學(xué)會(huì)生存作文【匯編8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文1
游泳，是生存的一種本領(lǐng)。學(xué)會(huì)生存，就應(yīng)該學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。
假如有一天我去游泳時(shí)溺水了，我首先會(huì)冷靜鎮(zhèn)定下來，盡量把頭朝上，露出水面，在這個(gè)時(shí)候，我千萬不會(huì)掙扎，因?yàn)橐粧暝@就更容易沉入水中這個(gè)時(shí)候，千萬不要亂動(dòng)，慢慢伸開雙臂，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)停止下沉的速度的，如果肺活量好的話，除了腿部，甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現(xiàn)在平衡住了，就可以進(jìn)行呼救，等待他人的救助。我會(huì)告訴救我的人：應(yīng)從我背后接近，用一只手從背后抱住我的頭頸，另一只手抓住我的.手臂，游向岸邊。救護(hù)時(shí)應(yīng)防止被淹溺者緊緊抱住。
現(xiàn)在溺水的人與日俱增，他們就是不懂得如何自救。物競(jìng)天擇，適者生存，科學(xué)的自救方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己。人的一生，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(zhǎng)河中，不過短短一瞬，會(huì)生存，就是在我們短暫的一生中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。
學(xué)會(huì)生存作文2
想想，人是那樣脆弱，一把小小的水果刀，就能讓一個(gè)人死去。能好好的活著，這真的很不容易。生活中的許許多多的人，他們都學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
都市街頭，一名人販試圖拐騙一名六歲男孩，小男孩急中生智。向著從對(duì)面走來的陌生人叫著：“爸爸，你怎么才來啊？”好心的路人從男孩眼中看出了危險(xiǎn)的信號(hào)，救出了男孩。
一名探險(xiǎn)家迷失在原始森林中，危險(xiǎn)時(shí)刻，探險(xiǎn)家沉著冷靜，他看到了升起的太陽，便一直向著太陽升起的地方摸索，終于走出了森林。
一名初中女生，在放學(xué)路上，被強(qiáng)盜劫持至玉米地，犯罪嫌疑人在實(shí)施搶劫后，準(zhǔn)備殺人滅口。刀子將女孩頸部的左側(cè)劃傷，血噴涌而出，女孩假裝裝死，逃過了一劫，待犯罪嫌疑人離去后，女孩爬了近千里遠(yuǎn)，終于在好心鄰居的.幫助下，回到家中獲救。
生活中難免會(huì)有這些危險(xiǎn)，用不同的方法解決，就會(huì)又有不同的結(jié)果，這些就是一個(gè)個(gè)鮮活的例子，人真的很脆弱，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)或保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文3
學(xué)會(huì)生存，是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中，必須具備的一項(xiàng)技能。只有學(xué)會(huì)生存，你才能走出那些挫折，才能迎向成功。
在現(xiàn)代這般日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，市場(chǎng)讓人們覺得那么殘酷，生活讓人不得不現(xiàn)實(shí)，我們同在這個(gè)地球村，老祖宗常說“吃穿住行”我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)的最底層，完成了一日三餐的吃，雖說解決了穿但和名牌的距離還有很大差距，住雖說不再擔(dān)心但離自己的夢(mèng)想還遠(yuǎn)，行雖說有了代步工具但里私家車還是個(gè)夢(mèng)。
這些都是我的夢(mèng)想和我要追求得，腳下的路再走、身邊的水在流，我感覺自己真的是一無所，自己愛的人總是離自己那么遠(yuǎn)，在公司一干就是8年，我從一個(gè)啥都不懂的人，突然發(fā)現(xiàn)自己太失敗，多年的中層競(jìng)標(biāo)平臺(tái)屢次失敗，每次總結(jié)自己的不足和失誤，到今天恍然大悟自己不是在努力改變自己的生活，而是在把自己的.年輕和時(shí)光慢慢的消磨，視乎有點(diǎn)太晚但有覺得不晚，現(xiàn)在的我是去了往日的魄力、變的婆婆媽媽的，也許是年齡不饒人，男人在這個(gè)年齡就考慮得太多。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己，學(xué)會(huì)去在挫折中進(jìn)步，學(xué)會(huì)走向更成功的道路。
學(xué)會(huì)生存作文4
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者�！吧妗笔俏覀�?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自我生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自我僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路，最后找到了出口，獲得了解救。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
生活說簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來說，易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的'經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無標(biāo)地被線牽著走。
我認(rèn)為人的生存就應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不就應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會(huì)生存作文5
在一個(gè)天還未黑的傍晚，小敏的媽媽在廚房里燒菜。小敏在房間里看電視。
突然，小敏聽到媽媽的大叫聲：著火了。小敏立刻沖進(jìn)廚房，在她進(jìn)入廚房的'那一刻，聞到一股煤氣味，接著她看到整個(gè)一面墻上都著火了，火氣勢(shì)洶洶的燒著，小敏感覺臉發(fā)熱，耳朵有些燙。
小敏仔細(xì)一看，原來媽媽在燒菜時(shí)，滾燙的油把煤氣管炸出了個(gè)小洞，煤氣在往外跑。墻上有油，火在油上燃燒，整面墻上被火無情的燒著，瓷磚被燒得孜孜響。
小敏想：現(xiàn)在不應(yīng)該先撲火，墻上的火雖大，但煤氣外泄更可怕，因?yàn)殡S時(shí)可能引起爆炸。
小敏趕緊讓媽媽去關(guān)煤氣總軋，自己沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿了一條濕毛巾蓋住漏氣孔上，打開窗戶，再打了一桶水將火撲滅。
她這一切正確的舉動(dòng)，救了樓上樓下十幾戶人家。如果小敏不知道怎么辦，那么后果不堪設(shè)想，在一天內(nèi)，高樓大廈成了灰燼。所以說，學(xué)會(huì)生存從每一步做起，從身邊的小事就應(yīng)該做起，多看一看這類書，對(duì)你絕對(duì)有好處。
學(xué)會(huì)生存作文6
非洲草原上生活的獅子、老虎和豹子，它們體格強(qiáng)壯，動(dòng)作迅猛，食量也很大。對(duì)于草原上那些體格較小的肉食動(dòng)物（比如說狼）來說，無疑是他們競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)大的對(duì)手，無論從哪方面來講，狼都不是這幾種貓科動(dòng)物的對(duì)手，但是，在草原上沒有任何一只狼餓的瘦骨嶙峋的，它們會(huì)利用自己靈敏的身手，還能從那些大型的貓科肉食動(dòng)物口中搶走食物，在各種惡劣的.環(huán)境中，它們依然沒有放棄過自己的目標(biāo)，即使在生命的最后一刻，它們也不會(huì)輕易放棄。
項(xiàng)羽兵敗，因愧對(duì)于江東父老而不肯渡江，自刎于烏江之上，因此錯(cuò)過了卷土重來的機(jī)會(huì)，像項(xiàng)羽這般一死了之，是不足以成大事的。只有在失敗中尋找失敗的原因，并且不重蹈覆轍，才能絕地求生，逆風(fēng)翻盤。
一個(gè)真正的志者，應(yīng)該能經(jīng)受失敗的打擊，向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自我，不以物喜，不以己悲，因此，只有在逆境中學(xué)會(huì)生存，我們的才華才不會(huì)被消磨，挫折就像是一塊大石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，但是，對(duì)于強(qiáng)者來說卻是上馬石。
學(xué)會(huì)生存作文7
這幾年來，我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說：“一會(huì)兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì)兒，廣播里傳來校長(zhǎng)的聲音：“抗震演練開始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說說笑笑�！�
如果地震真的'來了，我給同學(xué)沒講幾條自救知識(shí)吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開，確保出口。
5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文8
“物競(jìng)天擇，適者生存”這一道理從古至今毫無反駁。在日益強(qiáng)化的科技下，人們的生活越來越好，但不可避免的，競(jìng)爭(zhēng)也正相關(guān)的越來越強(qiáng)。
學(xué)會(huì)生存，像雛鷹被母鷹折斷翅膀那般，只為以后更好的飛翔。
學(xué)會(huì)生存，不代表學(xué)會(huì)討好。隨著時(shí)代的變化而改變自己。我們總是強(qiáng)調(diào)要有自己的個(gè)性，而個(gè)性在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)又算作什么？我想，個(gè)性只是在適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)上，一種自我發(fā)展的'潛動(dòng)力。
學(xué)會(huì)生存，如變色龍般將就環(huán)境順變顏色。這是一種保護(hù)傘，它本屬天性，卻是時(shí)代不斷變遷中不可磨滅的一種教訓(xùn)，名詞叫做進(jìn)化。變色龍隨著時(shí)間進(jìn)化成現(xiàn)在這樣自我保護(hù)的形態(tài)，而高級(jí)動(dòng)物的我們，不是更應(yīng)該如它般適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我一直相信，沒有遇不到伯樂的千里馬，只有無能的馬才會(huì)痛失伯樂。
生存不是怨天尤人，生存更不是杞人憂天。當(dāng)我們抱怨命運(yùn)的不公平，人生的不幸運(yùn)時(shí)，與之替代更好的應(yīng)該是信心。那是人類進(jìn)步的保證，是生存的原動(dòng)力。學(xué)會(huì)生存，尋找屬于自己的那份真心，我們活在這個(gè)世界上，就是最幸福的那個(gè)。沒有兩片葉子是相同，沒有第二個(gè)自己可以去被代替。因?yàn)槲�，就是我�?/p>
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