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      2. 換位思考作文

        時間:2024-06-12 12:27:31 思考 我要投稿

        換位思考作文15篇[通用]

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的換位思考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        換位思考作文15篇[通用]

        換位思考作文1

          小時候喜歡聽媽媽講故事。有一天,媽媽給我講了一個故事。

          一個父親有兩個兒子,一個快樂,一個悲傷。

          整天開心的笑,從來不著急,很樂觀。

          整天愁眉苦臉,皺著眉頭,遇到什么事情都往不好的方向想,很悲觀。

          兒童節(jié)那天,父親想了一下,為兩個兒子準備了不同的禮物。

          他在悲觀的兒子房間里堆玩具,在樂觀的兒子房間里堆馬糞。

          下午,父親來看兩個兒子。

          悲觀的'兒子坐在滿是玩具的房間里哭。

          父親問他:“親愛的兒子,怎么了?”

          兒子擦了擦眼淚回答說:“這么多玩具我玩不了,但是我得換電池。最后還是會壞,別人會羨慕我的。”

          父親又來到樂觀兒子的房間,看見他在馬糞里興奮地奔跑。

          父親不解:“我在你房里堆了馬糞。你高興什么?”

          “嘿。”他回答:“這里有馬糞,不遠處會有快樂的小馬!”

          我若有所思地聽著媽媽講的故事。不同的心情有不同的感受。我們都市人整天為了錢而操縱,沒有快樂。為什么我們不另辟蹊徑?畢竟不同的想法可以造就不同的未來。

          天津市南開區(qū)吳馬路小學,天津市南開區(qū)月亮:

        換位思考作文2

          在我家老爸變成了老媽,老媽變成了老爸。真是個奇怪的家庭?奇怪的父母?奇怪的換位?想知道奇在哪?怪在哪嗎?來吧!請走進我的家庭。

          詳看老爸檔案:細看老媽檔案:

          身高:175厘米身高:155厘米

          體重:130斤體重:95斤

          外貌:英俊瀟灑、溫文而雅外貌:嬌小玲瓏、活撥開朗

          學歷:大專(昆明理工大學)學歷:初中(縣民族中學)

          職業(yè):國家公務員(國稅局)職業(yè):曾經(jīng)商

          職務:干部職務:家庭主婦

          優(yōu)點:熱情大方、做事認真優(yōu)點:自信自強、熱情善良

          性格:性情溫和、善解人意性格:剛強、急躁

          成就:多次獲得單位獎勵成就:持家理財、勤勞能干

          看完二老檔案,你準會想我家一定是“優(yōu)勝劣汰”,老爸“當家作主”。錯、錯、錯“大錯

          特錯”,我家的“武林霸主”可是老媽也。奇了怪吧?什么都矮老爸一截的老媽怎會是我們家的“最高統(tǒng)帥特別長官”?別急、別急,看完老媽故事1、2、3就知曉詳情。

          故事1:(好女兒+好媳婦+好媽媽)=“3好”

          每逢節(jié)假日,老媽都要精心準備各種禮物,全家總動員去看望“四老”。到家沒來得及喘口氣就忙活開了,收拾屋子、打掃院子、洗衣洗被,忙得不亦樂乎。“四老”可真是看在眼里,愛在心底,喜上心頭。那份甜、那份暖,外公外婆見人就夸女兒孝順;爺爺奶奶逢人就說媳婦好。尤其生日的時候更是給“四老”錦上添花,“喜+樂”一片暖融融的景象好似“過大年”。對我,老媽可更是“愛就一個字?愛?”!皣乐袗,愛之有嚴”實在令我打心眼的佩服和敬愛!

          故事2:(勇敢+堅強+樂觀)=“3強”

          老媽“三全其美”降服歹徒的事讓我和老爸是又敬又愛。一向外表溫柔的她,內(nèi)心如此剛強,遇事沉著冷靜;困難面前不低頭、不服輸。拼著一股子勁自學了電腦的她很是自豪。太多的辛苦、太多的操勞,累壞了老媽。到醫(yī)院的檢查結果讓所有人大吃一驚,嚴重肝葉血管瘤。仿佛一顆“定時炸彈”全家人都呆了。老媽沒事一樣安慰著大家,一邊積極配合醫(yī)生治療,一邊堅強樂觀地鍛煉身體。每天清晨堅持6點起床,公園晨跑。良好的心態(tài),樂觀的精神使老媽的病大有好轉。閑不住的她依舊為家忙碌著……這個家永遠牽拌著老媽的心。此時一股愛的'暖流在我內(nèi)心洶涌澎湃,“好老媽,我們愛您!您是我永遠的驕傲。!”故事3:(財政部長+后勤部長+統(tǒng)籌部長)=“3官”

          我家的大事小事都是“3官”一手操持打點。持家理財、生活安排、統(tǒng)籌管理。為我買了教育保險;為鄉(xiāng)下爺爺奶奶買了上好棺木;為整個家計劃開支。每天三餐老媽親自下櫥,可口的飯菜總是令我們胃口大開。勤儉持家的老媽對我的學習是毫不吝嗇,給我買書是常事。最近為了共同學習,又買了一臺價值7000元的電腦。家有這樣的老媽,老爸是心肝情愿拱手讓位。一心工作,所以榮譽多多。面對老媽老爸唱起了《十五的月亮》,“軍功章啊有你的一半,也有我的一半”。看著可愛的老爸,幸福的老媽,我的心就像喝了蜜一樣甜。

          我的家庭有意思嗎?換位父母有趣吧!你說,這樣的家庭可不可愛?

        換位思考作文3

          人和人的差距,你不去仔細琢磨,是沒法發(fā)現(xiàn)的。

          你以為大家智商差不多,你只是缺個機會,但有些時候,可能真的不是這樣子。假期我就遇見這么一件事兒。

          孩子一歲半了,一直是由岳母照顧,國慶節(jié)我岳母回老家休息,她電話問我們孩子照顧得怎樣,我們?nèi)鐚嵪喔。通話的過程信號不好,電話斷了。這時候,在旁邊來找我玩的同學提醒我們說,你電話里別說照顧得好,也別說照顧得差,要說你快回來吧,孩子不如平時好。我心說,和家人說話干嘛還不照實際說呢,于是禮貌性地問了一句為啥,她接下來的話讓我很震驚。

          她說:你說好,她除了為孩子高興外,會有挫敗感,因為她照顧得不如你們好啊。你說差,她會為這孩子著急,覺得我這回家真不是時候。你說不如平時,一來表示孩子沒事,二來表示你們不如她,這樣她來給你們帶孩子會很高興,很有主人翁的感覺。

          我當時第一反應是我岳母是屬于那種真心愛孩子的老人,所以這個方法不能照搬,也不適合我們。但是這不到30秒鐘發(fā)生的事情,卻讓我不得不思考一下自己做人做事的方法。你別管別人是不是有心機,同學這個意識就是很牛逼。在我們看來,這事兒很小,都不會想怎么說,說什么,但是她的即時反應就跟我們不一樣。這其實就是站在別人的角度思考問題的典范,通常我們用這種換位思考產(chǎn)生同情心和理解別人,但是在這里同學比這個理解別人又遞進了一步,她利用了這點。強化這個思維方法的首要的好處在于,一旦你有這種意識,就會有意識管住自己的嘴。

          比如說,我自己說話直來直去,繞彎子比較少。這個算優(yōu)點也算缺點,當你不是出于坦誠而是因為想得少的時候,這就是缺點。說話不從聽的人的反應出發(fā),那就會毀掉很多交流的契機。換句話說,我自己并沒有把換位思考作為一種工具來頻繁使用。那么意識到這一點,下一次講話的時候,我就要想一下我說的話會對聽的人產(chǎn)生何種影響,這個影響會不會帶來別人不好的反應,比如情緒變壞,或者由于語義的不明晰令人產(chǎn)生誤解呢,這都是值得考慮的事情。

          當你說話不再只是圖自己嘴巴的一時痛快,那用佛教徒的語言來說,不知道少造多少口業(yè)。我記得很久以前,聽人講佛教的'時候,我產(chǎn)生了一個困惑,那時候聽說一些高僧大德會神通,對于普通人而言,這種東西是非常神奇的,因此我總是會問一些比我更了解佛教的人關于神通的問題。可是這種東西太超出一般人的經(jīng)驗范疇了,因此當我問這些問題的時候,實際上聽眾之中必然會有人因為覺得這些事情離譜,從而對佛教徒產(chǎn)生誤解甚至排斥和嘲笑。而這一切只是因為我不了解的情況下,談論了這種我沒有見識過的東西。我因為好奇而說話,反而可能使一部分人對一個宗教產(chǎn)生誤解,這罪過算是大了。

          我們普通人雖然沒必要凡事都這么謹慎地考慮,但是說話前過過腦子總是沒有錯。我們常聽一些前輩說:少說話,多做事;更老的前輩還說:三思而后行。都在告訴你要“慎言謹行”。

          慎言的更高一層是巧言。雖然《論語》里批評說:巧言令色鮮矣仁。但是可能我要表達的和這個還不太一樣。論語關于如何說話,還有另外半句話叫“未見顏色而言謂之瞽”,就是說跟長輩們說話,也是要看人臉色,不然和瞎子有啥區(qū)別,我認為這種察言觀色就是巧言。你電話里雖然看不到對方臉色,但是講一點好聽話,還是沒錯。曾國藩也說了,“事親以媚字為要”。從世俗的角度看,這樣說他們高興,干嘛不這樣說呢?

          所以,想到生活和工作上,你稍微在語言上注意下,聽的人立馬產(chǎn)生不一樣的反應,那快快樂樂讓自己獲益,讓別人感覺開心,也是件不錯的事情。同學這種意識,可以說關鍵時刻每一句話都不落空,人家不牛逼才怪啊。

          而且當換位思考變成一種能力,你對很多事情的理解就不一樣了,也許可能會由一個自私的人,變成不那么自私的人。這點轉變也許就讓你可能被人喜歡一點點,積少成多,最后真的會如老子所說“非以其無私耶,是以成其私”。你想一下,當你總是讓人感覺愉快的時候,誰還會給你不愉快呢?找工作,談朋友,做事情,幾乎無一例外。

          哎呀,真是“世事洞明皆學問,人情練達即文章”啊。

        換位思考作文4

          我,是動物界的一名科學家。狗具有天生的敏感度和通人性。因此,這種本能為我成為科學家?guī)砹四蠛锰帯N夜ぷ鹘?jīng)驗豐富,成果頗多,曾研究過人體的身體構造、人類的交往行為、人類的語言方式……而現(xiàn)在,我正在研究一個年度最難課題“人類的笑之謎”。

          在我們動物界,笑算是件罕事,不是個個動物都會的。而且,我們的笑通常不具備感情因素,只是在人類騷逗我們敏感處時會發(fā)出類似的笑聲。

          但,人可就不一樣了。

          我曾見過,嬰兒出生不久就能望著父母“咯咯”地笑,兒童少年相互為伴時常傳來“哈哈”大笑,女人清脆如鈴鐺般的淺笑,男人粗重略帶磁性的低笑,以及老人安心的無聲的笑容。

          這是迷題之一:為什么不同的人類會擁有不同的笑?

          除了每個人的笑不同,自己一個人的笑在不同狀況下似乎也有所不同。

          以我的小主人為例吧,他會在看笑話時笑聲震耳,在成績單發(fā)下來時笑得春風得意,在與家人出游時露出開心滿足的笑顏,在深夜完成任務后放松地笑,也會在看見美女和她對望時羞澀的.笑,以及被美女翻白眼后尷尬的笑。

          這些是我能理解的笑,但另一些就難以捉摸了。

          在商場里,柜臺小姐總露出“嘴角上揚30度,露八顆白牙”的標準微笑。每次被主人帶去商場時,我就覺著這樣的笑令我不自在,典型的皮笑肉不笑呀!那應當是他們本不愿笑吧,那么為何又得非勉強自己笑得這般難看?(我認為不帶感情的笑都難看)

          電視上,一些劊子手或殺人犯在準備結束另一條生命時居然也會笑!這令我一直疑惑,笑不是常為了美好事物或改善調節(jié)氣氛而存在的嗎?為什么那些人能在鮮血淋漓,惡心恐怖的環(huán)境下,拿著兇器笑的一年惡毒?

          考場里,在收卷鈴響過后,總會有一些考生將笑和哭糅合在一起。有人先坐在椅上,然后望著考證開始大笑而后立馬沖出,隨即便是一陣大哭,這是笑著哭;而也有人先是顫抖地拿過考證收進包里,開始無聲地哭泣,然后抱著朋友又蹦又跳的哭著大笑,這是哭著笑。我也實在不明白,同樣場景,怎么會出現(xiàn)不同表情,而同樣糅合的表情又為什么給我不一樣的氣氛感受呢?

          人類,是動物界中的高級者,他們的世界是復雜難理解的。每一個人在社會里總有著這樣那樣的利益追求,因此在這樣的大背景下,他們的行為,就連最基本的一個笑容都能給人不同的感受,表達不同的涵義。

          我暗自揣測,也許笑之謎就是利益追求之謎,也是社會背景之謎。

        換位思考作文5

          在現(xiàn)實生活中,我們常常因為一點小事引起不愉快,影響心情,有的人遇到不順心的事,不愛聽的話,動不動就火冒三丈,惡語傷人甚至大打出手,有的人爭強好勝,自己不沾光就是吃虧了,事事都要壓著別人,如果用換位思考這種思維方式,站在對方的立場上看問題,就不會發(fā)生不愉快的事情,我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,在生活學習中多一些換位思考,同學關系就會和諧,誤會就會減少,人際關系就會融洽。

          換位思考看似是一個非常簡單的'道理,然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己,不體諒自己,自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同,關注點不一樣,做同一件事的方式方法不一樣,但目的是一樣的,過程中會有分歧,大聲的討論,相互不能理解或者理解失誤,其實誰也沒錯,缺少的就是溝通體諒和理解,如果能站在對方的立場看問題,才能真正的理解對方,這樣做有這樣做的好處,那樣做有那樣做的原因,只是出發(fā)點不同而已。

          北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。橫著看像山嶺,從側面看像山峰,從遠處看和近處看,高處看和低處看,各不相同。觀察世上事物也是如此,這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,告訴我們由于所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識也不同。

          看待事物,不能只從自己的方向,要從事物不同的角度,不同的高度看問題,觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得出盲人摸象的結論。

          遠近高低各不同和換位思考,都有異曲同工之妙,換位思考可以有效減少彼此間的誤會,增進同學之間的理解,雖然不能直接提高學習效率,但是可以通過同學的密切配合間接提高學習效率。

          在一個集體之中,只有換位思考,將心比心,設身處地處處考慮對方的感受,同學間的距離就會更近些,隔膜就會少些,交流也就會更順暢,這樣才能創(chuàng)造良好的關系增強凝聚力,更好的為社會創(chuàng)造更大價值。

        換位思考作文6

          在生活中當我們遇到問題時,我們可以站在別人的立場思考問題,從而更好的解決問題。

          記得三國時期,官渡一戰(zhàn),曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰(zhàn)利品,其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統(tǒng)統(tǒng)殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書信,不追究任何人的.過失。說大戰(zhàn)在即比強我弱,連我亦自身難保,何況數(shù)下降是呢?謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學會換位思考,寬容別人的過失,曹操通過換位思考得到了下屬的擁護。

          現(xiàn)代生活中,也不缺乏這種事例。

          那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆,因為我剛剛正在用,所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍,后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說:你看,遞東西時要考慮對方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過來才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣,絕不能拿著刀口刀尖對著人家,一定要遞給對方刀柄部分,這樣別人用的方便,而且還不會傷到人家。做事情要學會換位思考。

          爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問題。

          生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

        換位思考作文7

          生活中,我們在和別人有爭論或者矛盾的時候,很容易就是覺得對方是錯的,而自己是對的。

          后來,我在書上看到一個故事。

          一對夫妻剛結婚兩年,生了一個大胖小子,兩個人的事業(yè)也很好。按道理說,這應該是很和諧幸福的家庭。

          事實上,他們是三天一小吵,兩天一大吵的狀態(tài),甚至都想著要結束這段才開啟不久的婚姻,要不是因為有孩子,可以他們早就做出了選擇。

          后來這個丈夫去學成長課程的時候,上課期間的一個小游戲,讓他突然間對自己的婚姻有所覺悟。

          那個游戲當中,做為組長的他,聽不進組員的意見,只覺得自己是對的',結果就是他們組失敗了。

          老師送給他的建議就是:不會聽取他人想法,太過自我,這樣的性格在婚姻中也是要吃虧的。

          正是這一句話點醒了他。

          他突然發(fā)現(xiàn)與妻子的交流就是如此。他一直都認為是妻子的不對,從來沒有站在妻子的角度去換位思考過。

          以前,他一直覺得夫妻倆的爭吵,都是妻子的不可理喻,甚至他都不愿花時間去了聽,去了解妻子到底想說的是什么。

          當他重新思考這個問題,學著站在妻子的角度去看待這段婚姻,采取了方法去改善,他們生活的幸福感漸漸多了起來。

          學會換位思考,可以讓我們的生活中減少不少矛盾。

        換位思考作文8

          最近的幾則新聞,不知道大家都關注了沒有。是的,白百合出軌陳羽凡的事情如今在網(wǎng)上可是鬧得沸沸揚揚人聲鼎沸。連我這個一向不怎么看不怎么關注娛樂新聞的人都已經(jīng)是略有耳聞了,有時候啊我還真是語塞了,不知道對這樣的狀況表明什么呢。更多的是無奈和唏噓吧。

          不少在網(wǎng)上面議論紛紛這件事情的網(wǎng)友們,說到底,估計不一定都是在心疼陳羽凡吧,大多數(shù)人的心心理還是抱著一種看戲的心態(tài)去面對這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾,就是在吃瓜,你也別指望他們做點其他的事情,讓他們在網(wǎng)上面聊聊還行,一旦讓他們做事情,自然都是事不關己高高掛起的態(tài)度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊,讓不少人都覺得娛樂圈沒有愛情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說的話,卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了,這個世界上還有愛情嗎?這個世界上的感情還可信嗎?很多時候,我們從旁觀者的角度去看這件事情倒是并沒有,因為這件事情是確實發(fā)生了,可是他們到底沒有發(fā)生在我們自己身上,我們也就最多對當事人施以安慰之類的,其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的,骨子里只有一個自己。而無意的安慰這些人,只不過是種隨意的消遣罷了?墒遣粡呐杂^者的角度去看這件事情,如果這件事情發(fā)生在我們自己身上呢?不要覺得幾率很小,被朋友背叛,眾叛親離的人如今還少嗎?是的`,并不少,現(xiàn)在的人啊,都只想著自己了,卻忘了如果自己有一天經(jīng)歷這樣的事情,自己該怎么辦?我們似乎從未想過。很多時候的我們真的需要換位思考一下了,想想自己如果在那個環(huán)境之下,到底該如何自處呢?不要覺得沒有可能發(fā)生,風水輪流轉這句話說的真是不錯。很多時候我們今天再看別人笑話的時候,說不定這件事情不久之后就會輪到了我們自己的頭上,真是有些可笑了。

          多換位思考一下別人吧,做人還是不要太自私的好。不需要你太無私,可至少要堅守自己做人的本分吧。

        換位思考作文9

          “叮叮叮……現(xiàn)在時間是23點整”,小鬧鐘唱著歌,提醒我已是將近半夜了。唉,作業(yè)真多呀,我埋頭苦干的寫了這么久,數(shù)學、英語作業(yè)總算已完成,語文做了大部分,還差抄寫詞語和句子了!袄蠋熞蔡^分了吧!”我不禁抱怨起來“今天又不是周末,干嘛布置這么多作業(yè),好煩啊!”我忍不住把筆一扔,無奈地趴在桌子上,有氣無力的自言自語道:“快寫完了,不多了,我就瞇一會,就一會……”

          “噫!這是哪兒?”只見我身上穿著漂亮時尚的職業(yè)裝,頭上盤著端莊雅致的發(fā)髻,一手拿著書,一手拿著粉筆,正在一間坐滿學生的教室里講課。我感到很驚訝,這不是老師嗎?我怎么變成老師了!?但見我口若懸河、抑揚頓挫的.在黑板前講解,學生們在認真的聽著。講完課,該布置作業(yè)了。我儼然布置了一堆如山似海的作業(yè)給學生們,學生們一個個發(fā)出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想,的確有點多,減兩題吧!可一想到即將來臨的期中考試,只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”:“平時不練兵,戰(zhàn)時怎么打勝仗呢?……”,聽完我的“說教”,學生們不再說話了,面部表情僵硬起來,我繼續(xù)打氣 “同學們,再辛苦幾天吧,為了期中考試的好成績,我們一起努力,好嗎?”學生們很不樂意地說:“好……”聲音軟綿綿的,訴說著他們的不滿。我走出了教室,教室里傳出一片嗡嗡聲……

          我猛然體會到,原來做老師也有一本難念的經(jīng)。±蠋煵贾米鳂I(yè)也有自己的苦衷呀!我似乎明白了……

          “叮叮叮……現(xiàn)在時間是24點整”,耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶!我怎么趴在桌子上?抬頭一看,這不是我的房間嗎?教室呢?學生呢?怎么不見了?再低頭一瞧,手下壓著的不正是我未完成的作業(yè)嗎?我睡著了??哦,原來做了一個夢,跑去當了一回老師!可我怎么能睡著呢?作業(yè)沒寫完呀!!作業(yè)啊作業(yè),還是先完成任務要緊,我拿起筆,低下頭,趕緊唰唰地寫起來……

        換位思考作文10

          感情的世界,甚至是人世間,并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后,我發(fā)出了這樣的感慨。

          當你翻開一本小說,你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實,但是它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動而波動,你開始為主人公的命運擔憂,甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”,總希望給以他們好的結局。而充當善者的.往往便是第一人稱的“我”,或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤,但是我們也總會想,“我”畢竟是情有可原,“我”畢竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過錯,即使并不是什么大錯,即使是出于好心,即使他們最后得到了應有的報應,我們也很難原諒他們。

          然而,是什么造成了這樣的千差萬別?其實很簡單,只是“我”,只是作者是這樣寫的,于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”,而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”,有誰又會真正認為自己是錯的而不原諒自己呢?我們的潛意識讓“善者”盡善盡美,但是我們是否為“惡者”們想過,他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考,將自己融入“惡者”,順著他們的思路想,或許,你會發(fā)現(xiàn)一片新的天地……

          當然,寫小說要有主人公,要有正面人物與反面人物。但是讀小說時,你完全可以換位思考,這樣,你將獲得換位思考。

          生活在世界上,要學會轉換方式解決問題,不能死腦筋。從多種角度看待問題,也許是一種絕處逢生的方法。

          “滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”清澈的水可以用來洗我的衣服,渾濁的水則用來洗腳。這是漁翁的觀點,他覺得自己遠大的志向得不到施展,覺得生活不如意。他用不同的角度看待事物,如果清澈的水用來洗衣服,而渾濁的水也用來洗衣服,那么衣服還能穿嗎?所以我們要從不同的角度看問題。

          屈原,一位杰出偉大的愛國詩人,他有一身的抱負理想,卻得不到楚王的認可,多次被貶職,他很憤懣。最終選擇了投江明志。如果不選擇死,而選擇棄忠,那么又會怎么樣呢?因為他愛祖國,不想遭后人辱罵,罵他奸臣,只能選擇以死明志。

          他的遠大理想,偉大的愛國主義情懷使我們由衷敬佩。他有自己的使命,在生與死之間,他選擇了死;在愛國與棄忠之間,他選擇了愛國;在與世俗同污與以死明志之間,他選擇了以死明志。他從不同的方面,思考著不同的問題,最終選擇了正確的目標。

          有人選擇以死明志,同樣,也有人選擇以生完成使命。

          司馬遷在漢武帝面前為李陵辯護,最終入獄。他慘遭折磨,臨死之際卻選擇宮刑,茍活下來,因為他還有父親的遺愿沒有完成。盡管慘遭折磨,卻忍辱完成了偉大巨著《史記》。

          生與死之間,他選擇了忍辱茍活,用先賢發(fā)憤的事例鼓勵自己活下去,歷經(jīng)千辛萬苦最終完成偉大巨著《史記》。如果他不選擇忍辱負重完成偉大理想,那么我們再也看不到《史記》,了解不了古代發(fā)生的種種事跡,更不會知道司馬遷的存在,他的忍辱負重對我們而言顯得多么重要。

          上述兩位偉人都是從不同的角度思考問題,最終選擇了自己認為的最好方式。同樣,我們也要從不同的角度思考問題,實現(xiàn)自己遠大的理想。

        換位思考作文11

          生活中有許多問題值得我們?nèi)Q位思考,我們是否常常因為生活中的一些小事情,小矛盾惹得自己心煩氣躁,從而把這些負面的情緒強加到別人身上,而任何一個人都不應該承受別人身上的負面情緒,我們需要的是換位思考,要了解負面情緒會帶給他人一種什么樣的感受。在我的身邊就有一個活生生的例子,這個例子讓我懂得了換位思考,我也因為沒有做到將心比心而感到懊悔。

          今年八十多歲的奶奶生了一場病,這病導致了奶奶癱瘓了,只能躺在床上,連喝一口水都要麻煩別人。這對奶奶來說是多么沉痛的打擊,宛如一塊巖石重重壓在身上。這和音樂家失去了聽覺,畫家失去了視覺又有什么區(qū)別呢?

          那是一個寧靜的夜晚,我在書桌上寫作業(yè),臉上寫著愁悶,而奶奶接連不斷的喊叫聲,使我生了一肚子悶氣。奶奶住在我隔壁房間,她的叫聲我聽得一清二楚。起初我的態(tài)度還很好,后來我就不耐煩了。“曉芬,去把風扇開起來,”過了一會兒,又叫我。“碰”的一聲,我放下筆,大聲說:“能不能不要再叫我了,我的作業(yè)還沒做完呢!真煩!”過后,奶奶再沒叫我了,我仿佛看到奶奶望著窗外,眼里閃著幾顆淚珠。作業(yè)寫好后,我走出門外時,隱隱約約地聽見奶奶說:“我只是想叫你早點去休息,不要太晚了,哪知我還沒開口,你就……唉!

          那一夜,我久久不能安睡,我想我為什么要生悶氣?是奶奶接連不斷的'叫聲,還是作業(yè)中難解的數(shù)學題,不及格的試卷……“己所不欲,勿施于人,”無論如何我都不應該不顧奶奶的感受,把氣出在奶奶的身上。

        換位思考作文12

          換位思考,就是設身處地為他人著想。

          有一位著名的歌手,當她剛剛出道的時候,上臺的第一句話是:“大家好,我來了”,而現(xiàn)她上臺的第一句卻變成了“謝謝大家,你們來了”,這看似簡簡單單地幾個字的變化,卻反映了她與觀眾的換位思考,正因為她的換位思考,正因為她將自身的角度轉至從觀眾的角度考慮,才會獲得今天的輝煌成就。

          一個家庭。妻子正在廚房炒菜,丈夫一直在她耳帝嘮叨不停:“慢些,小心,火太大了,趕快吧魚翻過來,油放太多了!”妻子脫口而出:“我知道怎么炒菜,不用你指示!闭煞蛟谝慌云届o地答道:“我只是要讓你知道,我在開車時,你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何”如果她當時別這樣做,換過來想想,學會站在他人立場思考、體諒他人,認真地站在他人角度和立場看問題,那么,家庭之間就不會有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。

          春秋戰(zhàn)國時期,趙國有兩位大將,廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個大將軍之上,廉頗不甘心,揚言:“我見相如,必辱之”,面對廉頗的挑戰(zhàn),藺相如卻一再退讓,為了維護國家的利益,為了國家的.前途和命運,他絲毫不計較個人的利益,一再避讓,正是因為他懂得去換位思考,正是因為他不將個人恩怨置于國家利益之上,趙國才得以日益強大,日益富強。

          當你學會換位思考的時候,就會在遇到問題的時候多站在別人的角度看問題,設身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時候,我們才能夠更多地理解別人,那么,一切都將變得美好起來。

        換位思考作文13

          這時候,如果我們互相交換一下位置,設身處地的為對方想一想,就有可能停止拌嘴,填平代溝,相互理解,消弭矛盾。

          當夫妻為了一點小事,正要吵架時,妻子想想,現(xiàn)在社會上競爭激烈,丈夫的工作壓力很大,在單位勞累了一天,回到家里,多么希望能夠得到妻子如果自己是老師,會怎樣處理這個問題?也許你就會發(fā)現(xiàn),老師所采取的',其實就是處理這個問題的最好辦法。我們許多干部,不了解群眾的疾苦,不了解群眾心里是怎樣想的,常常與群眾“頂!;這時候,最好的辦法就是干部走進群眾中去,想群眾之所想,急群眾之所急,就一定能受到群眾的擁護

        換位思考作文14

          每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

          換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根

          源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的',其實我們就是缺乏溝通。

          當我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學會換位思考,替他人想一想,了解他們就是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

          ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思就是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。

          我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達成諒解。

          換位思考的實質就是對交往對象的切身關注,深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

        換位思考作文15

          今天,我在家里看電視,忽然門外飛來幾只小鳥.我仔細一看,它們小小的`眼睛,灰黃色的身子與尖銳的抓子,非常漂亮。

          我想把它們捉起來玩玩,于是我靈機一動,從米袋里掏出一把米,向它們?nèi)鋈?它們還算機靈,早就感到了“危險”,拍動翅膀,一起飛向藍天.我這時非常郁悶,心想:你們飛得快,好心當成驢肝肺,狗咬呂動兵,不識好人心.”竟趕浪費我的一把米,我生氣地把門敲得砰砰直響,我一屁褲做在床上看起了電視......

          過了半小時,那群小鳥又飛了過來,我這才知道,它們剛才一直在吃我的米,只是以為有人傷害它們,所以才飛走.我關上門,從窗口偷偷看著它們,等了幾分鐘,它們又來了,看著它們津津有味地吃著,我不想在捉它們了,因為它們是那樣天真可愛,你見了也不會責打它們。

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