實用的自由三年級作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的自由三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由三年級作文 篇1
一個男孩,提著一只風箏。
那只風箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風箏便很向往天空?墒,她卻被忘記在一個小小的倉庫里。不是因為她太丑,是因為那個男孩的粗心。
車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風箏看見了一只老鼠。
“你是誰?”風箏問。
老鼠回過頭,說:“你問我?!我是老鼠!
“你怎么會跑?”風箏又問。
“你沒看見我的腿嗎?!”老鼠說。
“那我為什么不會跑?”風箏又問。
“你是男孩的,而我,是自己的!
來年春天,風箏被牽出了倉庫。“自己的風箏?”她自言自語。她輕輕地抖了起來,被線牽著飛上了天。“哦,我是自己的風箏嗎?”她一說完,就被一陣風卷到了樹枝上。
“我是自己的風箏嗎?”她問飛來的小鳥。
“這個問題很簡單:你是樹的,樹搖一搖,你就動一動!闭f完,小鳥就飛走了。
一天夜里,起了大風,風箏被拖出了樹叉間。
自由三年級作文 篇2
一個烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤著大地,又熱又悶,好像是一口在火爐上的大鍋,要把我們烤熟似的。
我和爸爸在梧桐樹下乘涼,忽然從半空中掉下來一只羽毛還不豐滿的小鳥,我連忙去追,它飛不起來就拼命跑,我走一步,它要走好幾步,十拿九穩(wěn),當然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥籠里,給它吃高級飼料,讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事,我感到無比的滿足,無比的快樂!我每天都來看望小鳥,給它擦拭籠子、喂水、喂食物,細心地呵護它!當我喂它食物時,它總在我面前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”叫個不停,我真的很愛它。我想,它也和我一樣吧,要不然,它怎么會跳得那么樂,叫得這么歡!
才一個星期,我的小鳥就變了,它不再為我唱歌了,也不像以前那樣充滿生機了,我想去摸摸它,它總是避開我。難道小鳥討厭我了嗎?
我在鳥籠里插了好多花,想讓它感受到大自然的氣息;我還特意去玩具店買了一只電動小鳥,陪它唱歌。可小鳥沒有被我的好意而感動。我知道:小鳥能失去一切,唯獨想要自由!可我的自私不許我這樣做,因為小鳥的自由必會讓我感到寂寞。
我的小鳥開始絕食了,它的眼神很憂郁,很迷惘,對我喂它的食物無動于衷。小鳥變得越來越瘦,羽毛也沒有往日的光澤了。接下來的幾天,我都在想這句話:人向往自由,小鳥也一樣,人向往快樂,小鳥也同樣。鳥籠再大也比不過藍天,給小鳥自由,就是給它最大的`幸福。
第二天一大早,我打開鳥籠,把可愛的小鳥放飛了。我的愛心戰(zhàn)勝了自私,把它最渴望的東西還給了它!
鳥兒飛走了,我望著空蕩蕩的鳥籠,想起了事先發(fā)生的一幕幕,我才懂得:愛它,就讓它自由!
自由三年級作文 篇3
爸爸出差買了一只可愛的小烏龜回來,我高興得手舞足蹈,把它放在一個精致的魚缸里精心飼養(yǎng)起來。
有一天,我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜,只見它脖子伸得老長,前爪緊貼在缸壁上,后爪直立起來,一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放棄,接著再爬……它爬幾次,就掉下來幾次,還四腳朝天呢!我心里都替他著急了。小烏龜目不轉睛地望著我,好像在說:“親愛的小主人,我難受極了,快放我回家吧!好嗎?”
頓時,我覺得自己倒像是那只小烏龜,雖然我沒像小烏龜那樣被著在缸里,但我覺得我是一個沒有自由的孩子,小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來,抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手,快活地游向遠方。我不禁大聲喊:“小烏龜,你自由了!”
點評:
習作題目為“自由”,立意獨特深刻,小作者通過從缸壁中艱難地往上爬的小烏龜。與和“我”的境遇聯(lián)系起來,認為“我是一個沒有自由的孩子”,感同身受,繼而寫下了這篇佳作,真不錯。
自由三年級作文 篇4
每年才有一次兒童節(jié),唉!真是太少了吧?傆X得玩得不過癮,我想再創(chuàng)立一個“兒童自由節(jié)”,時間定為每月的最后一天。
“兒童自由節(jié)”的早上,我先登錄QQ,在群里邀請我的同學來我家參加“快樂派對”。媽媽為我們準備了可口的早餐,各種各樣的零食和水果,保證我們吃得痛快,玩得開心。大家很快來到我的家:小燦玩電腦,小?措娨,小沐和小語玩玩具。
時間過得真快,一眨眼就到中午了!我們的肚子餓得咕咕叫?吹阶郎厦牢兜娘埐,大家狼吞虎咽,不一會兒,就把“戰(zhàn)場”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃!特別是小燦和小棟,吃得滿嘴流油!我和幾個小女生吃得比較“文靜”,結果肚子還是空蕩蕩的呢!我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣電話……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害,他們倆你拼我殺三百回合,興成最終獲勝。接著,我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當我們玩得最開心的時候,幾個女孩大叫起來,原來她們害怕游戲里的驚險場面。
太陽快要落山啦,轉眼間“兒童自由節(jié)”就要過完了。我拍拍胸脯說:“今天很開心,又恰逢‘兒童自由節(jié)’,希望大家今天都玩得盡興!不過歡樂的節(jié)日結束之后,也別忘了努力學習喲!這樣我們的節(jié)日才能更開心!”大家都點點頭,表示贊同我的想法。學就學個踏實,玩就玩?zhèn)痛快嘛。
快樂的時光轉瞬即逝,大家依依不舍道別回家。大概每個人的心里都在想:什么時候,“兒童自由節(jié)”能永駐呢?
自由三年級作文 篇5
幾乎所有的孩子都喜歡小動物,我也特別喜歡。這幾天學校門口來了幾個賣鴨子的老人,我掩飾不住內心的歡喜,也擠進了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買回來了一只潔白如雪的兔子。于是,我準備了兩個大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當一切準備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時,它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來,像個久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說:“你下去會驚擾了它,等會兒它會安靜睡覺的!甭犃藡寢尩脑挘乙舶残乃。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲,我沒當回事,又進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上,當清晨第一縷陽光穿過了窗簾時,我迫不及待地下床看我心愛的鴨子,見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動不動,原來它為了自由獻身了。多么可憐的鴨子啊!之前,我以為動物都只是“機器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽光下,靈魂已經自由的鴨子。
自由三年級作文 篇6
星期日,小明在公園里捉了一只小鳥?墒切∶鹘o它小米它不吃,給它可樂它不喝,最重要的是:怎么逗它,它都不唱歌。小鳥一動不動,傷心地趴在那兒,這可把小明急壞了。這時,小亮抱著玩具鴿子來找小明玩,他看到小明捉的鳥時驚呆了。
小亮對小明說:“你能把小鳥給放了嗎?”小明生氣地說:“什么?你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了,不可能!”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎?我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛,還可以唱歌呢!”“那好吧!”小明這才一手把小鳥遞給小亮,一手去接玩具鴿子。
小明抱著玩具鴿子跑到操場,給玩具鴿子上了發(fā)條,往上一拋,玩具鴿子果然飛了上去,而且邊飛邊唱著動聽的歌。小明目不轉睛地看著玩具鴿子,拍著手說:“真有趣!”
小亮提著鳥籠來到樹林,打開籠子的門對小鳥說:“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠,嘰嘰喳喳地唱著,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
自由三年級作文 篇7
14、15歲了,我告訴自己,那是復雜的年齡。少年的時光,是從幼稚步入成熟的一條過渡線,我站在過渡線的邊緣,莫名的煩躁、悲傷。它們承載著一個叫“煩惱”的詞向我一步步走來,接連不斷的煩惱,我,到底該如何面對……
“你們已經是初中生了!痹谖覀冞像以前一樣追逐打鬧的時候,老師這么說!澳氵只是一個初中生!痹谖蚁胍氉酝獬,做自己的事時,身邊的大人們這么說。仿佛一切應屬于我們的自由,被冠上“初中生”的頭銜以后,都被束縛了。
學習方面的煩惱,我會適當解壓,時間不足的煩惱,我會好好調節(jié),可是,不管任何方面,只要沾上“自由”這個詞,我便會亂了手腳。
“今天我要加班,所以你要留在家里照顧好表弟,還有晚餐由你做吧,我教過你了!薄澳懿荒馨驯淼軙簳r送回阿姨家?我今天下午要出去!薄安恍。”“為什么?”我面對媽媽的拒絕很不滿!澳愦罅,應該把玩樂放在一邊,做你該做的事!庇质沁@一句。每次只要這一句就可以束縛我的自由,我卻無力反駁。見我沉默,媽媽關上了家門!罢鏌!蔽艺f著便煩悶地走回房間。我靜靜地聽著歌,歌聲令我的不滿散去了許多,我冷靜地沉思一切,面對自由的煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經平靜了許多,沒多想便走向隔壁,那是表弟的房間。走了進去,我望著表弟,什么也沒說?墒,表弟在發(fā)現(xiàn)我后,從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏,清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻,我卻突然釋然了。這樣,好像沒什么不好。
原來一個笑容,就能讓我解除煩惱。
我想,自由故然重要,可是煩惱過后,釋懷的心告訴了自己,我不算是放棄了那種好心情。我不清楚為什么,可是我為自由而煩惱后,我向成熟邁進了一步。
所以,煩惱也是一種成長。
自由三年級作文 篇8
我將是一名四年級學生,卻不會自理生活,還不是被老爸老媽給慣的。我決定不再受父母的管教,還我自由。
這天,老爸老媽決定要出去半天,我心里樂開了花,終于不用受父母的管教,太爽了!我向老爸老媽揮揮手,說:“一路順風,早點回來!”其實我心里卻想越晚越好,我真是口是心非。
送別了老爸老媽,我長舒一口氣,決定先做作業(yè),再自己燒個飯,最后再看會電視。嗯,這才叫享受生活。我剛坐下來,可屁股還沒坐熱,一陣丁零零的響聲傳進了我的耳朵,我只好站起來,耐著性子說:“喂,那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么,老媽!”“想我了嗎?”“老媽,這才過了幾分鐘啊!”“記得一定要關好門,一定要保險,外面下雨了,記得要穿衣服,還要…… ……”沒等老媽說完,我就掛了。唉,我已經十歲了,不用您操心!我又回到了客廳,開始寫起了作業(yè)?蛇沒寫幾行字,電話又響了,我已經火到極點,“喂,那位?”“你怎么掛電話呀,記得冰箱有食物,餓了自己吃!”“好的,老媽再見!”我已經聽不下去了,我已經會自己煮飯了,用不著你撈叨。
當我作業(yè)寫完,已經臨近中午了。我決定自己燒一頓飯,可我剛要敲一個雞蛋。
一陣開門聲傳來了,可我看見老媽那笑容時,直接躺在沙發(fā)上裝死。
老天啊!太悲催了!老爸老媽你們覺得我這十年都是白活了嗎?我想要自由!再不需要你們的溺愛了,請還我自由。
自由三年級作文 篇9
我有一只很小很小的烏龜。去年生日,姐姐送的。它特別好養(yǎng)。它整天在水里,只要放進一塊石頭,它想上就上,想下水就下水。
時間一分一秒的走著,日子一天一天過去,我的細心照顧下它開始認識我。有一次放學回來看見它在水缸里向我張嘴,就以為它餓了,放進食物,可是它就是不吃。后來,每當我放學回來,它都會向我張嘴,這才斷定它是看見我回來了,高興啊!
一個周末,看見它在盒子上四腳朝天的曬太陽,嗨,你比我還享受呢。我走進房間,當我出來時,怎么也找不見它,我把房間里里外外搜了一遍,還是沒有。
我居喪的坐在沙發(fā)上,媽媽看見我說:“小烏龜已經是大烏龜了,它會好好照顧自己的,每一個生靈都要學會獨
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