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      2. 保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)

        時(shí)間:2022-07-12 08:39:43 鳥(niǎo) 我要投稿

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)(精選33篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)(精選33篇)

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇1

          我很喜歡小鳥(niǎo)。

          有一天,我和爸爸上山采山野菜,走到山腳時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一只叫聲凄慘的小鳥(niǎo),它撲楞著翅膀,想要飛起來(lái)?墒,它掙扎了幾次,都沒(méi)有成功。

          原來(lái),它是一只受傷的小鳥(niǎo),它的一條腿受傷了。我可憐它,把它撿起來(lái),放在我的拎筐里,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你自己去吧,我得把它送回家!卑职指吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家,我趕緊找來(lái)紅藥水給它涂抹傷口,又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上,然后找來(lái)紗布給它包扎好傷口,最后把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。我每天精心地照顧它,給它喝水,給它喂食物,像朋友一樣。沒(méi)過(guò)幾天,小鳥(niǎo)的傷就好了,我非常高興。

          雖然我和小鳥(niǎo)已經(jīng)有了感情,但是,我還是想把小鳥(niǎo)放回大自然。一天早晨,太陽(yáng)剛露出紅紅的笑臉,我就起床了。我提著鳥(niǎo)籠,推開(kāi)門(mén),來(lái)到了院子里。爸爸媽媽也跟了出來(lái),我高興地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,大聲說(shuō):“小鳥(niǎo),你自由了!”

          小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了,消失在天空中,我們一家三口開(kāi)心地笑了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇2

          小明是一個(gè)可愛(ài)的好孩子,也是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好孩子!

          一天空氣新鮮,萬(wàn)里無(wú)云。小明正走在回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一塊大石頭上面,有一只受傷的小鳥(niǎo)趴在上面,眼睛都快瞇上了,翅膀上流著鮮紅的血,小鳥(niǎo)輕聲地叫著“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,好像在說(shuō):“救命,救命,快救我,啊,好疼!”小明心想:“啊!救救它吧!救了小鳥(niǎo)就等于救了世界上地一條小生命!”小明走上前去彎下腰,小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)。小明一邊快速地向家走去一邊開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)別擔(dān)心,我一定會(huì)把你的傷口治療好的!小鳥(niǎo)!你放心吧!”小明一到家,就把小鳥(niǎo)放在干凈的小桌子上,小明拿出急救箱,先用水清洗一下傷口,再拿出碘酒又拿出棉簽蘸點(diǎn)碘酒,涂涂小鳥(niǎo)的傷口,幫小鳥(niǎo)的傷口消消毒,小鳥(niǎo)感到十分痛,身子緊緊地卷在一起,然后小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血,最后用紗布包扎了傷口。

          一天,一周,一個(gè)月,小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)小明的悉心照料,小鳥(niǎo)的傷口全痊愈了,小明捧著小鳥(niǎo),走向公園,放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在小明頭上飛了幾圈,飛回到自己家去了,媽媽笑著拍著手說(shuō):“真棒!小明!好樣的!”原來(lái)媽媽一直躲在大樹(shù)后面偷看呢!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇3

          星期六上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥(niǎo)。突然,他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,目標(biāo)出現(xiàn)了,機(jī)會(huì)難得,小明舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)一射,小鳥(niǎo)馬上就掉了下來(lái)。小明拿起小鳥(niǎo),放進(jìn)了鳥(niǎo)籠,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了,他一到家就馬上幫小鳥(niǎo)包扎、治傷,每天給他米吃,還有水喝,在他精心呵護(hù)下,小鳥(niǎo)的傷終于治好了。

          可是小鳥(niǎo)在籠里并不開(kāi)心,有一天,小明提著鳥(niǎo)籠子,去公園去捉蟲(chóng)子給它吃,走著走著他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有棵樹(shù),他想:樹(shù)上一定有蟲(chóng)子,可走近一看,樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”八個(gè)大字。

          小明一看,知道自己錯(cuò)了,小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),是吃害蟲(chóng)的,我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。于是小明毫不猶豫打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小鳥(niǎo)馬上飛了出去,嘰嘰喳喳地叫著,好象在說(shuō):“謝謝你,讓我重新自由,我會(huì)和其他小鳥(niǎo)一起,捉掉植物上的害蟲(chóng),讓世界變的更加美麗!

          從此,小明再也不去彈鳥(niǎo),他還到處向小朋友們宣傳“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”呢!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇4

          星期六傍晚天空陰沉沉的,兩只小鳥(niǎo)在馬路上活蹦亂跳地玩耍,然而在下一刻不好的事情發(fā)生了……

          小鳥(niǎo)在馬路上正在開(kāi)心的玩耍,突然駛來(lái)一輛大卡車,大卡車猶如死神一般急切地想收去兩只小鳥(niǎo)的性命,徑直的沖向小鳥(niǎo)。因?yàn)樾▲B(niǎo)毫無(wú)防備,天空中又下起了毛毛雨,所以小鳥(niǎo)沒(méi)飛起來(lái),但大卡車離他們卻越來(lái)越近,絲毫沒(méi)有剎車的意思,于是我朝卡車那邊大喊:“快停車!焙傲撕枚啾椋紱](méi)回應(yīng),但大卡車離我只有一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大卡車內(nèi)沒(méi)有人,但卡車靠近小鳥(niǎo)卻慢了下來(lái),但又突然加速,悲劇發(fā)生了,一只離卡車進(jìn)的小鳥(niǎo)被壓死了,另一只小鳥(niǎo)見(jiàn)他的朋友被壓死了很氣憤,便把卡車輪胎全啄破了,還在玻璃上用盡全力撞了幾下才傷心的飛走了。我把小鳥(niǎo)撿了起來(lái),挖了一個(gè)小土坑把小鳥(niǎo)埋了起來(lái)。

          這件事讓我明白了:小鳥(niǎo)也是生命要珍惜,并且在小鳥(niǎo)之間也有友誼,也有母親對(duì)兒女的愛(ài)。我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇5

          鳥(niǎo)類是和平的象征,它們像天使一樣美化著環(huán)境。一只燕子,可以在6個(gè)月里吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng);一只貓頭鷹一年會(huì)吃掉1000只田鼠,而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食;一只灰喜鵲,可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲(chóng)的侵害。人類要與鳥(niǎo)類和平共處,共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,這不僅對(duì)鳥(niǎo)類,而且對(duì)人類都是十分重要的。但是好多人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。

          一個(gè)周末的下午,我在園子里玩,發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)上有一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)在上面捉蟲(chóng)子,它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過(guò)了幾天,那棵已經(jīng)快枯死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉子,這不都是啄木鳥(niǎo)的功勞嗎?可是有一天,隨著一聲槍響,那只善良的啄木鳥(niǎo)死去了,不止它一只,成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)那麼大,可命運(yùn)求是那么悲慘。

          1981年9月,國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初,確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng),是愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的一項(xiàng)重要措施。愛(ài)鳥(niǎo)是一種美德,我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好習(xí)慣,有了鳥(niǎo)兒,我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇6

          一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)下時(shí),軍軍看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)要抓小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)嚇得 “撲撲”翅膀飛走了,鳥(niǎo)窩也摔下來(lái)了。

          軍軍連忙跑過(guò)去,大聲說(shuō):“小弟弟快下來(lái),不能傷害小鳥(niǎo)!”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“我沒(méi)有傷害他們,我只是想跟它們玩! 軍軍說(shuō):“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥(niǎo)是我們的朋友,不能傷害它們,如果鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)它的孩子和家都沒(méi)有了,該多著急呀。”小弟弟羞愧地低下了頭,說(shuō):“大哥哥,我知道錯(cuò)了,我再也不傷害小鳥(niǎo)了!

          這時(shí)軍軍小心地爬上了樹(shù)去,小弟弟很納悶,急忙問(wèn)他:“哥哥,剛才你不是說(shuō)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎?”只見(jiàn)小軍只是笑了笑,把自己頭上的帽子摘下來(lái)放在了樹(shù)杈上。不遠(yuǎn)處正飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)們,看見(jiàn)自己又有了一個(gè)新的鳥(niǎo)窩,連忙飛了回來(lái),它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”

          小軍和小弟弟都開(kāi)心地笑了!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇7

          一天,小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小明趕快白小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里,又是添米又是添水,把小鳥(niǎo)當(dāng)成了自己的貴賓,可是不管小明怎么跟它玩.唱歌,小鳥(niǎo)還是一聲不吭.無(wú)精打采的站在籠子里,小明著急得說(shuō):“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你怎么不理我了。”說(shuō)這就要哭,這是小亮抱著自己的玩具鴿過(guò)來(lái)了。

          看看要哭的小明,再看看無(wú)精打采的小鳥(niǎo),心里頓時(shí)明白了什么。 他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō):“小明,我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)好嗎?”小明說(shuō):"你的小鳥(niǎo)都會(huì)些什么呀?”小亮神氣的說(shuō):"我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢!”小明高興得說(shuō):“換,換當(dāng)然換!闭f(shuō)完就把籠子和小鳥(niǎo)交給了小亮,當(dāng)他從此小亮手里接過(guò)玩具子時(shí),他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上,上好弦,玩具鴿子一下子飛了出去,邊飛邊唱,樂(lè)得小明邊拍手邊說(shuō):“真好玩!真有趣!”

          小亮回到家想:小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里,打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén),對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),飛吧,飛吧你自由了飛到你的家里去吧!”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮一眼,才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇8

          一天,小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小明趕快把小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里,又是添米又是添水,把小鳥(niǎo)當(dāng)成自己的貴賓,可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌,小鳥(niǎo)還是一聲不吭。無(wú)精打采的站在籠子里,小明著急地說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)你怎么不理我了!闭f(shuō)著就要哭,這是小亮抱著自己的玩具鴿來(lái)找小明玩。看了看要哭的小明,沒(méi)精打采的,心里頓時(shí)明白了什么。

          他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō):“小明,小明,我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)吧!”小明說(shuō):“你的玩具鴿都會(huì)什么呀?”小亮神奇的說(shuō):

          “換,換當(dāng)然換。”說(shuō)完就把小鳥(niǎo)和籠子交給了小亮,當(dāng)他從小亮手里接過(guò)玩具鴿子時(shí),心里高興極了。

          小明抱著玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上,上好弦,玩具鴿子一下子飛了出去,邊飛邊唱,樂(lè)得小明一蹦三尺高,邊拍手邊說(shuō):“真好玩!真有趣!”

          小亮回家想:小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。于是他拿著鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里,打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén),對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),飛吧,飛吧你自由了飛到你的家里去吧!”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮以眼,才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇9

          一天,小明看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子,把鳥(niǎo)的家弄壞了。樹(shù)葉掉在地上。這只鳥(niǎo)很傷心,也很傷心。他在樹(shù)上唧唧喳喳,因?yàn)闃?shù)上沒(méi)有家。這時(shí),一個(gè)大哥來(lái)責(zé)怪小明說(shuō):“小朋友,你怎么能毀了鳥(niǎo)的家?”看,這鳥(niǎo)真可憐!”

          肖明說(shuō):“對(duì)不起,我不知道這是鳥(niǎo)的家,請(qǐng)?jiān)徫,好吧,下次我不?huì)做壞事!贝蟾缬终f(shuō):“你不僅毀了鳥(niǎo)的家,還把樹(shù)葉打壞了!毙っ鲗(duì)自己的心理困難感到非常難過(guò)。最后,哥哥爬上了樹(shù)的頂端,插上了樹(shù)枝,幫助這只鳥(niǎo)蓋了一個(gè)家。鳥(niǎo)兒們高興地回到了他們的家,他們倆跳了起來(lái),跳到樹(shù)下,感到非常高興!

          大哥說(shuō):“小明,你是個(gè)好孩子知錯(cuò)就改,這將是很容易照顧花草樹(shù)木啊!”小明點(diǎn)點(diǎn)頭慚愧。

          我喜歡大哥和小鳥(niǎo)。今后我一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和鳥(niǎo)類。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇10

          一天,小剛做好了作業(yè),出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼著歌,一轉(zhuǎn)眼,看見(jiàn)一只鳥(niǎo),它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的,小剛想把它給搞下來(lái)玩。

          小剛就一直追著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái),小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去,小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué),小剛撲上去,就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩著小鳥(niǎo),一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血,也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥(niǎo)清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗干凈,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說(shuō):“媽媽,這是我捉的.小鳥(niǎo),漂亮吧。”媽媽看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了,小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),快把它放了,以后不能捉了!毙偮(tīng)了,臉都紅了,趕緊把小鳥(niǎo)放了,小剛跟著小鳥(niǎo)去它家的森林。

          小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇11

          一天,小剛看見(jiàn)一顆小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,就好奇地走了過(guò)去,小剛看見(jiàn)樹(shù)上有鳥(niǎo),就爬了上去,正好被小明看見(jiàn)了,小明飛快的跑過(guò)去阻止,可是太晚了鳥(niǎo)窩被弄壞了,小明生氣地說(shuō):小鳥(niǎo)能捉害蟲(chóng)是益鳥(niǎo)!你為什么要這要做呢?小剛頓時(shí)臉紅了,小明爬到樹(shù)上去,小剛看到剛才的兩只鳥(niǎo)受傷了,小剛連忙跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捧在手里,小明想用什么來(lái)做鳥(niǎo)窩呢?小明又想到燕子用樹(shù)枝來(lái)做鳥(niǎo)窩,小明飛快的從樹(shù)上跳了下來(lái),“哎喲小明大叫了一聲,旁邊的小剛跑過(guò)來(lái)把小明扶起來(lái),小明說(shuō):“我們?nèi)フ覙?shù)枝好嗎?“好,那小鳥(niǎo)怎么辦?小剛說(shuō)。

          小明說(shuō):“把它放口袋!找呀!找呀!終于找找完了!只聽(tīng)“啪啦一聲,“啊小剛尖叫起來(lái),小明說(shuō):“只好放棄了!小剛看見(jiàn)小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀!小明!小剛說(shuō)!拔以趺礇](méi)想到呢!小明說(shuō)。最后小明把小鳥(niǎo)放到帽子里,再爬到樹(shù)上放好,他們給小鳥(niǎo)做了一個(gè)鳥(niǎo)窩,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo),不可以傷害小鳥(niǎo)!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇12

          原來(lái)我家在一棵大樹(shù)上,樹(shù)葉茂盛。清晨,我們快樂(lè)地歌唱;中午,我和父母起床尋找食物;晚上,我和朋友玩!^(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

          然而,好的風(fēng)景并不長(zhǎng),人們發(fā)現(xiàn)了這片廣袤的森林,“砰,砰”的聲音是什么?爸爸,媽媽,來(lái)吧,我們一家站在樹(shù)枝上看到兔子。松鼠在四處跑。原來(lái)是伐木工人在砍樹(shù)。我們也很快逃離了我們的家,飛行了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們終于看到了一棵大樹(shù),剛剛飛上樹(shù)枝卻掉了下來(lái),只看到一根光禿禿的樹(shù)樁,這時(shí),天空的黃沙擦傷了我的眼睛;我情不自禁地淚流滿面。

          真的,我希望人們能放下鋒利的斧頭的手,給我們留下了一塊陰影,不要破壞我們的家園,自然保護(hù),生態(tài)的平衡保護(hù)它!關(guān)愛(ài)我們的地球,為了我們美好的未來(lái)吧!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇13

          一天,小明拿著一個(gè)彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園里玩。

          小明到了公園里,飛快地跑到一棵樹(shù)下面。小紅來(lái)到了了公園就慢吞吞地走,因?yàn)樗胄蕾p這如畫(huà)的美景。

          突然,小明看見(jiàn)一棵樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小明心想:“要是它能在我的手心唱歌跳舞,那該多好呀!”于是他打定主意要把鳥(niǎo)兒打下來(lái)。他拿起了彈弓,瞇起左眼瞄準(zhǔn)了小鳥(niǎo),因?yàn)樗涞臅r(shí)候用的是左手,所以就射偏了。他說(shuō):“唉,沒(méi)有射中!钡谝淮问×,他又開(kāi)始射第二次。這一次他瞄得端端的,他打算一定要百發(fā)百中才射出去。

          小紅看見(jiàn)小明在這棵樹(shù)下面打鳥(niǎo)兒,她就大聲喊道:“小明,別打鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒是人類的朋友,我們不能傷害他們!笨匆(jiàn)小明很吃驚的樣子,小紅走到小明跟前給小明說(shuō):“媽媽告訴我,鳥(niǎo)兒要給樹(shù)治病,要捉很多害蟲(chóng),大自然里因?yàn)橛辛怂鼈儾挪粫?huì)有蟲(chóng)災(zāi)。所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)類。”小明聽(tīng)了小紅的話,慚愧地低下了頭,說(shuō):“我知道了,謝謝你給我講了這么多的道理。我再也不打鳥(niǎo)兒了。”

          從此小明再也不傷害鳥(niǎo)類了,而且他還幫鳥(niǎo)兒們搭窩呢!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇14

          一天下午,學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。

          走著走著,突然,天上烏云密布,剛剛見(jiàn)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“會(huì)不會(huì)快要下雨啦?”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看,差點(diǎn)嚇暈了,他就加快了步伐往家走。

          忽然,剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹(shù)上,有一只孤零零的小鳥(niǎo),它一邊冷得發(fā)抖,一邊不停地叫著:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了,心想:爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們,那我應(yīng)該幫幫小鳥(niǎo)才對(duì)呀!于是,剛剛停下了腳步,開(kāi)始想辦法幫助小鳥(niǎo)。

          他想著想著,不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹(shù),把帽子放在小鳥(niǎo)頭頂?shù)臉?shù)杈上,不讓雨水灑在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫著,好像在對(duì)他剛剛說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。

          今天,剛剛雖然被雨淋濕了,但是他做了一件好事。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇15

          今天下午放學(xué)回家,我在路上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。我走過(guò)去,一下子就把它抓住了,原來(lái)它受了傷。

          我把它帶回家,路上碰到了四年級(jí)的大哥哥,他愿意出兩塊錢(qián)買(mǎi)我的小鳥(niǎo)。我看看小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)眨巴著眼睛,一副可憐巴巴的樣子。我想,動(dòng)物是有生命的,也需要關(guān)心,我要喂養(yǎng)它,把它的傷養(yǎng)好,說(shuō)什么也不能把它換錢(qián)花。

          回到家里,我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽夸我做的對(duì)。弟弟笑我傻,被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來(lái)一個(gè)大大的籠子,里面鋪了些干草,又用碗盛了些水放進(jìn)在籠子里。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里,急忙跑向村子?xùn)|頭的菜園,我知道小鳥(niǎo)需要吃蟲(chóng)子,我得在天黑之前把蟲(chóng)子帶回來(lái),不然,小鳥(niǎo)今晚就得挨餓。

          吃晚飯前,我找到六條青蟲(chóng)。我把青蟲(chóng)輕輕喂給小鳥(niǎo)吃,可是它理也不理,只是唧唧地叫個(gè)不停。媽媽說(shuō),小鳥(niǎo)想媽媽了。我哄著小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你不用傷心,等你的傷好了,我放你回到林子里,你就能見(jiàn)到你的媽媽了。”可是小鳥(niǎo)聽(tīng)不懂我說(shuō)的話,還是不吃蟲(chóng)子。我好不容易才喂完蟲(chóng)子。此時(shí),飯菜都涼了。

          晚上,我作了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)傷好了。我和它一塊飛向樹(shù)林,找到了鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽感謝我,領(lǐng)著我到她家喝茶。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇16

          前幾天,爺爺捉了一只小鳥(niǎo),把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看,漂亮極了!

          起初,我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩,覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)?墒菦](méi)過(guò)幾天,小鳥(niǎo)漸漸消瘦了,那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍(lán)天上飛翔,去森林里玩耍,去參加大合唱,去做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

          想到這里,我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén),小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,歡快極了!

          通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類的朋友,我們要同它們和諧共處,愛(ài)護(hù)它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩,還捉鳥(niǎo)玩,太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo),然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空,好像在說(shuō):“謝謝你放了我……”

          此時(shí),小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇17

          一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小明在公園里散步。他一邊走,一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然,他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪,就順著聲音走過(guò)去一看,呀!原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。他定睛一瞧,小鳥(niǎo)的翅膀和腳受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛望著小明,發(fā)出“啾啾”的的聲音,好像在求他救救它。小明連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里,趕快跑回家,找出藥箱,從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥(niǎo),一只手把消炎藥灑在小鳥(niǎo)的傷口上。小鳥(niǎo)好像知道小明在幫助它,雖然有些害怕,但是很聽(tīng)話。上好了藥,小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥(niǎo)撲撲翅膀,好像在對(duì)小明說(shuō):“謝謝!謝謝!”

          過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè),小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是,他把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一邊飛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔,心里像吃了蜜一樣。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇18

          一天,小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō):“小明,你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣,美麗吧?”“哇,這只鳥(niǎo)好美麗呀!”小明羨慕地說(shuō)。

          等小明到了教室,老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是小明舉起手,問(wèn)老師:“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)?”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募,小鳥(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀,如果小鳥(niǎo)的父母親知道了,也會(huì)傷心難過(guò)的!绷掷蠋熜Σ[瞇的說(shuō)!芭,林老師我知道了,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的。”

          一回到家,小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái),然后就把鳥(niǎo)放了,又放了一個(gè)錄著翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機(jī)。

          小明把籠子還給了王爺爺,說(shuō):“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧,我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!薄昂茫瑺敔斨懒,爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了!蓖鯛敔敽蠡诘卣f(shuō)。

          從此以后,王爺爺再?zèng)]有抓小鳥(niǎo)了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇19

          一天早上,小明高高興興地去上學(xué),突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥(niǎo)在唱歌,小明問(wèn)老爺爺:“爺爺,你拿著個(gè)籠子干什么呀?”老爺爺說(shuō):“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,每天都要拿著籠子聽(tīng)它唱歌!毙∶髀(tīng)完老爺爺?shù)脑,就告別了老爺爺向?qū)W校走去。

          小明來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)老師說(shuō):“我們都不能去抓小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)可以幫我們捉蟲(chóng)子!毙∶餍南耄航裉旆艑W(xué)我要把爺爺?shù)镍B(niǎo)給放了。

          放學(xué)了,小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥(niǎo)放了。然后找來(lái)錄音器,把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。

          老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥(niǎo)放了,生氣地說(shuō):“你為什么要把小鳥(niǎo)放了?”小明說(shuō):“我們老師說(shuō)不能抓小鳥(niǎo),所以我把小鳥(niǎo)放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)了,這樣就可以用錄音機(jī)聽(tīng)了!崩蠣敔斅(tīng)了很高興,笑著對(duì)小明說(shuō):“小明,你真是個(gè)好孩子!”

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇20

          一天在上學(xué)的路上,小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥(niǎo),小光就問(wèn)爺爺:“爺爺,爺爺,你捉小鳥(niǎo)干嘛呀?”爺爺微笑著說(shuō):“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。”小光說(shuō):“我也喜歡!

          后來(lái)小光進(jìn)了教室,老師說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥(niǎo),如果沒(méi)有小鳥(niǎo),莊稼會(huì)枯死,大樹(shù)會(huì)病死,所以我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。”小光想:小鳥(niǎo)這么重要,我要放小鳥(niǎo)自由。

          放學(xué)的時(shí)候,小光回到家,把書(shū)包放下,打算把小鳥(niǎo)放走。趁著爺爺正在睡覺(jué),小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái),然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你馬上就自由了!”小光把籠子打開(kāi),把小鳥(niǎo)捧在手心,然后高高地抬手讓小鳥(niǎo)飛走。小鳥(niǎo)叫了幾聲,好像在歡快地歌唱。

          爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō):“小光,你怎么把小鳥(niǎo)給放走了?”小光說(shuō):“爺爺,老師說(shuō)要保護(hù)小鳥(niǎo)。我用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的叫聲錄下來(lái)了,這樣你也能聽(tīng)小鳥(niǎo)叫。”爺爺聽(tīng)了,高興地說(shuō):“對(duì),我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇21

          有一天,小剛看見(jiàn)一棵小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,就好奇地走了過(guò)去。小剛看見(jiàn)樹(shù)上有一只鳥(niǎo),就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過(guò)去制止,但是已經(jīng)來(lái)不及了,鳥(niǎo)巢也損壞了。小明生氣地說(shuō)

          鳥(niǎo)會(huì)抓害蟲(chóng),是好鳥(niǎo)!為什么要這么做?小剛突然臉紅了。小明爬上了樹(shù)。小剛看到剛才有兩只鳥(niǎo)受傷了。小剛趕緊跑過(guò)去把鳥(niǎo)抓在手里。小明想用什么做鳥(niǎo)巢?小明以為燕子會(huì)用樹(shù)枝做鳥(niǎo)巢。小明迅速?gòu)臉?shù)上跳了下來(lái)!鞍!”小明大叫一聲,旁邊的小剛跑過(guò)去把小明扶起來(lái)。小明說(shuō):“我們找樹(shù)枝好嗎?”“嗯,那只鳥(niǎo)呢?”小剛說(shuō)。小明說(shuō):“放口袋里!”找找看!找找看!終于結(jié)束了!只聽(tīng)見(jiàn)“砰”“啊”小剛尖叫起來(lái),小明說(shuō)“我要放棄了!”小剛看見(jiàn)小明頭上戴著一頂帽子!澳憧梢杂媚愕拿弊!小明"!小剛說(shuō)。“我怎么沒(méi)想到呢?”!小明說(shuō)。最后,小明把鳥(niǎo)放在帽子里,爬上樹(shù)把它放好。他們?yōu)轼B(niǎo)做了一個(gè)鳥(niǎo)巢。我們應(yīng)該保護(hù)這只鳥(niǎo),不要傷害它!

          今天小剛在森林里抓鳥(niǎo)蛋,小明突然出現(xiàn)了。小明說(shuō):“別這樣,別碰雞蛋,會(huì)傷到鳥(niǎo)的!。小剛聽(tīng)了,急忙從樹(shù)上爬下來(lái),說(shuō)道:“我再也不會(huì)這樣了。小明說(shuō):“我要是知道不對(duì)就好了!薄皬拇,小剛不再抓鳥(niǎo)蛋了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇22

          有一天放學(xué),小明背上自己心愛(ài)的小書(shū)包,從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來(lái)。今天是小明的爺爺來(lái)接小明。小明向爺爺走去,走到爺爺旁邊時(shí),他看見(jiàn)爺爺?shù)氖掷锬弥粋(gè)鳥(niǎo)籠,里面還有一只美麗的小鳥(niǎo),“爺爺,這小鳥(niǎo)是你抓來(lái)的嗎?”爺爺說(shuō):“是啊,是我抓來(lái)的,今天上午我在公園散步的時(shí)候抓的。你聽(tīng),小鳥(niǎo)唱的歌多好聽(tīng)呀!比缓笏麄円黄鸹丶伊。

          第二天早上,班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì),題目是《保護(hù)小鳥(niǎo)》。王老師說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。因?yàn)樾▲B(niǎo)吃害蟲(chóng),可以為我們保護(hù)莊稼,這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好!毙∶鞅焕蠋煾袆(dòng)了,他下決心要把小鳥(niǎo)放到大森林里去。

          于是,他一回到家把書(shū)包一放,就向鳥(niǎo)籠跑去。他把鳥(niǎo)籠抱在懷里,要把鳥(niǎo)籠放到窗戶旁邊,然后把鳥(niǎo)籠打開(kāi),對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你快飛回大森林吧,那里才是你的家。”小鳥(niǎo)沖了出去,嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌,好像在對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好人。”

          小明怕?tīng)敔攤,就把自己最喜歡的播放器放到了鳥(niǎo)籠里,拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝,小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子,小明非常開(kāi)心。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇23

          早上,小劉背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),聽(tīng)到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g,看見(jiàn)爺爺手里拿著一個(gè)籠子,里面裝著一只美麗的小鳥(niǎo)。臉上是很得意的表情。小劉問(wèn):“爺爺你為何要抓鳥(niǎo)?鳥(niǎo)是人類的朋友!睜敔斞鲋^說(shuō):“我要聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,小鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)!

          小劉去上學(xué)了,心里想著那只小鳥(niǎo)。上課時(shí)老師講了小鳥(niǎo)能捉害蟲(chóng),是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B(niǎo)。

          回到家,小劉走到爺爺房間,爺爺正在睡覺(jué)。小劉輕輕地打開(kāi)了窗戶,又把鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi),把小鳥(niǎo)放了出去。小鳥(niǎo)高興地在空中飛舞,好像在說(shuō):“謝謝你,你真是好人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!”然后小鳥(niǎo)飛向了森林。

          小明一想:把小鳥(niǎo)放了,爺爺會(huì)不會(huì)罵我?小劉靈機(jī)一動(dòng),找了一個(gè)播放器放在小鳥(niǎo)籠子里,把小鳥(niǎo)的叫聲不斷播放著。爺爺醒來(lái)了,小劉把籠子給了爺爺,里面的播放機(jī)里傳來(lái)鳥(niǎo)的唱歌聲。小劉說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥(niǎo),要不然爺爺你就用播放機(jī)吧。”爺爺聽(tīng)了小明真誠(chéng)的話語(yǔ),慚愧地說(shuō):“我知道了,以后不抓鳥(niǎo)了!

          最后爺爺聽(tīng)著播放機(jī)里的鳥(niǎo)叫,再?zèng)]抓過(guò)一只鳥(niǎo)。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇24

          今天早上小明高高興興地要去上學(xué),忽然看見(jiàn)一位老爺爺手里拿著一個(gè)鳥(niǎo)籠,里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),于是他問(wèn):“鳥(niǎo)是從哪來(lái)的?”爺爺說(shuō):“這鳥(niǎo)是我兒子抓回來(lái)的,我天天聽(tīng)他唱歌,心里美滋滋的!毙∶髀(tīng)完就繼續(xù)向?qū)W校走去。

          到了學(xué)校,小明聽(tīng)到老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。小明心想:爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦?dòng)物,一定要把小鳥(niǎo)救出來(lái)。

          到了中午放學(xué),小明自言自語(yǔ)的說(shuō):“那我一定要在家,正好在我家附近,這樣我回家時(shí)可以順路把小鳥(niǎo)救出來(lái)!

          小明走在回家的路上,看見(jiàn)了那個(gè)爺爺?shù)募遥统脿敔斔X(jué)時(shí),把小鳥(niǎo)放飛了?墒撬窒耄耗莻(gè)爺爺那么喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,要是他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,一定會(huì)傷心的。于是他買(mǎi)了一個(gè)收音機(jī),把小鳥(niǎo)的聲音記錄下來(lái),將收音機(jī)放回鳥(niǎo)籠。

          等爺爺醒來(lái)時(shí),小明把鳥(niǎo)籠給了爺爺,說(shuō):“我們要保護(hù)野生動(dòng)物!睜敔斚肓艘幌抡f(shuō):“那我以后怎么聽(tīng)鳥(niǎo)叫呢?”小明說(shuō):“我在外邊放了一個(gè)收音機(jī),那里有鳥(niǎo)叫!

          從此以后再也沒(méi)有人捉野生動(dòng)物了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇25

          一天,小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小明趕快白小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里,又是添米又是添水,把小鳥(niǎo)當(dāng)成了自己的貴賓,可是不管小明怎么跟它玩.唱歌,小鳥(niǎo)還是一聲不吭.無(wú)精打采的站在籠子里,小明著急得說(shuō):“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你怎么不理我了。”說(shuō)這就要哭,這是小亮抱著自己的玩具鴿過(guò)來(lái)了。

          看看要哭的小明,再看看無(wú)精打采的小鳥(niǎo),心里頓時(shí)明白了什么。 他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō):“小明,我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)好嗎?”小明說(shuō):"你的小鳥(niǎo)都會(huì)些什么呀?”小亮神氣的說(shuō):"我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢!”小明高興得說(shuō):“換,換當(dāng)然換!闭f(shuō)完就把籠子和小鳥(niǎo)交給了小亮,當(dāng)他從此小亮手里接過(guò)玩具子時(shí),他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上,上好弦,玩具鴿子一下子飛了出去,邊飛邊唱,樂(lè)得小明邊拍手邊說(shuō):“真好玩!真有趣!”

          小亮回到家想:小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里,打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén),對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),飛吧,飛吧你自由了飛到你的家里去吧!”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮一眼,才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇26

          星期五下午,小明明放學(xué)后高高興興地走在回家的路上,愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。突然,一股強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái),明明趕緊閉上眼睛,捂住嘴巴。很快,強(qiáng)風(fēng)過(guò)去了,明明慢慢睜開(kāi)眼睛,深深地松了一口氣。

          正當(dāng)他準(zhǔn)備繼續(xù)向前走的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)趴在地上,估計(jì)是被剛才那股強(qiáng)風(fēng)刮下來(lái)的。明明興奮地?fù)炱鹦▲B(niǎo),將它綁在了繩子的一端,自己手拿另一端,像放風(fēng)箏似的不停的把小鳥(niǎo)拋向空中,而小鳥(niǎo)卻好像在游樂(lè)園玩最驚險(xiǎn)、最刺激的“飛車轉(zhuǎn)盤(pán)”,暈頭轉(zhuǎn)向,只想嘔吐。

          在經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候,明明看見(jiàn)一個(gè)警察叔叔把一個(gè)正在大哭的小女孩帶到了一個(gè)住宅小區(qū)門(mén)口停住了腳步,小女孩突然不哭了,她向警察叔叔道了聲謝謝,便一蹦一跳地奔進(jìn)小區(qū)。原來(lái),小女孩是找不見(jiàn)回家的路,請(qǐng)警察叔叔幫忙啊。

          這時(shí),明明恍然大悟:小女孩找不見(jiàn)家都那么傷心,那小鳥(niǎo)找不見(jiàn)媽媽該有多難受呀!想著想著,明明便解開(kāi)小鳥(niǎo)爪子上的繩子,小鳥(niǎo)見(jiàn)自己又可以返回藍(lán)天自由翱翔了,便興奮地飛向天空,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。而明明呢,也瞇著眼睛笑了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇27

          一個(gè)夏天的下午,天空中烏云密布,忽然雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明十分擔(dān)心,不知道我家荷花池旁邊大樹(shù)上鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo),會(huì)不會(huì)被這場(chǎng)大雨淋濕了呢?

          小明馬上拿起一把雨傘,飛快地沖出家門(mén),直奔向荷花池邊的大樹(shù),他到了那邊看到小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢已經(jīng)都快變成了一個(gè)小池塘了,小鳥(niǎo)的羽毛都濕透了,它就嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“快幫幫我,快幫幫我!毙∶餍奶鄣卣f(shuō):“你再堅(jiān)持一會(huì)兒,我馬上就想辦法。”

          他環(huán)視了一下四周,把目光投向了荷花池,他靈機(jī)一動(dòng),池塘里的荷葉不是很像一把打雨傘嗎?我可以折一片給小鳥(niǎo)當(dāng)雨傘的呀!他馬上扔下雨傘,趕緊跑到荷花池邊,蹲下身子,小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥(niǎo)巢前,把荷葉插在樹(shù)杈上,小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“現(xiàn)在你不會(huì)被淋濕了吧。”小鳥(niǎo)好像也聽(tīng)懂了小明講的話,又叫起來(lái)好像在說(shuō):“謝謝你,小明。”小明說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!毙∶髅奸_(kāi)眼笑的拿著雨傘,和小鳥(niǎo)依依不舍地道別了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇28

          一天,當(dāng)我在院子的角落里散步時(shí),我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)。他的翅膀好像受傷了。我偷偷去找那只鳥(niǎo),但那只鳥(niǎo)還是沒(méi)有飛。我想,"嘿,鳥(niǎo)受傷了。我會(huì)把它帶回家。"

          所以我小心翼翼地?fù)炱鹆四侵圾B(niǎo)。我很抱歉看到它!我仔細(xì)看了看,迅速拿起籠子,轉(zhuǎn)身對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“別擔(dān)心,我會(huì)給你一個(gè)傷口的!

          回家后我打開(kāi)急救箱,包扎了傷口。在我照顧好鳥(niǎo)康復(fù)。然而,鳥(niǎo)被打在籠子里,也許是驚嚇鳥(niǎo)類,有時(shí)不能平靜。我想嘗試的方式來(lái)愛(ài)撫,撫摸著他的手,沉默的身體。隨著時(shí)間的推移,鳥(niǎo)的翅膀痊愈。它看起來(lái)開(kāi)朗的表現(xiàn),我很高興。我想:好吧,既然鳥(niǎo)的傷害,它可以讓他走了。

          終于有一天,小鳥(niǎo)會(huì)離開(kāi)我。我不愿意放棄,但我知道森林和藍(lán)天是鳥(niǎo)類真正的家園。我?guī)еB(niǎo)籠來(lái)到森林。蹲下。當(dāng)他打開(kāi)它的時(shí)候,他說(shuō):“再見(jiàn),去找我媽媽!”那只鳥(niǎo)猛地一聲飛了出來(lái)。它看著我,在空中盤(pán)旋。我不知道怎么做。它回來(lái)了,“唧唧”的好像在說(shuō):姐姐,謝謝你照顧我,我會(huì)想你的!然后他飛走了。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇29

          如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

          為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo),吧小鳥(niǎo)的巢偷走,讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái),還有的拿著槍打小鳥(niǎo),令我非常痛心。

          愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天,人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時(shí)候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就像童話書(shū)里的一位老公公一樣,他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢,用大米來(lái)喂養(yǎng)小鳥(niǎo),從此,這片森林就成了小鳥(niǎo)的天地。

          這一天,各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目,呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo),讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對(duì)小鳥(niǎo)有益的事。

          這一天,我會(huì)穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服,穿上像鳥(niǎo)一樣的鞋子,戴上像鳥(niǎo)一樣的帽子,拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo),讓它們幸福的生活。

          我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓小鳥(niǎo)幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇30

          小朋友們,你們現(xiàn)在是不是很少聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲?你知道是什么原因嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視?shū)B(niǎo)類,隨意捕殺鳥(niǎo)類,使大多數(shù)鳥(niǎo)死于非命。我感到很痛心。

          前些天我從新聞中了解到,新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場(chǎng)蝗蟲(chóng)的侵害,使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲(chóng)吃掉。人們很無(wú)奈,用了許多辦法都沒(méi)有成功。這時(shí),有一位小男孩說(shuō):“我們用鳥(niǎo)類試試吃蝗蟲(chóng)吧!”人們很驚訝地說(shuō):“這能行嗎?”小男孩說(shuō):“試一試就知道了!惫挥行В潭處滋禅B(niǎo)類消滅了上萬(wàn)只蝗蟲(chóng)。

          聽(tīng)了這則新聞,我十分驚訝,感慨萬(wàn)分,鳥(niǎo)類對(duì)我們?nèi)祟悗椭@么大,我們?yōu)槭裁床话养B(niǎo)類好好地保護(hù)起來(lái)呢?想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭:要是能建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”,經(jīng)常宣傳鳥(niǎo)類的益處,讓全社會(huì)的人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,那該多好。

          如果有個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),”我們可以在這一天把鳥(niǎo)類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板,讓更多的人了解,我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類的法律法規(guī),號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)自然,為鳥(niǎo)類筑巢安家。

          “愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來(lái)!我盼望著“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)節(jié)”的誕生。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇31

          今天,我來(lái)到小公園里散步,忽然看到一群人圍在一個(gè)地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟,原來(lái)有一個(gè)人在讓一只小鳥(niǎo)表演節(jié)目,原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個(gè)人對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō):“你是壞蛋!毙▲B(niǎo)說(shuō):“你才是壞蛋!毙▲B(niǎo)的強(qiáng)調(diào)實(shí)在太搞笑了!我也忍不住笑了笑?粗鴻C(jī)靈的小鳥(niǎo),它太可愛(ài)了!可我似乎卻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)眼睛里的悲傷,它和公園里其它的小鳥(niǎo)相比,它雖然更引人注目,但也失去了自由。它離開(kāi)了家,離開(kāi)了大自然,它不能在天空中盡情地飛,只能服從人們的命令,我想它是身不由己的。

          我擠進(jìn)人群,對(duì)小鳥(niǎo)的主人勇敢地說(shuō):“可以把小鳥(niǎo)賣給我嗎?”路人都奇怪地看著我。小鳥(niǎo)的主人問(wèn)我為什么想買(mǎi)這只鳥(niǎo)?我說(shuō):“小鳥(niǎo)是屬于大自然的,它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔,在樹(shù)林里唱歌,和伙伴們一起玩耍。小鳥(niǎo)還能抓害蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)它們!贝蟾绺缤饬税养B(niǎo)賣給我,不過(guò)要用50元來(lái)買(mǎi),我看著媽媽,媽媽很贊同我的做法,給了我錢(qián)買(mǎi)下了那只小鳥(niǎo),并和我一起放掉了小鳥(niǎo)。如果我是那只小鳥(niǎo),我會(huì)很高興,有人救我,把我送回家啦!

          鳥(niǎo)類是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。只要能讓鳥(niǎo)兒重獲自由,不管幾元,都值!

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇32

          今天下午放學(xué)回家時(shí),我在路上發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)。我走過(guò)去,立刻抓住了它。原來(lái)是受傷了。

          帶回家,路上遇到了四年級(jí)的弟弟。他愿意花兩美元買(mǎi)我的鳥(niǎo)。我看著那只鳥(niǎo),它眨著眼睛,看起來(lái)很痛苦。我認(rèn)為動(dòng)物是活著的,需要被照顧。我要養(yǎng)活他們,撫平他們的創(chuàng)傷,一言不發(fā)的為了錢(qián)去改變他們。

          回到家,我把剛才發(fā)生的事情告訴了我媽,我媽夸我做的對(duì)。哥哥笑我傻,被我媽罵。爺爺幫我找了一個(gè)大籠子,里面有一些干草,在籠子里的碗里放了一些水。我把鳥(niǎo)放在籠子里,匆忙趕到村子?xùn)|邊的花園。我知道這只鳥(niǎo)需要吃蟲(chóng)子。我必須在天黑前把蟲(chóng)子帶回來(lái),否則,這只鳥(niǎo)今晚會(huì)餓死的。

          晚飯前,我發(fā)現(xiàn)了六只綠色的蟲(chóng)子。我輕輕地把青蟲(chóng)喂給小鳥(niǎo),它卻不在乎。它只是鳴叫和吠叫。媽媽說(shuō)小鳥(niǎo)想媽媽了。我哄著小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你不用難過(guò)。等你的傷好了,我就讓你回林子里去,你就能見(jiàn)到你媽媽了。”但是鳥(niǎo)聽(tīng)不懂我說(shuō)的話,所以它們不吃蟲(chóng)子。我好不容易才喂完蟲(chóng)子。此時(shí),食物已經(jīng)涼了。

          晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)痊愈了。我和他一起飛到樹(shù)林里,找到了鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽謝過(guò)我,帶我去她家喝茶。

          保護(hù)環(huán)境的作文300字愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 篇33

          今天是星期六,當(dāng)紅色的太陽(yáng)冉冉升起時(shí),它明亮地照耀著。我抬頭呼吸新鮮空氣。

          突然,我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一張大網(wǎng)。我趕緊跑去問(wèn)我媽:‘?huà),媽,你看!房子前面有張網(wǎng)是怎么回事?

          我媽大吃一驚,說(shuō):‘寶貝,我不知道,怎么了?為什么不問(wèn)問(wèn)隔壁爺爺?“也許他會(huì)知道,”

          我跑到隔壁家,按了三次門(mén)鈴,沒(méi)人接。哦,他們家去上班了。再來(lái)的時(shí)候,看到路上,路上怎么這么多人?我輕輕的走著,仔細(xì)的聽(tīng)著,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨說(shuō),‘我今天要抓十幾只鳥(niǎo)!

          我有點(diǎn)生氣,問(wèn):‘阿姨,你在我家門(mén)口撒網(wǎng)嗎?’

          是的,我抓到鳥(niǎo)的時(shí)候會(huì)給你一些。阿姨笑著說(shuō)。

          阿姨,小鳥(niǎo)是我們的好朋友!我輕聲說(shuō),‘我們不能傷害我們的朋友。'

          雨,你知道嗎?鳥(niǎo)兒想吃我們的莊稼。阿姨拍拍我的肩膀說(shuō)。

          哦,我明白了。但是,鳥(niǎo)雖然渴望農(nóng)民叔叔的食物,但也善于捕捉害蟲(chóng)。“我希望你不要抓可愛(ài)的小鳥(niǎo),”我難過(guò)地說(shuō)。

          阿姨笑著說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),孩子,我真的很佩服你!比缓笏兔摼W(wǎng)了。

          我發(fā)自內(nèi)心的笑了。今天真是有意義的一天。

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