（實用）人生作文10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
人生也許就像一顆不斷生長的樹。高聳的樹木隨風飄蕩在濃郁的水氣里，或許不能見到所要追求的陽光，但這樣才有不斷向上的動力，無形中使達成他枝繁葉茂的心愿。
從這一個追求的角度看人生，是很積極、樂觀的。但是許多人不知道珍惜生命，讓我真切地感到生命是很脆弱的。脆弱到不堪一擊。
以前，我聽過這樣一個故事：一個女孩長得很漂亮，成績也不錯，但是他的心理承受能力太差，在老師、家長的壓力下，她終于承受不住了，就這樣，她自殺了。
“唉！”這是多少人的嘆息，一個正值青春年華的少女，一個擁有青春、歲月，夢想的少女竟走上了這條路。無數人的'心酸、后悔，無數人的恐懼、害怕，無數人的徹夜難眠，無數人的心痛，無數人的~~~~
一顆心心的流逝，讓我們洞徹于蒼茫的星空，叩問人間之無常。
你我的人生呢？
正在享受青春的我們正在以自己一點一點的努力來拼湊一個我們心中完美的夢。即使明明知道前方有艱難困苦，但我們仍然不會頭的向前走著，因為我們知道，只有向前沖，才能完成我們心中最美的夢。
世界的一切是如此的美好，電腦、游戲、小吃、美味、親情、愛情、友情都是我們生命中的一部分，但我們卻不能因為這些而放棄工作，不能因為這些而放棄整個世界，我們只能恨人生太短暫，而不能認為它是永恒的。
換一個角度看人生，你將發(fā)現(xiàn)原來人生是那么的美好。
人生作文 篇2
隨著電子產品的急速發(fā)展，人們早已放下曾經持過多年的筆，轉身投向上手機、電腦。寫字這一事情，現(xiàn)在已變得似乎可有可無。
同桌，是一個固執(zhí)的人，她始終保持著認真書寫這一習慣。她說，她曾想過，有一天能如李白一樣站在高山流水之間，衣袂飄揚，在紙上揚揚灑灑題上一首流芳百世，膾炙人口的詩詞。
曾想過，有一天能如古典文學中的美人一樣，手持一枝小篆，身著一襲白衣，唇角微揚，神情專注地寫上一張小楷，曾想過，有一天能如王曦之一樣，心平氣和地練完字后，看著“飄若浮云，妖若驚龍”的作品時，流露出發(fā)自內心的笑。而我每當這時，都會露出不屑的笑容，無聲地告訴她：“不可能，你就想想吧�！�
由于現(xiàn)在學校作業(yè)日益增多，大多同學無可奈何，只能力求寫完，不求書寫是否美觀。這天中午，班主任布置了許多作業(yè)，要求放學前交，這無疑引起了群憤。這罵聲中，大家紛紛低下頭奮筆疾書，四周漸漸平靜。我暗暗在心中咒罵起這不近人情的學校，和這不近人情的班主任。在一陣奮筆疾書過后，我終于支撐不住，抬起頭活動了一下，轉眼卻看見，同學挺直地坐在那里，唇角攜笑，握著筆的'手不急不慢地一下一下劃著，風吹過，揚起了她額前幾縷碎發(fā)，好一幅寧靜的畫面！我忍不住問道：“你怎么如此悠閑！作業(yè)如此多，你這樣寫，寫得完嗎？”好笑：“別著急，不管多忙，也要把每個字寫好呀！”我揶揄道：“老師又不看字的，寫完就行，你這么認真干什么！”沒想到她卻堅決道：“你不懂！我書寫的不僅是字，更是態(tài)度！心平氣和寫完每個字，心情會變好，作業(yè)效率高，作業(yè)質量也會高！”說完，便轉過頭認真書寫了。我笑，書寫認真有這么大用處？怎么可能！便為她的“天真”好好惋惜一番�？墒聦嵶C明，我是天真的。
放學了，班主任拿著一摞作業(yè)本進來，正是中午寫的。一群人立即恐慌起來，由于趕得太急，有許多沒寫完和寫錯的，字更是鬼畫符。“李xx，請你站起來�！卑嘀魅螆蟪隽送赖拿帧！八欢ㄓ泻枚鄾]寫完吧，字寫那么慢！”我想。“你寫得很好，質量高字也好！是全班寫得最好的！”我震驚了，看著同桌依舊笑得淡然的臉，忽然想起她的話，“寫的不僅是字，更是態(tài)度！”猛然醒悟。
人生需要書寫，不僅寫字，更是寫心。
人生作文 篇3
不知不覺，秋天到了。盡管“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明暉，冬嶺秀孤松�！蔽覅s鐘情于秋天那一份明澈的美。有人悲秋，我亦戀秋——因為秋天是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美或寵愛為榮。感謝時光把仲夏深黛的綠色原野，在金風的吹拂下，以美的畫意，情的訴說，流淌著繽紛的色彩，彌漫著誘人的芬芳。恰如人生的中年，歷經漫長的歲月滄桑磨礪，正在逐漸充實、完善、成熟一個自我。無論是時令之秋，還是人生之秋，有了閱歷、有了苦難、有了滄桑，才有秋天的成熟與豐收，才有藝術的蒼老之境。自古到今，該有多少文人墨客，唱響了嘹亮的秋之歌。諸如王勃以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境，李白以“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪放，蘇軾以“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！钡男木�，又以“人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕”的追憶，還以“世事一場大夢，人生幾度秋涼”的浩嘆……
他們遺世獨立超然物外，見其心靈真淳境界的寫照。每當第一片落葉，從濃密的綠中飄飛下來；每當一滴秋雨，無聲地打濕我的窗欞。幾許夾雜著甜味的`愁緒，悄然襲上心頭，牽出一線憂思，唇邊也會滑出一聲長長的感嘆，不經意地落進心底，化作一懷莫名的懷念。秋天是我出生的季節(jié)所以，我喜歡秋天。更喜歡李白從秋山秋水中，盡情地高歌——“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜”，于是，生活的光環(huán)不也同樣豐富多彩嗎？人生的長河又何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶。在人生的原野上，燃燒著熾熱的追求，流淌著沸騰的熱血，煥發(fā)著青春的朝氣，把無數神奇的夢幻，變成輝煌的畫卷�；秀敝�，好象看到時光從身邊流走，卻無力留住。因此，季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。正是這樣，秋天的世界，濃縮了人類好多極富有意義的精華，還告訴我們好多從未認識到的生存價值……
朋友，拿掉我們心里的自卑吧，讓我們彼此傾聽生命永不消失的秘訣。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。徐志摩的詩，在讓人陶醉浪漫的同時，也帶給人們一絲絲的憂傷，風起了，落葉飛舞了，或許這是它留給世人最后的記憶。欣賞一路美麗的秋色，忘卻了歲月的流年。記得有一句話說得好，有的人眸子像秋，有的人風神像秋……
其實做人應擁有一份秋天明澈的美。
人生作文 篇4
人生一直在不斷的翻轉，似乎就這樣永遠持續(xù)，無法暫停。人生的扉頁每一天都在不斷的翻新，或許有的已經泛黃，或許還有些很嶄新，那里有過去，有現(xiàn)在就是沒有未來。
也許人生的藍圖需要你自己去繪畫，自己的故事需要自己去攥寫，自己的未來需要自己去創(chuàng)造。無法阻止那些改變，但是可以盡可能的能的努力，即使時間在一分一秒的過去，但是如若只能掙扎在仇恨與痛苦中就永遠看不到幸福其實在你的身邊洋溢�；蛟S你的人生一直在被翻來覆去，被他人不斷的更改，因為你沒有能力去決定，所以只好讓別人去幫你選擇命運，你將永遠喪失操控命運的機會。你要懂得抓住機會，你要懂得只有掙脫出枷鎖，才能獲得你所想要的機遇。你無法再去給予什么，你也無法再去尋找什么，你或許只能靜靜的看著別人將原本屬于你自己的機會給奪走�；蛟S是你的無能，但也或許這不是全部的因素，也許你得不現(xiàn)在到但是只要你努力就可以創(chuàng)造未來，你一定會得到屬于你的機會。上天是不會辜負有信念的人，敢于挑戰(zhàn)的人。
人生，命運，或許一直在腦海里盤旋著，始終揮之不去�；蛟S你的人生一直在不斷地想讓你做出選擇。你的生命只有一次，選擇的機會也只有一次，你沒有能力去扭轉乾坤。但是你要為你自己所可能做的而努力，你只有學會抓住時機才會懂得抓住命運，才會知道這個社會上只有強者生存，只有努力只有使自己變得強大才能掌握住自己的命運�；蛟S是這樣，但是對于感情那會是你一直的羈絆，你做不到完全的舍棄，那就會是你致命的傷害，也許很離譜，但有時候即使是微不足道的漏洞也會讓人輸的慘不忍睹。
對于這一切最好的方法不是逃避而是面對，勇敢的直視自己內心的每一處，去探究究竟隱匿著怎樣的秘密。或許每個人的生命在這個龐大的宇宙中是渺小的，是不足畏懼的，但是生命是寶貴的，你不可能再次活過來�；蛟S根本就沒有什么所謂的投胎轉世或許根本就沒有什么神靈，值得相信的只有真理。只有你堅信那個道理不畏縮不膽怯，抬起頭去面對，所以無論它是什么深淵那都不可怕。
人生最可怕的.事情就是直視自己的內心，所以你需要找出屬于自己的人生支點，不要讓生命的薄膜變成碎片，不要讓生命的一時變成終身悔憾。這個世界沒有人可以決定曾經也沒有人可以決定將來，只能決定現(xiàn)在的每時每刻。思緒或許總是雜亂不清，無法井而有序，但是人生的靈光不會被淹沒。你會找到屬于你的人生，你會找到屬于你的命運，會找到可以使現(xiàn)在發(fā)光的機會。每個人的心都需要燃燒，只有燃燒過后的心才會知道當坎坷降臨時到底有多么的猝不及防，才會知道面對崎嶇究竟需要有多大的勇氣，才會知道點燃心中的光亮究竟需要多少火花。人生的事情逃避根本就沒有選擇的余地，你只要面對生命才會給出你正確的指標，才會給出你正確的人生之道，這就是每個人都需要尋找的答案。
無法選擇，無法改變，但努力就一定會有收獲。
人生作文 篇5
人生是部看不膩的新奇電影，時時歡喜，刻刻幻想，片片時而出現(xiàn)令人手足無措，令人難堪、尷尬，叫人在心里刻上深深的標記，印下永久，難以抹滅的烙印。
每個人不管在任何時間、任何地點，或是在任何人面前都出糗過。那你如何化解那一刻的煎熬呢?如何將原初的自信和事發(fā)后的尷尬做完美的調和?事發(fā)后有些人不避諱自己曾發(fā)生過的糗事，反而以一種詼諧的幽默感陳述給眾人聽；有血人總是害羞的.低著頭離開事發(fā)現(xiàn)場，就像只是一場殘酷的惡夢，恨不得立刻掙脫禁錮般；有些人是以丟臉轉生氣來隱藏那份想跳過的畫面，想忘記的“丟臉”。
小時候的我總喜歡冒險，總喜歡玩一些大人口中否定的事物。還記得多年前的一次過年，早晨的風有些冷颼颼，但卻可以襯托出外婆家過年氣息，熱鬧的氣氛使我心中擺動著悅耳的音符，枯萎的花朵，在我眼中是那么美麗，那么可愛啊!當大家在忙著說“新年快樂”忙著煮午餐時，我卻很新奇地看著角落那瓶“奇特物品”，我的好奇心催促我快拿起來看看。當手一碰觸時，指發(fā)覺灰塵多到看不見瓶上的文字，我驚訝的目瞪口呆，但手不知到按到什么，突然有氣體對準我的眼、口、鼻直直噴射，俄傾，眼中一片模糊，好嗆好嗆，好辣好辣的味覺嗅覺感受!家人們都在客廳，都去廚房忙了，只剩我和不認識的客人一直尖叫，最后還是客人幫我洗臉，替我做適時的急救措施。
事發(fā)后，我真想找個洞往里躲，只想找臺時光機，倒帶重頭，只想讓那一刻時的尷尬徹底消失，永恒的抹滅。我只知道當時的臉蛋像顆熟透透的大蘋果，像極了一支放在熱水中的溫度計，溫度猛然直線上升，沸騰到最高點。
人生這部電影很奇妙，你永遠不知道下一秒的喜悲。當你想大聲喊“�！睍r，卻給你最難熬的考驗；當你想重演時，卻又再來重重的一擊；當你害怕退縮時，真正的磨練才叫你不知所措。出糗并不可恥，可恥的是自己沒有韌性繼續(xù)博斗下去。
人生作文 篇6
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味;農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達!
可是，他真的活得像世人所說的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?可是，又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人都認為是幸福生活的官場情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場中的苦痛與無奈?他明白，憑借一個人的能力，是根本無力挽回歷史潮流的。既然這樣，他就沒有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，甚至還有幾分凄涼。他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，他嗟嘆自己的才華竟在這官場中充分地施展。他只有內在心里矛盾，在內心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結，“菊花”人生。
于是，陶淵明希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然;“出”則大濟天下，兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷�；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。
“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外�！碧諟Y明“出乎”的，便是外在的豁達、瀟灑;“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致了。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“出乎其外”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復雜的`“入乎其內”�；蛟S有人說他超然，或許有人說他超傻，這些，相對與他而言都并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛，是他對超越平常人生的與眾不同的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了一個超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花，“出”世與“入”世的統(tǒng)一!
人生作文 篇7
橙色，溫馨的色彩，我望了望手中的桔子，感嘆道。此時手里的桔子雖大，卻皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂開的干燥的嘴，露出無一絲溫潤的條條分明的橙色果肉。好久沒吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自從她的離開我再次感嘆。
兒時的秋天，喜愛太婆院內桔子樹上的桔子與太婆的笑。迫不及待地出發(fā)，歡天喜地地欣賞沿途風景，滿懷希望地踏入再熟悉不過的園子。太婆的笑容隨即映入眼簾，像一張揉皺的紙團，額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕，是歲月滄桑的經歷，卻環(huán)繞著一股安詳的橙色。我在木制長板凳上坐下，兩只小腳在空中晃蕩，仔細觀察太婆那些環(huán)繞著橙色的動作。像平常那樣，太婆踩在小凳子上，挺直微彎的腰，為我摘下綠葉中的點點橙色，如盞盞小小照明燈，懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前，我欣喜地接過，剝開薄皮，大朵大朵的'飽滿的瓣兒桔子被塞進嘴里，溫暖的汁流淌進心田。我心滿意足地沖著太婆笑了。
我進入學校，忙碌的學習卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被親戚捎來，雖沒有只言半語，我卻透過桔子看到了太婆那橙色的笑容。
又是一個秋天的日子，天灰蒙蒙的一片，悄無聲息地，太婆在清晨離開了，帶走了她橙色的笑容。葬禮上，我看見了太婆的笑容，卻是黑白的，那熟悉的臉頰已成懷念。門外的桔子樹上依舊洋溢著溫暖的橙色，溫暖著我的心。橙色依舊在，只是那張橙色的笑容已映入回憶
橙色，也許是溫馨，更是記憶里太婆的笑容。
人生作文 篇8
一份心情，一本書，一杯濃濃的咖啡，一點淡淡的香，這樣悠閑的生活正是我想要的�？Х仁且环N飲料，一種很香也很濃的飲料，就像人生一樣�？Х龋梢源碇业纳顟B(tài)度。
我每天的最喜歡做的事就是喝咖啡，用咖啡伴著一杯牛奶，慢慢的品，慢慢的嘗，那份安閑和愜意輕輕滑過舌尖，流進我的心里。
用咖啡開始每一天的生活已成我的'生活習慣，每天都以快樂開始，它讓我時刻精彩每一天。然而我也會在煩惱的時候用一個大杯子，倒上很多很多的咖啡，然后用開水慢慢的沖調，常常喜歡看那些粉末在開水中打旋兒，像頑皮的孩子。很喜歡一邊喝咖啡一邊看書，讓書的香味與咖啡的香味慢慢柔和，每當打開書，似乎連整個房間都充滿咖啡的香味，那香味可以打開我的思路，讓我心曠神怡，讓我留戀，然后沉浸在傻傻的幻想中�；孟胛液臀业乃龥_調兩杯咖啡，一杯在我面前，一杯在她面前，然后我們就這樣傻傻的對坐著聽著悠揚的音樂，對視對方卻不說話。在咖啡的香味中品味對方。
咖啡也有苦的時候，每當心情不好時，我就會喝苦咖啡，總會用那苦苦的香來代替我的悲傷，用咖啡來療傷。那苦苦的香總是那樣的讓人回味，讓我又一次解讀上一次的教訓。
咖啡就像人生一樣，苦中有樂，可是卻不會失去他的魅力。咖啡就是我的生活態(tài)度，咖啡也是我的人生苦苦的但又苦中帶著香讓人回味。
人生作文 篇9
前幾天吃晚飯時，外婆端出來一碗醬爆螺螄。青青的殼兒，配上姜絲、紅辣椒絲、蔥花，熱騰騰，香氣誘人。外公對我說：“清明螺，頂只鵝。好吃，紹興人都會吃，愛吃。你要嘗一嘗�！�
于是，我有了第一次吃螺螄的經歷：拿著螺，用嘴用力一嘬，一顆螺肉入口，有嚼勁，有鮮味，很不錯。就是螺肉里不時吃出小螺螄，不爽，也有些不忍。
人生作文 篇10
說起拼爹，很多人都會認為是靠人脈、走關系，本人起先也是這么以為的。但是最近遇到一些事讓我對“拼爹”這個詞有了新的認識。
最近閱讀了些文章，如“寒門難再出貴子，讀書也改變不了命運？”、“窮人的思維”等，文章都提到“富人”如何利用人脈鞏固自己地位的同時也如何利用資源為后代搭建良好的社交平臺，而富人走到社會上的高尖階層后在談論窮人，說窮人缺少整合資源、步步高走的思維。本人認為沒有所謂的窮人思維跟富人思維，有的是社會價值觀的評判標準，有的是多元化的社會結構。我們不能否認有背景之人走高走遠要比其他人容易得多，站在人生致高點比他人容易多。
但是拼爹不單是指拼父輩的關系、人脈，在本人認為拼爹拼的更多是家庭教育，一個人在良好的家庭教育環(huán)境下長大，就算他沒有背景關系，沒有資金的支持，但是他也可以憑借其自身的優(yōu)勢獲取成功，最終成為哪些作者口中的富人。雖然成功會來得遲，會來得困難，但是他總會走到金字塔是最上面。
那么怎樣才算是良好的家庭教育環(huán)境呢？中國有句古話叫做窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。但是當窮兒遇到富女會是怎樣的情形呢？曾經看到一個報道，說兩個友人家庭各自帶上自家孩子去旅游，一路上都很開心，孩子也玩得很融洽，但是到旅游快結束時，2個孩子因買個小禮品而發(fā)生爭執(zhí)，“窮養(yǎng)男”說禮品過于貴，“富養(yǎng)女”覺得禮品劃算，于是上演了一場：“富養(yǎng)女”說窮養(yǎng)男”的小氣，一點男生氣度都沒，窮養(yǎng)男”說“富養(yǎng)女”嬌滴滴，不可一世。這一場景搞到最后不悅收尾。雖然我們不能準確地把握古人所說的窮養(yǎng)跟富養(yǎng)的含義跟具體的要求，但是從這個報道我們可以看出些端倪：就是在窮養(yǎng)跟富養(yǎng)間如何取個平衡點，這個平衡點將影響孩子的一生。
良好的家庭教育環(huán)境不僅是指金錢觀念上的教育，不能單是教育孩子一味去追求金錢及金錢所帶來的光環(huán)。更多是為孩子確立思辨的能力、塑造良好的社會價值觀。我們讀大學，學的`就是思辨能力。這種思辨能力就是從大學里的大師身上學來的。何為思辨能力呢？本人拙見，思是思考，辯是明析，簡單說來就是遇到問題是該如何思考、該如何處理。對此，本人認為擁有良好教育環(huán)境的家庭是個小型的大學，而父母則承擔大師的身份。研究表明小孩8歲開始有善惡是非觀，因此我們需要營造良好的家庭教育環(huán)境，從小為孩子灌輸思辨能力。
而身為父母的大家，自身如何做好大師的身份呢？紙上得來需淺、書到用時方恨少。因此我們在平時的生活工作中需要不斷提升自我，不斷鍛煉自己的性情、知識、能力，做到知行合一。這樣在我們自身成功的同時，也很好的為孩子營造成功的環(huán)境。
至于良好的社會價值觀，這個是沒有標準，例如電影《后會無期》里說到：你連世界都沒觀過，何來世界觀。這確實，但是我們的先輩已經告訴我們一些普世的觀點，或者本人受儒家思想影響深遠，至今還是認為家庭教育需要灌輸孝、禮、儀、廉、恥。能做到這五點，本人則認為這是很好的家庭教育環(huán)境了。
《禮記·大學》里說到修身齊家治國平天下，這是古之欲明明德于天下者應該做的。在這里，本人認為治國平天下可以轉化理解為對社會的一種反饋，一種回饋。也就是富則兼濟天下之說吧。本人相信，一個良好家庭背景出身的人，在以后必然能做到這點。
人生需要“拼爹”，拼的是良好的家庭教育環(huán)境，這是本人對拼爹的理解，也是最淺薄的理解。
【人生作文】相關文章：
人生作文《人生如畫》07-19
人生的抉擇人生的抉擇作文01-24
人生的作文02-01
人生的作文02-03
人生的作文02-02
人生的作文02-03
人生的作文02-03
人生的作文02-03
人生作文(精選)03-05
人生的作文03-05