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[實(shí)用]描寫聲音的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫聲音的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫聲音的作文 篇1
夏天來(lái)到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里,傾聽(tīng)那偶爾一次的雨聲。
嘩!嘩嘩!窗簾被風(fēng)吹開(kāi)了,風(fēng)婆婆打開(kāi)了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲,一下子全部(jī)A倒了下來(lái),于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開(kāi)始了。
一雙手輕輕的打開(kāi)了窗戶,一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái),一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然,歌聲戛然而止。聽(tīng),靜靜的'聽(tīng),那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào),根本不低于我的小調(diào),甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話。突然,協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音:踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲,也不是窗戶打開(kāi)的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來(lái)是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的腳步聲,變得更加幽美。
俗話說(shuō):雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會(huì)兒,雨,停了。
描寫聲音的作文 篇2
真好,下雨了。這是連續(xù)幾個(gè)月來(lái)北京下的第一場(chǎng)雨,是那么的及時(shí)又是那么的令放學(xué)后的我束手無(wú)策!罢娴姑,沒(méi)有帶雨傘!”我望著身邊來(lái)來(lái)往往的行人撐著雨傘跑回家,這無(wú)疑給我不安的心又添上了一絲烏云。
“這雨真大!”我迅速地向家跑去,頭上頂著書包,興許能管點(diǎn)兒用。這時(shí),路燈下的一對(duì)母女引起了我的注意。一位小女孩,也就六、七歲,臉紅撲撲的.,穿著一件粉色的外衣,正一顛一顛地跑向撐著雨傘的媽媽!澳俏话⒁桃隽!蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)!昂⒆,別感冒了,來(lái),給你雨傘!蹦前鸦▊銓(shí)在太小了,容不下她們母女倆。小女孩望著雨傘,“媽媽,我不冷,您忙了一天了,給您吧。”從小女孩的眼神里可以讀出,她充滿了自信。風(fēng)吹著她的小臉更紅了,媽媽笑了,“孩子真乖,聽(tīng)話,拿著”小女孩接過(guò)了雨傘,不知如何是好。她們母女倆的話讓我感動(dòng),心想:她們的感情真好!
雨下得更大了,我的衣服早已濕透了一半,風(fēng)吹著我的身體,不禁打了個(gè)寒顫。無(wú)意中,我看見(jiàn)了一個(gè)施工隊(duì)在這里工作,即使在大雨中,那些工人也只穿了一件薄薄的工作服,安全帽早已掉了漆——那是經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)霜雨雪而留下的印記!
我正呆呆地望著那些工人,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——還是那個(gè)小女孩。她帶著那把花傘快步跑向其中的一位叔叔,蹲下來(lái)為他撐起了傘,叔叔停下了手中的活,望著小女孩,用那雙粗糙的大手撫摸著她的臉。“爸爸,你累不累?”“不累!被卮饒(jiān)實(shí)而又有力!他們擁抱在一起,像是好久沒(méi)有見(jiàn)面了。“孩子,咱們回家吧!”媽媽喊道。小女孩離開(kāi)了爸爸的懷抱,把那花傘遞給了他,頭也不回地走了,她們母女倆頂著風(fēng)雨漸漸地離開(kāi)了我的視線。我的鼻子有些發(fā)酸,不知道是淚水還是雨水流過(guò)臉頰,也流進(jìn)了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天氣就是好,陽(yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼睛。上學(xué)路上,我一直想著那對(duì)父女,想著那個(gè)可愛(ài)的小女孩,想著那位父親。
“一、二、一、二”原來(lái)那位父親正帶領(lǐng)著其他人把那根恢復(fù)如新的電線桿立起來(lái),無(wú)意間,我又看見(jiàn)了那把被他早已遺忘的花傘,我會(huì)心地笑了笑,便一走了之……
描寫聲音的作文 篇3
從前,在森林里住著一只小白兔。它從小就對(duì)身邊的任何事物充滿了好奇。有一次,兔媽媽無(wú)意中對(duì)小白兔說(shuō):“聲音是一種非常美妙的東西!”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。
一天,小白兔趁兔媽媽不注意,悄悄地溜了出來(lái)。
走著走著,走到了一棵百年老樹(shù)下,樹(shù)上有十幾只鳥(niǎo)圍在一起,“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥(niǎo)站在最前面,像一個(gè)指揮家似的,指揮小鳥(niǎo)唱歌;有四只小鳥(niǎo)飛到蔚藍(lán)的天空上,身體隨著節(jié)奏在左右搖擺,像是為小鳥(niǎo)們伴舞;其他的'小鳥(niǎo)都在大鳥(niǎo)的指揮下唱歌“啊,這就是一種美妙的聲音!
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦?什么聲音?”小白兔聽(tīng)著聲音往前走。原來(lái),森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂(lè)的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,猶如一朵盛開(kāi)的白蓮!鞍!這就是一種美妙的聲音!
“咦?什么聲音?”原來(lái),小白兔來(lái)到了一所學(xué)校,它聽(tīng)到了一陣?yán)世实淖x書聲,看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,大聲地讀書!鞍,這就是一種美妙的聲音!
時(shí)間過(guò)得真快。不一會(huì)兒,天空就暗了下來(lái)。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里,發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來(lái),聲音立刻消失了。它向四周望了望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,它繼續(xù)向前走,那種聲音又開(kāi)始了!昂呛,原來(lái)是我的腳步在發(fā)出聲音!薄鞍,這就是一種美妙的聲音!
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