可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文1
妙妙氣憤地看著這份禮物，一時不知如何是好……
妙妙是一只可愛的小鳥，它有著通體藍(lán)紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個鉤子，又像一把鋒利的小刀。
有一天，妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍(lán)色的，上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的斑點(diǎn)，下半身是綠色的，還有著藍(lán)色的花紋。
妙妙翅膀背在身后，在這個巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，心里嘀咕著：里面會不會是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè)，那我不就完蛋了嗎？可要是里面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個蛋，“唰——”蛋開了，里面竟然是一個巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這么大的馬桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個好辦法，我可以用馬桶來做窩呀！
可要開始動手時，妙妙遇到難題了：這么大的馬桶，我怎么搬呢？于是，它請來了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個幫手�！泵蠲铖R上又請來了長頸鹿，長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿，叼來了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，贊不絕口，它自言自語道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯�！�
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文2
我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，它有一個好聽的名字叫“紅嘴相思”。小鳥的外形嬌小可愛，羽毛的顏色也很漂亮，它身上的羽毛以青灰色為主，在翅膀和下顎部分點(diǎn)綴著一些紅色和黃色的羽毛。這使它顯得活潑、有靈氣。而它身上最醒目的部分則是它那紅紅的嘴巴，它的嘴巴彎彎的、尖尖的，吃起東西來很利索。
小鳥平時除了喜歡吃飼料外，還喜歡吃些蟲子和水果，特別是香甜的水果，它一下子能吃很多。小鳥跟人一樣，晚上睡覺，白天活動。每天一大早，它就在籠子里唧唧喳喳地跳來跳去。它還很愛干凈，喜歡洗澡。每次給它洗澡，它都顯得很開心。小鳥也非常喜歡我們給它撓癢癢，這時它會顯出很享受的樣子，十分有趣。
小鳥已成為我們家的一員，每天我放學(xué)回家，它都會沖著我吱吱喳喳地叫，好像在歡迎我回家。有時小鳥的叫聲會引來一些小鳥來到陽臺上，但很快它們又會飛走。小鳥終歸是小鳥，大部分時間它都顯得很孤獨(dú)，我想它一定常常思念它的親人和伙伴，向往籠子外的藍(lán)天白云。等把它養(yǎng)得再大一些、壯一點(diǎn)，我會給它自由，讓它回到天空，自由自在地飛翔……
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文3
雨在耳旁滴答滴答。我正好把作業(yè)寫完了。伸了個懶腰，轉(zhuǎn)頭望了望窗外，嘿！竟然有一只小鳥在窗外的欄桿休息。它全身肥嫩嫩的，胸脯是蘋果紅，肚子卻是雪花白，小爪子很可愛，在欄桿上蹦來蹦去。小腦袋兒尤其喜人，褐綠色的毛，四處亂轉(zhuǎn)的眼睛，時不時咂巴的小嘴巴，真是可愛！
我躡手躡腳地走出房間，到客廳跟爸爸講了這件事。爸爸也很好奇，輕手輕腳地走進(jìn)房間，果然看到有一只可愛的小鳥，爸爸笑嘻嘻地說：“看，連小鳥也來光臨你房間了，說明這房間真有靈氣啊！”我認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，你覺得是福是禍呢？”爸爸盯著那只鳥，過了很久才說：“是福是福，看著那只鳥紅紅潤潤的，不是福那是什么？”嗯！也對，說明我的福氣來了。”我很開心，它也好像知道它來的目的已經(jīng)達(dá)成，喜得上跳下竄。
爸爸離開了我的房間，我看著它，它正在清理著濕漉漉的羽毛。等它清理好羽毛，它又“嘰嘰”叫著，試圖飛出去，可是雨太大，它又被逼降在欄桿上。我仔細(xì)地看著它的羽毛。突然發(fā)現(xiàn)，小鳥也正含情脈脈地盯著我，從那眼神中，我似乎看到了人與動物和諧共處的場景，在這個世界上，如有沒有傷害，沒有競爭，大家和睦共處，世界該是多么美好哇！
當(dāng)我沉思時，那只小鳥已經(jīng)整理好了羽毛，再一次飛向了藍(lán)天。我祈禱小鳥會飛得越高越遠(yuǎn)，飛向自由美好的藍(lán)天……
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文4
麻雀長著一身黃褐色帶斑點(diǎn)的羽毛，長長的嘴巴，雪白的肚皮和圓錐形灰褐色的嘴巴，還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。麻雀的爪子雖然非常的細(xì)，卻可以緊緊地抓住樹枝，無論風(fēng)如何吹動，都不會掉下來。
在一個寒冷的冬天里，下了好幾天的大雪，終于開始融化，天氣放晴了，一群小麻雀不知道從哪里飛出來找吃的。
麻雀們發(fā)現(xiàn)了被一位老太太鋪在地上晾曬的干糧，便飛到旁邊一棵光禿禿的的小樹上，先觀察四周情況，沒有危險了，就爭先恐后的飛上前去啄食。它們先用嘴巴將食物啄碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)吞下去，麻雀每吃兩口，都會抬頭看一看四周，然后“唧唧”的叫兩聲，只要梢有動靜，就會驚慌失措的飛到旁邊的樹枝上，相互交頭接耳，才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場，又再次飛下來吃東西。
這群麻雀吃飽之后，就飛回樹枝上休息，它們用小嘴梳理自己黃褐色的羽毛。從遠(yuǎn)處看，仿佛就像是一片一片的枯葉，在哪里晃來晃去。麻雀們休息夠了，又一起飛起來，在空中飛舞著、盤旋著，你追我趕的飛走了，小樹又變回光禿禿的樣子。
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文5
一天，我放學(xué)回家時，恰巧發(fā)現(xiàn)一只小鳥誤打誤撞地穿過樓道里的窗戶，飛到我的腳下，不動了。我很好奇，便帶回家，把它養(yǎng)了起來。
回到家，我仔細(xì)的打量了它一番:絨球一般的腦袋，亮晶晶的小眼睛，纖瘦的身子，左邊的翅膀不知怎么被劃破了一道口子，流出鮮血來。我很心疼它，心想:它也許是餓壞了吧？便決定要精心的照料它。并且我還給它取了一個名字“球球”。
我首先拿了一張紙，把它身上的血輕輕擦干，并把一些藥粉涂在它的翅膀上。接著，我又拿來一杯水和一點(diǎn)兒面包屑給“球球”喂食。它吃東西的樣子很有趣:仿佛小雞啄米一樣，嘴巴一刻也不停息，腦袋有節(jié)奏地一起一伏，可愛極了。它吃完后“喳喳”的叫了幾聲，好像在感謝我似的。日后，我每天放學(xué)都來看看它。直到有一天，放學(xué)回家后，我走到它面前，它不停地叫著，好像在說:“小主人！你回來啦！你看！我的傷已經(jīng)好了很多！都能飛了呢！”我看看它那只受傷的翅膀，的確，好得差不多了。我很開心！
自從“球球”來到我家后，讓我的生活充滿了陽光，讓我過得每一天都充滿樂趣！可是，它終究不屬于我，我打算等它完全康復(fù)，能飛的時候，我便把它放回大自然，放它回到那個原本屬于它的自由世界。
所以，我要珍惜和它在一起的剩余不多的時間！
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文6
小鳥，是天空中的主神，它在空中自由自在的飛翔，放開歌喉愉快的歌唱。最近，我就結(jié)識了一個新的“朋友”。
我的“朋友”叫燕子。它身穿黑色的外衣，里面露出了白色的襯衫，脖子上戴了一條褐色的圍巾，后面長著剪刀似的尾巴，像一個彬彬有禮的紳士。
燕子主要吃田里的害蟲，是農(nóng)民的好幫手。它們居住在屋檐下，雖然沒有害蟲吃，可是它還是經(jīng)常徘徊在綠化帶中，看看有沒有蟲子。真讓人忍俊不禁。
鳥和我們一樣都要睡覺。每當(dāng)夕陽西下時，它們便會回到自己那舒適的巢里，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。它們睡覺時，把小腳丫縮進(jìn)羽毛里，轉(zhuǎn)過頭來把頭埋進(jìn)翅膀里，睡的特別香。
燕子的巢十分精致。它們把巢筑在屋檐下的夾層里。先用自己的唾沫和泥和勻，壘成半碗形，叼一些稻草或干草均勻的鋪在底層，再叼一些毛把干草蓋住，一個舒適的窩就完成了。它就可以和愛侶住在里面。
四月到八月是燕子的繁殖期。燕子通常會產(chǎn)4到5個白色的蛋。雛鳥孵化出來后，父母會不辭辛勞的給他么尋找食物，一天要3到5次。9月份時，它們就可以離巢。
燕子屬于候鳥。當(dāng)冬天來臨時，他們會去南方過冬；當(dāng)春天來臨時，它們又會飛回舊巢，繼續(xù)繁殖它們的后代
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文7
有一天，老師送我一只小鳥兒。
這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當(dāng)它“開屏”時才顯露出來。
這只鳥是同學(xué)們在玩游戲時忽然發(fā)現(xiàn)的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。
我捧著它走在回家的路上，一大群人圍在我身邊做“保鏢”有想買它的、有想搶它的高年級哥哥，又有想拿回它的小蘇，還有許多十分好奇的同班同學(xué)。為了擺脫這群“保鏢”我一路飛奔，小鳥在我手里，把眼睛瞪得像個玻璃珠子，小爪子
不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內(nèi)，無法逃脫。便“假癡不癲”，一動也不動，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的.腿，又放下它，把翅膀仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水，放在盒子里，它也一動不動，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認(rèn)為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺上，讓它曬曬太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
這就是那只可愛的小鳥。
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文8
今天是星期六，我本來想多睡一會，忽然，一群小鳥飛到我的窗前來嘈醒我，我很生氣，我拍了一下床板，把它們給趕走了。
沒一會兒，小鳥又飛回來了，“嘰嘰喳喳”叫個不停，真沒辦法，我瞧著它們笑了笑就起床了，它們朝我探了探頭，好象在跟我說：“別生氣，該起床了，我們是來跟你玩一下的，我們是好朋友哩!”然后高聲地叫了一下，猛一轉(zhuǎn)身拍著翅膀飛走了。
小鳥很可愛，我希望它們天天能出現(xiàn)在我的面前。
可愛的小鳥_150字
我有一只可愛的小鳥，是生日那天媽媽送我的。
小鳥有身五顏六色的羽毛，一雙黑溜溜的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，一張小巧玲瓏的嘴巴，唱起歌來可好聽了。最漂亮的是它的翅膀上長著幾道黑藍(lán)相同的羽毛，像烏黑劃了幾道閃電，我給出它起了個有趣的名字叫小彩，它和我的感情很深，我每天去上學(xué)的時候它總是“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在歡送我。我放學(xué)回到家又上蹦下跳，開心地?fù)]動著翅膀，好像在歡迎我回家。
多么可愛的一只小鳥啊!
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文9
我有一只非�？蓯鄣男▲B，它不僅聰明還很可愛。它為了我而失去了自由，我很想把它放走，但又怕它被獵人抓住，成了獵人的食物；怕它成了貓的下酒菜，失去了生命；怕它在外面受凍挨餓……所以我把它收養(yǎng)在家里。
它長著尖尖的小嘴巴，圓溜溜的小眼睛，短短的羽毛，特別的可愛。還不時地給我唱出美妙的歌曲。
它非常的聰明可愛，模仿出的聲音特別的像。記得有一次，爺爺聽到電話鈴響了，他從兜里掏出手機(jī)來正準(zhǔn)備接電話，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)顯示屏根本就沒亮�！皼]人打電話呀！哪里來的手機(jī)鈴聲？”爺爺自言自語地說道。站一旁的我也覺得很奇怪，四處張望，尋找著聲音是從什么地方傳出來的，這時才發(fā)現(xiàn)是鳥籠里的小鳥，正在“嘰嘰喳喳”地叫個不停。我和爺爺都望著它哈哈大笑了起來�？蓯鄣男▲B好像害了羞似的，扇動著翅膀轉(zhuǎn)了過去。
我很精心地照顧著它，給它最好的食物，最好的水，給它最好的生活。
可愛的小鳥，你給我?guī)砹诉@么多的歡樂，我一定會好好的愛你！
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文10
我家陽臺上養(yǎng)著一只小鳥。她很小，很可愛。小小的腦袋上鑲著一雙雪亮雪亮的小眼睛，黑黑的眼珠靈活的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全身的羽毛像雪花一樣白，身體團(tuán)起來像一個小小的圓圓的雪球。一有動靜，小腦袋就側(cè)轉(zhuǎn)過來。
眼睛下面的那張紅紅的、尖尖的小嘴，不時發(fā)出悅耳的叫聲。叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。一會兒單音，一會兒輔音，一會兒聲音低，一會聲音高，就好像有幾只小鳥在同時叫。
最逗人的是它吃食得樣子。她的小嘴伸進(jìn)食盆里啄一口，抬頭看看，再啄一口，再抬頭看看，仿佛在防備有人偷看一樣。吃幾口，又跳到橫桿上抹抹嘴，好像人們吃完飯用手帕擦擦嘴似的。小鳥真愛干凈��！吃了一會米，他又爬到水槽邊喝起水來。喝一口水，就把頭仰起來，再喝一口水，又把頭仰起來，最后把頭搖一搖。吃飽了，喝足了，小鳥又唱起了歌。
我想近距離觀察小鳥，我剛走近，他就跑到她的小屋里去了。我剛走開，她又飛到屋頂上唱起了歌。
多么機(jī)靈的小鳥��！多么可愛又膽小的小鳥�。�
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文11
我家有只可愛的小鳥，可稱得上是“全球第一號淘氣包”。
不信你看，那“淘汽包”小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停，無論什么時候。不過，它可是有理由的，因?yàn)樗潜晃覀儞斓降模皇俏液桶职趾眯氖樟羲�，它不被餓死，也會被凍死，因?yàn)樗挠H人不在它的身邊，所以它不停地叫，也許是她希望用它的叫聲呼喚親人的到來吧。正因?yàn)檫@樣，所以它的叫聲頂尖銳、頂凄慘、頂煩人的，就是聾子也會被吵得受不了。
如果你覺得這些還不夠淘汽的話，那你就接著看，它準(zhǔn)備睡覺的時候，把頭往翅膀里一“塞”呀，不一會它就睡著了，那樣了幾鬼可愛，讓人忍不住去想摸一下它.可是，不行，你要是一碰它，它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，所以呀，它在睡覺的時候你不能一定吵它、碰它，而且還要小心翼翼地侍候它真是架子十足呀。
它吃飯的時候，那架子真是比皇上還皇上呀；它要是想吃，你給它多少，它都會吃，不過，你要是不把竹簽一粒一粒刺進(jìn)米粒里面，它不管自己多么餓都不會吃的。要是你在他想吃的時候不給它吃的話，場景就和“大鬧天宮”一般，鬧得你不得安寧。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不會理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！
這就是我家收留的小鳥，一只天真、可愛、淘汽的小鳥，它是我和爸爸的“開心果”，不過，它也是媽媽的一快“心頭肉”。
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文12
我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，不知道是什么鳥，但是很漂亮，我給它起名叫“樂樂”。樂樂的小嘴尖尖紅紅的，和蘋果一樣紅。脖子上長了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項鏈。身上的羽毛是金黃色的，有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的，像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過的棉花一樣軟軟的，摸上去十分舒服。
樂樂的胃口很大，一天，我把它放在曠野地里，小鳥開心地左飛飛右飛飛，看著活蹦亂跳的樂樂可愛極了。不一會兒，樂樂忽然看見一條青色的毛毛蟲，只見它不顧一切地沖了過去，猛地一下就把小蟲啄住了，翹著屁股津津有味地吃了起來。我這才知道，原來我家的小鳥愛吃蟲子呀，一次能吃好幾只。
樂樂也很愛唱歌，唱的很好聽。一天我在陽臺寫作業(yè)，外面天氣很好，太陽紅彤彤的照在我家，也照在樂樂的身上，它在拍著翅膀唱著歌，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，忽高忽低。把外面的鳥兒也吸引過來了，好像比賽看誰唱的好聽。有它和我做伴我好開心呀！
我很愛我家的這只小鳥，它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文13
周末，我在小區(qū)的池塘邊散步，忽然聽見了一陣陣悅耳的鳥叫聲。我抬頭一看，原來是一大群鳥兒扇動著翅膀從遠(yuǎn)處飛來。它們掠過池塘，不約而同地停在了池塘對面的幾棵大樹上，有的停在了樹梢上，抬頭望著天空；有的繞著樹枝旋轉(zhuǎn)，你追我趕；還有的從一根樹枝跳到另一根樹枝上，好像自己就是一個跳遠(yuǎn)健將呢！
忽然，好像有誰發(fā)出了指令似的，所有的鳥兒們開始了整齊的大合唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”動聽極了。歌聲引來了其它的鳥兒，它們一群又一群地趕來，也加入了這個大家庭。
我想靠近一點(diǎn)看看這些鳥兒，就沿著池塘上的小橋走了幾步。沒想到，所有的鳥兒都受到了驚嚇，嗖”地一聲飛了起來。一時間，天上飛著成千上百只鳥兒，就像布滿了烏云。
我馬上退了回來，坐在了池塘旁邊的大石頭上。這時，一只小鳥悄悄地落在了小橋的欄桿上。只見它全身黑黑的，只有脖子處是白白的。它彎著小腦袋四處張望，一會兒又張開翅膀飛回了樹上。
小區(qū)里多了這些可愛的小鳥朋友，顯得更有生機(jī)了。
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文14
我家里有三只可愛的小鳥，一只虎皮鸚鵡叫小瑩，一只文鳥叫小文，還有一只紅嘴鸚鵡叫多利。這些小鳥都是爺爺買的，它們很可愛呢！
小鳥們有很多顏色，小瑩是藍(lán)色的，小文是灰色的，多利是紅色的。它們有著閃閃發(fā)亮的黑寶石似的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，鼻子的兩個小孔長在嘴上，小瑩和多利的嘴是彎的，唯獨(dú)小文，它的嘴是尖尖的。它們總是四處眺望，脖子和頭不停地擺動。它們真可愛！
我和爺爺沒事做時，就教它們說話�？墒切▲B卻不理爺爺，好像在說：“我們不要說人話，我們只說鳥語！”我看了，哈哈大笑，連腰都笑酸了。我沒事做也會逗逗小鳥們。我用手指捋小鳥們，小鳥們蹦來蹦去，在躲閃我的手指呢。遇到生人，小鳥們就不停地“嘰嘰”地叫，還是蹦來蹦去，比我弄它們蹦得更歡了。
有一次我放學(xué)回來，便聽到小鳥們急促的叫聲。我急忙看了看籠子，原來是飼料不夠了。我急忙加了滿滿一盒的飼料，放到籠子里。不久，一場激烈的“飼料爭奪站”開始了。小瑩率先飛到飼料盒旁邊吃了一口，小文也不甘示弱，毫不留情地啄了一下小瑩，趁機(jī)吃了一口，而多利更可惡，它竟然踩了小瑩和小文一腳，吃了好幾口飼料，頓時亂作一團(tuán)。我看得目瞪口呆，過了好久才反應(yīng)過來，我又急忙把裝水的飼料盒中的水倒掉，裝滿了飼料,這下才不混亂了。
這些小鳥真可愛�。∥蚁矚g這些小鳥！
可愛的小鳥_小學(xué)生五年級作文15
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛�。�
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友??小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時候，小鳥總會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
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