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生命是什么作文(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生命是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
生命是什么作文1
我常常思考，生命，到底是什么呢？是堅強(qiáng)的？是脆弱的？是偉大的？是渺小的？直到有一天，我才知道，生命是什么。
那天，我獨自走在森林里，花兒向我微笑，樹兒想我揮手，蝴蝶向我舞蹈，蜜蜂向我展示它剛剛釀出來的蜜。
突然，我想：為何不向小動物們，植物們問問，生命是什么呢？
我蹲下來，問一株小草，它說生命是堅強(qiáng)的。我又問一朵含苞開放的小花，它說生命是脆弱的。我又問一課在風(fēng)中顫動的小樹，它說生命是為別人送去一片陰涼。我又問一只翩翩起舞的蝴蝶，它說生命是為別人帶來歡樂。我又問一只辛勤勞動的蜜蜂，它說生命偉大的，是默默的'為別人服務(wù)的。我又問一只身著棕色工作服的小螞蟻，它說生命是堅強(qiáng)的，代表小草不屈向上。生命是脆弱的，代表消化的嬌嫩。生命是偉大的，代表小樹，小蜜蜂，花蝴蝶，還有我們整個螞蟻家族。生命也是渺小的，代表一些小甲蟲。
我從森林的小徑上走，思考著螞蟻的話，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天光禿禿的土地上長出了三三兩兩的小草！它們稚嫩的臉頰，甜甜的微笑，都訴說著對生命的渴望。猛然間，我明白了：對不同的動物，植物來說生命都是不同的，是堅強(qiáng)的，是脆弱的，是偉大的，是渺小的。但都是那么寶貴。
生命是什么作文2
“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮�！彼^生命，到底是什么呢？
生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的.趴在盒子里，見狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細(xì)細(xì)觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進(jìn)盒子里，讓它生存下去。
幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀(jì)差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當(dāng)我去她的病房時，她總是樂呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒有因為生病而失去對生活的熱愛，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點好起來，爸爸媽媽才不會擔(dān)心，才可以快點去上幼兒園，和伙伴們一起玩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們一定要珍愛生命，尊重生命，過好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。
生命是什么作文3
一株茂盛的多肉掉下一片葉子，那片葉子又小又薄。一個月后，展現(xiàn)在我眼前的，不是一片枯萎的葉子，而是一小株多肉。它葉片飽滿翠綠，富有生機(jī)。我被它震驚了，一片葉子能在沒有陽光，沒有水分的花盆里，用盡自己所有的力氣，不屈向上，茁壯成長，我為它頑強(qiáng)的生命力點贊。
一天晚上，我在做作業(yè)，忽然看見一個小黑點正向我的作業(yè)爬來。等它爬近的時候，我仔細(xì)一看，原來是只小蟲子。我快速地拿出紙巾，把它壓在了紙巾下。只要我的手指一使勁，它就不能動彈了。但它沒有退縮，仍向前爬去，尋找著出口。我感受到紙巾下一股生命的力量，我感到小蟲對生命的渴望，我怎能結(jié)束它的生命呢？
又一次，我在看《假如給我三天光明》這本書。作者是美國的海倫·凱勒。海倫在一歲半失明，并且喪失了語言表達(dá)能力。剛開始，她有些悲觀，甚至有自殺的念頭。后來，莎莉文小姐來教海倫認(rèn)識單詞，她開始享受文字的魅力。成年后，她幾乎什么事都會做。她熱愛生活，會騎馬、滑冰……對比自己，我擁有健全的身體，有時卻顯得很不自信。生命是我自己的'，我怎能辜負(fù)美好的生命呢？我必須對自己負(fù)責(zé)。
多肉頑強(qiáng)的生命力，小蟲對生命的渴望，海倫對生命的熱愛……這一個個事例，讓我感受到了每個人，每個動植物對生命的理解，對生命的追求。我一定要珍惜生命，用它做一些有用的事，決不能讓它白白流失。
生命是什么作文4
人們都說要熱愛生命�？墒俏也幻靼资裁词巧�，而生命的意義又是什么呢？我應(yīng)該去問誰？我想了想。哇，明白去問誰了。
我先去問小草，它說：“生命就是我們----小草�！蔽掖糇×恕Ｉ趺磿切〔菽�？小草說：“不是有這樣一首詩嗎----離離原上草……野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！编�！我明白了，生命是多么的`頑強(qiáng)呀！
我又去問大樹，它說：“生命就是我們----大樹�！蔽毅蹲×�。生命怎么會是大樹呢？它說：“我們樹從小到大直到枯死，都為著人們遮風(fēng)擋雨……”噢！我明白了，生命在于奉獻(xiàn)。
我再去問小鳥，它說：“生命就是我們----小鳥�！蔽乙苫罅恕Ｉ趺磿切▲B呢？它說：“我們小鳥一直為著人們唱歌，為人們帶來歡樂，一直到生命的最后一刻�！编�！我明白了，生命是多么偉大，多么快樂呀！
我還去問媽媽。她說：“生命就是你自己�！蔽壹绷�，生命怎么會是我呢。她說：“自從你生下來，直到永遠(yuǎn)，你都是我們的心肝寶貝……”噢！我明白了，生命在于愛。
我終于全明白了：生命就是你我他。如果沒有了生命，我們的地球就沒有了生機(jī)和活力，更沒有了歡笑和快樂。因此，我們要更加珍惜生命，我們的生活才會更加美好，更加豐富多彩。
生命是什么作文5
生命是什么？這個問題一直會在我腦海中浮現(xiàn)出來，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在別人遇到困難時去給予幫助。
那天，我在家門外發(fā)現(xiàn)了一個小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周圍是泥沙，食物殘渣。好奇心使我走上前去，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長著大大的`頭，紅色的身子；有的長著長長的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過一會螞蟻們就向部隊慢慢的走去，然后又聚集成了一排長長的隊伍，真像是在閱兵一樣。
我又吹了一口，它們又四處分散，過了一會兒又朝隊伍爬行過去。很快就形成了一排長長的隊伍，它們好像在說：“服不服氣？”我又在心里暗自說：“服氣”。接著，我把一小塊蘋果扔在它們旁邊，它們看見后立刻去搬蘋果，它們用上顎夾住蘋果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋果運(yùn)回了到漆黑的洞里。此時此景，我恍然明白，這不就像我們的父母嗎？天天在勞動都是為了養(yǎng)家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會有生命危險。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國的花朵。我又看見了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時幫助我們。
這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時候別人給予的幫助，生命就是實現(xiàn)自己心里的目標(biāo)，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話“道生一，一生二，二生三，三生萬物�！�
生命是什么作文6
我常常在想，生命是什么。
一天清晨，我提著花灑去給我心愛的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心，找來一個花盆，填上土，施上肥。過了幾天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香，讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，他的葉子還有止血的功能，可以拯救許多生命。一天，我在干巴巴的土地上發(fā)現(xiàn)了一株小草，綠綠的，小草居然可以沖破土地，在沒有營養(yǎng)的'硬土地上茁壯成長。更令我吃驚的是，小草不久居然開出了了一朵花兒，他有這多么頑強(qiáng)的生命呀。在一個墻角我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白，這只飛蛾肯定逃不掉了，但他掙扎著，極力鼓動雙翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來。
從這三個事情里，我終于明白了生命的意義是什么：生命就是用自己的青春去創(chuàng)造奇跡，用寶貴時間去創(chuàng)造無限的價值，用有限的生命去創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣，如果我只剩奄奄一息的生命，我會想，自己在一生中干了什么有意義的事，這樣我也會死而無憾；如果我有年輕而有強(qiáng)壯的生命，我會盡力的為國家做出奉獻(xiàn)。每個人的生命都一樣，不會一生下來就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力，才能讓自己在這個世界上光榮地活下去。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們熱愛生活，讓我們的一生，到處充滿燦爛快樂的陽光吧！
生命是什么作文7
生命到底是什么呢？這個問題我思索了許久.........
一天，我去外婆家，在門前的場地上看到一群螞蟻，排著長長的隊正在齊心協(xié)力地運(yùn)輸著一塊細(xì)碎的小面包。我試圖打亂它們的隊伍，我用嘴一吹，用手一弄，好幾只螞蟻都被我弄到了，我想：“它們被我弄得半死不活了，肯定也就放棄追上隊伍了，而前面的隊伍也會放棄那幾只螞蟻不管。”但事實出乎我的意料，那幾只被我弄得半死不活的`螞蟻竟然堅強(qiáng)地爬了起來，堅持不懈地去追趕前面的隊伍，而前面的隊伍發(fā)現(xiàn)它們落隊時，全體隊伍停下腳步，幫助它們。
有一次，我在學(xué)校操場的跑道上散步，無意間看見塑膠跑道上的裂縫中長出許多幼嫩的小草時。當(dāng)時讓我驚呆了，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的裂縫中，不屈向上，茁壯生長。即使它非常不起眼，每天都會被人踩，但它沒有放棄過生命，還是那么的頑強(qiáng)。
又有一次，我要下樓時，巧遇看見一只小鳥被困在了窗戶的欄桿上，我將它抓起來放到家里的籠子里。它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一鼓生命的力量在籠子中躍動。它不停地在撞籠子，即使撞得精疲力盡，也不選擇放棄，小鳥那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是一種堅持不懈的精神，生命的意義在于付出，在于給予，生命是頑強(qiáng)的，我一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文8
我常常在問自己，生命到底是什么呢？
生命是什么？是飛蛾求生的欲望，是香瓜子沖破堅硬外殼的力量，是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學(xué)了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！
生命是一種強(qiáng)烈的求生欲望，像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強(qiáng)烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強(qiáng)烈的求生欲望．
生命是一種頑強(qiáng)的力量，像是課文中的'那顆香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上的生長，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！即使他僅僅只活了幾天。
生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費它。一切的決定權(quán)在我手上，我必須對自己負(fù)責(zé)任。
生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！
生命是什么作文9
去年暑假，爸爸媽媽帶我和小伙伴去沙灘玩水戰(zhàn)。我們坐著旅游車來到海邊，換上一次性雨衣和救生衣，踏上了平坦的筏子，出發(fā)去尋找“敵人”。
很快，我們就找到第一支“敵人”筏子，趁他們沒準(zhǔn)備好，我們就抬起水槍，瞄準(zhǔn)他們，然后用力推著水槍，“嘩啦啦”水像箭一樣射了出去，輕易地射中“敵人”，他們被我們射得落花流水，哇哇大叫。
吃了虧的“敵人”團(tuán)隊也不甘示弱，開始反攻我們。一個水彈過來，水花濺得我臉上、頭上、身上全濕了。我們只好一邊忍著“敵人”瘋狂的射擊，一邊把水槍灌滿水，準(zhǔn)備第二次攻擊。等他們用光水，隊長一聲令下：“打呀！”水柱像一條條龍沖向他們。
突然，混亂不堪的戰(zhàn)場發(fā)出一聲慘叫，原來一個小朋友的眼睛被水槍射到，只見他捂著眼睛，痛苦地大叫，這時所有人都放下手中的水槍，他的.父母立刻趕過來，緊張地把他抱上岸，還好，他爸爸檢查過后沒發(fā)現(xiàn)大礙，但是暫時不能再玩了。
這件事讓我觸動很深，人類雖然能發(fā)明各種武器，但是人的生命還是一樣脆弱，即使是一把玩具水槍，也能給人帶來傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義，也讓我明白要加倍珍惜生命。
生命是什么作文10
我常常想，生命是什么呢？
蚯蚓的生命力很強(qiáng)，一定要到干不動為止。 聽說蚯蚓還有再生的能力，把它切成一半，就變成了兩條，這太神奇了，難道蚯蚓不會死嗎？蚯蚓讓我知道他的生命是很強(qiáng)的。
有一次，我看見小草被人一腳踩扁了，我以為這幾株小草不會長大了，會死的，而且那時候雨水少。過了幾天，我去看小草，小草并沒有死，而且長得越來越茂盛了，以前被燒過的小草，現(xiàn)在又長出了新葉，他是多么頑強(qiáng)，不屈服，而且根也扎得很深，都連在一起了，你想拔也拔不出來，還為人民服務(wù)，真是一生奉獻(xiàn)。
平時我看到鄰居家的那位叔叔，他右手截肢裝了假肢，每天早起到廣場上去晨練，鍛煉各種各樣的動作，雖然他失去了右手是個殘疾人，可是他還是堅持每天鍛煉，然后步行去上班。這位叔叔雖然身體有殘缺，但是他非常樂觀向上，每天都好好的使用自己那寶貴的.生命。
生命是很寶貴的，一旦失去了，就不會再回來，你可以好好地使用生命，也可以白白的糟蹋生命，命運(yùn)的好壞由我們自己決定，我一定要珍惜生命，讓我的生命變得更加光彩有力。
生命是什么作文11
生命是什么？是青竹在巖縫中昂然的挺立，是秋菊在涼爽的秋天傲然的開放，是松樹一年四季綠蔭成春。
生命，是無價之寶；生命，是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。沒有生命就沒有花木鳥獸，就沒有我們絢麗多彩的世界。
生命只有一次，而生命的掌握權(quán)，在自己的手里。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事。一切都隨你。有的人好好的利用自己的生命，受到世人的敬仰。有的人不好好利用自己的生命，受到世人的唾棄。
生命是無價的，卻很短暫。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會有困難和曲折。生命在遇到困難時，顯得尤為重要。但也顯得尤為不重要。生命對每個人都是公平的，堅強(qiáng)的`人能經(jīng)受生命的磨難，而軟弱的人卻只能高舉白旗。
雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，我們要讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
生命從幼稚變?yōu)槌墒�，從單純變�(yōu)槭拦省Ｊゴ夯�，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗�?/p>
人生一世，殊為不易�？此埔环L(fēng)順的生命道路中，充滿種種荊棘。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的人受到困難而一蹶不振。人世千年，不知有多少意志薄弱之人遇到困難時，志氣消沉。只有勇敢面對，才能讓自己的戈壁荒原開滿鮮花。
生命有重于泰山，也有輕于鴻毛。
生命是什么作文12
生命是什么？生命是日夜不停的心跳；生命是嬰兒在產(chǎn)房里響亮的哭聲；生命是人們燦爛的微笑；生命是胚芽蘇醒的過程；生命是傲霜斗雪的經(jīng)歷；生命是魚兒在水里遨游；生命是鳥兒在藍(lán)天展翅飛翔。生命是怎么誕生的呢？
一株渺小的幼苗，即使它上面有一塊堅硬無比的大石頭，但是它也能沖破頑石破土而出，長成參天大樹，即使它被斧頭砍掉了無數(shù)的枝頭，但是它也能頑強(qiáng)不屈的成長。
一只剛剛出生的雞仔，你可知它曾是多么辛苦的用力啄破堅硬的雞蛋殼，它剛剛出生時，毛茸茸的，它在尋食時或許會遭到其它動物的欺侮，但是它依然堅強(qiáng)不屈地成長，直到長成威武的公雞。
一個剛剛出生的.嬰兒，她顯得非常的脆弱，在成長的過程中也經(jīng)歷了磨礪，遇到很多挫折，才能長大成人。
生命有時很脆弱。
2008年5月12日，汶川地震，8萬多條生命瞬間被剝奪了生的權(quán)利，人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點不敢相信。但脆弱的生命有時又頑強(qiáng)得讓人難以置信。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它可以在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，它是多么頑強(qiáng)呀！
生命來之不易，生命成長也并非一帆風(fēng)順，我們看到生命堅強(qiáng)的一面，還要看到生命的脆弱的一面，從小學(xué)會珍愛生命。
生命是什么作文13
生命是什么
生命是飛蛾極力鼓動的雙翅，
生命是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望，
生命是飛蛾在臨死前還不放棄的精神：生命是飛蛾雖然只能活九天還要堅持活下去的信念
生命是磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子但還要生長的勇氣
生命是香瓜子沖破堅硬外殼的頑強(qiáng)精神
生命是它在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上的信念
生命是它僅僅只活了幾天的紀(jì)念
生命是杏林子留給我們的那一個個感人的.故事
生命是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動
生命是杏林子在接受病痛的折磨時堅持不懈的精神
生命是杏林子留給后人的那一本本經(jīng)典的著作
生命是公園中獨枝開放的玫瑰
生命是在雨天也要昴首挺胸的花朵
生命是被摘了花瓣但還是要生存下去的信念
生命是雖然沒有它人那么美麗，但還是要開放的茉莉
生命是摔倒了也要緊跑完全場的劉翔
生命是在懸崖峭壁上獨自生長的野花
生命是沒希望也要去嘗試的勇氣
生命是在寒風(fēng)刺骨之中還亭亭玉主的郁金香
生命是什么作文14
我常想，生命是什么呢？
有一次，我正在澆花，忽然，爬來了一只又大又肥的螞蟻，我悄悄地伸出手，一下子把它壓在地上。雖然它的身子已經(jīng)不能動彈了，但它依然抖動著它那又小又細(xì)的腿。此時，它心中一定只有一個字：逃！他渴望著，渴望重新看見光明。螞蟻對生命的熱愛和它那頑強(qiáng)的意志，讓我為之一振，一只小小的昆蟲竟有如此的求生欲望，我忍不住放了它。螞蟻告訴我：生命就是像螞蟻這樣對自由的渴望。
俗話說的好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然不能說話，也不能活動，更不能想問題，但也不比人類差。想想吧，它們要被無數(shù)個人和動物反反復(fù)復(fù)無數(shù)遍的`踩在腳下。可它們竟一次又一次挺直了腰板，茁壯成長。最令人難以置信的是，在經(jīng)歷了那么多鞋子踩踏后，它們居然沒有一絲要放棄的意思，依舊站在那里，緊緊地握著自己唯一的一縷生命的勇氣！小草使我知道：生命就是面對挫折和困難的勇氣。
有些人活的時間很長，但一生卻從來沒有為社會做過奉獻(xiàn)，而有些人一生很短暫，卻活出了生命的精彩，所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)，去做一個有用的人！此時，我更加明白了：生命就是一種體現(xiàn)價值的過程。
生命是什么作文15
生命是什么?這個問題我從沒思考過。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)知識，在成長中，我漸漸懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的細(xì)沙;可是生命卻又那么偉大，就像從懸崖峭壁的縫隙中長出來的一棵樹。
這種樹叫做松樹，這是一種生命力非常頑強(qiáng)的樹。松樹一般生長在山坡上，四季常綠，不管是炎炎的夏日，還是天寒地凍的冬天，松樹都不屈服，也不畏懼，而是頑強(qiáng)的生長，勇敢地去面對。
有一次我在爬山時，我看到一棵松樹從懸崖峭壁的縫隙中生長出來。讓它從懸崖峭壁的'縫隙中不屈向上生長的是什么?當(dāng)然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹的種子里包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!在此，我從內(nèi)心發(fā)出感動，那就是：松樹雖然沒有楓樹那樣誘人，也沒有桂花那樣能給人帶來神清氣爽，心廣神怡的芳香，但是我相信松樹那頑強(qiáng)的生命力，一定能打動人們的心田，讓人們明白：活著就要有勇氣，用頑強(qiáng)的生命力勇敢地去承擔(dān)和面對生活!
一捧泥土，一束陽光，就能給大地帶來生機(jī)勃勃，給人們帶來向上的生命力，那就是松樹。我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的勇敢，不能因為怕被別人責(zé)備就故意去逃避，去撒謊。也應(yīng)該學(xué)會面對，不能因為一點點困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個人從小就得到這樣的教育的話，這個人長大后就會成為一個像松樹般強(qiáng)大的人!
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