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      2. 勤奮的我作文

        時(shí)間:2024-12-06 15:36:49 勤奮 我要投稿

        勤奮的我作文【實(shí)用】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼那趭^的我作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        勤奮的我作文【實(shí)用】

        勤奮的我作文 篇1

          俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績差,只要勤奮學(xué)習(xí),照樣可以成才。

          我一年級(jí)的時(shí)候,成績并不是非常優(yōu)秀,我從沒有考過一百分,只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家,我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問老師,“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢?”老師親切地說:“只有勤奮,才能取得好成績!

          從那以后,我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上,早早起床后到陽臺(tái)朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人,期末考試時(shí)我考了一百,這可是我得的第一個(gè)一百分呀!晚上,當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí),高興極了,趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的`玩具。媽媽還說要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋砹糇骷o(jì)念。此后,我一直都保持著這些習(xí)慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來,老師和同學(xué)們選我做了班長,我高興極了!

          從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

        勤奮的我作文 篇2

          我,一向?qū)θ魏问露紭O為認(rèn)真,認(rèn)真勤奮永遠(yuǎn)是我的代名詞啦!

          夜色闌珊,一盞燈總是在高樓中亮著,好似城市的眼睛。那便是我家!每晚做完作業(yè),看完書,我還會(huì)在燈下認(rèn)真地寫日記,筆在紙上奔波,留下一串清秀的足跡,我滿足地?cái)R筆,正想舒服地伸個(gè)懶腰,喝口醇美的茶,“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵,也打攪了我美妙的'幻想。我瞄了一眼:交慶元旦作品,明天截止,什么?唉,我無奈地?fù)u搖頭,喝了口水,打起十二分精神,準(zhǔn)備在書房埋頭苦干。

          鉛筆在紙上不停地劃來劃去,我抿著嘴唇,眼睛緊盯著畫紙,“嘀嗒嘀嗒”,秒針弟弟跑得多么起勁,一刻也不停歇,好像是要與我不堪一擊的鉛筆比賽。我咬緊了牙齒,手心雖感到汗津津的,卻愈發(fā)握緊了筆,加快了速度。畫好了,我微微皺了皺眉,有些不滿,粗細(xì)不一的線條凌亂不堪,這樣不認(rèn)真的畫作怎么可以交上去?可此時(shí),困意襲來,眼皮慢慢向下,筆尖慢慢減速,媽媽心疼地對(duì)我說:“時(shí)間很晚了,要不明早就交這張吧!”我搖搖頭,大聲對(duì)自己說,不行,不行,一定要認(rèn)真,你是可以的。我把那張可憐的紙揉成一團(tuán),丟進(jìn)“無底洞”——垃圾桶。

          我咬住嘴唇,讓困意退卻,我調(diào)高臺(tái)燈的高度,讓強(qiáng)烈的光刺醒那個(gè)困倦的自己,攤開一張潔白的紙,磨損的筆頭重新?lián)Q成尖尖的,筆尖在紙上摩挲,“沙沙”地吟唱著,在我聽來,那是扣人心弦的華美樂章,是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,額角的汗凝聚成晶瑩的珠子,伴著“嘀嗒嘀嗒”聲,我畫完了,一抹微笑在嘴角漾開,我釋然。又瞥到了鐘,秒針弟弟走得似乎不那么急促了,似乎在對(duì)我微笑。

          這就是我,一個(gè)認(rèn)真勤奮的我!

        勤奮的我作文 篇3

          他,頭發(fā)稍長,像扣了個(gè)茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

          裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我來到他的座位,向他祝賀。。≡趺椿厥,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的那道題,我看了不禁好笑,問他說:“裴永航,得了95分,怎么還這么認(rèn)真!”他抬起了頭,說:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭取!闭f著,他低下了頭,繼續(xù)學(xué)起來。你看,他是多么認(rèn)真。

          他不但刻苦認(rèn)真,而且十分愛請(qǐng)教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來;而他卻在苦想呢!下課了,我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)一下,只覺得一個(gè)人拍了我一下,說:“徐寧,給我開通一下思路好不好?”我回過了頭,見是裴永航,便諷刺地說:“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問我這個(gè)小學(xué)生呢?”他仍笑著說:“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講!蔽铱匆娝@樣懇求,便給他講了起來。時(shí)間流失的.很快,不大一會(huì)兒,已經(jīng)過了5分鐘了,他仍沒聽懂,我有些不耐煩了,可見他還認(rèn)真地聽著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來,10分鐘過去了,他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來,這時(shí),上課鈴響了,我們只好各回其位了。

          你看,裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎?

        勤奮的我作文 篇4

          我是一個(gè)勤奮的人,第一學(xué)期末,我的`成績很差,但我毫不氣餒,急起直追。早上6點(diǎn)20分,我讓爸爸媽媽叫我起床看書,聽英語,晚上睡覺的時(shí)候,我總是要坐在床上看15分鐘的書。

          記得有一次,媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分,把我叫醒,當(dāng)我看到6點(diǎn)20分時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn)叫早了,便讓我上床再睡一會(huì)兒,但我對(duì)媽媽說:“叫早了就叫早了嘛,讓我在看一會(huì)兒書嘛!”看我那勤奮樣,媽媽忍不住“撲哧”一笑。

          此前我的字寫得也很差,但是我并不灰心,報(bào)了書法班,就這樣,我還覺得我字寫得不好,抓緊課間時(shí)間和星期六星期天練字。

          記的有一回,我從8點(diǎn)開始練字,結(jié)果越練越起勁,竟然忘記了吃午飯,害的我餓了大半天,媽媽看著我那勤奮的樣子,對(duì)我說:“你真是一個(gè)勤奮的孩子!

        勤奮的我作文 篇5

          昨天下午,老師把我們周末寫的作文發(fā)下來了。如果你的作有“初選”兩字的,那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的,那么就沒有一點(diǎn)希望被選中了。當(dāng)我的作文發(fā)下來時(shí),我興奮的打開一看,上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的“初選”兩字了!但我的同桌竟然怎么又被“初選”了?

          “初選”,如果你被“初選”了,又好好修改,就會(huì)出現(xiàn)選定兩字,就可以在“班級(jí)作文周報(bào)”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是,我就決定今晚好好修改,爭取在“班級(jí)作文報(bào)”上發(fā)表。

          到了晚上,我想到了許多要加上去的好詞佳句,我才加了一點(diǎn)兒時(shí),我的同學(xué)劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”,但我二話沒說就去了;貋頃r(shí),已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我就睡覺去了。

          第二天,然我意想不到的是:我的.同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級(jí)作文周報(bào)”上發(fā)表了!我又去看了看他的作文,真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多,昨晚上他一定連筆都沒放下過!

          我的同桌:肖欽元。他真是一個(gè)勤奮的好學(xué)生啊!我要向他學(xué)習(xí)!

        勤奮的我作文 篇6

          我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué),別看她個(gè)子矮,學(xué)習(xí)起來可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽我詳細(xì)說給你聽。

          金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅,她今天有這么好的成績,都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來的.。俗話說:“一分耕耘,一分收獲“,的確沒錯(cuò)。金丹妮同學(xué)無論是課間還是放假,她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí),不放棄一分一秒的時(shí)間。

          上課時(shí),金丹妮專心聽講,老師提出問題的時(shí)候,她先思考一下,然后再舉手回答;丶液,再溫習(xí)老師上課是所講的內(nèi)容,鞏固一下知識(shí)。放假她經(jīng)常去書店看書,看的連時(shí)間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺了,她還在電燈下看書,摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買冰棒吃了,她還在認(rèn)真地寫作業(yè),汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言,來時(shí)刻提醒自己。

          金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí),爭分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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