(精華)我的時間作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的時間作文，希望對大家有所幫助。
我的時間作文1
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。
記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛�？傆醒凵衿v的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）穿過擁擠的人群，小心翼翼地送進車里�？晌覐牟�。我總愛自己獨自拎著書包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性，也在此間慢慢地養(yǎng)成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。
龍應臺曾說：“在人生的'跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆來范圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“叉宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時間的合理把握。我深知自己不擅長競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，從容地為將來做好準備，豈不更為劃算？
身邊的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主地過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是因少了自己的東西。作為“90后”的領路人，我們更要認真地把握自己的時間，這樣才不負一個獨立而完整的靈魂！
我的時間作文2
七歲，我上了一年級。那時的我，就是那個拖著鼻涕的小屁孩。拿了包辣條，吃到滿嘴是油，還對著老板說“我還要”。戴上鮮艷的紅領巾，想理一理時，才發(fā)現(xiàn)紅領巾早已跑到背后。學著做廣播體操，一本正經的樣子，常常是同手同腳。看到草地里的“黑木耳”，忙著撿來玩，傻里傻氣地認為真的可以吃。下課鈴一響，直奔向外面的天地。以為鈴聲一響就可以出去玩。看到不會的題目，一鼓腦地亂寫一通，自以為正確。
十歲，我上了四年級。換了新老師，開始知道要好好表現(xiàn)。班里也出現(xiàn)各種怪事：女生打男生，女生追到男廁所，一把揪住男生衣領，一陣猛打；會有同學“惡毒”地說“哪個小姑娘和哪個男生結婚”，然后班級傳起緋聞；男生們玩起斗筆、斗尺、斗橡皮，被打小報告后，罰寫檢討書。還有快樂地搞著義賣，歡樂的藝術節(jié)，有趣的春游、秋游各種活動。只要不上課，都那么開心。這是最美好的一年，不求成績，只求快活�；秀敝�，又過了一年。
十三歲，我已是初中生了。還記得小學的最后一天，我們唱起了《送別》，眼淚不由自主地流下來了。我以為眼睛能裝下世上的一切，但是它裝不住兩眶眼淚和一顆脆弱的.心。告別了無憂無慮的小學生活，來到了新的中學。起初，我像小學一樣玩耍，但很快就被堆積如山作業(yè)埋了。進入初中才發(fā)現(xiàn)小學的生活是怎么的幸福，可以做一切想做的事，小學與初中的距離，不亞于中國快餐與外國西餐之間的距離。
上了初中，見面問的不再是“你玩得開心嗎”而是“你作業(yè)做完了嗎？”上了初中，才知道與學霸的差距，根本無法用尺子衡量，距離之遠宛如地球與月亮的距離。根本無法想像一個每天睡得比你早，起得比你晚，在同一個教室學習，同樣的老師執(zhí)教，就是比你好。上了初中，才知道作業(yè)多得無法想像，第一次半夜起來補做作業(yè)，為了明天不被告老師批評，又害怕被寢管阿姨發(fā)現(xiàn)，其中滋味，只有自己知道。
從呱呱墜地那刻起，我在時間軸上就開始了不停旋轉。小時候的我總希望快些長大，長大后卻想回到小時候。已轉過的十三年，大多時間里我充當?shù)氖强鞓返闹鹘牵辉谖磥淼臅r間軸上，我又會怎樣演繹我的故事呢？
我的時間作文3
“滴答，滴答……”，就是這陣陣熟悉的時鐘聲。我趴在這個空無一人的房間的書桌上，撫摸著那正在流動的沙漏。這精致的沙漏里有一個木頭小人，她隨著沙子流過來、流過去……
我用筆輕輕地敲打著這個玻璃沙漏，我的腦海里閃過一個抽象的畫面：一個很大很大的房間，房間看不見屋頂，但從天上懸吊下來數(shù)不盡的繩子，密密麻麻。每根繩子的末端都栓了一個鐘表，有些鐘表是彩色的，有些鐘表是灰色的，有些鐘表是彩灰相間的。每根繩子代表著一個人，每個鐘表代表著這個人的時間，彩色鐘表對應的是沒有浪費時間的人，灰色鐘表對應的是揮霍時間、虛度一生的`人，彩灰相間鐘表對應的是上面兩種人生的結合。我仿佛藏在時間沙漏里，置身其中又處在另外一個空間，只見彩色鐘表的繩子在緩緩上升，灰色鐘表的繩子在慢慢地掉落，彩灰相間鐘表的繩子在上下掙扎……
看到這兒，我的思想回到了現(xiàn)實的房間，自己感到很慚愧：經常我回到家，都是慢吞吞地拿出作業(yè)本，吃幾塊水果，玩了玩筆，寫幾個字，又去陽臺看看小倉鼠……中途還要吃晚飯、洗漱，好不容易寫完了作業(yè)，抬頭一看時鐘，啊！都快要10點了！這么久我就寫了這么一點點作業(yè)，懊悔自己浪費了時間，就如彩灰相間的鐘表，在上下掙扎著，好多計劃得好好的事情都沒完成。
想到這兒，我一下從書桌上爬了起來，我要做彩色的鐘表，珍惜一分一秒，拒絕做灰色的鐘表，只會事后才后悔。我們每個人都像時間沙漏里的一粒沙子，不管你是否珍惜，時間都會帶著我們向下流動，只有利用好自己的時間，才能不讓生命虛度。
那天晚上，我又夢見自己來到了那個時間沙漏，所有落下的灰色鐘表又慢慢升起，我再定睛一瞧，�。∧切┗疑姳砺刈兂闪瞬驶疑�，接著又變成了彩色！我仿佛看到了自己的變化，還看到了那些像我一樣正在轉變的同學和朋友，懂得了珍惜時間，正在努力學習或工作呢！
每個人都要珍惜時間，還要懂得怎么珍惜時間。就像那鐘表一樣，我們在不在學習或工作，她都會一直走動著，既然我們沒有辦法讓時間停止，那么我們就只有把自己做得更好。讓我們一起努力，加油！
我的時間作文4
有人說："有些東西不可強求，它們就好像是沙粒，你在手中握得越緊，它們便流失得越快。"時間卻不是沙粒——它比沙粒虛無，卻又比沙粒更具流逝感。我們只有充分的利用自己的時間才會體味到無窮的樂趣。
中考前的幾個月，正在家中做數(shù)學題的我的視線突然被放在桌上的一本小說吸引，我迫不及待地翻開它。我被小說有趣的情節(jié)深深迷住，把做到一半的數(shù)學題拋到了腦后。就這樣，我的時間從書頁中匆匆流去，等我從小說有趣的情節(jié)中醒悟過來，半天的時間已經過去。中考臨近，我原本緊繃的神經漸漸松弛了下來，因為我感覺到自己已經對所學知識掌握得差不多了，對于學過的知識也不愿再加復習。就這樣，我的時間在吃飯時從飯碗旁溜走，在睡覺時從床上跑過，在嬉笑打鬧時從手指間流逝……
轉眼間中考來臨，自以為是的我信心滿滿地進了考場�？荚嚱Y果卻出乎我的意料——我的中考成績距離我的預期相差甚遠，我沒有進入我理想中的高中。
面對著這樣的結果，我的心中充滿了無盡的悔與愧。我呆坐在書房，茫然地看著書房的墻壁，問自己："我就這樣被打倒了嗎？"……魯迅先生曾經說過這樣一句話："節(jié)約時間，就是使一個人有限的生命更加有效。"是的，我的時間掌握在我的手中！中考的失利，需要我用三年的時間來補償！我必須充分地利用我的時間。
那天之后的我一改中考前自滿浮躁的毛病，我也不再感嘆光陰似箭日月如梭。每天，我都會坐在自己的書桌前與時間賽跑。時間，在我做題時從筆尖旁悄悄走過，在我用心溫習功課時從紙頁上匆匆逝去，在我整理知識點的腦海旁靜靜流過。月考來臨，我不是之前那樣的'自我感覺良好，而是抱著一個平靜的心態(tài)走進考場。當全班為我考得全校第一名的好成績鼓掌時，我的內心充滿了一種從未有過的喜悅與自豪。
我的成功與袁隆平、馬化騰、劉翔等人相比是極其渺小的，但是我深知，每一個人的成功都是不可復制的。對于我來說，成功便是充分認識自己，在合適的時間里做好該做的事。時間是生命的饋贈，我的時間因我的珍惜而愈發(fā)珍貴！
我的時間作文5
什么是時間?是那“一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰”的時間;還是郭沫若筆下的“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”;時間究竟是什么?看不見，摸不著，卻又無形于三維空間，卻又比錢還貴!
在上學期間，晴空萬里，萬里無云。真是值得出門的好天氣，但是我又出不去，因為現(xiàn)在疫情還嚴重。吃飯睡覺，干完這些事再休息一會就不知不覺中午了，熾熱的陽光焦烤著大地，小草耷拉著腦袋，風在沒勁地吹著，一切顯得都那么毫無生機。我目光呆滯，仿佛內心已經被周公牽去了，僅留下一副空殼。
忽然我眼前一亮，不能這樣白白耗費時間，荒廢大好時光了!我看見我右手邊的手機，近在咫尺，我拿起手機開始刷QQ微信，百度，我像一條小魚游走在這狹小又廣闊無邊的世界里。我感到前所未有的飽和感。
下午剛開始玩還是陽光明媚，誰知時間在歡笑中偷偷飛走了，五點到六點到七點。一開始玩的時候風和日麗，但光線慢慢變暗，我毫無察覺，慢慢起身開燈，時間依舊硬著頭皮使勁向前沖。小鳥嘰嘰喳喳的聲音和小孩子在小區(qū)里嬉戲打鬧的聲音不知不覺中隱沒在時間的潮里。等我抬起頭，一片刺眼的紅充斥著我的眼睛，一片火燒云緩緩地飄在天空中，現(xiàn)在竟到了黃昏，不知為什么，我十分苦惱，我不禁感嘆時間過那么快啊。我十分苦惱，因為一下午就這么過了，我又十分開心，因為剛才玩得十分開心，開心和苦惱種種情緒交雜纏繞在我的`心里，我追悔莫及，但時間已經把我甩在后面。我呆呆地望著樓下的人，一個清潔工拿著掃把，“沙……沙……”掃走那一片又一片枯黃而單調的枯葉，我緊皺起眉頭，“夕陽無限好，只是近黃昏”……
時間就是那么一回事，在你開心的時候，他溜得飛快。在你無聊的時候，他走得像烏龜一樣慢。他的存在，不知是偶然，他無時無刻地牽繞在我們周圍，無時無刻地觀察著我們。隨著時間的潮流，我會有各種情緒;隨著時間的潮流，我們能成長;隨著時間的潮流，我們能懂得世界的道理;隨著時間的潮流，我們懂得珍惜當下。時間帶走了許多人，也造就了許多人。
我的時間作文6
如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動。因此，結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根繃緊的神經仿佛隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時間?
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都有自己的歡樂。
心中的'惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間�？旎畹某晒o法復制，活出自己，掌握自己的時間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。
我的時間作文7
火車在夜幕中緩緩停了下來，遠方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。
車廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號燈，目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運動，聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁
開始想，時間對人究竟是什么，而青春與時間又寫下了什么。
有人說青春是一個過程，而時間又是青春的載體，他亦是藝術家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛如柔絲的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。
正如有些人，他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼，去追求，用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學森用5年的時間去拼，只為歸國，為中國奉獻他的時間；劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道，只為自己的'時間所賜予的夢想。
這時間詮釋的是夢想，是不服輸?shù)钠础?/p>
我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車座椅，把頭朝向車窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。
時間亦可用來享受，欣賞；青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來。不苛刻完美，學會接
受不完美的事實，用坦然去追求。就像鉆進一個漂流瓶，只要不靠岸，外面的風吹雨打都影響不到，鉆進喜歡的世界，去感受，去傾聽，哪里有喜歡的心臟律動之音，其實，那是
你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。
時間無影無形，塑造是關鍵，不能說哪個對，哪個錯，成功不可復制，因為時間給予的結果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拚打
直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個人的個性不可復制，時間與過程也不可復制吧！自己做自己時間的導演吧！
不知過了多久，我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時間描繪的——青春。
我的時間作文8
這是一個略微沉重的話題。有的人愿意把時間花費在玩世不恭的電腦游戲和無窮無盡的沉睡中；而有的人卻愿意把時間花費在學習上，確實學習是是比前者要枯燥乏味得多，但是學期結束時，同樣大家都花了一學期的時間，第一種人一定是懊悔不已，而第二種人卻是興奮不已，因為他們收獲了成功的果實，期待著明天的微笑……
四年級，是我學習的轉折點。這是一個有陰雨的上午，外面正下著大雨，我和我的一幫鐵哥們正在閱讀長廊里玩著“黑屋子”的游戲，在美術教室里開門，關門把一幫子人關起來……不料被老師發(fā)現(xiàn)了，她叫我們所有人走入美術教室，把窗簾拉上，門關上，屋子里頓時陷入了一片漆黑。開始我們還覺得很好玩，但隨著時間的流逝，我們感到前所未有的空虛和寂寞……我都不知道我們是怎么出來的。
第二天，我不敢再下去玩了，靜靜地呆在教室里做課堂作業(yè)。第三天，第四天……我都這么堅持下來了，剛開始幾天是由于懼怕再被關起來，慢慢地我覺得其實這樣也挺好，每次作業(yè)我都是第一個交。第一名的感覺要比每天玩得氣喘吁吁的感覺好得多。因為從那以后，我每天都在下課做作業(yè)，課堂作業(yè)或者回家作業(yè)，所以從那天起，我每天有了很多的課余時間，而且更奇妙的是，每天我都是在別人玩的時候做作業(yè)，竟然讓我養(yǎng)成了不受任何事物影響的好習慣，而這個好習慣也讓我提高了做事的`專注度和正確率。我不僅體會到了節(jié)約時間的好處，更讓我從一年級時的第五（無）組，無（五）組織，無（五）紀律組攀升到了現(xiàn)在的嚴謹自律的我。這樣的改變讓我覺得腰板都挺了很多。
如果嚴重地說我在一年級時是第一種人，那么現(xiàn)在的我就是第二種人。我興奮，我激動，我期待，我興奮著昨天的成果，我激動著今天的任務，我期待著明天的任務！
我的時間作文9
說起與時間賽跑，我就會想起六歲那年鬧出的笑話。記得那時，我還不知道什么深的哲理。可我是明白“人類永遠都跑不過時間”這點的。于是，我時常大叫我要與時間賽跑，可一直沒有機會。這次，我終于抓住了。
一天，我與鄰居可在大街上玩。當時是中午，過往的車輛和人都很少。我提出，我要與時間賽跑，可幫我看表，他答應了�！耙弧⒍�！跑！”可大聲地一邊說一邊看手表，我急忙跑了出去。
啊。風在我耳邊呼嘯著，鳥兒見了我也要驚叫著飛走。這種感覺真是好極了！忽然，一只小甲蟲飛到了我的腦門子上，我只好閉著眼睛往前跑。可一見我這個樣子，便喊著為我指路。正跑著呢，我聽到了一陣陣車聲。“嗚了哇哇！嵐！嵐！快快快！往左邊跑！”可心急如焚地喊道。我一聽，心里一沉。但人的本能把我?guī)蛄俗筮�。我跑進了一個死胡同里，胡同的末端是垃圾堆。
嘩西吃啦咪。我一頭撞進了垃圾堆里。頭上的西瓜皮和周圍的垃圾散發(fā)出惡臭的氣味。
及時趕到的可見我一臉快要哭出來的'模樣，便笑著安慰我說：“沒事兒，回家一洗不就完了？”我懊惱地帶著哭腔說：“嗚嗚�？晌�。沒有跑過時間呀。”可聽了，眼珠一轉，說：“你的手表在哪里？”“好像是被甩出去了。你找找看吧�！甭犖艺f完，他已經在墻邊找到了�！安�，時間沒有跑過你�！笨膳Π醋∽约旱谋砬檎f�！班藕撸俊蔽液闷鏄O了，忘記了悲傷�！班藕撸 彼不貞宋乙宦暡砰_始說：“唔哈哈哈！哇哈哈哈哈哈哈。你、你跑過了時間是、是因為。哇哇哈。你的表、手表報銷啦！”他還是沒有控制住自己，放聲大笑起來。我也被這個笑話逗的唔哇大笑�；氐郊蚁戳藗�長達一個小時的澡。
從那以后，我再也不會做這種游戲了。因為我知道，那是幼稚的，也是危險的現(xiàn)在，我長大了，也時常想起那天的事。雖然我沒有獲勝，可從此以后再也不浪費時間了。因為時間過去了就再也不能回來。這個收獲遠比獲勝了要大的多��！
我的時間作文10
當我一個人獨自走在空蕩的小巷的時候，我便會不停地思考究竟是什么偷走了我的時間。
當我們穿梭在人來人往的馬路上，我們看著變換交替的紅綠燈，時間就被這交替變換偷走了。各色霓虹與墨藍色天空的交織之中，那時已是傍晚沒有多少人會注意它的奇幻瑰麗，因為大家都在忙著趕路，趕往回家的路。因而我們終于開始和街口的汽車搶時間，為著那一分一秒搶著時間。
快節(jié)奏的生活，或許本不該是我們所情愿的，我們的身心思想以及行為都不可控制的奔向前方的路途，它們就像是體內的惡魔，操縱著意識，緊迫得讓人無法言喻。
窗外的風景總是瞬間一閃即逝，終日不知所以的忙碌和疲憊使你無心理會世界的精彩。也許當初的你并不是如此規(guī)劃你的人生，而現(xiàn)在卻偏離了原定軌道;也許當初你并不喜歡做這些紛繁復雜的事情，但是如今你卻做到了駕輕就熟;也許當初的你，并不想庸庸一生忙碌無為，而現(xiàn)在卻情愿過著柴米油鹽醬醋茶的平淡時光。終究是誰將我們蛻變成如此模樣?
時間，或許是我們都錯了，我們本不該落得如此生活，本不應有如此多不情愿的經歷波折，不該只是為了生存而四處奔波……殊不知這些被我們嫌棄的光陰卻是自己積累的經驗財富。時間是一塊跳板，你走上去，若是不夠分量，便要經歷挫折苦難，站在人生的低谷，待你擁有足夠的能量，便可在跳板上起跑飛躍，迎著夢想展翅翱翔。
時間的跳板制造出虛假幻象，讓人心力交瘁萎靡不振，正是這種疼痛刺激著我們，不斷地磨礪我們前行。他們就像紙老虎一樣并不可怕，只要你堅持無畏就能打敗所有的困難，令人夢想一觸即發(fā)。這是一種感覺，每個人都會有自己不同的感覺，它是無法形容的，獨一無二的'瑰寶。
正是這種不可言喻的感覺推動著我，讓我擁有前行的動力，讓我去成長去發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓我不得不張開雙手去擁抱前方布滿荊棘的道路，即使櫛風沐雨、遍體鱗傷，也不退縮逃避，無畏前行。磨礪和艱難都是為你的人生逐筆勾勒出優(yōu)美的輪廓，逐漸刻畫它清晰的模樣，終有一天你能夠成為真正的自己，化繭成蝶。這就是所謂的信念吧，或許這種稚嫩的偏執(zhí)是我唯一能夠為此付諸一切的事情了。
忘記了是誰說，一生只需要做好一件事，選定了它，這就夠了。
我的時間作文11
棄醫(yī)從文，直指“吃人”禮教的社會已經過去，當不再有一針見血直擊要害的魯迅式學者與明辨于理懂得贊美的沈從文式的學者之際，我們要做的，便是在這個時代找對自己的時間！
別人的成功，是不可復制的，那些在特定環(huán)境與社會背景下的成功，不是人人皆可套用，你該不會也想學阮籍猖狂，隱居山林，引流觴曲水還得個真正的隱者的名號吧？你該不會也想學李白把酒當歌，呼告著“我輩豈是蓬蒿人”的`詩句遠游還留下“詩仙”的稱號吧？顯然，在這個靜謐時依然充滿機械齒輪運轉的聲音、高速向前邁進的社會，這些做法不可取。你是否也曾真正看到，那是魏晉特定的環(huán)境下無法實現(xiàn)自己抱負的賢士的成功，那是求仕無門的李白內心的慨嘆。你并非身處那樣的社會，相反，在你的時間里，處處充滿著機遇與挑戰(zhàn)，把握它們，成功便是你的！
前人劃開荊棘密布的道路，為你的時間添加成功的薪火，你卻不是要溯著舊跡才能到達終點，因為，你們，已不在同一時間的維度！
愛迪生出生的年代，自然科學尚處于未開啟的稚童狀態(tài)，愛迪生撥開迷霧發(fā)現(xiàn)了直流電，從此，人們在光明中前行，但正是這樣偉大的創(chuàng)舉才讓后人認為不可輕易逾越，即使，他們處在自己的時間，依然無法找到自己的位置，可嘆可悲。終于有人跳出來，尼古拉，站在巨人的肩頭看見曙光，他提出的交流電思想被愛迪生斷然拒絕，但他沒有放棄！思想迸發(fā)著創(chuàng)造的火花在沉睡人心中閃亮。要做的，決不是愛迪生時間的模仿者，而是尼古拉時間的創(chuàng)造者！他成功了，交流電的應用為人類利用電能注入新鮮的血液！
他人的時間不再，成功不可復制，但自己的時間踏馬而來，揚帆起航，成功便指日可待！時間給人類一本厚厚的書讓人們來解讀，韓信受過胯下之辱也一樣獲得未來，黃花崗烈士面對死亡不屈不撓也獲得了人們尊敬；更有那梁祝為愛不棄不離的佳話與林覺民寫下《與妻書》后便調頭赴死，留給妻子絕決的背影——不論生死枯榮，愛情或是友誼，生命的選擇千萬種，你所處的時代需要一個怎樣的你？
在自己的時代中，你成為遠航的舵手了嗎？人生的船，請自己掌舵，駛向彼岸，別人的成功不可復制，找到真我，請不要后悔！
我的時間作文12
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測�？墒墙裉欤F(xiàn)在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創(chuàng)造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日�？墒钦l能說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的`人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？
前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。
我的時間作文13
“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞浮边@是我的座右銘，我把它寫了下來一直貼在我的桌子上，它使我受益無窮。
有一次，媽媽同意我去和同學玩，我興高采烈，可下一句話卻如雷貫耳，“但前提是要把作業(yè)寫完，改完�！蔽蚁�，往常我寫作業(yè)都拖拖拉拉，今天有五項作業(yè)，哪里寫得完��！還是不出去了吧。正當我垂頭喪氣時，媽媽說：“寶貝，魯迅曾說過，時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你不妨試試！沒準有希望哦！我想，也對啊，我試試吧。
我坐到書桌前，拿出作業(yè)。不再去東摸摸西摸摸。寫著寫著，我不禁又想玩了。我抬起頭一看，花繩就放在桌上，我兩眼直勾勾地看了一會兒，把口水硬生生地咽了下去，把準備伸出去拿花繩的手用另一只手拉了回來。想，不行為了出去和同學玩，沒得玩花繩也罷了。我繼續(xù)寫作業(yè)�？赊D念一想，我寫作業(yè)的速度這么慢，肯定沒辦法沒時間出去和同學們玩，還不如先玩玩花繩呢！我伸出手，要拿花繩。結果一不小心碰倒了鬧鐘。當我撿起時，看到了鬧鐘上的時間。咦，我都完成兩項作業(yè)了，怎么才用十分鐘�。课业乃俣仁遣皇潜纫郧疤峥炝嗽S多呢？我想了想，干脆想把剩下的三項也寫完好了，沒準還有可以去和同學們玩呢！我便又專心致志寫了起來，突然，“寫完了！”我如爆發(fā)小宇宙般大聲吶喊了出來�！安湃昼娮笥��！眿寢屔癯龉頉]地出現(xiàn)在了我的身旁�！笆裁�！不可能吧，鐘壞了，”我簡直不敢相信自己的耳朵，“才三十分鐘，記得我之前要花六十分鐘左右才能將五項作業(yè)寫完！”
“我就知道寶貝你是最棒的！記住，以后不管怎樣只要愿意做，時間是可以擠出來的。去玩吧，寶貝�！眿寢屨f。我便歡天喜地的'去玩了！
從這件事我明白了一個道理，“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞浮薄�
我的時間作文14
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”這是蔣捷對時間流逝的解讀；“時光一去不回頭。”是文人對時間流逝的感悟；而我對時間則是“我的時間我做主�！闭湎Ч怅�，耕耘歲月，不讓那時光輕易流逝。
回首過去，我選擇“對過去的永不后悔”。曾經在書上看到這樣一句話：“如果青春是本太倉促的書，那么我們就要在上面急速書寫我們的精彩。”我們過去的時間是由無數(shù)個大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲，我們都應直面他們，我們都應有勇氣去面對。有些人一生碌碌無為，虛度年華，到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔于人生中所做過的每一次選擇。對于我們每個人來說，要想到就做。
立足現(xiàn)實，我選擇“對現(xiàn)在的絕不怨嘆”。對于如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒發(fā)沖冠者也是大有人在�？晌艺J為作為新世紀的棟梁，我們應多一點朝氣，少一點怨氣；多一點底氣，少一點傲氣；多一點銳氣，少一點怒氣。每個人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限不只由于人生短促，更是由于人的紛繁，我們應力求把我們所有的時間都去做最有益的事。珍惜學習時光，端正學習態(tài)度，就一定可以開創(chuàng)美好的明天。我想人的命運能改變，國家的命運也一定可以改變。
展望未來，我選擇“對未來堅信不怕”。我們的未來是由無數(shù)個錯錯對對的選擇構建而成的。我對未來充滿了希望與憧憬，因為未來是美好的`，未來是今天的明天，我們只有掌握知識，才能從容地打開知識的大門。
時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。時間是有靈性的天使，過去的永遠靜立不動，現(xiàn)在的像箭一樣飛逝，未來的會姍姍來遲。不要為暫時的受挫而嗟嘆，我還可以用我的時間去修復；不要為一時的勝利而得意，我還要用我的時間去成就更美好的未來。
有的人說，時間是從山坡上流下來的水，從別處吹來的風，走了就再也回不來了，而對于正在讀書的我們來說，時間就是力量，時間就是知識，珍惜時間就是掌握知識的另一半。
但無論是現(xiàn)在，過去還是為未來，我的時間由我做主，我會駕著它駛向溫暖的彼岸。
我的時間作文15
如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根緊繃的神經仿佛隨時斷裂；那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰＮ以诨秀遍g想起我不是她，我是我，我何須去復制她，復制她的時間？
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉；那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的'小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。指針分分秒秒在走，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時，而不是盲目地復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。
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