描寫樹的作文(范例8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的樹教我們搏擊風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪，但是我要講的并不是這些堅強、執(zhí)著、笑迎冰雪的花草，而是不屈不撓的柳樹。
現(xiàn)在正是春天，那一棵棵大柳樹挺立在市政府廣場，遠遠望去，柳樹就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個個巨大的絨球，還像個理著“爆炸頭“的巨人，筆直地站著，守護著市政府廣場。這讓我想起了賀知章的《詠柳》—“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，是��！柳樹高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹比作美麗的少女，一點都不為過。還有那長長的葉子又細又尖，認真看，旁邊還有細細的齒輪呢，真像是能工巧匠精心打造出的翡翠，美麗極了！
這意志堅強的柳樹，使我想起了百折不撓的探險家們，他們?yōu)榱俗鎳栏嗟?知識和奧秘，不顧自身安危，到荒無人煙的地方，揭開一個個鮮為人知的秘密，有時甚至丟了自己的性命，多么勇敢的探險家呀，你們那百折不撓、奮不顧身的精神，都值得我們后輩人學習的。
與這堅強相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們，他們就像“溫室里的花朵”，整天飯來張口，衣來伸手，如果遇到什么困難、挫折，就只會哭鼻子，不會自己獨立勇敢去面對，只會依賴父母。在這里，我要對天下的所有父母親呼吁：請放開您們溺愛的手，讓您們的孩子學會自己獨立思考、獨立面對問題的勇氣，不要對你們的孩子“眾星捧月，前呼后擁”，讓孩子們自己展翅飛翔吧！
描寫樹的作文 篇2
在我原來學校的校園里住著一位已年過半百的榕樹伯伯，這位老伯伯住在一進校門的地方，他在學校建筑時已經(jīng)在那兒了，老伯伯已經(jīng)陪伴學校走過30多個春秋了。
榕樹伯伯的身桿很粗，要兩三個同學手拉手才能把他抱住哩！
課間時，這里就成了孩子們的樂園，孩子們在這里捉迷藏、嬉戲、玩耍，那瑯瑯笑聲，似乎是一支歡樂的樂曲。夏天時，大榕樹便成了一把碧綠的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽，讓我們在他那寬大的綠衣裳下休息、玩耍；秋天時，孩子們有時爬上樹看一看金色的稻谷，稻田好像金色的海洋，隨秋風好像浪一樣起伏`……
太陽高照時，每一片碧綠的葉子上仿佛都有一個金色的小精靈在跳躍。陽光穿過樹葉的縫隙，不均勻地灑在地上，好像細碎銀斑，鑲嵌在樹蔭上。
兒時的`夢總是那么美妙。我總想著有一天，這棵大榕樹可以變成一只神舟，去銀河旅游一番，順便帶一顆又大又亮的星星回到地球上……
�。《嗝赖拈艠浒。∷耐兄敲炊嗤娴脑竿蛪粝�。榕樹伯伯，總有一天，我會回去看您的！
描寫樹的作文 篇3
遠遠望去，那棵松樹很美。
松樹像一座綠色的寶塔，從大地上掘起。
我向松樹走去的時候，我發(fā)現(xiàn)枝頭的每一個葉子就像一棵棵針。碰到了身上有點刺痛。抬起頭了一看感覺松樹都頂?shù)剿{天了，��！松樹真高呀！
記得有一次下大雪了，我覺得松樹那么高會被壓斷的，出人意料的是，第二天雪融化了，我發(fā)現(xiàn)別的樹枝被壓斷了，而松樹挺得直直的，讓我想起了陳毅爺爺寫的青松：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。
我們要學習松樹，學它那種不怕風吹雨淋，不畏嚴寒，堅韌挺拔的`精神。
這是我在眾多樹木王國里喜歡松樹的原因。
描寫樹的作文 篇4
我居住在上海大城市，學校的街道兩旁是清一色的法國梧桐，小學生作文：梧桐樹的故事。它長得快，樹型又較為美觀，媽媽說，是建國初期極為流行的綠化植物。每到春天，成片的梧桐一起開花，淡紫色的花兒聚到一塊，連成一片，一眼望去，整條街都被籠罩在了花海當中。
我的童年是與梧桐分不開的。打從我記事起，街道兩旁的那些大梧桐樹就伴隨著我的成長。
上學后，梧桐樹仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬物復蘇，每天走在放學的'路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長，擴張，顏色由嫩黃的羞澀轉成碧綠的張揚。淡紫色的花苞像一個個倒吊的風鈴，沒有香氣，卻總讓人感到舒暢無比。春末，花落成一地的淡紫色風鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學放學的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲……夏天烈日炎炎，梧桐樹濃密的樹陰為我們遮擋毒辣的陽光。偶爾幾縷光線透過縫隙投射到地磚上，就散開了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們，踮起腳尖，嘗試把每一步都踩進光點。成功了，得意地高呼；若是失敗了也不氣餒，吐吐舌頭做個鬼臉，眼光早已瞄準了下一個“目標”。有時一陣風，好不容易踩中的光點移了位置，臉馬上皺起來，跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉，冬日覆蓋著白雪的枝丫，梧桐總是那樣安靜地佇立在角落，為這個工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗。看著梧桐一年年葉落葉繁，很容易產(chǎn)生時間靜止的錯覺。但錯覺終究只是錯覺，一年年的花開花落中，我們漸漸長大。
描寫樹的作文 篇5
“我是一棵小椿樹，剛才，小黃牛把我栽在這里，看，他還沒走遠呢！”此時，我正用感激的目光注視著小黃牛，小黃牛走遠了，我站直了身子，一動不動地在這里。
突然，蹦出一個黑影，沒等我看清是誰，就被掐下了一片樹葉，我定神一看，原來是一只小灰兔，小灰兔高興地跑回家去了，我卻孤零零地站在這里。
過了一會兒，又來了一只小猴，他仔細地把我打量了一番，說：“這棵小樹真好看，以后他一定會長得高聳入云，到那時，我要在樹上耍雜技，哦，取片葉子作個紀念吧！”他也摘下了一片嫩葉，我被揪疼了，它高興地翻著跟頭，我傷心地搖起枝葉。
就這樣，小羊走過，小豬走過……每只路過的小動物都摘了一片樹葉，我現(xiàn)在身上一片葉子都不剩了。突然，刮來一陣狂風，我被連根拔起，風把我吹到了千里之外的`地方，這里一片荒蕪，在這無人問津的荒山野嶺，我漸漸地沉睡去。
描寫樹的作文 篇6
廈門的秋天總是姍姍來遲，沒有北方秋天的那種輕盈嬌健，都已經(jīng)是國慶節(jié)了，還酷暑依然，全然沒有一點秋意。只有我家樓下那株法國梧桐樹，讓我感覺到了秋天已是“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹，到了秋日將盡的時候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié)，我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來臨了，草木開始枯黃，生命開始收獲，大雁開始南飛，游子開始思家，大自然又將開始準備孕育新的輪回……忙碌的游子們，是否也開始尋找歸家的方向？
落葉的美恰在秋天，金黃色的葉片反襯著太陽的光輝，讓人有千百個在暖意中暈去的理由。若是下著雨，秋風再冷些就更是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”了。
每年到了“秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙”時，當最后一片樹葉落下時，我會想起這片梧桐葉子。我記得春天時，當梧桐樹抽出油綠的新芽時，他還是那么幼小，他象個孩子一樣悄悄地探出了個頭，看了又看，挑了一個氣溫不錯的日子，從樹上蹦了出來。
往后的日子，他一定是餓壞了，他不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。當然他的時候，是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親？那棵梧桐樹。作為母親，她盡可能將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來輸送給自己的兒女們，樹干、是她的身軀、枝條，是她的臂膀。作為母親的梧桐樹，在一個夏天的晚上又讓我深深地感動了。
那是個讓人懼怕的風雨交加的夜晚，萬物最為消損與凄涼的一天，透過路燈燈光的反射，我親眼目睹了那梧桐樹作為一個母親，是在進行著怎樣的掙扎。她無力卻又近似于瘋狂地搖動，與風雨抗爭著，不愿失去每一片樹葉。她擺動的聲音蓋過了風聲，卻在暴雨中儼然如一個舞者，一個生命的舞者。
現(xiàn)在，秋天來了，當這最后一片梧桐樹葉落下的時候，我想，當他回頭看時，當他回頭看見那已枯槁而略顯猙獰的.大樹時，當他回頭看見自己母親的時候，他的眼中應該充滿淚水。
我想此時他一定非常留戀母親懷抱的溫情，想問問那梧桐樹----他的母親，他能為她做些什么？除去這次秋風里，一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當他還沒找到答案時，風又一次將他吹起。這次，他飛得更高些了，也看得更遠些了。他在最高空遲疑了一會兒，又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。
我想他在最后一定看見了大地，看見了母親慈祥的微笑；我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤算，便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會滋潤大地中無數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。
梧桐樹、葉子、大地讓我感動，讓我明白了人生的哲理，一個人只有全身地投入社會，去幫助千千萬萬的母親，才是對自己母親的最好回報。此時我想說謝謝你，秋天的梧桐樹!你永遠屬于大地……
描寫樹的作文 篇7
我生在這里，長在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過，這里的每一棵樹我都撫摸過。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹，深深地刻在我的心里。
那棵銀杏樹直徑約有六十公分，粗大的樹干一個大人也合抱不過來，年齡據(jù)說一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長大，為我們奉獻著綠蔭，奉獻著果實，成為我們克服困難的庇護神和成長的見證者。
這棵樹記錄了我的童年，記錄了我的成長，有酸有苦也有甜。一個沒有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅強。一次放學回到家中，家里很冷清，沒有一點動靜，沒有任何人。我放下書包，就去找媽媽，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來到銀杏樹下，靠著樹身坐下，很想哭，可還是忍下來了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹頂上有一根樹枝斷了，但沒有完全斷掉，看得出來已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹葉還是綠的，和其他樹葉沒有區(qū)別。我頓時懂得了這棵樹為什么能長成參天大樹，那是因為它的堅強，就算只是有一絲希望也不會放棄，總是努力的生長著，向著天空，向著太陽伸出它堅韌的臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找媽媽了。我感覺自己不是一個人了，不是那么孤單，走的`每一步都很堅實。不久，我就找到了媽媽，和媽媽一起回到了家。
是這課樹讓我學會了堅強，學會了獨自去面對學校中的困難，健康地成長；也是這棵樹讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂地成長。這棵樹也是我家鄉(xiāng)的標志，一次我和朋友在一起談到彼此的住址時，其中一位突然說：“你家那里是不是有一棵百年銀杏樹啊？”我幸福地笑了。
我愛這棵樹，它讓我由此及彼懂得了愛家，愛學校，愛社會，愛祖國，盡自己的能力學習，將來成為一個有用的人，回報親人，回報母校，回報家鄉(xiāng)。
描寫樹的作文 篇8
早上，我一起來就聞到一股奇特的味道，我跟著味道走到了一棵樹下，原來，是楓葉發(fā)出的氣味。我把它撿起來仔細地端詳，它紅得像一堆正在熊熊燃燒的火焰。它有三個大大的尖角，似乎是皇上戴的皇冠。葉邊是好看的波浪線，而葉脈卻像大樹的樹枝，一棵粗粗的主脈上有好多細細的側脈，摸上去讓人有一種粗糙的感覺，聞上去有一種很清淡的味道，它一定在想：快點飄到小河里，去幫助小螞蟻過河。
突然，我又被另一片獨特的葉子所吸引，我走上前一看，原來是三葉草。它長得綠油油的，就像草地上的'小草。葉子是愛心形的，三枚小愛心緊緊相連，就像一家人心連心。葉邊平平的，而主葉脈上有三個側脈，葉片非常光滑細膩，像嬰兒柔軟的臉蛋，葉子淡而無味，我猜它一定想去小溪里漂流，痛快地過一把癮。
這就是我撿到的兩片奇特的葉子。
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