課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在城關(guān)小學(xué)四年級(jí)四班，有一個(gè)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的同學(xué)，他就是樂(lè)兵。
有一天清晨，樂(lè)兵早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門口的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想：我來(lái)得這么早，怎么會(huì)有人比我先來(lái)呢？于是，他帶著疑問(wèn)悄悄地向教室里伸了一下頭。原來(lái)是自己的課桌在和陳俊的課桌說(shuō)話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽(tīng)著。
樂(lè)兵的課桌先開(kāi)口了，說(shuō)：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽(tīng)了后，打了一個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰，帶著睡意說(shuō)：“唉！別急嗎，才六點(diǎn)四十，怎么會(huì)有同學(xué)來(lái)呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了�！睒�(lè)兵的課桌說(shuō)，“我的主人樂(lè)兵，天天一早就來(lái)。不是在我的上面亂刻亂畫，就是在其它伙伴們的上面亂寫亂涂呀！”陳俊的課桌說(shuō)：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的上面亂畫亂寫，不過(guò)比你的主人要好一點(diǎn)。”
“我真希望換一個(gè)主人呀！”“誰(shuí)不想換呢！可是……”陳俊的課桌話還沒(méi)說(shuō)完，就被樂(lè)兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個(gè)課桌立刻停止了講話。
樂(lè)兵默默地走進(jìn)教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來(lái)。兩個(gè)課桌為這反常的舉動(dòng)而感到驚訝。全班同學(xué)在樂(lè)兵的帶動(dòng)下，天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后，樂(lè)兵的課桌悄悄地對(duì)陳俊的課桌說(shuō)：“我現(xiàn)在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說(shuō)：“我也不想換了�！闭f(shuō)完，兩個(gè)好朋友高興地笑了起來(lái)。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
王兵同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，常在課桌上亂刻亂畫，課桌對(duì)它的意見(jiàn)可大了。一天清晨，校園里靜悄悄的，王兵走到教室門口，聽(tīng)到了那張被他刻畫過(guò)的課桌同前面一張課桌的談話。
“唉，我真是可憐，竟然碰到了這個(gè)黑心腸的主人，不是把我踢就是畫，把我折騰得遍體鱗傷，渾身還臟兮兮的，遇到這樣一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人真是倒了八輩子的霉�！蓖醣哪菑堈n桌，噙著眼淚無(wú)可奈何地說(shuō)。
“呵，老兄，我們倆正好相反，你是多么的傷心，我是多么幸福，生活過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。你們猜為什么？每天早晨，小主人就開(kāi)始幫我洗‘外套’，而且洗得一塵不染，傍晚臨走時(shí)，又要擦好幾遍，我身上都快要照出人影來(lái)了�！鼻懊娴囊粡堈n桌不假思索地說(shuō)。
“我說(shuō)老弟呀，你是遇到了一個(gè)細(xì)心愛(ài)美的小主人，那像我這個(gè)小主人呀，每當(dāng)他嬉戲玩耍，我又成了他練武的‘盾牌’。小主人揮舞著我，擋住了同學(xué)向他飛來(lái)的東西，并且在我的‘掩護(hù)’下，向同學(xué)發(fā)起反擊，而我卻被打得傷痕累累，面目全非，這時(shí)，我是多么傷心��！”
“老兄，同情你，同情你�！�
“他不光調(diào)皮而且還經(jīng)常惹是生非。有一次，小主人近視了，他竟然怪我，說(shuō)我個(gè)兒太小了，凳子又太高了，我被小主人罵得狗血噴頭�！蓖醣恼n桌委屈地說(shuō)道。
“道不完，訴不盡，說(shuō)不出的苦，流不完的淚，小主人們，我希望你們愛(ài)護(hù)我，能讓我的日子過(guò)得幸福愉快啊！”
過(guò)了一會(huì)兒，教室里又恢復(fù)了安靜。
站在教室門口的王兵聽(tīng)了覺(jué)得十分慚愧，從此以后他也開(kāi)始愛(ài)護(hù)課桌了，他知道了課桌是學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)伙伴，有了它，我們的學(xué)習(xí)才更方便!
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”小學(xué)生都已經(jīng)回家去了。但是，他們疏忽了最寶貴的一件東西—課桌們。
一個(gè)課桌搶先說(shuō)話：“我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，在老師講課時(shí)，他總是把我搖來(lái)?yè)u去的，讓我頭昏眼花！”
另一個(gè)課桌接話了：“是��！我的小主人總是把我的臉貼上一些花花綠綠的貼紙，讓我變成了“大花貓！”
“唉，別提了，你們看看我，我的小主人更不愛(ài)護(hù)我！它總是拿鉛筆哥哥和鋼筆姐姐在我的臉上“抓”一塊疤，其他課桌見(jiàn)了我都哈哈大笑。“一個(gè)臉上有很多i疤痕的課桌說(shuō)道。
”呵呵，你們真倒霉�。∥业男≈魅司桶盐覑�(ài)護(hù)的很好。因?yàn)樗焯炷媚ú紒?lái)給我洗臉，而且還很從不把我亂貼亂畫！”一個(gè)課桌得意洋洋的說(shuō)。
講臺(tái)伯伯最后總結(jié)到：“小朋友們，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們我們好不好呀？我們也有生命的，希望你們好好愛(ài)護(hù)我們�！�
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“唐魚，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”突然傳來(lái)一陣奇怪的聲音嚇了我一跳，只見(jiàn)一張蓬頭垢面、傷痕累累的課桌出現(xiàn)在我的面前。我連忙關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦？怎么會(huì)搞得這般模樣呢？”
課桌不禁訴苦道：“哎，一言難盡。我遇到了一個(gè)極其‘可惡’的小主人。他在我身上亂刻亂畫，讓我痛苦不堪！瞧，這個(gè)傷疤就是他弄的�！闭f(shuō)完，課桌便嗚嗚地哭了起來(lái)。我立馬安慰道：“別難過(guò)了，我會(huì)幫助你的！等著我的好消息吧！”
晚上回到家，我認(rèn)真地寫了一份《愛(ài)護(hù)課桌，人人有責(zé)》的倡議書。第二天一大早，我親自把它交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)在集體晨會(huì)上宣讀了我的這份倡議書，還特地夸獎(jiǎng)我做得對(duì)。嘿，校長(zhǎng)講過(guò)后，還真收到了一些效果。這不，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)洗衣粉，認(rèn)真徹底地給課桌洗了個(gè)澡。有些同學(xué)還帶來(lái)工具修理課桌，讓課桌煥然一新。幾天以后，我正趴在桌上認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然，耳邊再次傳來(lái)課桌那熟悉的聲音：“唐雨，太感謝你了！”“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的！”后來(lái)，我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)課桌對(duì)我訴苦了。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是星期六，清晨的校園寂靜無(wú)聲。
這時(shí)從三（二）班的教室里卻傳出了一陣陣“哎喲，哎喲”的聲音�！罢n桌老大，你怎么啦？你怎么會(huì)發(fā)出如此痛苦的聲音呢？”椅子弟弟急切地問(wèn)。“唉，椅子弟弟，別提了。我現(xiàn)在全身上下，傷痕累累，疼痛難忍�！闭n桌大哥強(qiáng)忍著疼痛回答道�！盀槭裁囱�？課桌大哥�！薄岸际且�?yàn)槟切┱{(diào)皮的小孩子，他們上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，用筆和小刀，在我的臉上，刻上一個(gè)一個(gè)歪歪扭扭的字；在我的身上，畫上一副一副雜亂無(wú)章的畫；甚至還有人將我的身體，攔腰截?cái)啵瑒澤弦粭l條分割線�！闭n桌大哥聲俱淚下地訴說(shuō)著。“課桌大哥，你別傷心了，我也深有同感。前幾天，我就被一個(gè)調(diào)皮的小孩弄斷了大腿。你瞧，我現(xiàn)在腿上還纏著厚厚的石膏呢！”椅子弟弟無(wú)可奈何地安慰著課桌大哥。
講臺(tái)上的粉筆聽(tīng)到了他們的對(duì)話，一時(shí)氣憤不已，他轉(zhuǎn)身在黑板上重重地寫下了“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)；愛(ài)護(hù)公物是一種傳統(tǒng)美德�！眱尚行涯康拇笞帧�
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小東平時(shí)不愛(ài)護(hù)公物，老在自己的課桌上亂刻亂畫，還經(jīng)常用力地?fù)u凳子和桌子，凳子和桌子對(duì)他的意見(jiàn)可大了。
一天清晨，校園里靜悄悄的，連一根針落到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。小東第一個(gè)來(lái)到了學(xué)校，唉，還不是因?yàn)樗哪菑垺敖茏鳌薄嬙谡n桌上的“太空大戰(zhàn)圖”，尚未完工。這不起了個(gè)大早來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備乘同學(xué)們沒(méi)到的時(shí)間將它完成了，等大家來(lái)了也好炫耀一番。哼著昨天剛學(xué)的流行歌曲，不知不覺(jué)到了教室門口，小東隱隱約約聽(tīng)到了一個(gè)聲音“老兄！”“咦？誰(shuí)在叫我？”小東奇怪地四下張望，心想，這時(shí)候難道有人比我還早嗎？可四下空無(wú)一人。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)教室，忽然又有個(gè)聲音應(yīng)道：“嗨，老弟！”“哦，好象不是在叫我�。 毙|這才明白過(guò)來(lái)，再循聲望去，原來(lái)是自己的課桌和凳子在談話呢！它們能聊些什么呢？
“喂！老兄，最近你生活怎么樣？”凳子關(guān)心地問(wèn)桌子。桌子嘆了口氣答道：“唉！傷心的事太多了，你說(shuō)我們?cè)趺催@么倒霉，遇上這樣的小主人，太不愛(ài)護(hù)我了，在我臉上經(jīng)常亂刻亂畫，你看，全是鉛筆畫！瞧，我臉都變成什么樣了！”“對(duì)啊，瞧，我比你好不了多少，主人他每次總是重重地坐在我身上，有時(shí)，他把我當(dāng)成搖椅，左搖右晃，更可氣的是還把我當(dāng)馬騎，我這把骨頭快被他折騰散了。”凳子生氣地答道。
這時(shí)，桌子指了指對(duì)面的那張桌子說(shuō)：“瞧，同樣是桌子，人家多干凈啊，它的主人小麗從來(lái)不傷害它，每天還用桌布把桌子擦一遍，你看快一年了，那張桌子還跟新的一樣！”桌子羨慕地對(duì)凳子說(shuō)。
凳子深有同感，便附和道：“對(duì)啊，對(duì)�。】葱←惖牡首右餐瑯痈蓛�，身體比我壯實(shí)多了。如果我們的主人有小麗一半關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，我們也就知足了，可他……”
小東在門外聽(tīng)了，感到慚愧極了，不由得低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)桌子又說(shuō)話了：“可主人也有優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人，愛(ài)畫畫。可別畫錯(cuò)地方就好了！”凳子充滿期盼地說(shuō)：“是啊，那該多好�。 �
漸漸地同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，小東走進(jìn)教室輕輕地坐在凳子上，用橡皮擦掉了桌子上的畫。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“叮咚咚，叮咚咚。”明明的小鬧鐘唱出美妙旋律的曲子，把明明從美夢(mèng)中叫回來(lái)，他不耐煩地抬起身子，伸了伸懶腰，只見(jiàn)太陽(yáng)才剛剛升起，可以再睡一會(huì)兒，就在此時(shí)，他看到了日歷，上面寫著：五月二十一日。他猛地想起了今天要值日。
于是明明穿好校服，背好書包，飛速地趕往學(xué)校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打掃街道，車輛也極少。馬路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，偶爾聽(tīng)到小鳥在樹上唱歌，小明顧不上欣賞大自然的景色。明明趕到學(xué)校后，急急忙忙跑向教室，他生怕錯(cuò)過(guò)值日時(shí)間而被老師罵。來(lái)到了教室，明明放下書包，帶好標(biāo)志，在走廊上準(zhǔn)備值日。突然，明明聽(tīng)見(jiàn)了窸窸窣窣的聲音，明明嚇了一大跳，心想：這么早，有誰(shuí)來(lái)了。好像聲音是103教室里發(fā)出來(lái)的，于是明明走到103教室門前，掂起腳尖，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)一張課桌和一把椅子正在對(duì)話，明明十分驚訝，想：我活在這個(gè)世上還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)桌子和椅子也會(huì)說(shuō)話，算了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么吧！
只見(jiàn)桌子板著臉，指著自己的臉大聲說(shuō)：“我的小主人也太不像話了，他雖然是個(gè)美術(shù)小天才，很喜歡折紙，可是每次他折紙的時(shí)候，用完膠水，都會(huì)留一點(diǎn)膠水在我的臉上，因?yàn)樾≈魅嗣看味疾徊粮蓛�，所以就給我留下了一道道痕跡，還讓我毀了容！”
“對(duì)呀對(duì)呀”一旁的椅子也大叫起來(lái)，它還不停地?fù)u，“我的小主人對(duì)我也不好，在上課時(shí)，他坐在我身上不停地?fù)u，還得讓我時(shí)不時(shí)單腳站立；還有一次小主人和同學(xué)鬧別扭，就拿我來(lái)當(dāng)武器，害的我疼都疼死了！嗚嗚——”
明明實(shí)在聽(tīng)不下去了，小心地打開(kāi)門，只見(jiàn)桌子和椅子不再說(shuō)話，緊緊閉著嘴，惶恐地看著明明。明明看了看桌面，的確有一條條深深的痕跡。于是，明明從褲兜里摸出一張濕巾紙，在課桌的傷痕上仔細(xì)地擦著。過(guò)了好一會(huì)兒，才把桌子擦干凈，現(xiàn)在的這張桌子又煥然一新了。
這時(shí)，椅子發(fā)出低吟：“我的四個(gè)腳有點(diǎn)不牢固，能不能幫幫我？”
明明笑了，說(shuō)：“好！我?guī)湍憧纯�！”明明看了看椅子的四個(gè)角，都有點(diǎn)松動(dòng)了，但是明明不會(huì)修，他靈機(jī)一動(dòng)：我去學(xué)校的教務(wù)室看看，找人幫它修一下。
于是明明跑出去找人了，這時(shí)，桌子對(duì)椅子說(shuō)：“哎呀呀！這個(gè)小朋友對(duì)我們太好了，是吧？”
“有道理，而且比我們的小主人好多了！”就在椅子話音未落，明明就帶著一位維修工人來(lái)了，維修工人看了看椅子的四個(gè)角，用隨聲攜帶的工具開(kāi)始修起來(lái)。不一會(huì)兒，椅子的四條“小腿”牢固了。明明跟維修人員說(shuō)：“謝謝你！”
維修人員笑著：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)小事以后來(lái)找我就好了，我會(huì)記得你的，你是個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子！”
明明謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！本S修人員走后。椅子和桌子也都笑了！
明明心想：今天我正好值日，我要讓同學(xué)們都要愛(ài)護(hù)公物，做個(gè)文明的好孩子。于是明明寫了份倡議書，通過(guò)學(xué)校的廣播向大家宣傳每個(gè)人都要好好愛(ài)護(hù)公物，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把文明舉止灑向校園的每個(gè)角落。從那天起，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的好孩子。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有一天，當(dāng)同學(xué)們高高興興地離開(kāi)教室時(shí)，教室里響起了議論聲，這是誰(shuí)呢？原來(lái)是門和課桌椅在對(duì)話呢！
門這個(gè)大嗓門說(shuō)：“班里的同學(xué)真是太壞了，關(guān)門的時(shí)侯不好好關(guān)門，偏要用腳踢，踢得我痛死了�！弊雷诱f(shuō)：“是啊，我的主人對(duì)我也不好，老用鉛筆在我身上亂涂亂畫，畫完了也不擦掉，害我變成大花臉。”椅子也生氣的說(shuō)：“是啊是啊，我的主人上課的時(shí)候也不坐好，老師在講課，他就在我身上扭來(lái)扭去，折騰得我的腳都快折斷了，現(xiàn)在還疼呢。”門又說(shuō)：“那次五年級(jí)和六年級(jí)打架，他們都把我當(dāng)擋箭牌，我被他們折磨的傷痕累累��！”桌子哭泣的說(shuō)：“我的主人有時(shí)候拿著小刀在我身上刻字畫畫，我的面貌全被他給毀啦，嗚嗚嗚···”椅子說(shuō)：“唉，老師不是教育他們要愛(ài)護(hù)公物嗎？什么時(shí)候他們能好好對(duì)我們呢？”
夜深了，門和課桌椅還在悄悄的議論著，它們多么希望他們聽(tīng)見(jiàn)它們的心聲�。�
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天清晨，樂(lè)兵早早來(lái)到學(xué)校，當(dāng)他走到教室門口的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他向教室里伸了一下頭，原來(lái)是自己的課桌在和小俊的課桌說(shuō)話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽(tīng)著。
樂(lè)兵的課桌嘆了一口氣說(shuō)：“唉！我的主人樂(lè)兵，天天來(lái)，不是在我的臉上亂刻亂畫，就是在其他伙伴上亂畫亂寫呀！”小俊的課桌說(shuō)：“唉，別提了，我的主人不也是一樣嗎。天天在我的上面亂畫亂涂，不過(guò)比你的主人好一點(diǎn)。”
“我真希望換一個(gè)主人呀！”“誰(shuí)不想換呢！可是……”小俊的課桌話還沒(méi)說(shuō)完，就被樂(lè)兵碰掉的水壺聲打斷了。于是倆個(gè)課桌立即停止了說(shuō)話。
樂(lè)兵默默地走進(jìn)教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來(lái)。兩個(gè)課桌為這反常的舉動(dòng)感到驚訝。樂(lè)兵暗下決心，以后一定要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
這幾天，我身體不舒適，經(jīng)常精神恍惚、昏昏欲睡，沒(méi)想到卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的.對(duì)話。
那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢(mèng)中……忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音，忙細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是書包與
課桌在對(duì)話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了！”課桌說(shuō)。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知��！你不知我書包原來(lái)是多么苗條，在你的肚子里多寬敞、多自在呀！”書包說(shuō)。
“是呀，那時(shí)多好�。】赡悻F(xiàn)在為什么變成這樣了呢？”課桌不解地問(wèn)。
“由于小主人的年級(jí)一年比一年高，我的肚子也就一年比一年大，其實(shí)，我也好難受呀，你知道我稱了多少斤嗎？”
“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整!”
“哇!那么重！”
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著……喔，對(duì)了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣？”
“沒(méi)用，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒(méi)見(jiàn)天就不管用了，又反彈回去了，這一反彈比什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢。這一‘減’不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)40斤了�！�
“我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊‘素質(zhì)教育’，沒(méi)想到也只是個(gè)幌子，一到正事就徹底完了。”
“什么，這能是‘素質(zhì)教育’的錯(cuò)嗎？”迷迷糊糊中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。你看我，整天到晚應(yīng)試應(yīng)試，燒到40℃……”
書包和桌子沒(méi)想到秘密的談話還有第三者偷聽(tīng)，這意外地發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。半天，只聽(tīng)書包、桌子窸窸窣窣地說(shuō)：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒(méi)有錯(cuò)，曲解的人多了，也就成了‘錯(cuò)’�！�
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
放學(xué)了，教室里鴉雀無(wú)聲，突然傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，我站在門口靜靜地聽(tīng)著，原來(lái)是課桌們?cè)谧h論紛紛，七嘴八舌的談著一些事情。
課桌自豪地說(shuō)：“我有一張既平坦又光滑、漂亮的長(zhǎng)方形臉蛋，上面還搽著一層淡黃色的油，使我變得更加美觀；我有四條粗壯有力的腿，靠它支撐著我的身子；還有兩個(gè)長(zhǎng)方形的大肚子呢！”每當(dāng)小主人要寫字時(shí)，便從我的肚子里拿出學(xué)習(xí)用品，當(dāng)沒(méi)有用處的東西就塞回我的肚子里，讓我吃的飽飽的。我的肚子里能裝的東西可多了。如：書包、鉛筆、墨水等各種各樣的學(xué)習(xí)用品，每天我和主人朝夕相處在一起，便成了他的好朋友。而你們呢？
接著，我聽(tīng)見(jiàn)了課桌對(duì)主人的意見(jiàn)吧！
有一個(gè)課桌輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“我的主人有兩個(gè)，一個(gè)是調(diào)皮搗蛋的小男孩，還有一個(gè)溫柔漂亮的小女孩，我的男主人在我的臉中間畫了一條三八線，有一次，女主人一不小心碰了一下三八線，剛好被男主人看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你不能超過(guò)三八線。”把女主人罵的眼淚直流。女主人硬著喉嚨說(shuō)：“碰都碰了，你能拿我怎么樣�！眰z人都互不相讓，最終一場(chǎng)口水大仗開(kāi)始了。
又一個(gè)課桌慢條斯理的說(shuō)：“你還沒(méi)有我慘呢！我的倆個(gè)小主人都是男的，他們整天都拿著一把鋒利無(wú)比的小刀，在我的臉上刻一些小花、小草，有事時(shí)，還叫同學(xué)們欣賞他們的杰作，那時(shí)我卻疼痛不已，面目全非了�！�
又有一個(gè)課桌大嗓門的說(shuō)：“我的主人還在我臉上刻一些亂七八糟的‘名言詩(shī)句’：
常記考試一幕，
沉醉抄襲無(wú)度。
興盡方抬頭，
誒被老師盯住。
穩(wěn)住，穩(wěn)住，驚恐必被抓住。
等各種打油詩(shī)，把我的臉刻的五花八門，傷痕累累，原來(lái)有一張漂亮的臉蛋，就這樣被他們給毀容了，我已不成他們的課桌了�！�
課桌們?nèi)砍聊瑹o(wú)語(yǔ)了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不了自己的心聲，希望主人能愛(ài)護(hù)自己。提倡文明，培養(yǎng)良好的品行，做一個(gè)好學(xué)生。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
剛開(kāi)學(xué)，一輛輛裝滿嶄新課桌椅的汽車開(kāi)進(jìn)了校園。聽(tīng)老師介紹，這是國(guó)家免費(fèi)為我們配發(fā)的新桌椅。整個(gè)校園沸騰了。每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了喜悅和激動(dòng)。
新桌椅很快被大家小心翼翼地搬進(jìn)了教室。我們班共有七排，橫成行，豎成排，整齊地?cái)[放著，好像接受檢閱的士兵。
桌椅的顏色樣式是統(tǒng)一的。桌面淺黃色，帶水紋，平整而又光滑；桌腿呈銀灰色，銅架結(jié)構(gòu)，堅(jiān)固耐用。椅子與桌子的顏色大體相似，搭配也很諧調(diào)，放在一起顯得十分精致，小巧玲瓏。多漂亮��！
以前，我們學(xué)校資金短缺，課桌用了一年又一年，嚴(yán)重“超役”。不必說(shuō)壞了修、修了又壞，單說(shuō)那桌面坑坑洼洼、凸凹不平，寫字時(shí)還必須墊上一本厚書。凳子就更不用說(shuō)了，大部分是同學(xué)們從自己家里帶來(lái)的，幾乎清一色的“殘次品”。說(shuō)起凳子，我還有一件尷尬往事呢！
那是五年級(jí)的時(shí)候，一天上課時(shí)，我正專心致志地聽(tīng)講。忽然，“啪”的一聲響，隨即“撲通”一聲，我坐到了地上。原來(lái)，我的凳子一條腿兒斷了。同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁。第二天，爸爸拿來(lái)工具修了好一陣子，才湊合著能用�？珊镁安婚L(zhǎng)，另一條腿兒很快也壞了。
現(xiàn)在終于舊貌換新顏了！我和小伙伴們?cè)僖膊挥脼檎n桌椅的事犯愁了。大家看著，笑著，樂(lè)得合不攏嘴。老師來(lái)了，嚴(yán)肅中透著喜悅。她與我們“約法三章”，不要亂貼，亂畫，隨意損壞。其實(shí)，老師不說(shuō)我們也會(huì)倍加珍惜這些課桌椅的。
我小心翼翼地把書放到抽屜里。突然間發(fā)現(xiàn)桌子側(cè)面還有一個(gè)掛鉤，正好可以用來(lái)掛書包。我不禁感動(dòng)萬(wàn)分，叔叔們?cè)谠O(shè)計(jì)課桌時(shí)，考慮得多么周到��！
漂亮的新課桌，我的最愛(ài)！
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
“下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”“老師再見(jiàn)！”放學(xué)了，我不禁想到每天都要背著沉重的書包的我們，多么渴望能輕輕松松的上學(xué)，高高興興的回家啊！
想著，想著，我眼前一片模糊……緊接著來(lái)到了一個(gè)奇怪的教室�！斑@是哪兒，我怎么會(huì)在這里？”“這是2100年的教室，就讓我?guī)銋⒂^一下吧！”講解員帶我參觀了教室，向我詳細(xì)的講解了這兒的課桌，并告訴我這兒的課桌是智能的。
“第一個(gè)功能：能設(shè)置各年級(jí)所有科目的書、資料和練習(xí)，因?yàn)檎n桌內(nèi)部安裝了一臺(tái)微型電腦。只要你坐在智能課桌前，用你心靈的窗戶——眼睛對(duì)準(zhǔn)顯示器，電腦就會(huì)檢查你的瞳孔，并和內(nèi)存的資料進(jìn)行對(duì)比。如果一樣，電腦就會(huì)啟動(dòng)。桌面就會(huì)成為25英寸的彩色純平顯示器。所以，你要是想冒名頂替可是絕對(duì)不行的呦！課下，老師只需要將作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的電腦上。只要同學(xué)們打開(kāi)“練習(xí)”，就可以用桌面上神奇的電子筆，在屏幕上完成，就可以把自己的作業(yè)發(fā)給老師，請(qǐng)老師批改�！薄疤昧耍∵@樣同學(xué)們就能結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史了！”我不禁叫了起來(lái)。
“第二個(gè)功能：如果沒(méi)有啟動(dòng)電腦，課桌將全部是玻璃的，抽屜的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就會(huì)變涼起來(lái)，在桌子上寫作業(yè)比在空調(diào)房間里還要舒服；在寒冷的冬天，只要按一下左邊的紅色按鈕，桌子就會(huì)溫暖起來(lái)，也不用擔(dān)心在桌子上寫作業(yè)會(huì)凍傷手�！�
“這種桌子是玻璃做的萬(wàn)一壓碎了怎么辦？”我不禁疑惑起來(lái)�！斑@你就是杞人憂天了，告訴你吧，至少能承受10噸的重荷，即使你們?nèi)嗤瑢W(xué)就擠在一張課桌上，它也會(huì)安然無(wú)恙。”
“快點(diǎn)起床了，都幾點(diǎn)了，還不起床……”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我恍然大悟，原來(lái)我是在做夢(mèng)�。〔贿^(guò)，我盼望這一天的到來(lái)！
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
在22世紀(jì)的年代里，我當(dāng)了一名發(fā)明家。我可是對(duì)我們上課用的課桌改進(jìn)了一番，叫做——智能高科技課桌。下面，我就來(lái)介紹一下“智能高科技課桌”。
這是一種微型的桌子，在你走到教室里的時(shí)候，只要從你的兜兜拿出一個(gè)棕色的小包包，摁一下提手上的綠色按鈕，它就會(huì)立刻變成了一張課桌；放學(xué)后只要你一摁紅色按鈕，它就會(huì)變成棕色的小包跳進(jìn)你的口袋里。
這是一種保護(hù)你視力的課桌，只要你寫作業(yè)或看書時(shí)頭低的離書本很近的時(shí)候，它就會(huì)立刻伸出一只小手教導(dǎo)你。如果你的個(gè)子矮，看不清黑板，就可以把你的桌子調(diào)高些，如果你的個(gè)子高，擋住了別人，就可以把課桌調(diào)低一點(diǎn)兒，這樣就很方便了！
這也是一種小型的空調(diào)，在冬天的時(shí)候，我們的手被凍得通紅，手都握不住筆了，不過(guò)，只要同學(xué)們把手心放到桌子上，就會(huì)感到溫暖，如果夏天到了，就會(huì)感到一陣清涼。隨著四季變化，它會(huì)自己調(diào)節(jié)溫度。
這也是一種你隨身攜帶的微型老師，你要有不會(huì)做的題，只要摁一下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)地從桌子上跳出一支筆來(lái)，讓你在題目上掃描一下，桌面會(huì)立刻變成講課的屏幕，里面會(huì)有老師來(lái)給你講解。這樣，你就不用花錢買什么點(diǎn)讀機(jī)啊、學(xué)生平板電腦啊。
未來(lái)的世界是美好的，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)造福人類的子子孫孫。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
未來(lái)我們的生活會(huì)變成了一個(gè)科技遍地發(fā)展的世界，不用想課桌也升級(jí)了。
課桌不再是只會(huì)放書的一個(gè)“無(wú)聊”的課桌了，這次已經(jīng)“變身”了，“變身”成了一身“新裝”的課桌。這種新型課桌高18-20厘米，寬12-17厘米，長(zhǎng)10-15厘米和現(xiàn)代課桌差不多。課桌上裝有一種液晶玻璃非常的堅(jiān)硬，而且還很透明就像空氣一樣，看不見(jiàn)，但能摸到，仿佛穿了一件“隱身衣”，這個(gè)液晶屏?xí)r看課文和搜索資料用的，就算你不小心用小刀劃了一下也沒(méi)關(guān)系，可不和普通玻璃一樣一劃就破。這種液晶玻璃在未來(lái)的世界里是非常廣泛應(yīng)用的如：辦公室，家里，車?yán)铩加杏玫健?/p>
課桌還可以當(dāng)餐桌，桌腿下面有一個(gè)綠色按鈕，按一下按鈕桌子上的液晶屏就會(huì)縮起來(lái)，右上角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)10-15厘米的飯盒，在左上角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)10-30厘米的筷子，然后把飯盒拿過(guò)來(lái)，就可以吃了。
這種課桌的功能很多，但我只是簡(jiǎn)單介紹了兩種功能，其實(shí)未來(lái)還有很多你意想不到的科技問(wèn)世。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
你們看！那張紙上畫的透明的桌子不正是我想要發(fā)明的課桌嗎？它全身上下都是透明的，上面還有幾個(gè)按鈕。在抽屜的右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，下面有一個(gè)紅色的按鈕。在炎熱的夏天里，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，桌子上馬上就會(huì)散發(fā)出一陣陣涼氣，面且涼氣還會(huì)形成一圈圈，把你“包”起來(lái)，讓你感到異常涼快，舒服;在寒冷的冬天，你只要一下紅色的按鈕，跳距離桌子兩米內(nèi)西都會(huì)變得熱乎乎的，而且當(dāng)?shù)首由嫌腥藭r(shí)，還會(huì)形成厚厚的：“熱壁”，讓你暖和。
這張桌子里還有許多機(jī)械裝置，比如，在你寫作業(yè)彎背時(shí)，一塊很硬的鐵板就會(huì)自動(dòng)捆綁在你身上，這時(shí)你想彎腰也不能彎了，在你寫作業(yè)胸脯離桌子沒(méi)有一拳遠(yuǎn)時(shí)，就會(huì)有一塊彎曲的鐵板伸在你胸前，面鐵離桌子又剛好有一拳遠(yuǎn)，哈哈！這下你沒(méi)法不糾正自已的寫姿勢(shì)了吧！
這張桌子里還有一只機(jī)械手，它有許多功能呢！比如，在你掉東西在地上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)幫助你去撿;在你做作業(yè)面別人騷擾你時(shí)機(jī)械手會(huì)做一件不是很好的事——一拳把騷擾你的同學(xué)打回他自已的位置。
可是，我有一點(diǎn)遺憾地告訴你，你上課時(shí)做的小動(dòng)作都會(huì)老師看到——因?yàn)樗峭该鞯模?/p>
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
在2040年，我已是一名科學(xué)家，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一些思路，要為所有學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)神奇課桌。
這個(gè)課桌顏色可以變，為什么呢？因?yàn)樗\(yùn)用了納米變色油漆，你喜歡什么顏色，它就會(huì)變成哪種顏色。這個(gè)課桌不僅能變色，而且還不會(huì)臟，因?yàn)樗淖烂婧椭Ъ芏际怯杉{米一干二凈油漆涂成的，所以它不會(huì)有一點(diǎn)污垢，就連把墨水倒上去，它也不會(huì)有一點(diǎn)兒墨水的痕跡。
在課桌桌面上，有一個(gè)能放很多東西的架子，什么書本啊，筆啊，甚至?xí)部梢苑�。這個(gè)架子呀，可不是普通的架子，它可伸縮，而且每一個(gè)架子都有各種各樣的解鎖方式，比如用指紋，或用聲音，還可以用最最高級(jí)的虹膜解鎖。
這個(gè)課桌不僅好看，功能也是很先進(jìn)的。
比如說(shuō)，你要寫作業(yè)了，它還會(huì)把桌面放斜一些，這樣，寫作業(yè)就方便了不少吧！并且，它可根據(jù)你的身高，來(lái)調(diào)節(jié)椅子與桌子的高度，你坐上去，不論是大還是小，都剛剛好了。還有在早讀課，你讀書時(shí)是否離書太近？沒(méi)關(guān)系，神奇課桌會(huì)提醒你，它會(huì)說(shuō)：“你離書太近，請(qǐng)遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
我相信，等我長(zhǎng)大一定能設(shè)計(jì)出這個(gè)神奇課桌！
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
20年后我已經(jīng)31歲了，是個(gè)小有名氣的發(fā)明家，我發(fā)明的新式課桌已經(jīng)全球使用，我還因此獲得過(guò)大大小小的發(fā)明獎(jiǎng)。
新式課桌是用一種4季會(huì)變顏色的金屬做的，它能每一個(gè)季節(jié)變一個(gè)顏色，春天是草的綠色，它帶表生機(jī)勃勃，夏天是淺藍(lán)色，它能使…………
新式課桌還能根據(jù)你的需要調(diào)節(jié)高度，你姿勢(shì)不對(duì)時(shí)它能及時(shí)幫你糾正，那時(shí)眼睛店只賣遮太陽(yáng)的眼睛啦，新式課桌還是一臺(tái)電腦，桌子面就是屏幕，絕對(duì)不傷眼睛，老師在家或辦公室打開(kāi)電腦就能給同學(xué)們上課了。
什么？怕有人不專心！我早就想到了，你如果不專心新式課桌就回提醒你，再這樣新式課桌會(huì)給你帶上耳機(jī)，放超大音量的噪音給你聽(tīng)，哼哼，看誰(shuí)敢不專心。
下課時(shí)同學(xué)們可以重新看一便老師講的課，還可以問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，或者看書，電腦課桌可是儲(chǔ)存著幾百萬(wàn)冊(cè)書呢，還能隨時(shí)更新。如果你上完課累了可以在椅子變成的舒適小床上休息一會(huì)兒。
電腦可桌還能節(jié)約紙張，練習(xí)題或家庭作業(yè)都能在上面做，因此我還獲得過(guò)環(huán)保獎(jiǎng)呢！
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
每個(gè)人都想能夠發(fā)明創(chuàng)造，如果有人問(wèn)我最想發(fā)明什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，我最想發(fā)明“多功能課桌”，因?yàn)楝F(xiàn)有的課桌太差勁了，確實(shí)需要改進(jìn)。
我想設(shè)計(jì)的新型課桌，不僅具備了現(xiàn)有課桌的優(yōu)點(diǎn)和功能，而且能根據(jù)你的需要在一定的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)高矮、寬窄，能根據(jù)不同的季節(jié)變換冷色或暖色，同時(shí)改變桌面的溫度，使你感到四季如春，舒適無(wú)比。
更神奇的是桌子的前四分之一是個(gè)大文具盒，只要一按那藍(lán)色的按鈕，文具盒便打開(kāi)了，鋼筆、鉛筆、直尺、墨水……應(yīng)有盡有，隨時(shí)聽(tīng)候你的使喚，至于削鉛筆的事，你不必?fù)?dān)心，文具盒里有個(gè)電子卷筆刀，鉛筆往里一伸，嘿，三秒鐘就削好了。寫毛筆字是中國(guó)學(xué)生必修的功課，有了新型課桌之后，墨汁潑得滿桌都是，甚至濺到別人身上的事再也不會(huì)有了。墨水瓶在毛筆伸向它時(shí)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，離開(kāi)時(shí)回會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，而且嵌在桌內(nèi)是不會(huì)移動(dòng)的。洗毛筆也不用發(fā)愁。文具盒里有自來(lái)水，洗完之后臟水會(huì)從桌腳內(nèi)的小水管道中排出，干干凈凈。
課桌的對(duì)話三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
未來(lái)的課桌是全自動(dòng)的。
課桌左邊有一排彩色小按鈕，是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色組成的彩色小按鈕。
赤色的小按鈕，只要你按一下，你的書包就會(huì)慢慢升起來(lái)，你就能夠?qū)⒆鳂I(yè)放進(jìn)去。
橙色的按鈕，是管墨水的，你按一下，出紅墨水；按兩下，出藍(lán)墨水和黑墨水。
黃色的按鈕，是管臺(tái)燈的按鈕，按一下，臺(tái)燈就會(huì)出來(lái)。
綠色按鈕是管書的，你按一下，就會(huì)在旁邊出一個(gè)小屏幕，上頭有你書籍的書目，你點(diǎn)一下，那本書就會(huì)出來(lái)了。
青色按鈕是管筆的，按一下就會(huì)出一排筆，你想用哪一個(gè)就拿哪一個(gè)。
藍(lán)色的按鈕是管表的，當(dāng)你寫作業(yè)不明白幾點(diǎn)的時(shí)候，按一下就會(huì)自動(dòng)報(bào)時(shí)間。
還有一個(gè)紫色的按鈕，有時(shí)爸爸或媽媽不在家，這個(gè)按鈕就會(huì)自動(dòng)彈跳起來(lái)，當(dāng)一回你的爸爸或媽媽替你檢查作業(yè)，并且檢查你是否將書包整理好，把明天要用的課本裝好沒(méi)，如果沒(méi)有，它就會(huì)提醒你把書裝上。
可是有些同學(xué)有點(diǎn)疑問(wèn)，這些東西都拿出來(lái)，怎樣能放回去呢？這個(gè)有辦法，你只需要把那個(gè)按鈕再按一下，東西就收回去了。
這就是未來(lái)神奇的課桌！
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