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      2. 紙杯傳水作文

        時間:2022-04-23 16:44:46 我要投稿

        紙杯傳水作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的紙杯傳水作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        紙杯傳水作文5篇

        紙杯傳水作文 篇1

          今天,我像往常一樣來到教室。只見桌子上放著一盆水、幾個紙杯和一個透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣的是什么藥呢?大家都充滿了好奇,快跟我往下看吧!

          原來我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是,全班分為兩組,每組同學依次排隊站好,口中銜著杯子,一個接一個地傳水,哪組傳的水多哪組就獲勝,限時5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

          游戲開始了,首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負責幫我們倒水。前面的陳詩琦倒得很謹慎,雖然慢了一點,但一滴水也沒漏,一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了,只見她半蹲下身子,準備接水。但人算不如天算,林子杰一個猛倒,水灑了鄭軼璇的裙子都是,可謂是“飛流直下三千尺”。〉撬秊榱藞F隊的榮譽,并沒有去管裙子,而是把水傳給了我,我在心里默默地給她豎起了一個大拇指。我盡量蹲下身子,和她配合得相當默契,居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯,和周圣冉對了一下眼神,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕阉惯M去周圣冉的杯子里。經(jīng)過幾輪的傳水,我們之間合作得越來越嫻熟。最終,我們一共倒了800ml的水。正當我們處于喜悅的時候,不知另一組哪一位同學輕蔑地說了一句:“呵呵這算什么,一會兒,看我們把你們打得哭著回家找媽媽!”

          說完,他們就開始比賽了。只見他們出師不利,首發(fā)的兩位同學,大眼瞪小眼,眼鏡碰眼鏡,一滴水也沒傳成功。后來他們經(jīng)過三次傳水的磨合,才將水傳了下去。這時,他們的'隊員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過程也是狀況百出,地面上灑的都是水。哈哈,結(jié)果毫無疑問是我們組獲得了勝利。

          這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了一個道理:一個人走得快,一群人走得遠。團結(jié)力量大,人只有在團隊中才能將自己的價值最大化!

        紙杯傳水作文 篇2

          “加油!加油!”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來的,都快把咱們班的玻璃給震碎啦!也不必這么夸張吧

          老師帶我們進行的比賽叫“紙杯傳水”,比賽規(guī)則告訴大家后,同學們早已摩拳擦掌,躍躍欲試啦!

          “預備!”比賽還沒開始,大家就已經(jīng)做好了充足的準備,他們有的用嘴叼住杯子的上方,有的銜著杯子,只不過沒被嘴銜著的地方往上翹,看起來十分的別扭,還有的一手托著臉,在抓耳撓腮,應該在思考,到底要怎樣比賽才會勝利,而我卻坐立不安,我怕在接水和傳水時會失敗,如果幫別人洗臉,鬧出笑話,該怎么辦?

          “開始!”老師一聲令下,我們手忙腳亂,而我,搶到了一個不好也不壞的位置--第二位,第一個同學盛滿水后,小心翼翼的轉(zhuǎn)過來,像一個沒有主見的木頭人看著我,我叼著杯子,身子徐徐往下蹲,最終我扎了一個馬步。第一個同學一愣,反應了過來,他小心地踮著腳,頭往前一伸,水如水簾一般垂直往下掉,我閉著眼,得意洋洋地想:哈哈,原來這么簡單,可是我高興的太早啦,第一個同學的笑點好低啊,他不禁笑了起來,水也到處亂流,流到我的鼻子上、眼睛上,我火冒三丈,瞪了他一眼,他看后笑得更狂啦,剩下的水也流到了地上,看到這里,啦啦隊早已按耐不住啦,加油加油,他們有的揮動著雙手,有的一邊拍桌子,一邊吶喊助威,還有的出謀劃策,使勁想著辦法……

          過了一會兒,我們總算比完了,雖然結(jié)果有點糟糕,但重在參與嘛,我們還是很開心。

        紙杯傳水作文 篇3

          學校像是一個大家庭,同學們就像是家庭成員。為了學習我們進行了一個團體游戲,這個游戲需要大家的配合。

          游戲規(guī)則是:分兩組同時進行比賽,每組優(yōu)先選出三個人,第一個人銜著裝滿水的紙杯,傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后哪一組剩下的水最多,且同時用時最短,這一組的同學就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎勵。

          游戲開始了,老師選了三位女生:徐婧琪、王爍媛和李梓萌;又選出了三位男生:崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時開始計時,首先看男生這邊,崔焰開始就把頭仰的高高的,水也很快地流到了郭洪傲的杯子里,郭洪傲也快速地把水倒進了徐銳颯的杯子里。反觀女生這邊的戰(zhàn)況,三位女生一直都是慢吞吞,這邊男生已經(jīng)完成游戲了,但是女生還在兩個人倒來倒去的。時間到,游戲結(jié)束了,現(xiàn)在肯定是男生用時最短,男生在時間上其實已經(jīng)贏了,但還是要比一下哪組水剩的多,老師拿來一比較,哈哈!是男生贏了,同時他們也獲得了三分的獎勵。

          這個游戲結(jié)束了,從這個游戲我知道了,團結(jié)力量大,人與人之間要相互配合,這場游戲真開心。

        紙杯傳水作文 篇4

          “你別動!”

          “唉,你別把水灑了!”

          “你小心點兒!”

          ……

          心語作文教室里怎么傳來一陣陣尖叫聲呢?到底發(fā)生了什么事,快接著往下看吧!

          今天,老師帶領(lǐng)我們玩了一個小游戲,叫“銜紙杯傳水”。游戲規(guī)則很簡單:全班分為兩組,每組人員依次排隊站好,一個人當輔助人員負責倒水,其余人用嘴銜著紙杯,一個接一個地傳水,最后一個人把水倒進量杯,哪組水倒得多就獲勝,計時五分鐘。

          游戲開始了,無敵組先上場。她們組的輔助人員把水倒到1號同學的杯里,1號同學發(fā)現(xiàn)與下一位同學有身高差,就趕緊用手示意她半蹲,可是他們正準備倒的時候,杯口就是對不準。他們就這樣僵持了好久,最后1號同學就閉著眼睛亂倒一通,水居然倒了有三分之二。后面的同學看到他們倒水的技巧,也學著他們的樣子,接水的同學半蹲,傳水的同學側(cè)歪著腦袋,就這樣經(jīng)過幾輪的傳水,他們?nèi)〉昧?20毫升的好成績!我們在臺下看得非常激動,都覺得這并非什么難事。其中我們組的一個隊員還囂張地說:“這點水不算什么。一會兒打得你們滿地找牙。”

          終于輪到我們上場了。首發(fā)的兩位隊員由于身體比較胖,肢體很不協(xié)調(diào),傳的時候眼鏡對著眼鏡,大眼瞪小眼,肚子頂著肚子,一點辦法也沒有。我們在后面看得很著急,而一組的同學則笑得前俯后仰。結(jié)果他們倆把水灑了一地,經(jīng)過三次的傳水,他們才將水傳出去了一點。但是到了四號選手的時候,本來就沒什多少水了,結(jié)果又一個不小心,水灑了一地。于是,前面的同學又趕緊傳起來,終于輪到我了,可是我只倒了一半的水在下一位同學的杯子里,而另一半則流到了地上。最后我們的戰(zhàn)績只有10毫升,真是打臉。

          教室里充滿著我們的歡聲笑語,我也從中明白了:團隊的成功離不開每一個人的互相協(xié)作!

        紙杯傳水作文 篇5

          “低一點,近一點,加油!”他們在干嘛呢?原來是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見,他們腦袋貼著腦袋,玩得不亦樂乎,喊叫聲和倒水聲,都要把房頂掀開了。

          游戲規(guī)則是:將全班同學分成三組,每組七人,站成一排。老師將一個紙杯倒上小半杯水,由每組第一位同學用嘴銜起,把水倒進第二個杯子里,然后,一個一個地往后傳,一直傳到最后一個同學,在傳水的過程中,雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學杯子里的水多,哪一組獲勝。

          游戲開始了,第一組的同學上場了,左鵬飛同學把脖子伸的很長,腳使勁往上墊,艱難地把水倒給石沁媛,結(jié)果倒了半天也沒倒進去多少,石沁媛就比他好得多,一倒就倒進了張立博的杯子里,張立博也很順利地把水倒給了劉諾希,可是劉諾希倒水的時候,杯子一下子蹦到了地上,水也潑了一地,這一組最后以失敗告終。

          輪到我們組了,前四位同學倒的都非常順利,一滴水都沒少,可是到彭禹博的時候,他怎么也不能把水倒進戴嘉言的杯子里,彭禹博的腰都扭成S形了,臉也憋得通紅,大家都說:“戴嘉言低一點,再低一點,加油。 笨墒,戴嘉言蹲低了,彭禹博也跟著蹲低了,大家哄堂大笑。彭禹博倒的時候,突然倒到戴嘉言的鼻子上,給戴嘉言的鼻子洗了個澡,我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了,我對戴嘉言說,你先把杯子這個小角,然后把水沿著杯角流進我的杯子里,她照做了,她踮起腳尖,身體一斜,頭一歪,我也拉開馬步,彎下身子,戴嘉言很順利地把水倒進了我的杯子里。就這樣,我們成功地把水交給了盧老師,開始宣布成績了,我們一個個都提心吊膽,大氣不敢出,盧老師說:“第一名第二組,第二名第三組,第三名第一組。我們恭喜第二組同學獲得了第一名的好成績!”聽到這個結(jié)果,我們第二組同學們開心地一蹦三尺高。

          通過這個游戲,我明白了一個道理:團結(jié)力量大,只要團結(jié)起來,就能把事情做好。

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