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抒情的作文4篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的抒情的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
春來(lái)了,把大地染綠了,把柳樹(shù)的枝條“拉”出來(lái)了,把小草小花從地下叫起來(lái)了,把我家門(mén)前的公園變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
這天,我走進(jìn)公園,來(lái)感受春的魅力。迎面,兩棵鐵樹(shù)揮舞著翠綠的手臂,對(duì)你說(shuō):“歡迎你的到來(lái)!”他們身后一大群灌木寶寶好奇的.看著你,左邊,一旁參天大樹(shù)正對(duì)著你笑,石頭小路通向遙遠(yuǎn)的前方,右邊,小草正與蝴蝶嬉戲,那兒一條小徑正被小草攻占。
走上右邊的小道,四周一片祥和:“小草兒從地下探出頭,好奇的望著世界,樹(shù)葉從樹(shù)枝上鉆了出來(lái)”,以登高望遠(yuǎn)的姿勢(shì)俯視大地,蝴蝶與蜜蜂正表演著舞蹈,路旁那幾株蘑菇還酣睡未醒……放眼望去,眼前或濃或淡的一片新綠。
再往走,來(lái)到一個(gè)池塘,幾個(gè)老爺爺正在釣魚(yú),湖面飄著幾只紙船,塘中央的蓮葉冒出了尖尖的角來(lái),下面小魚(yú)兒正在捉迷藏,清澈的水面映著湖底的沙石,一旁的青蛙正放聲高歌,小鳥(niǎo)用清脆的嗓音為他伴奏。
前面是個(gè)廣場(chǎng),那兒人來(lái)人往。回頭望一眼公園,深深的吸一口氣,這氣味有著草的樸素,樹(shù)的慈祥,花的嬌艷,那是春的氣息。
我找到了,春的魅力。
抒情的作文 篇2
親愛(ài)的高老師:
您好!轉(zhuǎn)眼間,暑假過(guò)了一半了,我非常想念您,一定有很多同學(xué)給您寫(xiě)信吧,F(xiàn)在是盛夏酷暑,氣溫都在40℃以上,灼人的太陽(yáng)曬著我們。您可要做好防暑工作,前幾天我們方巖下了一場(chǎng)大雨,狂風(fēng)把我家倉(cāng)庫(kù)的門(mén)都刮走了。 高老師,我一天的時(shí)間都被媽媽排得很滿,幾乎沒(méi)多少時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)。
上午6:30起床從方巖到市里去一位老師家學(xué)寫(xiě)作文,這位老師姓應(yīng),是一位有經(jīng)驗(yàn)、很負(fù)責(zé)的教師,聽(tīng)說(shuō)她和我們朱校長(zhǎng)一起開(kāi)過(guò)會(huì)呢。中午2:00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學(xué)練字,練完字又去學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師是我嬸嬸,她對(duì)我非常嚴(yán)格。5:00鐘才能回家。到晚上6:30,我又和媽媽日夜兼程地到市里,媽媽學(xué)英語(yǔ),我學(xué)古箏。教古箏的`陳老師是位和藹可親的老師,在她的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了,學(xué)了一個(gè)晚上的古箏,大約10:00才能回家。這時(shí),我已經(jīng)精疲力竭了,只想睡覺(jué)。暑假里的任務(wù)這么繁重,生活節(jié)奏這么緊張,我都快挺不住了,不過(guò),你叫我堅(jiān)持的一點(diǎn),那就是看書(shū),我一直都沒(méi)有松懈。因?yàn)榭磿?shū)不僅能學(xué)到知識(shí),而且能放松心情,兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的安排,但是我想媽媽是為我好,“可憐天下父母心”,理解要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行,我會(huì)盡力完成任務(wù)。
高老師,我弟弟他在家特別搞笑。他學(xué)薩克斯的時(shí)候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛頭,好不自然,惹得我們哈哈大笑。
最后,請(qǐng)您幫我轉(zhuǎn)告一下黃老師,我在“上”的密碼忘了,我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂(lè)!
您的學(xué)生王思敏
8月4日
抒情的作文 篇3
記得在寒假,我與她一起喂牛,一起去地窖,一起去蘑菇大棚,一起去放風(fēng)箏,。∧钦媸敲篮玫幕貞。
在一座廢棄的小院中,哥哥把一口扣在土地上的鍋挪開(kāi),一口廢井式的地窖出現(xiàn)在我們眼前,我們把梯子放了下去,之后我們依次爬了下去,好嚇人!幸好我在身上繞了圈麻繩,麻繩的另一頭綁在一棵直徑為一米的大樹(shù)上,要不是這樣,我早就掉下去摔傷了。下面的空氣很稀薄,土很松,好像隨時(shí)都能塌下來(lái)似的。我們從地窖中挑了幾個(gè)“精英”(紅薯)就開(kāi)始向上爬,手中拿著紅薯又要向上爬,那可真是難上加難啊!不過(guò)還好,不一會(huì)我們就順利地爬了上來(lái),啊!鞋里都是土。
在空曠無(wú)人的'野地中,一大堆干草散落在地面,我們的身影又出現(xiàn)了。看,不一會(huì),一座“小山”就建成了,姐姐從火柴盒中拿出了一根火柴,“刷”的一下劃著了,我們忙去點(diǎn)“小山”,“呼”地一聲熊熊大火在我們的“幫助”下吞沒(méi)了整個(gè)“小山”。還把旁邊的小樹(shù)給燒黃了,我們見(jiàn)勢(shì)不妙,趕忙救火,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“救助”,才滅了熊熊大火,還好有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我們趔趔趄趄地回到了家,可我們那“玩”強(qiáng)不屈、不怕?tīng)奚木裆钌畹卮騽?dòng)了泥巴王子,它貢獻(xiàn)了1000萬(wàn)個(gè)小兵來(lái)和我們一起作戰(zhàn)。我們把小兵做成花瓶、蘭州打糕、還有惡心的流氓兔便便,把它們像地雷似的埋在地下,看到“敵人”屢戰(zhàn)屢敗,我們開(kāi)心得不得了!
那些天過(guò)得十分快活,但時(shí)間的飛快讓人在快樂(lè)中又失去了許多,那些快樂(lè)的事只有成為美好的回憶,我要珍惜一切,一切。
抒情的作文 篇4
盆栽的仙人掌,仙人掌百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷仙人掌都不在乎。仙人掌翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,仙人掌么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長(zhǎng)出一片綠色的小手長(zhǎng),使人產(chǎn)生不少遐思。
仙人掌生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其仙人掌盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周?chē)沫h(huán)境。
仙人掌從來(lái)不講究,仙人掌一扎下根,就好像在說(shuō):這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到仙人掌都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食仙人掌,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為仙人掌枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,仙人掌用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的落地生根。仙人掌的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,仙人掌會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,仙人掌形狀像手掌,故名仙人掌。仙人掌不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,仙人掌幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣仙人掌日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的'考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,仙人掌可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把仙人掌搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。仙人掌渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。仙人掌那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
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