【精選】生存的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生存的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生存的作文 篇1
在西方，有一部小說(shuō)，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀他。那么，這是一本怎樣的書(shū)哪？
這本書(shū)叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說(shuō)的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。
除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為 “星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前，歐洲的長(zhǎng)篇小說(shuō)大都是以帝王將相的業(yè)績(jī)或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開(kāi)始嘗試用日常語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)普通人的生活。小說(shuō)雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但對(duì)魯賓遜荒島生活的描寫(xiě)逼真而自然，表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外，小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式，語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)，這一切給作品增添了不少魅力。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)大家一定都看過(guò)。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國(guó)人由于一心想出海，導(dǎo)致不幸流落到一座沓無(wú)人煙的荒島上；他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國(guó)。
人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān)，可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子，假如你是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，吃不飽、穿不暖，甚至在沒(méi)有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對(duì)？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無(wú)所不有�；蛟S你會(huì)痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學(xué)會(huì)自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅(jiān)強(qiáng)、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個(gè)人憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地生活著，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭(zhēng)，并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。當(dāng)然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，但上天對(duì)我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。
所以，我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè)的巔峰！
生存的作文 篇2
火在生活中必不可少，但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生，消防安全重于泰山，為了防范火災(zāi)，學(xué)校舉行了防火演練。 正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書(shū)香之中的時(shí)候，“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然后俯低身子，分成兩隊(duì)，前后匍匐撤離。
一跑出教室，煙霧籠罩著整個(gè)校園，到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無(wú)處可避，只能任由它無(wú)情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫，那么的朦朧，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬(wàn)個(gè)跳躍著的火苗迎面撲來(lái)，瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。
肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng)，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。我的腦海中不禁掠過(guò)死亡的感覺(jué)，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳著。
我們都蜷著身子，不由自主地顫動(dòng)著，緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué)，不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆；有的一本正經(jīng)地聽(tīng)從著老師的指導(dǎo)，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手，安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來(lái)到樓梯口時(shí)，并沒(méi)有擠壓、推搡，都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。
沒(méi)過(guò)多久，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中又燃起了一絲歡悅，我們貪婪地允吸著清新空氣，那種“死里逃生”的感覺(jué)，令人難以忘卻。 回想起這次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜：不僅是火災(zāi)，生活也是如此！面對(duì)挫折與坎坷的挑戰(zhàn)，我們不能絕望，不能妥協(xié)，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后！摔倒了，再爬起來(lái)。
人生道路上難免會(huì)有許多的坎坷，而面對(duì)這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂(lè)觀，頑強(qiáng)，勇敢，不畏艱險(xiǎn)，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)更加美好光明的未來(lái)！只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風(fēng)雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會(huì)到達(dá)勝利的巔峰！
生存的作文 篇3
我的生活就像一朵花，含苞待放的花。棲息在大樹(shù)的倒影下，可是突入一場(chǎng)的暴風(fēng)雨打破了我們的生活。我失去了挑戰(zhàn)困難的勇氣。失去勇氣的我們就是風(fēng)箏。漫無(wú)目的的飛。
又一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲，以為是爸爸回來(lái)啦。誰(shuí)知是一個(gè)拿著匕首的匪徒，我當(dāng)時(shí)很鎮(zhèn)靜，不慌張，突然想起我家在一樓，于是我趁匪徒不注意時(shí)悄悄的從樓上跳了下去，找找到我家附近的小買鋪，撥打了110，警察來(lái)了之后迅速抓住了小偷，看啊這也是自我保護(hù)的能力！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中需要的不僅僅是智慧、學(xué)問(wèn)，還需要的是生存能力，假如你僅有的是滿肚子的學(xué)問(wèn)，那還不行，還要生存能力。
加油吧，讓我們努力生存！堅(jiān)持生存！成為生活中的強(qiáng)者！
生存的作文 篇4
春夏秋冬，是屬于人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了在生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新一代長(zhǎng)征路上的生存，學(xué)會(huì)生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲無(wú)目標(biāo)的被線牽著走，拉著跑，應(yīng)該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就要真正領(lǐng)悟：“跌倒了，爬起來(lái);受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坷與挫折，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。
記得有一件事，雖然已經(jīng)算得上“歷史，”但現(xiàn)在一想，仍心有余悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結(jié)束后，媽媽臨時(shí)有事，說(shuō)晚一會(huì)兒來(lái)接我，并再三叮囑讓我等一等，可我著急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠(yuǎn)，也就五六分鐘的距離。由于大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動(dòng)量也極少，環(huán)境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得后悔當(dāng)初的決定，但現(xiàn)在也只能硬著頭皮往前沖了，無(wú)巧不成書(shū)，這時(shí)，忽然有一名高個(gè)子男子不知何時(shí)出現(xiàn)在我的面前。就是這樣，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)是不會(huì)有任何征兆的，那名男子向前走著走著，突然猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，調(diào)頭跟著我，我通過(guò)僅有的一點(diǎn)居民樓里的燈光下看見(jiàn)了他的影子，心想可別有什么差錯(cuò)，正犯著嘀咕，突然那男子開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衛(wèi)生的叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我?guī)贰！蔽已杆俚幕叵肓艘幌�，確認(rèn)他不是搞衛(wèi)生的叔叔，就預(yù)感到事情的不妙，開(kāi)始驚慌，心里七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮(zhèn)定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便說(shuō)：“那你跟我走吧�！蹦悄凶右詾閷⒁贸眩闼尚钙饋�(lái)，剛走到居民樓，就看見(jiàn)有個(gè)阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步并作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽，媽媽，正當(dāng)我想對(duì)男子進(jìn)行下一步周旋時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那男子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
經(jīng)過(guò)這件事以后對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的啟發(fā)，讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立生存有多么重要，也讓我們知道如何和歹徒斗智斗勇。1、不要輕言陌生人的話。2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)，相信如果我們掌握了這些基本常識(shí)，就不會(huì)讓歹徒輕易得手了。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都要牢牢記�。荷咸煊肋h(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十，虔誠(chéng)祈禱卻不附于真正實(shí)際行動(dòng)的人，而總把機(jī)會(huì)留給那些勇于超越，自力更生，明白如何生存的人。
生存的作文 篇5
今年寒假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。 魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的'。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
生存的作文 篇6
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，“著火了”!“著火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠�，只有�?yīng)急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃�，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?我又對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，一會(huì)兒就沒(méi)事了……”果然，隨著煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來(lái)，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，
一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。
四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。
五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻�！敝苤魅卧谥飨_(tái)上講道。
其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：
1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。
2.火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
生存的作文 篇7
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們北航附小和北大附小的同學(xué)們一起高高興興的開(kāi)車去懷柔生存島基地活動(dòng)。
我們到了生存島，教練首先把我們帶到山地訓(xùn)練營(yíng)，我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練。有步步高、暗道、晃橋、走鋼絲、曲徑通幽……其中給我留下最深印象的是“暗道”，暗道是一條彎彎曲曲、又長(zhǎng)又黑的通道。剛開(kāi)始走時(shí)我有些害怕，緊緊的抓住前面同學(xué)的衣服，一點(diǎn)點(diǎn)地往前移動(dòng)，有的男生還學(xué)鬼叫嚇唬我們女生，我們女生互相鼓勵(lì)大家不要害怕，勇往直前，我們終于走出了暗道。這個(gè)訓(xùn)練使我明白了，碰到困難不要怕，要勇敢的去面對(duì)，相信自己一定可以成功，不要半途而廢。
接著，我們做“集體木鞋”的訓(xùn)練。教練把我們帶到一個(gè)空?qǐng)錾�，把我們分�?對(duì)，北航附小和北大附小各一隊(duì)，每隊(duì)又分成2組，每組7人，大家要同時(shí)站在2塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板上面，手要緊拉著繩子向前邁步，哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)隊(duì)就勝利。平時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)走路，可是幾個(gè)人同時(shí)站在木鞋上走路卻不是一件容易的事情。剛開(kāi)始走路時(shí)，有人出邁左腳，有人抬右腳，還有人光拉繩子忘了抬腳，木鞋一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)，我們真著急。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)最重要的是大家相互協(xié)作，步調(diào)一致，我們想了一辦法，就是大家一起喊口號(hào)：“一二左，一二右……”，不停地喊，不停地走，終于我們隊(duì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，“北航附小勝利啦！”我們高聲歡呼。這項(xiàng)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理，做事情大家要齊心協(xié)力，只要團(tuán)結(jié)就能成功。
下午，我們到工藝區(qū)和農(nóng)事區(qū)做了許許多多快樂(lè)而有趣的活動(dòng)，比如：軟陶、扎染、木工、紡織、造紙，還親手制作了標(biāo)本和插花，我們還吃了現(xiàn)場(chǎng)制作的冰激凌和蛋糕，味道好香。
這次生存島的活動(dòng)豐富多彩，讓我覺(jué)得又有趣又新鮮而且我還從中學(xué)到了許多知識(shí)和道理，這真是一次難忘的活動(dòng)。
生存的作文 篇8
生存，是我們存在必要考慮的東西，我們無(wú)法生存，就要被淘汰。
也許我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的，是不用去考慮這些東西的，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你的生存難題就來(lái)了，找要孩子，養(yǎng)老人，工作上，弄好家庭關(guān)系，養(yǎng)老，住哪，買車等等等等一些數(shù)不盡的困難，難以數(shù)計(jì)。
有人說(shuō)人要生存很困難，直接放棄吧，不，你像植物呀，動(dòng)物呀，他們一生下來(lái)就要面對(duì)生存這個(gè)難題。
植物在種子時(shí)，它要努力去吸收養(yǎng)分，去扎根，扎根時(shí)要破開(kāi)那些堅(jiān)硬的泥土才行。當(dāng)扎好根，穩(wěn)住步子的時(shí)候，就開(kāi)始往上長(zhǎng)了，往上長(zhǎng)的時(shí)候，要從黑暗里一下子見(jiàn)到光明，這是個(gè)多么大的變化呀！之后要努力長(zhǎng)出葉子，去吸收陽(yáng)光，以便于自己生長(zhǎng)。后來(lái)，開(kāi)除了花，要經(jīng)受住小昆蟲(chóng)的不斷拜訪，之后花粉合二為一，長(zhǎng)出果子，你想想，從自己的身體里慢慢長(zhǎng)出一些東西，你難受嗎，你疼嗎�；ň椭x了，你再感受感受自己身上好端端的一個(gè)東西，慢慢完了，沒(méi)了，誰(shuí)不是很心疼，很難受呀！最后，果子就會(huì)在自己眼前生生的被奪走，誰(shuí)會(huì)希望自己的東西會(huì)被奪走呀！辛苦了一生之后，就死掉了。
動(dòng)物是最最最慘的了。他們一生下來(lái)就會(huì)面臨父母親被誰(shuí)殺了，自己被哪個(gè)強(qiáng)敵給殺死了，因?yàn)檎也坏绞澄锘蛘呤且驗(yàn)檎也坏剿�，活活的餓死或者是渴死。當(dāng)自己熬過(guò)這個(gè)要不然輕易地死翹翹，要不然困難的活下來(lái)這個(gè)時(shí)期之后，就面臨著更加嚴(yán)峻的事情。自己和兄弟、他人的和諧，自己的家庭，自己的克星，自己的地盤(pán)會(huì)被入侵，被人獵殺等等等等……有著數(shù)不清的困難。
比起這些，我們所面對(duì)的生存困難又算什么？不要輕易放棄自己的困難和大自然賦予你的。
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