我的同學(xué)三年級(jí)作文（通用56篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)三年級(jí)作文（通用56篇），歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇1
他是一位帥氣的男孩，他是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，他就是我最好的朋友——王嘉譯。
王嘉譯有著一頭濃密的黑發(fā)，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑，走近他，你就會(huì)有種可靠的安全感。
王嘉譯還是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見(jiàn)他，我心里要好好學(xué)習(xí)的信念就增加了一分。
他不光學(xué)習(xí)認(rèn)真，在玩的時(shí)候也是天下第一，打個(gè)比方說(shuō)，玩陀螺的時(shí)候，我千方百計(jì)想贏他，卻總是被他用計(jì)謀躲過(guò)，以至于他成了一顆閃爍的新星！
這就是我無(wú)所不能的朋友——王嘉譯。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)各有各的性格，有的調(diào)皮，有的可愛(ài)，但我最敬服她。
她身高一米三五，經(jīng)常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長(zhǎng)著幾顆可愛(ài)的小雀斑。
她是老師的好幫手，老師不在時(shí)，她維持紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，朗讀課文，還輔導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，我們大家都很喜歡她。
有一段時(shí)間我很奇怪，因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表?yè)P(yáng)還是挨批評(píng)，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎?不可能呀?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時(shí)候，經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來(lái)是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來(lái)。
她就像一個(gè)懂事的大姐姐，幫助我，關(guān)心我，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴(lài)的人。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)要好的同學(xué)，他叫陳宇軒。矮矮的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，愛(ài)笑，是我們班的學(xué)習(xí)尖子，是我的好朋友。
記得那天中午，我在操場(chǎng)玩。一不小心把語(yǔ)文書(shū)弄掉了，一回到教室就哭了起來(lái)，好心的你把自己的書(shū)給了我，我本要還給你時(shí)，你拒絕了。第二天拿一本舊書(shū)抄了起來(lái)，我心里好難過(guò)。
你大公無(wú)私，那次我的三國(guó)殺被你告老師繳了上去，我成績(jī)居然提高了很多。
謝謝你陳宇軒，你那精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的同學(xué)是高楠，她十歲了，屬牛，在北二分三年級(jí)八班上學(xué)，我可喜歡她了。
她有一頭烏黑的小短發(fā)真可愛(ài)，一雙好看的眉毛，一雙很有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，臉上總是笑容滿面。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)。記得有一次，學(xué)校舉行國(guó)畫(huà)比賽，她雖然很緊張，但她最后鼓起勇氣的去比賽，我們?nèi)酁樗佑停詈笏@得一等獎(jiǎng)，我真佩服她。
她很有愛(ài)心，記得有一次學(xué)校說(shuō)要給山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)愛(ài)心，她回到家，把自己穿過(guò)的衣服用針縫好裝進(jìn)一個(gè)大袋子，把自己的壓歲錢(qián)全部捐給了山區(qū)的小朋友們，到了第二天，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了她。
我以后真的要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同學(xué)怎么樣？你喜歡她嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇5
陳俊好是我的朋友，每天中午從老師家到學(xué)校，他都會(huì)陪我一起走，他很會(huì)編好笑的話。他陪我一邊走一邊講笑話，有時(shí)侯讓我笑的都喘不過(guò)氣來(lái)，笑的都停不下來(lái)，笑的肚子都疼了。今天他講的笑話題目是：腳破踏鞋無(wú)鞋處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�；丶椅腋嬖V了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)其實(shí)應(yīng)該是：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
有時(shí)課間我想找他玩，可是因?yàn)樗淖辉陂T(mén)口，一下課他就跑出去了，不知道跑到哪了，我就找不著他了。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我同學(xué)是一個(gè)很愛(ài)祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那么好，卻一點(diǎn)也不驕傲，經(jīng)常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他罵任何一個(gè)人，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)不好聽(tīng)的話。
我很喜歡他，他很愛(ài)幫助別人，如果大家功課有不會(huì)的，他都會(huì)很大方的教人，比老師還有耐心。
我常聽(tīng)到他祝福別人：“祝你好運(yùn)！”或是：“祝福你越來(lái)越快樂(lè)哦！”
他是我的好朋友，所以我有把他當(dāng)成一個(gè)好榜樣，天天跟他學(xué)習(xí)，也學(xué)習(xí)祝福每一個(gè)人。
我也要在心里真心的祝福我的這個(gè)好同學(xué)蕭凱莉，凱莉！你真是個(gè)好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來(lái)越漂亮哦！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛(ài)，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。
他是個(gè)很愛(ài)講話的人，每次上課我和他總會(huì)講話，每次上課的時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。
記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書(shū)度沒(méi)錢(qián)的故事后才停止和我說(shuō)一天的課。
到了第2天他又和我講起話來(lái)了，我們又按照平常一樣的起說(shuō)話，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我很喜歡葉淋灝。因?yàn)樗某煽?jī)好，每次都是一百分，而且他很懂事。有一次課堂練習(xí)，老師發(fā)給了他一張有些破損的卷子，他一聲都不響。而別的小朋友的卷子只破了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)大喊大叫。葉淋灝就不同了，盡管他拿的卷子破的地方最大，有很大的裂縫，他就是不吵大鬧。后來(lái)，還是徐踔錕跟老師說(shuō)了，他才去換了卷子。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇9
她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課，她積極舉手發(fā)言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見(jiàn)到她風(fēng)風(fēng)火火的身影，而且她還樂(lè)于助人。
有一次，我考試沒(méi)有帶尺子，她見(jiàn)我不高興，就問(wèn)：“快考試了，怎么不高興了？”我說(shuō)：“你看我，什么時(shí)候不帶尺子不行，偏偏考試的時(shí)候不帶尺子！”她聽(tīng)了二話不說(shuō)，從文具盒里拿出剛買(mǎi)的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過(guò)了考試。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的97·5多虧她。
你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的副班長(zhǎng)劉心洋。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇10
我的同桌是王炎彬。他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，他長(zhǎng)著一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護(hù)我們。
他就是我班的數(shù)學(xué)科代表，他每次都很喜歡幫數(shù)學(xué)老師搬試卷和同步練習(xí)冊(cè)。當(dāng)然，他最最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課，他上這兩節(jié)課的時(shí)候都在很認(rèn)真地聽(tīng)講，很仔細(xì)地做筆記。同時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真地完成老師給我們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)作業(yè)。
他很喜歡學(xué)習(xí)，每天下課鈴聲響起，所有的同學(xué)恨不得沖出去玩游戲，他卻一個(gè)人留下來(lái)，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，他都會(huì)很認(rèn)真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節(jié)英語(yǔ)，老師叫我們一個(gè)一個(gè)出來(lái)背書(shū)給老師聽(tīng)，我有幾個(gè)單詞怎么都想不起來(lái)怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇11
瞧！這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說(shuō)：“不用，謝謝�！笨墒�，她還是給我了她說(shuō)：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵里擠一擠沒(méi)準(zhǔn)兒，還能有坐呢！”后來(lái)李馨回家了，我和媽媽又走了一段時(shí)間，就在快要坐地鐵的時(shí)候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會(huì)兒果然找到了一個(gè)坐，我就趕快坐下了，當(dāng)時(shí)我是多么感謝李馨��！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇12
大家好！我的同學(xué)今年八歲，她有一張圓圓的臉蛋，像一個(gè)大大的蘋(píng)果，一對(duì)濃重的眉毛，像是用筆畫(huà)上去的一樣，還有一雙黑寶石般的大眼睛，閃閃發(fā)光。她的身材很苗條，非常喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服裝。
我的同學(xué)是個(gè)愛(ài)笑的女孩。有一次，另外一個(gè)同學(xué)給我們講了一個(gè)超級(jí)好笑的故事，講著講著，她也情不自禁跟著笑了起來(lái)，她講完后，我們個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑。我笑著說(shuō)道：“這可真好笑呀！”其他同學(xué)也說(shuō)：“對(duì)啊！對(duì)�。∥覀兊亩亲佣夹ν戳�！”她的小臉蛋上隨即露出了小酒窩呢！我很喜歡和她玩，她也很喜歡和我玩！
親愛(ài)的同學(xué)，是你把我快樂(lè)帶給了我。我來(lái)悄悄告訴你們她就是活潑可愛(ài)的小女孩周雨涵！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇13
周游我想夸夸你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)好，還大方、助人為樂(lè)所以我想夸夸你。
你從一年級(jí)開(kāi)始成績(jī)就很好，大家都選你做班長(zhǎng)，因?yàn)槌煽?jī)一直很好，遙遙領(lǐng)先，那個(gè)時(shí)候我就想夸夸你了。
我說(shuō)你大方是因?yàn)槟阌泻贸缘�、好玩的、新“新聞”，都�?huì)跟我說(shuō)，跟我分享，分享是件很快樂(lè)的事。有時(shí)還會(huì)給我玩魔方呢！我想夸夸你這點(diǎn)。
我說(shuō)你助人為樂(lè)，是因?yàn)槲也欢念}目會(huì)細(xì)心的教我，而且還是主動(dòng)的。你會(huì)借我一個(gè)星期的橡皮，有時(shí)還幫我推桌子，上體育課還會(huì)借我繩子。這就是我夸周游的理由，你們覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？
周游的優(yōu)點(diǎn)有很多，他是那種：學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇14
在我們?nèi)?）班有一個(gè)同學(xué)叫曾靖雯，她哪方面都好，就是上課有時(shí)會(huì)走神。她有一種好品質(zhì)，那就是樂(lè)于助人。她幫助過(guò)的同學(xué)有曹楷佳和吳帥一，還有我。
別看她個(gè)頭小，但非常能干。有一次，楊老師把一堆作業(yè)本給我，叫我發(fā)。我很費(fèi)勁地抱著本子發(fā)，這時(shí)，曾靖雯跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“關(guān)，我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)，好嗎？”
“當(dāng)然可以！”我開(kāi)心地說(shuō)。就這樣，作業(yè)本不一會(huì)兒就發(fā)完了。
還有一次，是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來(lái)，吳帥一一看，她放在桌箱里的筆芯不見(jiàn)了，難過(guò)極了。曾靖雯看到后，便幫吳帥一找回筆芯，原來(lái)是我們班最調(diào)皮的文文拿去的。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友曾靖雯。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇15
我的同學(xué)王茜，她長(zhǎng)的并不漂亮，但是她很誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人讓我非常感動(dòng)，下面我就來(lái)夸夸她。
有一次，老師過(guò)年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說(shuō)讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過(guò)去了，每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來(lái)比較好的作品，其中也有王茜的作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后，王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來(lái)王茜的作品是買(mǎi)來(lái)的。老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了王茜。
王茜是我們班的班長(zhǎng)，在班級(jí)中她特別樂(lè)于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會(huì)把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會(huì)主動(dòng)幫助值日。王茜的誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最想夸得人。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇16
我們班稱(chēng)得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們也不至于成了書(shū)呆子，大家的“本來(lái)面目”都展露無(wú)疑……
我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長(zhǎng)是唐鈺娜，是女的。要是誰(shuí)在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì)發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長(zhǎng)。
首先介紹的是活潑可愛(ài)的何同學(xué)，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績(jī)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
其次介紹的是文武雙全的謝同學(xué)，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱(chēng)號(hào)。但是，你可別小看他，他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動(dòng)健將。
除了我介紹的幾位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇17
她，可愛(ài)，她，漂亮，她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是咱們班的徐芃艽 。
徐芃艽頭發(fā)直直的，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，有著水靈靈的大眼睛，個(gè)子小小的，特別可愛(ài)。
徐芃艽不僅外表可愛(ài)，還會(huì)彈鋼琴呢！
記得有一次，我去她家玩。剛到樓下，我便被動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了，那是什么聲音，那么好聽(tīng)！于是，我便上了樓，聽(tīng)了個(gè)究竟。我拍了拍門(mén)，是 徐芃艽的弟弟開(kāi)的門(mén)，他讓我先坐，說(shuō)姐姐正在彈琴，讓我等候一下。于是，我便坐在一旁。我邊聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，一邊等待著她。
不一會(huì)兒， 徐芃艽彈好琴了，我和她一起走進(jìn)了房間，我看見(jiàn)架子上有幾本是關(guān)于鋼琴方面的書(shū)。我便說(shuō)：“小鋼琴家，彈一首吧！”說(shuō)完，她便彈奏了起來(lái)，我仿佛也沉醉在其中。
徐芃艽不僅鋼琴談得好，為人也不錯(cuò)，她真不愧是我最好的朋友��！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇18
大家好，今天我給你們介紹我的同學(xué)--姓名:黃為性別:男特點(diǎn):多嘴每日必做:惹“賠我錢(qián)”--裴雯仟。他十分多嘴，不信，我舉幾個(gè)事例:
事例一五年級(jí)下冊(cè)的某一天，黃瓜在叫裴雯仟，不過(guò)是叫外號(hào)：賠我錢(qián)，賠我錢(qián)。于是正在看書(shū)的尖子生裴雯仟馬上停止學(xué)習(xí)，三秒鐘以后教室就上演了擂臺(tái)賽。黃瓜節(jié)節(jié)敗退，不敵裴雯仟和她剛才“召喚”的幫手暴力女選手--王晶和劉羽茜。黃瓜馬上躲進(jìn)男廁所。女生把他圍在了男廁所里，上課了，女生便躲在教室門(mén)后面等黃瓜走進(jìn)來(lái)時(shí)馬上把他圍了起來(lái)……我在心里祈禱:愿靈安息……
事例二今天，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課。老師進(jìn)教室前。黃為在跟李文杰講話。老師進(jìn)來(lái)后，黃為在對(duì)著裴文仟叫:賠我錢(qián)，賠我錢(qián)……老師評(píng)講試卷，黃為在自言自語(yǔ)……老師忍無(wú)可忍:黃為，從上課我進(jìn)到教室里，你就說(shuō)個(gè)不停，下次就帶膠帶來(lái)封你的嘴。這就是我的同學(xué)黃為。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇19
我們班有一位同學(xué)，他的個(gè)子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的。他獨(dú)立自主，樂(lè)于助人，他就是施沛霖。
施沛霖是個(gè)樂(lè)于助人的人，同學(xué)們有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著來(lái)上學(xué)。于是施沛霖就主動(dòng)幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當(dāng)黃煜森對(duì)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他就眼睛彎彎地微笑著說(shuō)"不用謝。"
施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學(xué)都自己走；他的書(shū)包里每天都放一把網(wǎng)球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車(chē)去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長(zhǎng)接送，我要向他學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨(dú)立做事的能力。
這就是施沛霖，人見(jiàn)人愛(ài)的施沛霖，值得我們學(xué)習(xí)的施沛霖。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇20
在課間，也許你會(huì)看見(jiàn)他在制作模型；也許你會(huì)看見(jiàn)他在看科學(xué)書(shū)；也許你會(huì)看見(jiàn)他在研究著什么
他是誰(shuí)呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛(ài)研究、愛(ài)動(dòng)腦的人。聽(tīng)完我的話，你也許會(huì)覺(jué)得他很了不起。
一次課間，我心情愉快，總覺(jué)得有什么好事發(fā)生。一回頭，忽然看到劉冠羽專(zhuān)心致志地研究著什么。我走到他身后，發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表！我瞄了一眼，一臉糊涂。我心想：這是什么玩意？很好玩嗎？我至今都沒(méi)弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便輕手輕腳地離開(kāi)了。
還有一次中輔導(dǎo)，我無(wú)聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊涂了。只見(jiàn)密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀？”我問(wèn)。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字�！蔽易⒁曋囊慌e一動(dòng)，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁體字抄下來(lái)？太嚇人了！我猜他想學(xué)更多的知識(shí)，對(duì)他將來(lái)也有用吧？
好啦！不講了，該happy一下了！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇21
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂(lè)然了，因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>
在數(shù)學(xué)課上，程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他用的思路也不一樣，答案是對(duì)的，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開(kāi)眼笑地看著他。
在語(yǔ)文課上，程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他不用看語(yǔ)文書(shū)，就馬上舉起了手；每當(dāng)老師出難的題目時(shí)，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè)然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí)，他就流利地說(shuō)出了答案，又對(duì)了，同學(xué)們都驚呆了，連語(yǔ)文老師都鼓起掌，因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè)然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書(shū)在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇22
我的同學(xué)有很多，但我最喜歡其中的兩個(gè)，她們一個(gè)叫高嘉玲，另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。
她們是姐妹，在學(xué)校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì)說(shuō)話，看起來(lái)特別的可愛(ài)。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長(zhǎng)得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒(méi)有痣。嘉悅的眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛(ài)笑。她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過(guò)去逗姐姐開(kāi)心，姐姐也會(huì)馬上被她逗笑。
她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，他很活潑，也很認(rèn)真，你知道他是誰(shuí)嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高翹起來(lái)的鼻子，還有一張紅潤(rùn)的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色，常穿著一件藍(lán)白相間的衣服，十分樸素。
他很調(diào)皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的一個(gè)。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時(shí)候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。
記得有一次，我坐公交車(chē)忘了帶公交卡，也沒(méi)有拿零錢(qián)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺(tái)上焦急得走來(lái)走去，想著該怎么辦才好。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，塞給我一塊錢(qián)�？粗艺f(shuō)：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車(chē)，不停的給他招手說(shuō)謝謝。
這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇24
我有很多同學(xué)，給我印象最深的是李佳欣。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗。
李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。
李佳欣還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——李佳欣。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇25
趙嘉儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇26
我有一位非常要好的同學(xué)，名叫林芮帆，她長(zhǎng)有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發(fā)，一張櫻桃似的紅紅小嘴巴，非�？蓯�(ài)又非常聰明。
記得一年級(jí)藝術(shù)節(jié)時(shí)，我們班級(jí)參加一個(gè)環(huán)保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊(duì)員，最后登場(chǎng)是林芮帆同學(xué)，一對(duì)白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個(gè)美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！
有一次上課，老師問(wèn)了關(guān)于楊桃的問(wèn)題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢？”這時(shí)，只有林芮帆舉起高高的手�！罢�(qǐng)林芮帆同學(xué)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)�！拔耶�(huà)的并不是楊桃的正面，而是楊桃的側(cè)面形狀，所以看起來(lái)像五角星，不像楊桃�！绷周欠d高采烈的說(shuō)。全班響起了熱烈的掌聲！
玩游戲時(shí)她總是帶頭在我們前面“我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)。”總是給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！她還和我。邵周
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇27
我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。
他是我們班的“昆蟲(chóng)達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛(ài)好就是研究昆蟲(chóng)。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我們一邊走，導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲(chóng)。有時(shí)候?qū)в芜�會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn)題，每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲(chóng)時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“今天我們運(yùn)氣不好，竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子�！边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的！看，它在我這呢！”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子，他接著說(shuō)：“這可是我從家附近捉來(lái)的一只金龜子�！比缓笏�說(shuō)出了一連串金龜子的習(xí)性與種類(lèi)，導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲(chóng)的開(kāi)心果，你能猜到他是誰(shuí)嗎？-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇28
我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比，顏意晨跟我在一起的時(shí)間多一點(diǎn)。不管是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)，我們都是最親密的朋友。
我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個(gè)約定：每當(dāng)我說(shuō)：“皮卡丘”時(shí)她就說(shuō)“皮卡皮”；我說(shuō)：“丘卡皮”時(shí)，她就說(shuō)：“小皮皮”；最后我們一起喊：“小屁屁！”。
我們不僅在班上座位離得近，其他的很多習(xí)慣也很接近。我們每天430放學(xué)后，都一起到西大球場(chǎng)跑步，然后一起玩單桿和雙桿。還有一件非常巧的事情，就是少年宮我們居然也在同一個(gè)班上舞蹈課。
我還記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們還不是好朋友。有一次，在晚托班打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不小心打到了顏意晨的頭，我馬上跟她道歉，從此我們就慢慢的熟悉，成了最好的朋友。
不管在什么地方，我和顏意晨都有著深深的友情。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇29
我有一位同學(xué)叫沈明欣，每次我有不會(huì)的題目會(huì)問(wèn)他，他有不會(huì)的題目也會(huì)問(wèn)我，我們倆互幫互助。
沈明欣比我高，比我胖，他最大的特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的小雀斑�？�，那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星，畫(huà)在臉上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫(xiě)一遍，所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫(xiě)”。看，上個(gè)星期許老師又大叫到：“沈明欣，你這字寫(xiě)的這么難看，送你兩個(gè)字，重寫(xiě)！”英語(yǔ)蘇老師也不耐煩的說(shuō)：“沈明欣，你這作業(yè)到底有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，拿去重寫(xiě)！”哎，我真為沈明欣感到傷心，你在家里把字寫(xiě)好看了，寫(xiě)漂亮了，至于要重寫(xiě)嗎？但最近幾天，他的字大有好轉(zhuǎn)，可以看出來(lái)，沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫(xiě)”這個(gè)外號(hào)，真希望他能成功。
這就是我的同學(xué)沈明欣，你們了解了嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇30
他長(zhǎng)得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞，所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，那個(gè)腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點(diǎn)幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開(kāi)，然后把手放在地上，最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲，最開(kāi)始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來(lái)。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來(lái)不費(fèi)勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非�？斓膸е蚶@過(guò)人踢進(jìn)球門(mén)。
有時(shí)他的速度非�？�，就像一只馬一樣�？墒怯袝r(shí)他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫(xiě)的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀，零點(diǎn)五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇31
在教室里，你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書(shū)聲;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語(yǔ)文非常好。有一次語(yǔ)文競(jìng)賽，我心不在焉地寫(xiě)完卷子，空了五道小題，檢查時(shí)也不太細(xì)心，李佳寧卻認(rèn)真檢查，對(duì)那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來(lái)了，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過(guò)李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧，你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇32
如果要在我們班上選一個(gè)“開(kāi)心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。
課堂鬧劇
有上課，袁銓要上廁所，老師允許了�？稍尰貋�(lái)的時(shí)候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從她的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說(shuō)：“真是的，你為什么不從中間的過(guò)道走啊!天堂有路你不走�！崩蠋熢捯魟偮洌懽悠M就接著說(shuō)：“地獄無(wú)門(mén)你硬闖�！备愕么蠹遗醺勾笮Α�
任課老師
下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說(shuō)：“不如我們來(lái)玩任課老師吧!”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲，所以由他來(lái)當(dāng)任課老師。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始同學(xué)還很挺認(rèn)真，可過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)，有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，有的同學(xué)睡覺(jué)。這時(shí)陸子芃說(shuō)了一句話：“麻煩前邊聽(tīng)歌的同學(xué)告訴旁邊說(shuō)話的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺(jué)的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得，簡(jiǎn)直讓人爆笑啊!
這就是我們班的“開(kāi)心果”你喜歡嗎?
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇33
張馳浩雖我們班的“說(shuō)話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條細(xì)縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他常常給我們帶來(lái)快樂(lè)，所以我們給了他一個(gè)綽號(hào)，叫做“笑話大王。”
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩(shī)了，有在上課時(shí)，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來(lái)到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽(tīng)都笑得快趴下了�？伤麉s強(qiáng)裝嚴(yán)肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說(shuō)：“本詩(shī)人真是才高八斗呀!”本來(lái)就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”
張馳浩不但善于改詩(shī)，而且還會(huì)改名言，在老師說(shuō)道事實(shí)勝于雄辯時(shí)，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過(guò)熊便�！弊屛覀冇执笮σ换�。
怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇34
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽(tīng)吧。
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇35
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長(zhǎng)了一個(gè)大嘴巴，他就是我的同學(xué)。我的這位同學(xué)聰明睿智，是大家公認(rèn)的“智多星”，尤其是在數(shù)學(xué)上，有時(shí)連老師都不能解出來(lái)的題，他竟能解除來(lái)，這人讓我們驚嘆不已。
有一次，數(shù)學(xué)老師提出來(lái)一到奧數(shù)題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開(kāi)始滔滔不絕、口若懸河地講了起來(lái)……聽(tīng)完了他的解釋?zhuān)蠹叶蓟腥淮笪蛄�，再一次�?duì)他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂(lè)于助人。
有次，我有一道題目不會(huì)，便去請(qǐng)教他。他仔細(xì)的思考了一會(huì)，開(kāi)始了對(duì)我的幫助。他又開(kāi)始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說(shuō)道：“原來(lái)是這樣做的啊，太謝謝你了�！彼S即說(shuō)道：“不用謝！”每每有同學(xué)找他，他都毫不推辭，仔細(xì)地對(duì)同學(xué)講解，知道你會(huì)了為止。他的聰明睿智和樂(lè)于助人值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇36
我有一位同學(xué)，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑，寫(xiě)字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，你們知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們他的故事吧！
一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來(lái)了，蚯蚓真惡心��！這時(shí)，他看到了我驚恐萬(wàn)分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它可以使土地松軟，使莊稼長(zhǎng)得更好，使花兒綻開(kāi)得更美麗，使小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蚯蚓沒(méi)什么好害怕的。”聽(tīng)了他的話，我心想：蚯蚓確實(shí)沒(méi)那么可怕。于是，我和別的同學(xué)一樣，一起專(zhuān)心致志地看蚯蚓的圖片，聽(tīng)著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！
你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇37
我有一個(gè)好朋友，他是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來(lái)粗聲粗氣，平時(shí)最喜歡講笑話，總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)懷大笑。
我的這個(gè)同學(xué)做起事情來(lái)可認(rèn)真了，他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒，看每位同學(xué)飯有沒(méi)有吃完，湯有沒(méi)有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí)，他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì)，確保每位同學(xué)吃飽午飯，這個(gè)工作很辛苦，但是他卻做得樂(lè)此不彼，從不怕苦。他上課回答問(wèn)題也很積極，我記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，他“蹭”地從位子上跳了起來(lái)，連聲說(shuō)了好幾個(gè)“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說(shuō)他可不可愛(ài)？
我們班里有這樣一位同學(xué)，給我們大家?guī)?lái)了好多樂(lè)趣和歡笑，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇38
我們班有個(gè)同學(xué)叫小機(jī)靈，他特別愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們，遇到困難都會(huì)去請(qǐng)教他。
有一天，丁丁和小機(jī)靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機(jī)靈，小機(jī)靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機(jī)靈又拍過(guò)去，可是這一次沒(méi)有接住，球落在了地上，小機(jī)靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的說(shuō)：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說(shuō)完，小機(jī)靈回家拿出杯子，一壺?zé)衢_(kāi)水。把球放進(jìn)杯子，倒上了開(kāi)水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說(shuō)：“你怎么這么快把球買(mǎi)來(lái)了?”小機(jī)靈說(shuō)：“這不是買(mǎi)的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來(lái)的�！毙C(jī)靈和丁丁又開(kāi)心地打起球來(lái)。
我們要向小機(jī)靈學(xué)習(xí)，平時(shí)多看書(shū)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇39
我有一個(gè)同學(xué)叫池桐樂(lè)，她是我最好的朋友。
她個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有著一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來(lái)，笑起來(lái)時(shí)嘴角還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。但是她也特別愛(ài)哭，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會(huì)傷心地流眼淚，怎么哄都沒(méi)用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒(méi)辦法！
她是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，有一次體育課，一個(gè)同學(xué)腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂(lè)連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室，一直陪著她。
她還很喜歡畫(huà)畫(huà)，午休課時(shí)總能見(jiàn)到她畫(huà)畫(huà)的身影。因?yàn)樗?huà)的畫(huà)十分漂亮，所以她還是我們班的美術(shù)課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞著體育館跑兩圈，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地刻苦鍛煉，她是我們班女生中跑步最快的！
這就是我的好朋友池桐樂(lè)，愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇40
小朋友們，你們有沒(méi)有好朋友呢？他們有什么特點(diǎn)呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個(gè)和我住在一個(gè)樓的好朋友，他有很多其它同學(xué)都不知道的特點(diǎn)呢！讓我給你們介紹吧！
他是我的組長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別瘦，骨頭似乎都能看見(jiàn)。他平時(shí)不說(shuō)話，顯得有點(diǎn)兒膽小，不過(guò)回答問(wèn)題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他�？伤麃�(lái)我家玩的時(shí)候，似乎變了個(gè)人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個(gè)讓我佩服的地方，別看他平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，可說(shuō)起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！
我覺(jué)得他的確是個(gè)好學(xué)生，但如果他再膽大點(diǎn)兒，主動(dòng)點(diǎn)和大家交往，就會(huì)得到更多同學(xué)的喜愛(ài)了！你們說(shuō)是不是呢？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇41
我有一個(gè)很好很好的朋友，她就是徐麗潔。說(shuō)起徐麗潔是我的好朋友，那是因?yàn)樗龔男『臀乙黄痖L(zhǎng)大，一起玩游戲，還一起做作業(yè)。
她體格瘦小，有一雙明亮的眼睛，要是笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，怪可愛(ài)的。
她特愛(ài)美，每次出去玩的時(shí)候，她總是要先涂上唇膏，噴上香水。
記得有一次午飯后，我約她到廣場(chǎng)去玩。我下了樓，想早一點(diǎn)約她出發(fā)，可她說(shuō)：“你等我一下，我還沒(méi)有收拾好呢！”我就在旁邊耐心地等她好好收拾�？墒�，她涂完了唇膏，噴完了香水，還要找這找那，真是沒(méi)完！我等得不耐煩了，于是就幫她一起找。最后，她覺(jué)得不是這個(gè)丟了，就是那個(gè)掉了，不停地找。我就責(zé)怪她說(shuō)：“你做事怎么總是拖拖拉拉、丟三落四的呢？”她說(shuō)：“我沒(méi)有準(zhǔn)備好嘛！”看來(lái)，玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了，我無(wú)精打采地回家了。
現(xiàn)在，徐麗潔雖然到武漢紅安去了，我們不可能再在一起玩了，但是，我還是非常想念她的。因?yàn)�，和她在一起，我感到無(wú)限快樂(lè)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇42
張智皓是我的同學(xué)，平時(shí)我最喜歡和他一起玩。
張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長(zhǎng)得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。
有一次我上四姑家玩，我的哥哥說(shuō)帶我去找張智皓玩，這時(shí)我想起我們班也有一個(gè)叫張智皓，我跟我的哥哥說(shuō)了我們班也有一個(gè)叫張智皓的，他說(shuō)我?guī)闳タ纯窗�，我說(shuō)好的去的時(shí)候我想：他到底是不是我們班的學(xué)生。到他家的時(shí)候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時(shí)候起我知道了他的家。
還有一次，我記得是星期六，我在那里認(rèn)識(shí)一個(gè)人他叫樂(lè)樂(lè)，我去找他玩，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)他家里面還有一個(gè)人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰(shuí)呢？我一進(jìn)去一看他居然是張智皓，我去問(wèn)他他為什么在這里，原來(lái)如此，他的姥姥家在這里，樂(lè)樂(lè)就是他的弟弟。
從那時(shí)候起，我越來(lái)越喜歡和張智皓一起玩了。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇43
一、外形篇
我的同學(xué)馬李承長(zhǎng)得眉清目秀，可就是走起路來(lái)太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學(xué)們都叫他“小蝸�！�。
二、作業(yè)篇
馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人，每到老師叫他快交作業(yè)時(shí)，他總說(shuō)：“快了，馬上好�！笨蛇^(guò)好久老師也沒(méi)見(jiàn)他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來(lái)。
三、飲食篇
“蝸�！毙●R每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當(dāng)這時(shí)，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢�。 甭�(tīng)到這句話，馬李承馬上反駁，說(shuō)：“慢又怎么了，我馬上就好了。”聽(tīng)了他的話，我們就笑笑，無(wú)話可說(shuō)啊！
四、考試篇
馬李承考試時(shí)，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問(wèn)題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫(xiě)，可寫(xiě)完了，質(zhì)量也不一定會(huì)好。哎，誰(shuí)叫他是“蝸�！毙●R啊！
可憐的馬李承，真是要加快速度了��！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇44
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩子，個(gè)子不高，長(zhǎng)著濃眉大眼，因?yàn)榕艿煤芸�，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“追風(fēng)”
有一次，我們班的小雷同學(xué)在做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問(wèn)了很多同學(xué)，同學(xué)們有的說(shuō)自己很忙，沒(méi)時(shí)間，有的還笑話小雷很苯。正當(dāng)小雷大失所望的時(shí)候，追風(fēng)主動(dòng)站出來(lái)熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細(xì)，多么認(rèn)真呀！毫不計(jì)較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。
追風(fēng)不僅愛(ài)幫助人，還很謙讓同學(xué)。
那次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，追風(fēng)很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽，他一分鐘能拍八十個(gè)�？墒钱�(dāng)他得知小王同學(xué)一分鐘也能拍八十個(gè)籃球的時(shí)候，他趕緊去找老師說(shuō)：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機(jī)會(huì)讓給小王同學(xué)，讓他去大顯身手，為班集體爭(zhēng)光，我嘛，下次有機(jī)會(huì)在去吧！”
你們想不想知道追風(fēng)是誰(shuí)呀？不想知道就慢慢猜吧！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇45
我的同學(xué)很多：有男有女，有高有底，有胖有瘦。
先說(shuō)楊曉晨吧！我們雖談不上是朋友，但上學(xué)時(shí)如果遇到她，我們會(huì)說(shuō)笑著一起上樓；發(fā)本子時(shí)如果發(fā)給她，我們也會(huì)微微一笑......我發(fā)現(xiàn)她很安靜，不愛(ài)大聲說(shuō)話，也不喜歡說(shuō)話。
還有呂桂秀，她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，有點(diǎn)發(fā)黃，臉是黃中有白，看起來(lái)還挺漂亮，我們是朋友。和她相處的時(shí)間越長(zhǎng)，我越感覺(jué)她很愛(ài)體育：踢球，跑步，跳皮勁兒......
她樣樣都會(huì)，樣樣都喜歡！我覺(jué)得她像個(gè)“假小子”。
上面說(shuō)了兩位女生，再讓我說(shuō)說(shuō)男生吧。
王文濤很搞笑。課間，不時(shí)來(lái)幾句幽默的話，讓大家哭笑不得；做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，把大家笑的前仰后合......
我還有很多同學(xué)，有王一平，呂婉瑩，王文赫等。他們中有的“傻”的可愛(ài)，有的`英俊漂亮，還有的讓人“笑口常開(kāi)”......有了他們，這個(gè)班才快樂(lè)，讓我留連忘返。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇46
我有一個(gè)同學(xué)，他叫陳鵬飛，他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。
他的臉上有一道印子，我覺(jué)得是他太調(diào)皮了，被他媽給打了留下來(lái)的。不過(guò)，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點(diǎn)怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒(méi)事找事。有一次，我的橡皮被其他同學(xué)搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來(lái)。結(jié)果他說(shuō)：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過(guò)來(lái)，把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果，那個(gè)人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場(chǎng)上丟了，找了好長(zhǎng)時(shí)間才找回來(lái)。結(jié)果他又說(shuō)：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過(guò)我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過(guò)，他又不講道理，這個(gè)同學(xué)陳鵬飛皮不皮！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇47
他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。
他學(xué)習(xí)很好，我們倆總是比著學(xué)習(xí)。有一次早讀，英語(yǔ)老師讓我們讀課文，我們倆就開(kāi)始比了，我們倆先比誰(shuí)讀的快，誰(shuí)我的熟。我們先比了誰(shuí)讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開(kāi)始背了起來(lái)，我們背著背著就會(huì)背了我們就開(kāi)始比了，可是總是他贏。其語(yǔ)老師看見(jiàn)了我們倆比著學(xué)習(xí)，她非常滿意。他上課積極回答問(wèn)題，尤其是上語(yǔ)文課，老師讓我們搶答，他總是第一個(gè)回答出來(lái)。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數(shù)學(xué)老師讓我們抄練習(xí)五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發(fā)揮他的聰明才智。
因?yàn)槲覀儌z是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學(xué)的時(shí)候我總是說(shuō)再見(jiàn)，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動(dòng)的時(shí)候，我給他比過(guò)，可總是我贏。這就就是我寫(xiě)這個(gè)同學(xué)的原因。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇48
一提到跑步，我就會(huì)想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個(gè)子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說(shuō)是健步如飛，跳起繩來(lái)也是接連不斷。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽，原來(lái)我們是落后的，待到他一上場(chǎng)，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠(yuǎn)，最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當(dāng)老師喊“快速跳繩”，他就會(huì)使出那套必殺技——雙搖跳。只見(jiàn)他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來(lái)既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇49
他，虎頭虎腦，圓圓的臉，一雙大刀眉，一個(gè)高鼻梁，一雙大耳朵，常常面帶笑容，如同彌勒佛。他皮膚黝黑，顯得十分結(jié)實(shí)，健康。
他非常愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)堆積如山，光有鄭淵潔寫(xiě)的童話書(shū)就有上十本。但是要想向他借本書(shū)可是有點(diǎn)難。他最?lèi)?ài)看小說(shuō)，整天廢寢忘食，如饑似渴的看。上課就拿本教科書(shū)擋著看；寫(xiě)作業(yè)時(shí)他就把書(shū)放在抽屜里看，邊寫(xiě)邊看，三心二意。真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，典型的書(shū)呆子。
他還特別的愛(ài)說(shuō)笑話，每次讀書(shū)有什么話都能被他編成笑話。有一次，他把新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人改成了新文化運(yùn)動(dòng)的電擊人。弄的我笑得前俯后仰。
他還特別的愛(ài)插嘴。每次上課時(shí)，老師正在提問(wèn)題，大家躍躍欲試準(zhǔn)備口答老師的問(wèn)題，老師問(wèn)題剛提完有人已經(jīng)舉起了手，他卻突然把答案說(shuō)了出來(lái)。老師瞪著他，他低頭不語(yǔ)。
他的性格是不是很古怪呀！“他”就是謝博南！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇50
我有一個(gè)好同學(xué)，他有一頭烏黑又卷曲的頭發(fā)，長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，個(gè)子高高的，身體胖胖的，與眾不同。如果你在遠(yuǎn)方一看，誰(shuí)都知道那肯定是王眾。
他非常淘氣，又很能吃，每次中午吃飯時(shí)，他總是第一個(gè)沖上去，趕緊盛了起來(lái)。
他以前總是不愿意幫助同學(xué)，但是現(xiàn)在他改好了。記得有一次，中午剛剛吃完午飯，下課鈴響起了，老師命令我們把椅子搬到桌子上。坐在第一排的小個(gè)兒同學(xué)張弘巍力氣小，搬不動(dòng)椅子，恰好被力氣大的王眾看見(jiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，走到張弘巍面前，拿起椅子就搬到了桌子上。這件事被殷老師看見(jiàn)后，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了王眾呢！
除此之外，最痛苦的應(yīng)該是我扎的兩個(gè)小辮子了。以前，王眾下課總是“打擾”我的小辮子，弄得我痛極了，而且哭笑不得。而現(xiàn)在，他不再揪我的辮子了，自己玩自己的，這也是他的一大進(jìn)步。還有，他現(xiàn)在做題的速度比以前快多了。
怎么樣？我的這個(gè)淘氣同學(xué)優(yōu)點(diǎn)也多多，值得我們學(xué)習(xí)吧！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇51
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他的名子叫楊林。
記的有一次放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小朋友正在哇哇大哭，因?yàn)樗你U筆丟了。周?chē)娜怂坪鯖](méi)有看見(jiàn)，還在各干各的事，僅有楊林看見(jiàn)了，走到了他身旁，不解的地問(wèn)：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說(shuō)。那我?guī)湍阏野�！楊林同情的說(shuō)。小朋友充滿期望的說(shuō)：好吧。可找了半天，連鉛筆的影子也沒(méi)有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)我的，不給我買(mǎi)好吃的，還會(huì)讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：鉛筆你在哪里呀？楊林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái)，就說(shuō)：不用著急。楊林從書(shū)包里拿出一支鉛筆說(shuō)：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動(dòng)的說(shuō)：多謝你楊大哥。楊林說(shuō)：不用謝。
這就是我的同學(xué)楊林，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇52
我的同學(xué)叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。
有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來(lái)玩打排球游戲。我跟他們說(shuō)：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開(kāi)始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥(niǎo)一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來(lái)，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來(lái)，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，劉璐嘉氣急敗壞地說(shuō)：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你�！眲㈣醇伟亚蛉恿诉^(guò)去，孫宗洺居然沒(méi)接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。
劉璐嘉實(shí)在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇53
我的同學(xué)王凱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他還有個(gè)美稱(chēng)，就是"美食大王"。他特別喜歡吃，因而長(zhǎng)得胖乎乎的，看上去特別可愛(ài)。我也特別喜歡看他東西的樣子。
他的嘴巴除了吃，說(shuō)，還會(huì)吹笛子。在去年的六一兒童節(jié)，他還代表我們班表演了笛子演奏呢，我們都為他感到驕傲。
打籃球也是王凱的最?lèi)?ài)。記得在一次體育課上，王凱向班上的強(qiáng)者程雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。他從程雷手中搶過(guò)球后，迅速投籃，吔，進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來(lái)，可是程雷發(fā)火了，只向球沖來(lái)，也進(jìn)了一球。王凱沒(méi)有認(rèn)輸，只見(jiàn)他一躍而起，進(jìn)了一個(gè)三分球！啊，我們用最熱烈的掌聲為他祝賀。
好了，王凱的事情就跟你們說(shuō)到這兒，一時(shí)半會(huì)兒也講不清。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇54
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫李菁菁。
她的個(gè)子和我差不多。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，像一根根黑黑的絲線。她最大的特點(diǎn)：有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對(duì)黑黑的寶石。
李菁菁的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上課很認(rèn)真，從不說(shuō)閑話。有一次上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的桌子摔壞了，發(fā)出很大的響聲，還把幾個(gè)同學(xué)嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì)兒，又有很多工人過(guò)來(lái)修，先有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌，接著很多同學(xué)左顧右盼，而李菁菁依然認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真抄寫(xiě)老師黑板上的板書(shū)。
說(shuō)她上課不說(shuō)閑話也不假。有一次，老師給她換了一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌上課老和她說(shuō)話，而李菁菁卻不理他，依然上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
我真的想像她一樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，然后再努力超過(guò)她！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇55
雨天一個(gè)寒冷的早晨，我和一個(gè)同學(xué)在玩游戲。突然，我腳底一滑，重重地摔在了地上。那時(shí)地上又濕又冷，我渾身都是水，坐在冰冷的地上悲痛地哭了起來(lái)。
這時(shí)樂(lè)欣彤從教室里走了出來(lái)，看到渾身是水的我。
“你怎樣坐在地上呀？”樂(lè)欣彤關(guān)心地問(wèn)。
“我滑倒了！腳很疼，爬不起來(lái)！”我一邊哭一邊回答。
“來(lái)，我扶你起來(lái)，細(xì)心點(diǎn)兒！”她溫柔地說(shuō)。
走進(jìn)教室后，樂(lè)欣彤從書(shū)包里拿出了一包帶著香味的餐巾紙遞給我，熱心地說(shuō)：“桑一涵，快拿紙巾擦擦身子吧！天這么冷，千萬(wàn)別感冒了！”
我擦完衣服上的水后，樂(lè)欣彤又安慰我說(shuō)：“你下次必須要細(xì)心，玩得時(shí)候也要注意安全！”
我看著她的眼睛，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“樂(lè)欣彤，多謝你，我下次必須會(huì)注意安全的！”
這就是我的好朋友——可愛(ài)的樂(lè)欣彤，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇56
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯(cuò)，他比我大一歲，瓜子臉，戴一副眼鏡，很瘦。
他呀，滿腦子胡思亂想，總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險(xiǎn)。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢(mèng)想自己能當(dāng)上明星、偉人，他的南柯夢(mèng)永遠(yuǎn)也做不完。
在班上，他有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就非要爭(zhēng)個(gè)高低不可，有些令人討厭。他強(qiáng)詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說(shuō)起電腦來(lái)就滔滔不絕，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。他愛(ài)好唱歌，總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像（周杰倫）的歌，他連唱的什么都沒(méi)弄清楚，還大聲地唱，使全班同學(xué)都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活，課外知識(shí)也了解得滿多。數(shù)學(xué)老師出很難的思考題來(lái)做，他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會(huì)這兩門(mén)是全班都不愛(ài)學(xué)的，而楊饒卻能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，只是他的語(yǔ)文有些差。
這就是我的同學(xué)，不錯(cuò)吧。
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