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      2. 思考作文400字

        時(shí)間:2022-04-29 18:47:23 思考 我要投稿

        實(shí)用的思考作文400字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的思考作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的思考作文400字5篇

        思考作文400字 篇1

          望望窗外寂靜的天空,不經(jīng)引發(fā)了我沉沉的思考。星星的時(shí)多時(shí)少等眾多疑惑,勾起著我的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào),揮之不去。

          突然發(fā)現(xiàn),思考,這個(gè)熟悉而陌生的字眼在我身邊回蕩。它的熟悉,一個(gè)個(gè)問(wèn)題足以詮釋;它的陌生,接觸的時(shí)間總是那么少。

          面對(duì)日益增多的難題,漸漸變得懶惰,在看完題后方法定格的一瞬間,不會(huì)再去想其它思路,抓耳撓腮也成了止不住熱汗揮灑。便是,請(qǐng)教發(fā)出之聲響,代替了繼續(xù)的思考。揭曉明白后,總覺得如果能堅(jiān)持下去,即使多花費(fèi)多些時(shí)間,變換著方向,將已知條件充分利用起來(lái),答案也就出來(lái)了。

          生活中亦是如此。我對(duì)事物的安排似乎不那么敏感,例如寫作業(yè)一樣,每次寫這個(gè)作業(yè)時(shí)認(rèn)為還是先寫那個(gè)作業(yè)為好,于是換來(lái)?yè)Q去。就算最終作業(yè)完成了,也深深感到效率與質(zhì)量降低了。想想看,事先好好地、認(rèn)真地思考好先與后的排列,不僅速度能提高,知識(shí)點(diǎn)也就更牢固全面了。

          科學(xué)家們,為了不一定鮮為人知的目的而赴湯蹈火,做大量的實(shí)驗(yàn),馬不停蹄地努力著,思考著,得出大量不正確的結(jié)論,進(jìn)行著不斷的更改,最終獲得成功。更勝在證明著思考的重要性,乃至是對(duì)我的一種啟發(fā)與指引。堅(jiān)信著,思考不止是一項(xiàng)基本功,也是成功的必要前提。無(wú)不暗示著,要多一些思考。

          窗外寂靜的天空,似乎更明亮了些。

        思考作文400字 篇2

          之前我寫文章,總是沒有頭緒,抓住了一點(diǎn)虛無(wú)縹緲的靈感,就開始動(dòng)筆。我想,那個(gè)時(shí)候的我,就像一只急不可耐的猴子。

          可是后來(lái),聽?zhēng)熃憬o我們講課,她說(shuō),她每一次寫文章,都是要想好思路和邏輯,才會(huì)動(dòng)筆。雖然我也曾經(jīng)看過(guò)她的文章,和我的比起來(lái)文筆差不多,但是邏輯,卻不知比我強(qiáng)上多少倍。

          所以她的文章,讀起來(lái)那么惹人思考,引發(fā)聯(lián)想。

          或許,我也曾經(jīng)覺得,如果出去吃飯,我不帶手機(jī),會(huì)不會(huì)就感覺很惶恐,仿佛與這個(gè)世界失去了聯(lián)系,如果自己失蹤了,估計(jì)都不會(huì)有人知道。

          有的時(shí)候,我甚至就覺得余璐不是我的名字,而是我的手機(jī)的名字,好友列表里的那些人,一直都在尋找的,發(fā)消息的,都不是對(duì)我,而是對(duì)我的手機(jī)。

          這個(gè)想法的產(chǎn)生,讓我突然哭笑不得。

          我也不知道,大多數(shù)時(shí)候的我在哪里,我在做著什么樣的事情,我喜歡的又是誰(shuí)。他們可能根本就不在乎這些東西,因?yàn)檫@些對(duì)于她們來(lái)說(shuō),無(wú)關(guān)緊要,也不值得去思考。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),或許,也是如此吧。

        思考作文400字 篇3

          原,乃初也;乃本真也。

          是的,只有你抓住了事物最初的根本,再對(duì)其進(jìn)行分解、剖析;你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多隱秘的緣由,許多藕斷絲連。

          這次的藝術(shù)畫展,又何嘗不是如此?

          原;原創(chuàng);原手工;原制作。一切全員;一切還原;一切尋源;一切隨緣。

          我也在這樣的氛圍中開始了我的創(chuàng)作。

          也不知是怎樣確定了主題,也不知是怎樣在畫布上灑下第一筆墨;我就這樣迷迷糊糊地涂抹著我心中那個(gè)美好的世界。那是何等幸?鞓(lè)的一個(gè)世界呵!不論世界各地,各個(gè)地區(qū)的人紛紛“橫跨海面”,那些看似遙不可及的國(guó)度也近得仿若近在咫尺!叭绻愕男碾x我們很遠(yuǎn),那我們就相隔若海陸;如果你的心離我們很近,那我們就只相隔如咫尺!边@便是我這幅畫的`主旨。

          就這樣漫無(wú)邊際地描畫著,我恍然間發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗:原創(chuàng)之美,美得驚艷;無(wú)論如何,一笑隨緣。

          是的,正是有了緣,我們同學(xué)才得以相逢相知;也正是有了緣,我們才在一起走過(guò)了六年,風(fēng)雨同舟,患難與共。同學(xué)情,是緣。正是有了緣,我們才得以認(rèn)字學(xué)數(shù);也正是有了緣,您陪我們一起在知識(shí)的海洋中遨游尋覓;師生一起探索共學(xué);錦繡年華;無(wú)怨無(wú)悔。師生情,是緣。正是有了緣,我們才得以茁壯成長(zhǎng);也正是有了緣,我們才在您的懷抱里靜讀樂(lè)思,被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長(zhǎng)。育才沃土;光耀大地;母校情,是緣。

          正因有緣,我們才會(huì)遇見。

          原來(lái),沒有緣故的邂逅,便是緣。

          你我之間,皆有一種緣分。

        思考作文400字 篇4

          到了深秋,我瑟瑟發(fā)抖,母親不再給我飯吃了,我徹底絕望,生活也到此結(jié)束。一陣微風(fēng)吹拂著我,我沉默不語(yǔ),不再像夏天那樣歡歡喜喜了,突然風(fēng)力加大,我的母親將我放手了,我離開了母親,眼中頓時(shí)涌出了淚花,我在下落時(shí)想到了許多許多……

          往日,與小風(fēng)交朋友,和兄弟姐妹們與小風(fēng)一起玩游戲,天天很快樂(lè),我們一起說(shuō),一起笑,一起玩,時(shí)間過(guò)得快呀,轉(zhuǎn)眼間,我已飛落一半了,此時(shí),我像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶,我感到時(shí)間慢了,慢了……

          小風(fēng),我的好朋友呀,我現(xiàn)在要離開你了,我不舍得,但是,我必須把我的畢生精力獻(xiàn)出來(lái),我要化作春泥,為明年的春天補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓我的生命延續(xù)下去。

          我輕輕的落在車上,我感到慶幸,我可以不必死亡太早,我與吉普車大哥成了朋友,去各地旅行。那天下了一場(chǎng)雨,我飛到了地上,永遠(yuǎn)的離開了吉普車大哥。正當(dāng)我悲傷絕望時(shí),來(lái)了一位白頭老翁,他拿著一把大掃帚,把我和其他葉子掃在一起,他手里拿著一團(tuán)紙,又拿了一個(gè)打火機(jī),慢慢把我們點(diǎn)燃……

          我死了,被燒死了。但是,我的精神永遠(yuǎn)留在人間。

        思考作文400字 篇5

          “禮貌”這一詞時(shí)常會(huì)在我們的日常生活中扮演著舉足輕重的角色,但處于青春期的我們:桀傲、輕狂、冷酷。我們總是會(huì)在日常生活中對(duì)“禮貌”不屑一顧,由此彰顯自己的個(gè)性。但是,作為華夏子孫、龍的傳人,我們有責(zé)任更有義務(wù)傳承我們祖先的這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

          我們都是個(gè)性十足的青少年,對(duì)一切都不曾帶著肯定的看法。比如說(shuō)對(duì)老師的尊敬方面,一聲“老師好”似乎很難從我們的口中“蹦”出。我們總是帶著這樣的看法:對(duì)看得慣的老師興許對(duì)TA存有一絲尊敬,可能會(huì)叫一兩聲;但要是沒有好感的老師,懶得理,以為這樣是一種個(gè)性的張揚(yáng),其實(shí),這是一種肉體對(duì)心靈的腐蝕!

          前幾天父親去拜年,講到一件事,他好像很激動(dòng)。說(shuō)是舅舅的兒媳婦見父親前來(lái)竟無(wú)一絲反應(yīng),不出聲也不表示一下,父親十分生氣,對(duì)我們說(shuō)生了小孩的人也這么沒禮貌,又不是啞巴!

          由此可見,“禮貌”對(duì)一個(gè)人在社會(huì)的人際交往以及更多的方面有著很大的影響。與一個(gè)人交流,看他是否有真才實(shí)學(xué),不是看他的語(yǔ)言有多華麗、優(yōu)美,而是看從他的語(yǔ)言中是否有流露出文明的談吐、禮貌的話語(yǔ)。

          “講禮貌”不是一句空話,需要我們整個(gè)社會(huì)的成員從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!

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