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[薦]以書為友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的以書為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[薦]以書為友作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
以書為友作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的知識(shí)總統(tǒng)。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
書，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；書，是一劑良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷；書，是一盞指路燈，照亮了我未知的道路；書，是一把鑰匙，打開我內(nèi)心深處的大門；書，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸……
有一次，我考試沒(méi)考好，飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫著作業(yè)，寫完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒(méi)有給我的不開心打折扣，我面容嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：“為什么我這次考試會(huì)沒(méi)考好呢？”突然，一本書從書架上滑落下來(lái)，落在書桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當(dāng)我起身準(zhǔn)備把它放回去時(shí)，這本書卻吸引了我，這就是《父與子》，我坐了下來(lái)，開始細(xì)細(xì)品味《父與子》里的每一幅畫，開始在書的海洋里摸索。
不知從什么時(shí)候開始，這本書似乎成了一位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，開始與我腦中的不開心做斗爭(zhēng)�？粗粗揖筒唤朊�，腦中全是關(guān)于這本書的'東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑的肚子痛，很顯然，是“戰(zhàn)士”勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了，似乎沒(méi)有這事似的。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想：這可真是一本神奇的書�。【尤弧爸巍焙昧宋业牟婚_心。果然，書就像一位我的知心朋友，在我不開心時(shí)想盡辦法逗我開心！看完了書，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話，那么書絕對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
以書為友作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是我最真摯的朋友，是我的快樂(lè)之源，是我的興趣所在。
我是個(gè)愛(ài)看書的人，家里的書架上放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，你就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)幫助他人，因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓?lè)的事情;讀了《魯濱孫漂流記》，你會(huì)通過(guò)航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國(guó)通史故事》，你會(huì)對(duì)祖國(guó)的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒(méi)有圍墻的學(xué)�！薄�
與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過(guò)來(lái)，找來(lái)了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動(dòng)，最終找到了針，因?yàn)樗晃F石吸了起來(lái)。
與書為友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法，使我注重了點(diǎn)面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝腋械娇鞓?lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!
與書為友吧!讓我們沉浸在書的天地里吧。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，是我最真摯的朋友，是我的快樂(lè)之源，是我的興趣所在。
我是個(gè)愛(ài)看書的人，家里的書架上放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《夏洛的'網(wǎng)》這本書，你就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)幫助他人，因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓?lè)的事情;讀了《魯濱孫漂流記》，你會(huì)通過(guò)航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國(guó)通史故事》，你會(huì)對(duì)祖國(guó)的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒(méi)有圍墻的學(xué)�！薄�
與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過(guò)來(lái)，找來(lái)了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動(dòng)，最終找到了針，因?yàn)樗晃F石吸了起來(lái)。
與書為友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法，使我注重了點(diǎn)面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝�，我感到快�?lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!
與書為友吧!讓我們沉浸在書的天地里吧。
以書為友作文 篇3
在閑余時(shí)間，我總是想找一個(gè)安靜的環(huán)境，拿出一本書，安靜的讀起來(lái)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，確實(shí)是這樣，多讀書，讀好書，可以提高人生境界，提升精神高度，多讀詩(shī)書，也可以養(yǎng)成“腹有詩(shī)書氣自華”的由內(nèi)而外的氣質(zhì)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”讀書的時(shí)候，可以經(jīng)歷一些我們自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得經(jīng)歷，在體會(huì)別人的酸甜苦辣中塑造自己，使自己即使足不出戶，也能提高閱歷，增加一些經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)知識(shí)面。
與書為友，可以讓自己的心靜下來(lái)。當(dāng)心緒煩亂，情緒失控的時(shí)候，我們不妨靜靜地讀一本書，感受書中的靜謐與安寧，在讀書時(shí)，整個(gè)人的心仿佛都沉浸了下來(lái)，不用去想生活上的瑣事，不用去考慮接下來(lái)要做什么，只需要沉溺在故事的海洋中，與書為友，與書對(duì)話，感受那份心靈的沉寂與安寧。與書為友，可以修身養(yǎng)性，鍛煉一個(gè)人沉穩(wěn)的性格和處變不驚的能力，在與書交流的時(shí)候，我們可以感受到書本仿佛是人世間的一方凈土，只有心靈和思緒在其中翱翔。
與書為友，可以豐富自己的閱歷。雖然我們有很多地方?jīng)]有去過(guò)，有很多事情沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但書中的人物可以帶我們進(jìn)入一個(gè)新天地，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)他們的生活，并從中感悟一些道理，領(lǐng)悟一些知識(shí)，我們可以足不出戶的體會(huì)人間百態(tài)，感受凡塵酸甜苦辣，我們跟著主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起喜悅，與書為友，我們可以豐富閱歷。
與書為友，我們可以塑造自己的人格。在看書的`時(shí)候，我們往往會(huì)有自己的想法，有自己的是非黑白觀念，另外，好書也會(huì)引導(dǎo)給我們正確的價(jià)值觀，幫助我們樹立正確的三觀，因此我們可以更好地塑造我們的人格，養(yǎng)成我們正確的三觀和良好的價(jià)值觀，有利于提高我們的氣質(zhì)，提升我們對(duì)人生，對(duì)生活的領(lǐng)悟，也許我們能收獲別的見(jiàn)解。
以書為友作文 篇4
我從未那樣喜歡過(guò)一件物品——書籍。有時(shí)，我會(huì)思考書中的問(wèn)題，有時(shí)我會(huì)被新書里的情節(jié)而感動(dòng)落淚，有時(shí)也會(huì)被家人團(tuán)聚而開心，還有時(shí)會(huì)靜靜地看著，安靜的房間里只有我的呼吸聲。書中的文宇就像一個(gè)個(gè)小音符，在我的腦海中飄蕩。每當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音在說(shuō)：“讀會(huì)兒書吧！書中有許多有趣的故事。”讀書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我懂得了什么是友情，什么是親情，更讓我懂得了書中的奧秘！
我自幼與書相伴，現(xiàn)在書已是我生命中不可缺少的一部分，書帶給我精神的滿足。我會(huì)繼續(xù)努力，努力成為那種“腹有讀詩(shī)書氣自華”的人，讓自己富有內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)在美。
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。如果你不讀書，又怎能翱翔在自己的人生中呢？”我以后仍會(huì)與書相伴，讓自己在知識(shí)的海洋里自由翱翔。
我依稀記得，我第一次與書相遇，還在我3歲時(shí)，一本大書出現(xiàn)在了我的面前。我剛開始還不接受這本書，媽媽把我摟在了懷里，讀了起來(lái)。一開始我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，可過(guò)了一會(huì)兒，我被那動(dòng)聽的.故事打動(dòng)了，又過(guò)了一會(huì)兒，我聽的非常入迷，可時(shí)間過(guò)的太快了，故事講完了，可我還是沒(méi)聽夠，便哭鬧著要去買書。媽媽好像早就知道了我的心思，從背后掏出了一本《格林童話》，每天晚上我都會(huì)讓媽媽給我讀一個(gè)故事。漸漸的，我識(shí)認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我也深深地愛(ài)上了讀書。因?yàn)樗刮议_心，快樂(lè)。
漸漸地我背過(guò)了《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)讀物后。我愛(ài)上了圖畫書。上了一年級(jí)后，我便能開始了自主閱讀。從《米小圈》到《小豬稀哩呼�！吩俚健稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越厚，我有時(shí)會(huì)覺(jué)得書不是冷冰冰的物品，而是我生活中不可缺少的伙伴。
不知何時(shí)起，書已是我生命中不可或缺的一部分。傷心的時(shí)候，書給我安慰；我興奮不知所以時(shí)，書又讓我沉靜下來(lái)；迷茫時(shí)，書為我指引生活的方向。
與書相伴，此生不枉。
以書為友作文 篇5
圖書，人類進(jìn)步的階梯。
曾經(jīng)幾時(shí)，尼采、蘇格拉底、柏拉圖、黑格爾在我的窗前辯論；魯迅、高爾基、海明威在我的案前演說(shuō)；老莊、孔孟、韓非子在我的燈前講學(xué)；還有伊索、安徒生、格林在我的枕邊低吟……
然而，當(dāng)教材、參考書如胡人一般侵占了案頭、書柜時(shí)，這些名家都悄然離開。我投身學(xué)海本應(yīng)是向著淵博靠近，卻只是更加的`閉塞。我像個(gè)盲人看不見(jiàn)古今，我的眼界在迅速變小，我的頭腦在不斷木訥，我的思想日益膚淺……我在倒退，所以我吶喊：
讓經(jīng)典回來(lái)！
夜里，當(dāng)滿腦子塞滿“α”“β”等數(shù)學(xué)公式時(shí)，我選擇與李白為伴，隨他游覽祖國(guó)山河，同登天姥，遨游太虛，體味他一生的傳奇，聽一夜的浪漫，心情好不愉快。
當(dāng)被小人“陰”了，郁悶的我與司馬遷促膝，品古論今，看盡天下嘴臉，英雄、偉人、庸人、小人盡收眼底，談笑風(fēng)生中變得釋然，那些苦事愁事也在莞爾一笑中散盡。
閑來(lái)無(wú)事的周末，我選擇與老莊品茗，聽老子的“上善若水”，談莊周的“暖然如春”。《道德經(jīng)》、《齊物論》、《逍遙游》……一本本翻在手，心境在不知不覺(jué)中平和，修養(yǎng)在一點(diǎn)一滴中提升，連三伏酷暑下也有清風(fēng)徐徐的感受。
挫折來(lái)臨時(shí)，我與“波莉安娜”為伍，灰心喪氣自卑時(shí)，我與“莎拉”攜手，硬漢海明威驅(qū)趕我的軟弱，培根清掃我的迷惘，“小王子”維護(hù)我脆弱易失的童真和善良……
書，那長(zhǎng)得像磚頭的書，其實(shí)就是古今中外的大家們留給我們的臺(tái)階的一部分啊！品一本好書，便是上了一級(jí)臺(tái)階，石階兩邊散落著諸如“智慧”、“冷靜”、“勇敢”、“純真”、“曠達(dá)”的小花。我們一路攀登，一路采擷，用這些美好裝點(diǎn)我們的內(nèi)在。
課本，常常給我們的是技能，然而，經(jīng)典給了我們文化。學(xué)習(xí)之余，經(jīng)典不可遺忘，與書為友，與經(jīng)典為伴，拾階而上，到達(dá)人生素養(yǎng)真正的高度。
以書為友作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基的名言。我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，家里的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識(shí)、獲得了快樂(lè)！
在家里，我在書的海洋里遨游，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；晚上，躺在被子里睡不著，書伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我不快的時(shí)候，書像是一個(gè)朋友，默默的安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽业淖魑目偸菍懙挠挚煊趾�。這幾年書不僅使我的作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。在面對(duì)一個(gè)可憐的小生命時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的去幫助他；做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書給我的。
著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一本書的`家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星星的星空�！钡拇_，因?yàn)橛袝�，我感到快�?lè)和充實(shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷拾級(jí)向上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；事實(shí)人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變成濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
以書為友作文 篇7
我是一個(gè)小書蟲，書培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而書的靈魂——經(jīng)典使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。
這幾日我看了英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，它描述了主人公魯濱孫因突遇風(fēng)暴而漂流荒島，但他不畏艱難，頑強(qiáng)生活的傳奇故事。
看著魯濱孫的經(jīng)歷，我可以想象到他獨(dú)自在孤島生存的艱辛，感受到他不屈不撓的`冒險(xiǎn)精神。在他的身上，我看到了一種優(yōu)良品質(zhì)——面對(duì)困難勇敢頑強(qiáng)，積極樂(lè)觀熱愛(ài)生活！他真是一位值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讀書真好，它給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的眼界，筆墨伴我學(xué)習(xí)，書香伴我成長(zhǎng)！
以書為友作文 篇8
書，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書，能開闊我們的眼界。
書的種類很多種：小說(shuō)類、童話類、文學(xué)類、偵探類、漫畫類……光小說(shuō)類就有很多種：校園小說(shuō)、青春小說(shuō)、偵探小說(shuō)、文學(xué)小說(shuō)等等很多很多，當(dāng)然還有最重要的名著類，名著就包括：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。
但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在，我們很多同學(xué)不愛(ài)看名著，而愛(ài)看漫畫，什么《烏龍?jiān)骸�、《�?shù)碼寶貝》、《神奇寶貝》、《哆啦A夢(mèng)》等等。按我媽媽的話說(shuō)就是：“亂七八糟，沒(méi)什么意義，不能提高學(xué)習(xí)�！笔堑模瑫悄茉黾又R(shí)、開眼界，但注意，這是好書！
那些“亂七八糟”的`書不但不能提高學(xué)習(xí)，還可能使成績(jī)下降呢！所以，我建議大家多看名著，少看漫畫！
雖然我超愛(ài)看書，但絕不是那種“呆頭呆腦”的書呆子。還有，千萬(wàn)別躺著、走著、坐車看書，小心得近視眼喔！
其實(shí)，除了名著，其他小說(shuō)也野蠻好看的，里面有精彩的內(nèi)容，豐富的知識(shí)，還等著我們?nèi)ヌ剿髂�！不過(guò)，不要去看那些不健康的書喔！
讓我們一起努力吧！以書為友，讓讀書成為一種習(xí)慣，陪伴我們健康成長(zhǎng)！
以書為友作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有錯(cuò)，正如高爾基所說(shuō)的那樣，讀書的確是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里，書是一杯咖啡，是需要我們來(lái)慢慢品嘗；書是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰�；書是我們的一位益友，陪伴我們一起成長(zhǎng)，自從我記事開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中。
幼兒園時(shí)，我常常一動(dòng)不動(dòng)地坐在媽媽的懷抱里，津津有味地聽著媽媽娓娓動(dòng)聽地給我講故事，仿佛我就是那書中的小主人公�！逗５呐畠骸肥俏翌I(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦；《丑小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；我聽著這些故事，慢慢地成長(zhǎng)。
在小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西游記》。我高興地接過(guò)書來(lái)，我輕輕地撕掉了保護(hù)書的塑料膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鉆進(jìn)了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來(lái)，不能理解的文字我就查查字典；不認(rèn)識(shí)的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，老實(shí)憨厚的沙和尚，貪吃丑陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開始吃飯時(shí)，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
六年級(jí)，我的讀書范圍更廣了。只要一有空，一有時(shí)間，我就回去讀書。書桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的課外書，我走到哪兒，就會(huì)讀到哪兒�！秾懡o孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會(huì)開花》……家中應(yīng)有盡有，度舒服了我的課余生活，還是我學(xué)到了許多知識(shí)，尤其是是對(duì)我的的幫助。
讀書豐富了我的知識(shí)，提升了我的素養(yǎng)，滋養(yǎng)了我的心靈，與書為友，其樂(lè)融融。
以書為友作文 篇10
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)。
——題記
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷茫混亂的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜�！拔乙s快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見(jiàn)媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，媽，看，滿分，滿分，看�！拔�?guī)缀跏潜闹f(shuō)的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎(jiǎng)我�；氐椒块g，隨手拿起一本書，躺在床上，無(wú)意地翻到一頁(yè)，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內(nèi)涵。與書為友，我真幸運(yùn)。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
那次，發(fā)揮失常，成績(jī)極糟。我像一只斗敗的`公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！
書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無(wú)窮！
以書為友作文 篇11
沏一壺紅茶，枕一縷陽(yáng)光，品一本好書。人世間最美好的事情，莫過(guò)于此了。想到這愜意的事情，我不由自主地回想起了我和書的故事……
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我坐在桌前望著窗外漆黑的夜幕發(fā)愣，書桌上“堆積如山”的書無(wú)人問(wèn)津，媽媽又在催促了：“別愣著，趕緊看書�！蔽野櫰鹈碱^，不耐煩地隨手翻開一本書，看著上面成對(duì)成串的好詞佳句，心里忿忿不平地想：“文縐縐的，有什么好的�！蔽覄傁肫鹕硐蛲馕葑�，突然瞥見(jiàn)了一本書——《天藍(lán)色的彼岸》。我不禁被這個(gè)與眾不同封面給吸引住了——那澄澈的天空泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的白光，一個(gè)戴著睡帽的小男孩站在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著彼岸藍(lán)色的天空，大標(biāo)題《天藍(lán)色的彼岸》漂浮在空中。我的好奇心被勾起，想道：“什么叫天藍(lán)色的彼岸？彼岸上會(huì)有什么東西？”好奇心波動(dòng)著我的心弦，我第一次對(duì)書動(dòng)了心。我小心翼翼地翻開第一頁(yè)，題記里有一行小而清晰的字：“我懷念那種風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，如果你還活著，你一定不會(huì)那么想�！蔽业男臑橹活潱y道這個(gè)人已經(jīng)死了嗎？我入了神，心緒隨著故事情節(jié)的發(fā)展而“波浪起伏”，時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾。
時(shí)光似箭，時(shí)間老人悄悄把時(shí)針撥向了十一點(diǎn)，媽媽剛關(guān)燈，轉(zhuǎn)頭一看，卻發(fā)現(xiàn)我破天荒地在看書，她驚訝地說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了吧，你怎么這么認(rèn)真啊�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。抬頭看了看鐘。呀，已經(jīng)11點(diǎn)了��！我不禁感嘆時(shí)間流逝地飛快�？磿媸且环N享受，此時(shí)我嘗到了讀書的甜頭了。媽媽看到此情景，會(huì)心一笑，說(shuō)：“不早了，快睡吧�！痹捯魟偮�，便關(guān)了燈。然而，我怎能睡得著呢？哈里的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心弦。趁媽媽熟睡了，我又披衣靜坐，靜靜享受著這份讀書的樂(lè)趣。
第一次我居然如此認(rèn)真的看完這本書，而且是一口氣。這本書牽動(dòng)了我讀書的那根神經(jīng)。每每想起這本書，我便憶起哈里在書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《天藍(lán)色的彼岸》更教會(huì)了我做人。記得有一天下午，太陽(yáng)的朝暉透過(guò)紗窗鉆入房間，如古美人的紗裙一般美麗。然而，我的心情卻不如天邊朝陽(yáng)的風(fēng)景一般美好，弟弟跟我吵得“不可開交”，火紅的太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)頭角了，我突然想起艾利克斯·希爾說(shuō)的：“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就再也起不�?lái)了……”我深吸一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟說(shuō)：“我們別吵架了，太陽(yáng)都要下山了！”弟弟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，淚汪汪地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起�！�
從此以后，我對(duì)書的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾，達(dá)到了如癡如狂的.地步。每逢讀書，便如一匹餓狼，貪婪的吸噬著書中的知識(shí)，深陷書海無(wú)法自拔。我知道“冰凍三尺，非一日之寒”那些聞名中外的作家冰心、莫言……哪個(gè)不是“讀書破萬(wàn)卷”的？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)書就像饑餓的人鋪在面包上�！钡拇_如此。書就像黑暗中的一盞指明燈，引導(dǎo)我們走向正確的方向；書就像知識(shí)海洋中的一把鑰匙，幫助我們打開文學(xué)寶庫(kù)的大門，探尋知識(shí)的奧妙！
我愛(ài)書。書就像我的朋友，我將一生與書相伴。知識(shí)之舟，引領(lǐng)著我揚(yáng)帆起航，明媚的陽(yáng)光把我的心照得亮堂堂。初次閱讀，我已嘗到了讀書的甜頭，沉入書海，聞嗅書香，靜聽書聲，妙趣橫生！
我如一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書海。書在我的心中播下了希望的種子，收獲豐碩甜美的果實(shí)。與書為友，會(huì)讓你的精神世界更豐富！與書為友，讓未來(lái)的讀書的道路上鳥語(yǔ)花香！與書為友，其樂(lè)無(wú)窮！
以書為友作文 篇12
有一天，媽媽出去了，我在家無(wú)聊，就看了一本書，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說(shuō)的對(duì)：今天不下定決心邁過(guò)去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書，所以聽成了一袋味精，可是媽媽說(shuō)我買錯(cuò)了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說(shuō)我又買錯(cuò)了。原來(lái)媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書�！蹦菚r(shí)我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書，津津有味地看著。誰(shuí)知道，媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后，我那時(shí)嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結(jié)果，那本書就被媽媽給拿走了。后來(lái)，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來(lái)，書本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說(shuō)“書中自有黃金屋”，“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的'意思了，也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。
書本雖然會(huì)變舊，但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
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