寫朋友作文

精選寫朋友作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫朋友作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫朋友作文 篇1

　　我有一個像卡隆一樣的朋友——鄭予銘。

　　他個子小小，但十分寬容、聰明、樂于助人，有時候別人有什么東西忘帶了，他就把一些筆或本子和別人一起看，有時候，別人有題目不會，他也會主動去教。

　　有一次，我有一道題不會寫，鄭予銘看見了，就說：“我來教你吧！”我高興地說“謝謝你�！苯�(jīng)過他的'教導(dǎo)，我全會了。

　　這就是我的好朋友。

寫朋友作文 篇2

　　他已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這就是奧斯特洛夫斯基筆下所描繪的鮮明人物——保爾·柯察金。

　　他那堅毅的性格即使在他被病魔肆虐著但依舊靠著他的意志力而創(chuàng)作了一本小說《暴風(fēng)雨的兒女》。

　　他的一生是一個傳奇，雖然他的生命只有短短的32年，但是他的革命精神，堅毅性格去始終在我們的心里永存。

　　在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。正如他所說的：“共同的事業(yè)；共同的斗爭，可以使人們?nèi)淌芤磺械牧α俊！蔽冶凰麍砸愕男愿袼�折服�?/p>

　　雙眼失明了，但他很鎮(zhèn)定，他借助無線廣播學(xué)習(xí)，寫字時用硬紙板框中間卡出的縫線制鉛筆進行寫作。人的一生可能燃燒也可能腐朽，他不能腐朽，他愿意燃燒起來！我對他的堅毅性格所敬佩。

　　他帶著絕望用槍對準了自己，然而堅強的保爾戰(zhàn)勝了懦弱的保爾，他要讓生命綻放出全部的輝煌。我們唯一不會改正的缺點就是懦弱。我被他的堅毅性格而深深震撼著。

　　雖然他的身體癱瘓了，但是他還懷著從事文學(xué)創(chuàng)作的遠大理想，他憑借著自己的堅毅閱讀了許多古典文學(xué)作品，念完了函授大學(xué)第一學(xué)期的課程，他的作品問世后大受讀者的好評，使保爾的心重新沸騰起來，他重新拿起武器，繼續(xù)戰(zhàn)斗，重新開始了新的`生活。

　　生活永遠偏愛勤奮，堅強，堅毅的人。當(dāng)生活需要你承受痛苦的時候，除了堅毅的面對，毫無選擇。比起保爾，我們幸運得多，不要為饑餓而苦惱，不要為戰(zhàn)斗而拼命，而保爾卻默默忍受了這一切，我們沐浴著生活的陽光雨露，自由自在地成長，因此我們更需要去面對人生的每一個困難和挑戰(zhàn)并克服它們。

　　保爾身上的堅毅性格使他永遠活在我們的心中，他是位性格堅毅的人。

寫朋友作文 篇3

　　一個永遠的樂天派——封浩杰

　　胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個永遠的樂天派。

　　我認識他是在一年級，算起來我們朝夕相處五年多了。當(dāng)初我只是認為他是個營養(yǎng)過剩的差生，但漸漸的我便對他強大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的積極樂觀呀！

　　這讓我記起了五年級下學(xué)期的那次英語模擬考試。英語考試一向挺優(yōu)秀的班級中竟沒幾個人考優(yōu)，我也考得很不理想。

　　考試試卷發(fā)下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個微笑，一個看起來十分脆弱的微笑。這微笑競來自封浩杰。我悄悄地走到他的身旁，只見他站在自己的位子旁，手里捧著那張試卷，仔細地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時微笑著似乎若有所思地點點頭。

　　我注視了他許久，然后眼睛一轉(zhuǎn)，瞥了一眼成績——38.5分。我吃了一驚，正想跑開，這時，封浩杰說話了：“張澤銘啊，38.5分，你很吃驚吧，但是無論什么事，都應(yīng)該樂觀地去面對，包括這次英語考試，我相信我自己，認真、努力地復(fù)習(xí)后，下次考試，英語至少能考60分�！闭f著說著，他又笑了，笑得自信了。

　　這往后的日子，他復(fù)習(xí)英語都一直很認真。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了60多分。

　　還記得一次，或許是封浩杰上課沒專心，也許是沒聽懂，作業(yè)里有一道題不會做。作為他的.小老師的我，責(zé)無旁貸地伸出手去，想教教他，但被他一手推開，朝我笑笑，說：“謝謝，讓我自己再算算。”

　　時間一分一秒地流逝，他依然認真地在草稿本上打著草稿……不知過了多長時間，他如釋重負地一聲喘氣，我便知道他做出來了，此時他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。

　　如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂觀，在成績不理想時能將失敗轉(zhuǎn)化為動力，用自己的行動努力去實現(xiàn)自己的理想：在生活、學(xué)習(xí)中有困難和不如意時能發(fā)揚駱駝精神，永不言敗，并認真地做好每一件事。

　　樂天派封浩杰，加油吧，努力吧，去點燃自己生命中那份激情，去實現(xiàn)自己生命的價值。

寫朋友作文 篇4

　　去年暑假，我們一家一起乘飛機去了貴州游玩，在這期間，我結(jié)識了一個好朋友，她的小名叫欣惠。她比我大一歲，但卻比我大兩個年級。自從我們熟識之后，我們倆就成了無話不談的好朋友，而且無論干什么都在一起呢。

　　后來，五天的貴州之旅結(jié)束了，她和她的媽媽以及她的表哥當(dāng)天晚上就要坐火車回去了，因為她家住在吉林的長春，我們不是一起走，所以我們倆分別的'時候到了。

　　大巴車在把我們送到酒店后，她也下了車，我們倆利用這最后的十幾分鐘加了微信，然后又玩兒了一會兒捉迷藏。游戲結(jié)束，我們又不知道該說些什么了，于是手拉著手來到路邊，一起看夕陽。路邊長著許多樹，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們仿佛也在經(jīng)歷離別，也在哭著、哽咽著。讓人不由得感到一絲絲的傷心。今天路上不知道為什么會那么安靜，就好像知道有人會在今天分別似的，安靜得讓我倆的呼吸聲都那么清晰，時間仿佛靜止了。最后的陽光照在我們身上，把我們的影子拉得好長好長……

　　“欣惠，我們該走了！”她媽媽喊道。我倆這才緩過神來，開始了最后的道別。我們又擁抱了一下，她對我說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們永遠都是好朋友！”“嗯，永遠都是好朋友！”我應(yīng)聲道。她上了車，走了。我目送著漸漸遠去的車子，這些天的情景又在我的腦海里一一浮現(xiàn)了出來：我倆一起手牽手走在隊伍的最前面，一起說笑話、一起猜謎語……

　　唉，“天下沒有不散的筵席”。不過，我和欣惠永遠都是好朋友！

寫朋友作文 篇5

　　一個新生，——小刺猬，來自動物小學(xué)。梅花鹿老師給大家介紹小刺猬的時候，大部分人都是議論紛紛。

　　梅花鹿老師問雞：“你愿意和刺猬坐在一起嗎？”小雞連連擺手，說：“不，我怕刺猬的刺會刺到我�！泵坊�鹿老師問了全班，沒有一個人愿意和刺猬坐在一起。梅花鹿老師只好讓刺猬一個人坐在桌子旁邊。

　　下課后，刺猬問小貓：“你愿意和我交朋友嗎？”小貓躲得遠遠的，說：“你不愿意，你的刺會刺到我的。”小刺猬問了所有的動物，但是沒有一個想和他做朋友。小刺猬感到孤獨。

　　放學(xué)回家，小刺猬對媽媽說：“媽媽，我真想把身上的'刺都拔掉。”刺猬媽媽摸了摸小刺猬的頭，笑著說：“孩子，總有一天你會知道刺的好處的�！�

　　當(dāng)他們?nèi)ゴ河螘r，小動物們看到一條大青蛇，嚇得哭了。小刺猬不害怕。他勇敢地向大青蛇走去，蜷縮著身子，向大青蛇滾去。大青蛇被刺中，迅速逃跑�？吹酱题�勇敢地用自己的刺保護著大家，小動物們一個接一個地走到刺猬面前，慚愧地說：“對不起，刺猬，我們不知道你的刺這么有用，不應(yīng)該嘲笑你�！毙〈题�笑著說：“沒關(guān)系，我們做好朋友吧！”大家異口同聲地說：“對！”

　　刺猬和動物們在草地上快樂地跳舞！

寫朋友作文 篇6

　　人生在世，孰能無知己?一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我?如果你正承受不幸，請你告訴我�！迸笥涯茉谀阕顭o助的時候，感到有所依靠;能在你最痛苦的時候，幫你分擔(dān)憂愁;朋友就是這樣一個人，你有一個知心的朋友嗎?

　　我的人緣挺好，“所謂的”朋友一堆又一堆，可要說知心的，還真沒有幾個，不過也不是沒有，跟我一個小區(qū)的女孩姜丹，可算是我真正的知心朋友!

　　她有濃濃的眉毛，亮亮的.眼睛，個子不高但很苗條。我們在同一所小學(xué)的時候，可以說是形影不離。進入中學(xué)雖然分開了，可是一到假期，我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發(fā)生了很多事……

　　記得那年秋天，爸爸去外地出差了，媽媽晚上又臨時加班，家里只有我一個人，也許是鬼故事看多了，總覺得家里有鬼，風(fēng)把外面的樹吹得沙沙響，我聽了更是心驚膽戰(zhàn)。已經(jīng)七點多了，我實在害怕，于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話，她征求了家長的同意后，以最快的速度沖到了我家，一進門就擔(dān)心地問我在家吃沒吃飯，勸我不要害怕之類的問題，又陪我寫作業(yè)聊天。后來因媽媽回來得太晚，她在我家睡了一夜，那晚她的每一個細節(jié)都著實讓我感動了一陣子。

　　最近，因為我的一些瑣碎事，我們鬧了不愉快。開始誰也不愿理誰，但幾天來我意識到，因我的錯誤可能會失去這個好朋友，就誠懇地向她賠禮道歉，還是她大度，馬上就原諒了我。

　　我與姜丹經(jīng)歷了很多苦與樂，我喜歡她，她就是我的知心朋友!

寫朋友作文 篇7

　　嗷嗷，今天是個好日子，我去何何家陪她過生日，真快樂！

　　我們下午2點，來到上海城，唱K。

　　我率先出場，點了一首我比較喜歡的歌《幸運符號》我拿起紅色的話筒，有模有樣的拍了幾下，試下有沒有聲音，開始了，我點記得是原唱，還在前奏的時候，我手心也出了汗，終于開始了，我忐忑不安的拿起話筒，富有感情的唱了起來：回家對著電腦，收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑何何揮舞著熒光棒，在我面前揮舞了幾下，讓我信心百倍：有沒有一種能創(chuàng)造幸福的符號（只要帶上就好，幸福就會來到）這樣，我的青春就不會跑掉（那好我就收好，就為他創(chuàng)造）何何頓時拿起話筒，唱到：讓愛畫上，幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的`發(fā)酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒小樂把燈光調(diào)成激情了，還給了我們一個大大的贊！發(fā)出了：姐，你好瘋狂喲！的祝福語。下面到了激情四射的階段，我咽了咽口水，用標準的重慶音唱出：太陽公公開始微微的笑，我們的未來要好好的抓牢，每個人都帶上幸運符號，那就是最簡單的的微笑一首歌唱完，我額頭滲出了汗珠Oh no，下首歌是我和何何的合唱，只聽小樂說：下首歌是劉小鈺，與何沁童的合唱《開學(xué)第一課》！大家拭目以待！開始了，何何開頭：你醒來時候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠。我握起話筒，唱：心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑我們合唱：相同的呼吸，相同心跳多么優(yōu)美動聽的歌曲，真優(yōu)美！

　　唱完了，我意猶未盡，趕快點下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱，我唱凱的，小吳唱源的，何何唱璽的，開始大合唱了：童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，該我唱了，我見小樂給我們揮舞著熒光棒，好感動！開始了：彩色的陽光，灑滿了城墻，勾勒著希望的模樣，精靈飛舞，伴藤蔓生長，和生機一起被無限拉長，哦哦小吳接的流利自然：手心你的愛，化作源能量，我站在魔法陣中央，調(diào)皮的聚集，在大殿廳堂，元素把心中的黑暗照亮何何不甘示弱：喧囂已厭倦了嗎？那就期待吧！打破發(fā)為有所變化（會有所變化）真動聽。

　　真好玩，k歌真有趣！

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