【熱門】小學(xué)寫人作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
她，瓜子臉，紅潤(rùn)的嘴唇，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她是誰(shuí)？
我和她在樓上玩，玩著玩著，她的手臂無(wú)意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當(dāng)”一聲掉在地上，打碎了！我趕忙拿來(lái)掃把打掃。真湊巧，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來(lái)，渴死了！”她正要開口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說(shuō)。我故意大聲回答媽媽：“沒(méi)看見你的'茶杯！”可她卻轉(zhuǎn)身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會(huì)，才透過(guò)窗玻璃見她推門進(jìn)了院子，手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著歉意的笑在跟媽媽說(shuō)什么，那神態(tài)，好陽(yáng)光！
她帶我去百花學(xué)校操場(chǎng)跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著口令：預(yù)備——跑！我跑得很快，沒(méi)看見她跟上來(lái)，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺(jué)得好笑，便學(xué)著她的動(dòng)作慢慢跑。她見我學(xué)她，便加快速度從我身旁跑了過(guò)去。我這才緩過(guò)神來(lái)，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點(diǎn)，我氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“你耍詐！”她露出一臉陽(yáng)光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力！”
我和她去金霞山廣場(chǎng)滑冰。到了廣場(chǎng)，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問(wèn)：“你也要玩嗎？”她還是一臉陽(yáng)光的“招牌笑”，說(shuō)：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩�！币埠�，新玩法，我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠(yuǎn)，可我同時(shí)清晰地聽見身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個(gè)四腳朝天！我調(diào)頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽(yáng)光：“不疼，真的不疼！”然而，我看見了她眼里的淚花！
她就是我姐姐，陽(yáng)光而漂亮的姐姐——生活中，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，充滿笑意！
小學(xué)寫人作文 篇2
早晨，小鳥在枝頭唱歌的時(shí)候，當(dāng)垂柳梳理著“綠發(fā)”時(shí)，我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的掙開了，第一眼看到的你估計(jì)意想不到，就是就是……就是小熊，趴在我身上，額，突然，我想到今天還要出去跟白嘉悅(人名真實(shí)的)去玩呢!我馬上穿好了衣服，梳好了亂糟糟的頭發(fā)，極不情愿的吃了早飯，等待“小白菜熬土豆”的到來(lái)……
終于一個(gè)熟悉又震耳的聲音以最快的速度傳給了我，“喂!”我的.天那!真是獅子大發(fā)脾氣，練習(xí)獅吼功，估計(jì)聾子都會(huì)震得不行了!接下來(lái)就到了旱冰場(chǎng)，我們租了兩雙旱冰鞋，可旱冰鞋好像不是我們的一樣，一穿上去就直打滑，那個(gè)人把我們送過(guò)去之后，我們就開始了“基本功”，你剛練的時(shí)候，走一步，退一步，十分不聽話，直到后來(lái)，嘻嘻，我和她走上亭子，白嘉悅下來(lái)的時(shí)候把“辣子耍成蹄子”了，笑得我也滑了一跤�？稍诤髞�(lái)，我也摔了大約20跤，哎!到至今我還疼著呢!
小學(xué)寫人作文 篇3
我叫熊彥博，今年12歲了，在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，是五（6）班的學(xué)生。我一米四八的個(gè)子，一雙大大的眼睛閃著光芒圓圓的'小臉蛋。上面還掛著兩個(gè)小酒窩，甜甜地微笑著，露出了整齊的牙齒。
我的性格特點(diǎn)就是開朗，而且有一股不服輸?shù)捻g勁。生活不會(huì)一直一帆風(fēng)順。每當(dāng)我考試失敗或遇到不順心的事時(shí)，我總會(huì)付諸一笑，隨后，再暗暗對(duì)自己說(shuō)：“失敗了，沒(méi)什么，以后還有機(jī)會(huì)，要失敗化做力量，從頭在來(lái)�！奔词褂謶K遭失敗，我也決不會(huì)灰心喪氣，輕易放棄，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的艱辛，成功的果實(shí)才會(huì)更加香甜。正因?yàn)殚_朗，所以不論是失敗還是成功，我的臉上總會(huì)掛著燦爛的笑容。
我的興趣和愛(ài)好是游泳，一道了水里，我就好像變成了一條小魚在水里游來(lái)游去，這就是我。
小學(xué)寫人作文 篇4
我家有個(gè)開心果，也是我們家最小的小女孩。也就是姑姑家我的小妹，她叫鐘小溪，今年6歲了，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。 她很調(diào)皮。
有一次，她們幼兒園來(lái)了一位新同學(xué)，她想和這位新同學(xué)比賽跑，看誰(shuí)跑得快，沒(méi)想到人家慢跑都比她跑得快，她跑著跑著心里有了一個(gè)主意，她伸出一只腳把那個(gè)同學(xué)絆倒了，趁著同學(xué)跌倒的.時(shí)候她趕緊沖向終點(diǎn)，她認(rèn)為自己贏了。而那個(gè)同學(xué)卻趴在地上哇哇大哭，同時(shí)還說(shuō)小溪耍賴、不講道理。
而小溪在一旁沖著她同學(xué)一邊做鬼臉一邊說(shuō)就是我贏了！ 這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的小妹，難道你不想和她成為好朋友嗎？
小學(xué)寫人作文 篇5
母親就像那清澈的泉水，一直滋潤(rùn)著我們的心靈，而父愛(ài)就像那巍峨的大山，牢牢撐起我們精神的支柱。
每天清晨，在我睡眼朦朧時(shí)，聽到的總是爸爸的喊聲：“起床了！”。待我起床后，走到餐桌前，就一定能看到父親為我精心準(zhǔn)備的早餐。當(dāng)我看到那些可口的食物，馬上食欲大振，并大口吃起來(lái)，吃著吃著卻又想起了一件關(guān)于早餐的事。
那是幾年前的一天清晨，我邊吃著面條邊向父親抱怨：“怎么又是面條呀？這已經(jīng)吃了兩天了！”父親聽后，問(wèn)我：“那你想吃什么呢？我給你做�！蔽乙詾楦赣H是隨便應(yīng)付我，就隨口說(shuō)道：“是嗎？那就吃點(diǎn)湯圓和雞蛋什么的吧�！薄昂�，我下午就去買！”真沒(méi)想到，父親竟然這么痛快的答應(yīng)了。而更讓我驚訝的是，第二天果然出現(xiàn)了湯圓和煎雞蛋，這讓我暗暗佩服起父親的.誠(chéng)信。
吃過(guò)早飯，父親便送我去上學(xué)。每天接送四次，風(fēng)雨無(wú)阻，且從未遲到過(guò)。每天清晨，校門口永遠(yuǎn)站立著目送我步入校門的父親。下午放學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總能尋到父親那屹立在人群中熟悉的身影。所以，我認(rèn)為父親的確是個(gè)很有毅力的人。
晚上，到了做作業(yè)的時(shí)間，數(shù)學(xué)總會(huì)遇到一些看不懂的題目。這時(shí)，我便會(huì)把父親叫過(guò)來(lái)，為我講解。當(dāng)有的題目理不清思路時(shí)，爸爸便會(huì)換一個(gè)角度耐心的為我講解，絕不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩。所以，我認(rèn)為父親真是個(gè)有耐心的人。
有誠(chéng)信、有毅力、有耐心，這都是我父親的代名詞。所以我一定要大聲的喊一句：世上還有爸爸好！
小學(xué)寫人作文 篇6
記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)前幾天，媽媽告訴我，我的任課老師都變了，其中語(yǔ)文老師是季校長(zhǎng)。我一聽，心里很緊張，校長(zhǎng)哎，管的肯定是很嚴(yán)的，我如果調(diào)皮的話，會(huì)不會(huì)懲罰我，把我開除�。�
開學(xué)了，我懷著忐忑的心開始上課，季老師長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，下巴上留了點(diǎn)胡子，給我很威風(fēng)的感覺(jué)，講課時(shí)，季老師的語(yǔ)言很幽默，常常用肢體語(yǔ)言來(lái)形象的告訴我們道理，他學(xué)了我們看到老師后的.行為，頭一低，腰一彎像是沒(méi)看到老師一樣，畏畏縮縮的溜走，引的我們哄堂大笑，課堂氣氛非常的好。我小小的松了口氣。
不過(guò)，我還是很怕他，上課時(shí)，我常常會(huì)走神，但只要季老師看我一眼，我立馬坐好，不敢開小差了，不怒自威說(shuō)的就是這樣的情況，嘻嘻。
有一次，季老師來(lái)看我們的作業(yè)完成情況，因?yàn)閯?dòng)作慢，我的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有做，我想這下完了，要被懲罰了，可是，季老師看了我的作業(yè)，摸摸我的頭，微笑著說(shuō)：“男子漢要注重效率！”我慚愧的低下了頭，想，下次一定加快速度完成任務(wù)，不邊做邊玩了。
我的字寫的差，為此，季老師糾正我的動(dòng)作，給我寫例字，要我把力量盡量放在筆尖上。我照著認(rèn)真的模仿，看到我的進(jìn)步，季老師給了我響亮的掌聲，夸我說(shuō)：“good！完美！”我聽了，開心極了，寫的更有勁了。
這就是我們的季老師，我很快喜歡上他的課，我會(huì)好好的跟他學(xué)知識(shí)，學(xué)做人的道理，做個(gè)像季老師那樣的男子漢。
小學(xué)寫人作文 篇7
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不容易。要真正了解一個(gè)人，不能從眼睛里看出來(lái)。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一個(gè)人，就要從內(nèi)心去觀察他。
我試過(guò)孔子的這種方法，所以從小到大的朋友都值得我信任。因?yàn)槲矣^察的很仔細(xì)，每當(dāng)老師問(wèn)起，我總能描述出一個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最近也在觀察一個(gè)人。以下是我的觀察。
她有黑色的頭發(fā)，小眼睛，櫻桃小嘴和一張小臉。她不笑的時(shí)候，看起來(lái)很嚴(yán)肅。她笑起來(lái)很陽(yáng)光，臉上笑容燦爛。
她，冷靜。發(fā)生大事，比如鑰匙丟了，100塊錢丟了，作業(yè)————她不著急。如果是我，她一定很焦慮，但她總是很淡定，然后淡淡一笑就過(guò)去了。
她很有趣。和她說(shuō)話經(jīng)常會(huì)帶出一些題外話，讓你發(fā)笑，很開心！
她熱心助人。她擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。知道我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有提高，她會(huì)每天認(rèn)真幫我；她遇到不懂的問(wèn)題，會(huì)耐心跟我解釋，直到我明白。
這是她。她到底是誰(shuí)？她就是同學(xué)們所說(shuō)的“大肥羊”。但是她一點(diǎn)都不胖。她是王某某的同學(xué)。嘻嘻！我觀察仔細(xì)嗎？
這個(gè)觀察不是一天兩天就能獲得的。必須仔細(xì)觀察，才能有所收獲！
“認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易”這句話很有哲理性。只有當(dāng)你明白了這里的“難”，并試圖突破它，你才能體會(huì)到這句話里的“知”的.意思。
古往今來(lái)，有多少人因?yàn)椴欢媒慌笥讯チ伺d趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人."不懂得認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就會(huì)被身邊一些不法分子侵犯，就會(huì)變成這樣。所以，交朋友，首先要好好了解他。有時(shí)候朋友的好壞會(huì)決定你的行為。因?yàn)槟愫苋菀妆恢車男袨楦腥�。所以要學(xué)會(huì)控制自己。
小學(xué)寫人作文 篇8
今天，媽媽買回了一條漂亮的裙子。
剛一進(jìn)門，媽媽連鞋都不換，沖到衛(wèi)生間，迫不及待地?fù)Q上了新裙子，在鏡子前照了又照，還大聲喊道：”老公、孩子快來(lái)看看我買的.新裙子，好看嗎？“圣旨一道，我們?cè)醺疫`抗，連忙趕去。只見媽媽高挑的身子上穿著一條白底碎花的連衣裙，一條黃色的腰帶格外顯眼。在連衣裙的映襯下，媽媽的皮膚變得格外白皙。舉手投足之間，媽媽是那樣婀娜多姿。我和爸爸連連稱贊：”好看，太好看了！仿佛仙女下凡一樣�！皨寢屄犃讼残︻侀_，就好像一朵綻放的花朵。這還不算，她還跑到鄰居家炫耀了一番。鄰居說(shuō)了一大堆好話，媽媽心里甭提有多高興了，就連回家時(shí)，都差點(diǎn)摔跤。她還用微信拍照，傳給親戚好友，他們紛紛發(fā)來(lái)了大拇指點(diǎn)贊。媽媽得意洋洋地說(shuō)了一句：”哈哈！我就說(shuō)嘛，我穿上這裙子肯定漂亮�！鞍职趾臀衣犃瞬铧c(diǎn)吐了出來(lái)。哎，真是王婆賣瓜——自賣自夸呀！
你們看見了吧，這就是我的媽媽，愛(ài)臭美的媽媽！
小學(xué)寫人作文 篇9
陳老師中等身材，微微發(fā)胖，將近1米8的身高使他看起來(lái)身材魁梧。在他那智慧的腦袋上豎立著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，特別是在他的額頭上方，常常會(huì)有幾根頭發(fā)飄下來(lái)，有點(diǎn)像“三毛流浪記”里的'三毛，特別可愛(ài)。
他最常做的動(dòng)作無(wú)非就是故作思考狀的時(shí)候，小嘴一撅，向上微微翹起。往往在那時(shí)，他的眼睛能夠“殺死人”，超嚴(yán)厲。他的眼睛雖然有點(diǎn)近視，但透著十分銳利的目光。
還有，他挺著一個(gè)圓滾圓滾的啤酒肚。在上課時(shí)，即使穿著寬松衣服，也顯得特別明顯。他很少笑，即使在笑的時(shí)候，也只是嘴角微微揚(yáng)起，但也會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖。在他不笑的時(shí)候，常常板著一張嚴(yán)肅的臉。但在了解了他之后，又會(huì)覺(jué)得他很平易近人，只是給人的感覺(jué)有點(diǎn)冷。
小學(xué)寫人作文 篇10
古今往來(lái)，人們常把老師比作人類靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)出了一批又一批的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句是對(duì)老師的最絕妙的寫照。老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
您早出晚歸，婆口佛心地教導(dǎo)我們，您生病了也不休息，您在我童稚的.心靈中播下了美好的種子……
老師，有一次，我有了一點(diǎn)好成績(jī)，老師您又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生�？偠灾远傊�，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師們的辛勞，浸透著老師們的心血。
老師，有一次，我向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，您細(xì)心的跟我講，您是那么可親，那么和藹，您的一字一句都很讓人能明白，能夠了解。
所以，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹，一棵有知識(shí)的參天大樹！
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