【實(shí)用】生命之歌作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的生命之歌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生命之歌作文 篇1
生命原本是一種過程，一種不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程，在與命運(yùn)的抗?fàn)幹姓J(rèn)真的活下去，無形中也就克服了命運(yùn)對生命嘲弄，從而在與命運(yùn)的抗?fàn)幹谢畛隽松囊饬x。
本書講述了工人子弟保爾·柯察金從小家庭貧困，他因?yàn)閰拹荷窀付３鹤鲃�，由此被迫輟學(xué)，成為了一名鍋爐工。在這期間，他認(rèn)識了朱赫來，他告訴了保爾許多先進(jìn)思想，保爾也學(xué)到了很多。后來俄國爆發(fā)十月革命，保爾因?yàn)楸Ｗo(hù)革命者朱赫來而被抓進(jìn)了監(jiān)獄，不久誤釋。后來他加入了布爾什維克黨，成為了一名青年戰(zhàn)士。他勇敢機(jī)智，英勇殺敵，最終在一場戰(zhàn)斗中不幸被敵人炸瞎了一只眼睛。但保爾沒有向命運(yùn)屈服，硬是憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力繼續(xù)戰(zhàn)斗，最終和隊(duì)友取得了勝利。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，他的另一只眼睛發(fā)炎了，這使得他看不見任何東西。并且保爾還患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，這又使得他不能站立行走。但他是多么的頑強(qiáng)啊!他沒有被命運(yùn)所嚇倒，他用筆做武器，用耳朵來代替眼睛，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭。保爾成為了生命的強(qiáng)者!
是什么使得他在經(jīng)歷了如此多的挫折后仍然樂觀地看待生活呢?正如他在書中所說：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，人在臨死的時(shí)候他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！边@是保爾的生命格言，也是我們要向他學(xué)習(xí)的。
穆泰奈比曾經(jīng)說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比绻硐胧浅晒χ�，那么堅(jiān)持就是成功的必要條件。在人生的路上，我們經(jīng)歷過失敗，也承受過必要的痛苦。回望過去，我才領(lǐng)悟到：“為什么鋼鐵在經(jīng)過高溫，然后急劇冷卻的過程中，必須經(jīng)過淬火這一過程，因?yàn)殇撹F只有經(jīng)過淬火它才會(huì)變得堅(jiān)固、從而無所畏懼�！币虼�，不論將來的路上，是布滿鮮花還是充滿荊棘，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝種種困難，為了理想而奮斗。不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
保爾是無數(shù)革命先烈們的一個(gè)代表，正是因?yàn)樗麄兊臓奚�，才換來了我們今天的幸福生活，想到這兒，我們學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么呢?我們?nèi)缃衲軌蛟趯挸ǖ慕淌依镒x書，在有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校里學(xué)習(xí)，這是一件多么幸福的事情!
然而在如今的生活中，很多同學(xué)面對困難和挫折，不是躲避，就是怕吃苦。其實(shí)人生不如意十之八九，不要害怕挫折，不要害怕吃苦，你越是逃避，你所吃的苦就越多，還不如坦然地面對人生的不如意，活出生命的精彩!
生命之歌作文 篇2
生命，猶如大海中一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
那天，我和媽媽去爬山，無意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強(qiáng)的生存著，盡管，這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震，不禁敬重起它來。
你看它，在沒有水，沒有陽光的小縫里生長，它是多么的頑強(qiáng)啊！即便，它沒有松樹那樣堅(jiān)韌不拔，也沒有花兒那樣?jì)善G，但它在努力著努力，讓自己快快長大，好接受那溫暖的陽光，吸飽充足的陽光與營養(yǎng)……
不一會(huì)兒，天氣突然晴轉(zhuǎn)陰了，緊接著下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹下避雨，我繼續(xù)觀察著那株小苗，只見它昂首挺胸，無畏地站立著，好像不管什么事情發(fā)生都當(dāng)作沒事一樣。盡管，它的葉片已被雨打得搖搖欲墜，但它依然挺直腰桿，屹立在風(fēng)雨中。
雨過天晴，溫暖的陽光重新照射著大地，天邊顯現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫，只見那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著它，��！小苗長高了！成長的經(jīng)歷就是如此艱辛，但成功的喜悅也是無可比擬的，我在這個(gè)春天靜靜的聽著小苗生長的聲音……
從它的身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強(qiáng)的。它們的堅(jiān)持，是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命，熱愛生命吧。
生命之歌作文 篇3
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這季節(jié)里許多小生命都開始新的征程，開始成長起來，沉睡的動(dòng)物都從睡夢中醒來，開始了新一年的生活。
一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧靜的馬路上，進(jìn)行晨練。兩旁的大樹隨風(fēng)搖擺，吹起長笛，為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問好，悠閑的白云向我招手，鳥兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄，在空中蕩漾。
突然，我的眼睛被一樣?xùn)|西吸引住，那是一只鳥與一只鷹在打架。那只鳥只有剛出生嬰兒的拳頭那么大，鷹對于它來說，就是一只龐然大物。我很奇怪，孫子都說：“三十六計(jì)，跑為上策”。如果它逃跑，機(jī)會(huì)大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現(xiàn)場。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在粗壯的枝干中，隱藏著一個(gè)鳥窩。如果我不仔細(xì)看，恐怕還沒了解這是怎么回事就走過去了，它太普通了。鳥窩里卻充滿了生機(jī)，不時(shí)傳來小鳥“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。鳥VS鷹，據(jù)我了解，大多數(shù)普通的鳥很難戰(zhàn)勝鷹，這窩里的雛兒看來是難逃脫?dān)椀哪ё炝恕?/p>
大戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行著，鷹以為自己很強(qiáng)大，在空中盤旋，想讓對方自動(dòng)屈服，好早點(diǎn)享用“美餐”。誰知鳥開始先攻為強(qiáng)，一下啄到鷹的腳上，好像說；“你別想動(dòng)我的孩子�！柄棁虖埖亟辛藥茁�，仿佛在說：“我還沒使出真功夫呢？別把自己賠進(jìn)去了。”它便用翅膀還擊，鳥不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥傷痕累累地回到了自己的窩里。
原來，不僅人有情，動(dòng)物也通情，在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。
生命之歌作文 篇4
生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F，生命因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩。即使遭遇再大的艱險(xiǎn)，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因?yàn)�，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會(huì)發(fā)生。
那是一個(gè)令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中政正在聚精會(huì)神、津津有味地聽著老師講課。但是，當(dāng)指針指到兩點(diǎn)二十八分的時(shí)候，這一切霎時(shí)間都變了，大地忽然間震動(dòng)起來，房屋也跟著搖晃起來，大家都站不穩(wěn)了�？吹竭@一景象，同學(xué)們立刻慌張了起來，不知所措。頓時(shí)，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團(tuán)，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽從老師的命令。眼看學(xué)校就要倒塌了，許中政看了看周圍，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面�！稗Z”的一聲，都江堰新建小學(xué)校舍頃刻間倒塌。許中政僥幸逃過了一劫。他看了看周圍，一片黑漆漆的`，突然，他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學(xué)。他慢慢地鼓勵(lì)自己：不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，才能出去！漸漸地，他的心情平靜了下來。接著，他鼓勵(lì)周圍的同學(xué)，不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，我們才有希望。但是，同學(xué)們還是十分害怕，這可怎么辦呀！許中政想：如果同學(xué)們繼續(xù)這樣的話，他們就會(huì)漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀！突然，他靈機(jī)一動(dòng)，對伙伴們說：“同學(xué)們，這樣子吧，我們就當(dāng)是在做游戲，看誰勇敢不怕黑，好嗎？”聽了許中政的話，同學(xué)們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。
隨著時(shí)間的推移，許中政慢慢地感覺肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。
“起來，不愿做奴隸的人們……”時(shí)間一分一秒地過去了，許中政帶頭唱起來國歌，不知不覺，越來越多的歌聲附和起來……
不知唱了多少遍國歌，整整28小時(shí)后，救援隊(duì)員終于聽到了許中政和同學(xué)們的歌聲……
在汶川大地震中，無數(shù)個(gè)美麗的生命瞬間消失。但是，面對著這突如其來的災(zāi)難，人們勇敢抗?fàn)�，�?chuàng)造了一首又一首生命之歌，帶給我們無數(shù)感動(dòng)與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價(jià)值！作文
生命之歌作文 篇5
題記—— 淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風(fēng)搖曳多姿態(tài)，質(zhì)樸無華野趣濃。
我欣賞蘆葦，并不是惡劣的生長環(huán)境造就了它堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)、質(zhì)樸、簡單這就是它的本性。就是這樣的本性鍛造出了一支堅(jiān)強(qiáng)的蘆葦。
一個(gè)星期天我和爸爸去蘆葦?shù)匦蕾p蘆葦，車在開，窗外的美景在移動(dòng)。我的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。我按奈不住興奮的神情，總是問爸爸：“什么時(shí)候才到目的地？”爸爸總是應(yīng)付著我說：“快了，快了�！辈恢^了多久，汽車終于到了目的地。
剛下車，一片金黃撲入眼簾，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。遠(yuǎn)處蘆葦隨著風(fēng)翩翩起舞，婀娜的舞姿是那么動(dòng)人。她還 時(shí)不時(shí)的舉起小手向你打招呼。我的頭上流下了一滴滴汗珠。雖然烈陽高照，滾燙的太陽掛在天上，但這卻絲毫影響不了我高漲的興致。再走近些，我仿佛置身于蘆葦?shù)暮Ｑ�，我看到的是它們像老人似的蓬松的頭發(fā)，聞到的是一股清香，聽到的是它們動(dòng)人的歌聲。它們眾星拱月地圍著一條河，就好像是一條“藍(lán)絲帶”上繡上幾朵黃色的小花，這些小花把這條藍(lán)絲帶點(diǎn)綴地更美了。這時(shí)，時(shí)間就好像滯停了，一切成了永恒。這時(shí)，我只鐘情于蘆葦?shù)臉銓?shí)無華、平平凡凡的精神。
是��！平凡、樸實(shí)、簡單，人們才會(huì)被他這種獨(dú)具格的精神所吸引，它不喜歡有太多的條條框框只愿做最真實(shí)的自己！
這是一個(gè)多么幽靜的地方。這里的一切似乎遠(yuǎn)離了塵世的種種喧鬧。這時(shí)，我對法國思想家帕斯卡爾的話有了更深的理解，“人是一支有思想的蘆葦�！彪m然人和蘆葦?shù)纳己艽嗳�，但是人跟蘆葦?shù)牟煌幘褪侨说乃枷耄〈藭r(shí)此刻，我終于明白了。思想可以構(gòu)成一人的偉大，我一定要像蘆葦那樣用短暫的生命來回報(bào)社會(huì)！
一陣風(fēng)拂過。它吹散了我一天的疲憊、煩惱。這時(shí)，蘆葦好像在歌唱，它在歌唱平凡、樸實(shí)、簡單、堅(jiān)強(qiáng)。到了深秋的時(shí)候，蘆葦就會(huì)枯萎。但是等到第二年春天，蘆葦悠揚(yáng)的歌聲又會(huì)在河邊回蕩......
生命之歌作文 篇6
自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強(qiáng)而絢爛的贊歌。
生命是頑強(qiáng)的。我們常�？梢钥吹揭恍┥餁v經(jīng)磨難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區(qū)花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結(jié)果。可是好景不長，小樹苗險(xiǎn)些就沒命了。
那天放學(xué)回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關(guān)系，枇杷樹的生命力很頑強(qiáng)。我們只要及時(shí)救治，它還是會(huì)活過來的！”我們趕緊把樹干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹早日康復(fù)。
過了一段時(shí)間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)枇杷樹又變直了，樹干長在一起了，樹皮也在慢慢恢復(fù)。枇杷樹又開始變得生機(jī)勃勃了！第二年，它還結(jié)了一樹大大的黃枇杷呢！多么頑強(qiáng)的生命力�。∥也唤袊@道：每一個(gè)生命的成長過程中總會(huì)經(jīng)歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！
生命又是絢爛的。不同生物的生命周期盡管長短不一，但總會(huì)向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個(gè)假日里，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠(yuǎn)就看到了一大片開得絢爛的桃花。走近細(xì)看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊(yùn)含著深刻的哲理。珍愛生命，頑強(qiáng)生活，讓生命綻放得更加絢爛！
生命之歌作文 篇7
“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝”。歲月蹉跎，韶華易老，人生不過百年耳，百年之后，都難免化為一捧黃土，所以生命是渺小的，但同時(shí)生命也是偉大的。生命的價(jià)值不在于百年之后你能帶走什么，而在于你為這個(gè)世界留下了什么，這便是生命的真正價(jià)值，有些人能夠詮釋出生命的價(jià)值所在，但有些人的生命卻渺小的如螻蟻一般。是什么造就了生命價(jià)值的差異？或許，那便是環(huán)境吧！
人，生來平等，就如同一塊璞玉沒有經(jīng)過任何雕琢，而環(huán)境就如同一把刻刀，將這塊渾然天成的璞玉加以雕琢�；蛟S這塊璞玉終會(huì)被遺棄，亦或許會(huì)成為一件完美的藝術(shù)品，想必，這——便是環(huán)境的作用罷。
每個(gè)人的生活環(huán)境不同，他的性格、人生道路亦不相同。在我認(rèn)為，苦難更能造就人生。司馬遷遭受宮刑，卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難定立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷不過只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的環(huán)境則如纏綿的流水，會(huì)漸漸磨淡人的大志。而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心智明慧方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐、臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的環(huán)境使理想的道路上布滿荊棘，使歧路黯淡無光，也會(huì)使人毫不猶豫地大步向前。所以苦難環(huán)境方能造就錚錚鐵骨�；艚鸾�(jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅(jiān)強(qiáng)、智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會(huì)了“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活苦難的環(huán)境，曾照著人們的身軀，洗盡懶惰狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人們留下如玉般的品質(zhì)，給生命留下絢麗的色彩�？嚯y它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙，是人生重要的部分。正如平原不出駿馬，陡崖方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋蒼鷹；蓮出淤泥香，梅自苦寒來。所以我相信，唯有苦難方能打磨出生命本色。
有些時(shí)候，我們無從選擇自己的環(huán)境，但我們可以選擇我們在面對不同環(huán)境時(shí)的心態(tài)。在苦難面前，決不低頭，方能成就大志。
環(huán)境影響著生命，生命改變著環(huán)境，朋友，相信自己，永不言敗，滄海桑田，方顯英雄本色。
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