描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)上突然飄下來(lái)了一片變黃了的樹(shù)葉，我凝視了許久，才恍然大悟道：這時(shí)大自然給我們的訊息，秋天來(lái)了。
走在街道上，我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)上的葉子已染上了秋的色彩：金黃金黃的銀杏樹(shù)，火紅火紅的槭樹(shù)葉······一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉像一只只美麗的花蝴蝶，在空中翩翩起舞。
在許許多多的樹(shù)葉里，我最喜歡的就要數(shù)楓葉了�？墒乔锾斓臈魅~為什么會(huì)變紅呢？原來(lái)，秋天氣候干燥，而楓葉、梧桐等大多都是闊葉樹(shù)，葉子太大，水分容易流失，導(dǎo)致樹(shù)葉變枯變黃。而楓葉的.葉綠素流失后會(huì)產(chǎn)生花青素，花青素能使樹(shù)葉變紅，所以秋天的楓葉會(huì)變成紅色。這讓我想起了杜甫山行中的一句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天的樹(shù)葉給了我們一種獨(dú)特的生趣盎然之意，讓我們感受到了秋天的熱烈和豐收。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。
每當(dāng)春姑娘輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧！柳樹(shù)的.在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹(shù)高，萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”��！
一陣風(fēng)吹拂過(guò)，柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤(rùn)，使自己茁壯成長(zhǎng)。
柳樹(shù)把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。藍(lán)天，白云，柳樹(shù)倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)柳樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
從前，在一個(gè)美麗的森林里住著小松樹(shù)和小樺樹(shù)。有一天，小松樹(shù)早早的起了床，有禮貌的問(wèn)鄰居小樺樹(shù)：你還好嗎？小樺樹(shù)也回了禮說(shuō)：我很好，你呢？小松樹(shù)親切地說(shuō)：我也很好。 小松樹(shù)問(wèn)小樺樹(shù)：一年四季哪個(gè)季節(jié)最好？小樺樹(shù)興奮地說(shuō)：我喜歡夏天的風(fēng)景！接著它又反問(wèn)小松樹(shù)：你以為一年四季哪個(gè)季節(jié)最好？小松樹(shù)說(shuō)：我喜歡秋季。
小松樹(shù)問(wèn)小樺樹(shù)：你喜歡夏天的理由是甚么？小樺樹(shù)說(shuō)：我喜歡夏天是由于到了夏天，聰明的小孩子都會(huì)坐在樹(shù)下乘涼。小樺樹(shù)問(wèn)小松樹(shù)：你喜歡秋天是由于甚么？小松樹(shù)說(shuō)：我喜歡秋天的緣由是到了秋天，果子成熟了，小朋友們可以從樹(shù)上摘香甜可口的`水果。因而，它們劇烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹(shù)葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的`……
在小區(qū)院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點(diǎn)的綠色杏樹(shù)葉，有像樹(shù)一樣的綠色桑樹(shù)葉，有金燦燦的法國(guó)梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見(jiàn)底;它厚厚的，摸起來(lái)讓人感覺(jué)很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。
有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細(xì)長(zhǎng)的身軀，細(xì)直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。
不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹(shù)葉、柳葉、冬青、桃樹(shù)葉、榆樹(shù)葉、木槿、杏樹(shù)葉……就連那最常見(jiàn)的小梧桐都讓人心動(dòng)：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷;葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對(duì)世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙，聽(tīng)到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。
秋天的樹(shù)葉，千姿百態(tài);秋天的樹(shù)葉，千奇百怪;秋天的樹(shù)葉，五顏六色;秋天的樹(shù)葉，精美耐看……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是中國(guó)最大的邊境城-丹東，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的市樹(shù)-銀杏樹(shù)。
在我的家鄉(xiāng)七經(jīng)街的兩側(cè)，有許多珍貴。古老的銀杏樹(shù)。這些銀杏樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔。樹(shù)干非常粗，我們小朋友用兩只手都圍不住，樹(shù)干是灰色的。我看見(jiàn)樹(shù)干上有許多小坑，再用手去摸，摸上去非常粗糙，就像老奶奶那裂的手，很不光滑。在樹(shù)干的中間，長(zhǎng)出許多不可計(jì)數(shù)的樹(shù)枝，這些樹(shù)枝像千手觀音那么漂亮。在樹(shù)枝的上面，長(zhǎng)出了許多小樹(shù)枝，特別細(xì)。在春天樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的.葉子不太引人注目。到了夏天，銀杏樹(shù)葉又長(zhǎng)大了許多，這些樹(shù)葉都很茂盛，像一個(gè)個(gè)梅花形的小扇子，在陽(yáng)光的照射下顯得更美，從遠(yuǎn)處看這些小葉子組成了一個(gè)打開(kāi)的綠絨絨的大傘。七經(jīng)街搭滿了綠絨絨的大傘，好像給路過(guò)七經(jīng)街的人乘涼。秋天到了，樹(shù)葉都黃了，也開(kāi)始落了。有的在空中偏偏起舞，有的落到地上，好像給小螞蟻建了一個(gè)體育場(chǎng)，還有的落到水里，小魚(yú)兒用它來(lái)跳蝴蝶舞。在樹(shù)上還長(zhǎng)著許多許多的白果，哦，那就是可以做藥材的銀杏果，蓋滿了整個(gè)銀杏樹(shù)，但有的正在被工人叔叔們摘掉，送到藥場(chǎng)去。秋天七經(jīng)街被銀杏樹(shù)打扮得美麗極了，在別的地方是看不到這獨(dú)特的美景。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)獨(dú)特的市樹(shù)-銀杏樹(shù)。它還叫公孫樹(shù)，白果樹(shù)，它還是三大活化石之一。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹(shù)。
春天，當(dāng)?shù)谝黄嗤?shù)葉吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹(shù)蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹(shù)根。梧桐樹(shù)在等待著春天的再次來(lái)臨。
感受著梧桐樹(shù)在四季輪回的變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋冬的梧桐樹(shù)雖沒(méi)有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的`精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹(shù)葉嗎？
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