陽(yáng)光燦爛的日子作文[推薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光燦爛的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
就就是那么不經(jīng)意的一抬頭,從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng),腦海中就夠了出這樣一幅畫(huà)面:一位老人騎著“二八大個(gè)兒”自行車(chē),車(chē)的橫梁上坐著一個(gè)小女孩;田野間,滿就是歡聲笑語(yǔ),藍(lán)天上,陽(yáng)光燦爛。
那位老人,就就是我爺爺,而那個(gè)小女孩,就就是我。爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅,大家似乎終日里怕著他。也不明白為什么,每當(dāng)爺爺看到我時(shí),眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛(ài)。童年的日子,爺爺和我一同走過(guò),還有,那燦爛才陽(yáng)光。
那十幾年前的的夏天,陽(yáng)光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開(kāi)滿鮮花的田野上,我貪婪的享受著陽(yáng)光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹(shù),每一種花花草草,甚至每一種昆蟲(chóng)。累了,就在小土山的涼蔭下坐著,團(tuán)“土蛋蛋”,比誰(shuí)團(tuán)得多,多者能夠的一串糖葫蘆。雖然每次都就是爺爺團(tuán)得多,但就是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里,第二天再來(lái)尋,雖然從未尋得過(guò)。童年的韶華,逝在陽(yáng)光燦爛中!
那又就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,只就是我已就是一名中學(xué)生了。爺爺還就是騎著那輛“二八大個(gè)兒”,來(lái)學(xué)校看我,還買(mǎi)了我最愛(ài)的'糖葫蘆。我在上課,爺爺不想打擾我,在班門(mén)口留了張便條就默默的走了。下課,爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已,我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí),媽媽來(lái)了。媽媽告訴我,爺爺在回家的路上出了車(chē)禍,在醫(yī)院里……
自從那次車(chē)禍,爺爺蒼老許多,本來(lái)只就是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了“二八大個(gè)兒”了。午飯后,陽(yáng)光燦爛,爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的讀著書(shū),我悄悄的走進(jìn),爺爺緩緩的抬頭,露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí),我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭,淚就落下……
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我用文字記錄下著陽(yáng)光燦爛的日子。所有的笑和淚,慢慢化作一片陽(yáng)光燦爛,我卻已熱淚盈眶……
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
坐在電腦前敲擊著鍵盤(pán),整個(gè)人累到極點(diǎn),渾身疼痛,但又充滿著快樂(lè)感。真不知道自己是怎么了,也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……
“不管多苦、不管多累,我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;拼搏拼搏再拼搏!边@句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水,收獲著特殊的快樂(lè)。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過(guò)去,但休息后又重新歸隊(duì);我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的身影;我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切,我都看在眼里,記在心里。而自己,也在體驗(yàn)著這累并快樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛,到跑完步后的酣暢淋漓,我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂(lè)所在,軍訓(xùn)的價(jià)值所在……
今晚夜深人靜,我回憶著一天的努力和拼搏,我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著,我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著,我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn),并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們?cè)谄渲,增?qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自己的意志,這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的'快樂(lè);累的精彩!我累,我驕傲!我驕傲沒(méi)有一位同學(xué)放棄,我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,我驕傲自己已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過(guò)程;我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的自己!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難,何時(shí)才能長(zhǎng)大?我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了,我們就無(wú)怨無(wú)悔。
不管最后我們是否能從眾多班級(jí)中脫穎而出,不管結(jié)果如何,我們都會(huì)享受這整個(gè)過(guò)程,銘記這整個(gè)過(guò)程,帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢(mèng)想。
累并快樂(lè)著,痛并輕松著,這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽遥惨?yàn)檫@次軍訓(xùn),磨練了自己的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
堅(jiān)持、拼搏在我心;軍訓(xùn)也能很快樂(lè)……
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
陽(yáng)光,遍布在我們地球上的每個(gè)角落,同時(shí)也會(huì)照在我們心底的每個(gè)充滿陰霾的地方,讓我們充滿陽(yáng)光,發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀的精神,以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然,這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門(mén),讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內(nèi)心,趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀,帶給你正確的觀念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里,擁有無(wú)窮的正能量,讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落,讓笑容出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
我曾看過(guò),這樣一個(gè)故事:女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸穑械奈鞴喜惶鹉?”父親說(shuō):“甜的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照耀的時(shí)間長(zhǎng)!堑乩锏奈鞴喜皇嵌荚诮邮荜(yáng)光的照耀嗎?”女兒又問(wèn)。父親說(shuō):“是啊,陽(yáng)光是公平的,它一視同仁地照耀著所有西瓜?墒怯械奈鞴吓聼,躲在陰影里,不肯接受陽(yáng)光的照耀。”
現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般,朋友的關(guān)心、家人的.教導(dǎo)也正如陽(yáng)光一般。如果,我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo),那我們的未來(lái)就不會(huì)有甜滋味;相反的,如果我們接受了這些,那么我們將會(huì)苦盡甘來(lái),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的,但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。
有句話說(shuō)得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。我希望,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦,我們要先苦后甜,只有這樣,我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話》中寫(xiě)道:“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的房門(mén)吧|讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水。。!倍蚁胝f(shuō)的是:“打開(kāi)你們的心門(mén)吧,讓陽(yáng)光進(jìn)去,讓陽(yáng)光進(jìn)去,進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去,他是大自然最美好的饋贈(zèng),它帶著光明和溫暖,它帶著正能量,想要進(jìn)到你們的心房,讓你們的心里充滿陽(yáng)光,充滿溫暖,充滿快樂(lè)!
我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈(zèng),所以我可以驕傲地說(shuō):“我是生活在陽(yáng)光里的孩子!”
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
寒假開(kāi)學(xué)后,我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子,我就
沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,感到心情格外舒暢。可是,這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因
為一次數(shù)學(xué)考試……
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平,有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)最棒的。在他的影響下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。我們的數(shù)學(xué)老師性格沉靜,除了上課講解題目外,很少有其他的話語(yǔ)。
那次的數(shù)學(xué)考試,是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光,比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下,我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久,我被幾道題難住了,腦門(mén)上竟然滲出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)老師指了指后邊,說(shuō):“你,坐到那邊去?纪暝囋倩貋(lái)!
我順著他指的方向看去,原來(lái)那是教室最后邊的一排空著的桌子。不知什么原因,我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊,沒(méi)有搬走。
我納悶了,老師為什么要讓我到那邊去?這時(shí),我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,上次竟然考了80多分,肯定是抄同桌的……”原來(lái),老師認(rèn)為我作弊,偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了,在全班同學(xué)的注目中,離開(kāi)了我的“是非之地”。
通過(guò)那次期中考試,我終于意識(shí)到,不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲!從此以后,我一改往日懶散的習(xí)慣,開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí),成績(jī)飛速提高。有時(shí),同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。
臨近期末的.時(shí)候,陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò),陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了,只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。
期末考試到了,我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí),陽(yáng)光籠罩了我,使我額頭沁出了汗珠。這時(shí),數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子:“你,坐到那邊去考試”。
我愣住了。老師竟然對(duì)我如此不信任!老師對(duì)我的成見(jiàn)竟然有這么深!我再也忍耐不住,淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了,隨即,他似乎明白了什么,輕輕地對(duì)我說(shuō):“這里太曬,影響你做題!
原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我,誰(shuí)知卻是我誤解了老師!我的淚水不由地流了出來(lái)……
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
金黃的陽(yáng)光密密麻麻的撒下,像是一雙溫柔的大手輕輕撫著你的頭發(fā)。幾縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉,在地面形成斑駁的小點(diǎn)。遠(yuǎn)處的噴泉也在陽(yáng)光的照射下反射反射出絢麗的色彩。只有陽(yáng)光燦爛的日子真好!
前天是元宵節(jié),要問(wèn)我元宵節(jié)該干什么呢?我肯定會(huì)說(shuō)是吃湯圓,餃子還有猜燈謎啦!那天早上我協(xié)助媽媽包餃子,可不要看餃子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,背后其實(shí)要做的工作很多。首先是要把餡的材料配好,一一切碎放入盆中,調(diào)好鹽,醬油,最好加入雞蛋。按照一個(gè)方向攪拌均勻后,就可以開(kāi)始包餃子了。包餃子也是有技巧的,先要在面皮的邊上涂一層水,再把餡放入其中,餡不能放太多,餃子邊要捏緊,否則煮的時(shí)候會(huì)裂開(kāi)。在包餃子的過(guò)程中,我也遇到了很多困難:餡放得太多包不下,捏不緊等等問(wèn)題。但我并沒(méi)有放棄,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”有些看似很簡(jiǎn)單的事情,要自己做起來(lái)也是一件不容易的事。但我相信只要努力,堅(jiān)持不懈,就一定能成功。當(dāng)吃到自己包的餃子的時(shí)候,我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦以及收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情。
下午有元宵燈謎會(huì),就在社區(qū)舉辦。一根根纖繩上掛著許許多多的謎語(yǔ),色彩繽紛的。已經(jīng)來(lái)的`人很多,大多是父母帶著孩子,還有一些老人。開(kāi)始猜燈謎時(shí),所有人都絞盡腦汁。有的在沉思;有的急的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn);有的猜出來(lái)的欣喜若狂。我碰到了幾道題:“李時(shí)珍所著打一字”“太陽(yáng)從地平線上升起,打一字!蔽夷贸龉P和紙,邊讀題邊寫(xiě)。李時(shí)珍寫(xiě)的書(shū)叫本草綱目,待我一筆一畫(huà)寫(xiě)下來(lái)后,突然靈光一閃。就是本上面加個(gè)草字頭“苯”。等我猜出來(lái)這個(gè)字,更加信心了。至于太陽(yáng)從地平線上升起就是旦啦。眼前有著這么一幅景:火紅的太陽(yáng)緩緩地從地平線上升起,像是一個(gè)通紅的火球。自然而然的就知道了答案。這次的燈謎會(huì)讓我學(xué)會(huì)了思考和沉下心去解決問(wèn)題。
鬧元宵,月正圓。年到元宵,龍騰獅舞,一碗湯圓情萬(wàn)千。愛(ài)元宵三五風(fēng)光,一日陽(yáng)光燦爛。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我體會(huì)到的不只是節(jié)日帶給我的快樂(lè),還有一些能讓我終身難忘的道理。
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
清晨,一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái),屋里靜悄悄的,連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)……
我厭倦這鴉雀無(wú)聲的屋子,推開(kāi)門(mén),我獨(dú)自踏上一條幽徑,那是一條清凈的小路,在陽(yáng)光的照下,那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮,在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹(shù)。那嫩綠的樹(shù)葉,在陽(yáng)光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀,泛出那一絲絲的紅暈,可能是因?yàn)榇禾爝@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)吧!一抬頭就看緊啊陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……
我厭倦這鴉雀無(wú)聲的屋子,推開(kāi)門(mén),我獨(dú)自踏上一條幽徑,那是一條清凈的小路,在陽(yáng)光的照下,那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮,在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹(shù)。那嫩綠的樹(shù)葉,在陽(yáng)光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀,泛出那一絲絲的紅暈,可能是因?yàn)榇禾爝@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)吧!一抬頭就看緊啊陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹(shù)下,這時(shí)我便會(huì)遇到這里的常客——兩個(gè)年過(guò)六旬的老人。一見(jiàn)到兩個(gè)老人,他們的臉上露出了紅光,可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧,我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無(wú)人的境界。差不多我每次到來(lái)的十分鐘后,兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說(shuō)話,但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她,顯然對(duì)老伴有著比天還高、比海還深的感情,手中的紙巾,整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)放慢腳步,以免打擾他們和諧的步履……
曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛(ài)情故事而感動(dòng),而那感動(dòng)稍縱即逝;蛟S是觀看電影才有的感覺(jué),但是那感覺(jué)確實(shí)一瞬間、一霎時(shí)的,與人生相比,那短短的感動(dòng)算得了什么,何況還是虛構(gòu)的。而在陽(yáng)光的撫慰下,春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實(shí)的.,長(zhǎng)久的,雖然不是驚天動(dòng)地的愛(ài)情,但也算是頗感動(dòng)人的……
日子一天天過(guò)去,那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡,日子一天天過(guò)去,兩個(gè)老人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,他們不需要甜言蜜語(yǔ),只需要通過(guò)手心來(lái)彼此交流。我感受到愛(ài)不是短暫而又虛假的,愛(ài)是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契,在陽(yáng)光燦爛的日子里,我感受到陽(yáng)光的溫暖。
清晨的陽(yáng)光在我心中留下一條條的波紋,在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的幽徑,清風(fēng)撫摸大地的地方,我沐浴了晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
父親的愛(ài)如山,緊護(hù)身旁。父親的愛(ài)如水,浸潤(rùn)心田!}記
夏夜·書(shū)桌前
又是深夜靜靜地待在書(shū)桌旁,思考著惱人的難題。蟬吟不休,整日不眠的叫著。如同老化的機(jī)械般反復(fù)的發(fā)出惱人的聲音。正當(dāng)我埋頭橈耳嘆息時(shí),一只溫暖熟悉的大手輕輕地拍了拍我的肩,父親和藹道:“先休息一會(huì)!我來(lái)試試,讓我們一起探究思考?”我的心也由焦慮而變得溫暖鎮(zhèn)靜了。父親的一只手輕壓在我的肩,一只手不停地寫(xiě)著,并不厭其煩的一遍遍耐心講解:直到講懂為止?吹礁赣H,專注而慈愛(ài)的'眼神,即使已是深夜,但仍如同從前那記憶中陽(yáng)光燦爛的日子般,溫暖著我。
深秋·巷尾中
幼時(shí),同父親走在小巷中。在夕陽(yáng)的交輝下,心情也自然暖洋洋的。父親兩只有力的大手緩緩?fù)凶∥业囊赶拢瑢⑽遗e到肩膀上。我兩只手緊緊附在父親頸上。父親用手牢牢地握住了我的雙腿,使我感到安定。坐在父親的肩膀上,是我望見(jiàn)遠(yuǎn)方的路。即使再多風(fēng)雨忐忑也因父親的保護(hù),相伴而鎮(zhèn)定。夕陽(yáng)似火,天幕渲染成立一派金黃。在這陽(yáng)光燦爛的日子里。我在父親的肩上,迎著光輝,望見(jiàn)四下的花兒也向著陽(yáng)光盛開(kāi)。金黃的銀杏葉更加耀眼。此時(shí),似乎燦爛的陽(yáng)光直入我的心田使我感到溫暖。
盛夏·歸途上
小學(xué)時(shí)。一次不慎摔傷了,提前離校回家休息。同樣的下午,陽(yáng)光正好,卻因以是盛夏使人心煩燥熱。我忍痛向校門(mén)走去,父親等了許久。望見(jiàn)我不停得揮動(dòng)著手,父親一手將我的包提去一手扶著我:“還疼嗎?還能走嗎?”父親焦慮的問(wèn)。“已經(jīng)好多了。不怎么疼了。不用太為我擔(dān)心!备赣H仍有一絲擔(dān)憂,在盛夏的驕陽(yáng)下,向父親望去,透過(guò)光看的父親臉頰上豆大的汗粒變得晶瑩格外清晰,而父親卻不在意,并繼續(xù)詢問(wèn)我的傷勢(shì),同我聊天。溫暖的父愛(ài)使我感不到疼痛,卻如同那燦爛的陽(yáng)光一般溫暖我的心恰到好處不是燥熱不是寒冷卻令人愉悅,舒適。
父親的心如同陽(yáng)光般久久的溫暖著我,使我不覺(jué)寒冷。在父親的陪伴下,每一天都如陽(yáng)光燦爛的日子般守候著我。
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
抬頭,望見(jiàn)一抹似曾相識(shí)的陽(yáng)光撲面而來(lái)。
這陽(yáng)光,似乎是那次棉花糖的記憶。
那次,剛剛下過(guò)小雨,我走在被雨潤(rùn)濕的大街上,兩邊的店鋪屋檐往下滴著水,小草也沒(méi)了往日的青蔥。一抹悲傷襲來(lái),我悶悶地向前走著。突然,一股香味撲面而來(lái),原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小車(chē)子,那里正在賣(mài)棉花糖。我加快腳步走去,迫不及待地又吸了一大口空氣,呼,多么懷念的味道啊!因?yàn)閯傁掠,買(mǎi)的人并不多,我對(duì)那個(gè)老板娘說(shuō):“拿一個(gè)棉花糖!薄昂,等一會(huì)兒!被卮鹞业膮s是一個(gè)漢子,平淡的語(yǔ)調(diào)沒(méi)有一絲起伏,但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上,他的面前是一個(gè)老式制糖機(jī),只見(jiàn)他把一勺勺白糖放入中間的一個(gè)小孔中,周?chē)阌刑墙z出現(xiàn)了。那個(gè)漢子用木棍熟練地纏著,完成后想遞給我,卻被老板娘奪過(guò),一把扔進(jìn)垃圾桶,我眉頭一皺,這是干什么?老板娘看了我一眼,說(shuō):“這個(gè)纏得不緊,吃得肯定不方便!蔽一腥淮笪,卻有些疑慮:天下竟有這種人!現(xiàn)在的商家還會(huì)考慮到顧客的感受嗎?天上的陽(yáng)光透過(guò)烏云,絲絲溫暖的'照在我身上,我不禁舒服的換了一個(gè)站姿看那個(gè)漢子做棉花糖。這一次,他挑了幾種不同顏色的果粉加了進(jìn)去,解釋說(shuō):“加了這東西,棉花糖會(huì)更好吃哦!”做完后,老板娘又將棉花糖拿在手里,與上次不同的是,她將一張紙巾裹在木棍上,說(shuō):“拿著吧,這樣不粘手!蔽殷@訝地看了看她,遞過(guò)五彩繽紛的棉花糖。此時(shí),天已經(jīng)完全放晴了,明媚的陽(yáng)光撒潑般與行人做著游戲,頑皮的吹口氣,變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光,與棉花糖好像,好像……
那似曾相識(shí)的陽(yáng)光,又像是那次搬書(shū)的經(jīng)歷。
剛?cè)氤醵,大家互不相識(shí),老師組織大家到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)書(shū),大家都踴躍舉手,爭(zhēng)相去搬書(shū)。所有的男生進(jìn)了倉(cāng)庫(kù),一次又一次的來(lái)回,上下樓,使得我們的衣服早已濕透,臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽(yáng)光,一成不變。大家高興的笑著,搬著。終于書(shū)搬完了,我們坐在教室里,外面燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),似乎是在為我們喝彩。
許許多多陽(yáng)光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活,我愿這美好的日子無(wú)限延長(zhǎng)直至永遠(yuǎn)!
陽(yáng)光燦爛的日子作文9
如果你的窗外是一片明媚的陽(yáng)光,如果你的人生正在享受著和煦的暖風(fēng),請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)的滄海桑田。往事如風(fēng),不錯(cuò)的,但請(qǐng)保留記憶中的那場(chǎng)大風(fēng)大雨,雖然它與陽(yáng)光格格不入,卻能使你珍惜今天手中的這份陽(yáng)光。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)尋回你遺失已久的那只風(fēng)箏,鄉(xiāng)村里,田野上,石橋邊,隨便哪里,一定要放飛它。哦,對(duì)了,別忘記捎上你的夢(mèng)想,你的.希望。雜這個(gè)大好日子里,為自己設(shè)下一個(gè)更高的目標(biāo),“春風(fēng)得意馬蹄疾”,你就會(huì)更快地抵達(dá)下一個(gè)路標(biāo)。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)騰出一些手中的陽(yáng)光,獻(xiàn)給那些需要你的人;蛟S是你的爸爸,你的媽媽,或許是你生病的同學(xué)。朋友,或許是大街上一個(gè)你素不相識(shí)的乞丐。多回家看看你的父母,小時(shí)候他們的你的驕傲,長(zhǎng)大后你便成了他們的擎天柱。不需要什么禮物,他們一見(jiàn)到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學(xué),他們十分感激。不為別的,就為你多年以來(lái)所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗里鄭重地放下你的人民幣,不要老是質(zhì)疑他們是真乞丐還是假乞丐,為著這份同等的尊嚴(yán),哪怕是一個(gè)小小硬幣,請(qǐng)幫助他們,在你力所能及的時(shí)候。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)不要老沉醉于喜悅之中。你瞧,普照大地的太陽(yáng)依然每天從東方升起,從西邊落下,不怠慢、也不多停留一會(huì)兒;復(fù)蘇萬(wàn)物的春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,她也悄悄地來(lái)悄悄地走了。他們誰(shuí)也不自夸,勤勤懇懇、實(shí)實(shí)在在地完成自個(gè)兒份內(nèi)的事,倒是千百年來(lái)的文人騷客爭(zhēng)相為他們寫(xiě)賦題詩(shī)。趕緊回到案前吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)繼續(xù)努力,工作才會(huì)更加完美,就仿佛是玉,會(huì)越雕越精致。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)輕輕剪下一段金色的,裝點(diǎn)好我對(duì)你說(shuō)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一份最珍貴的禮物。
陽(yáng)光燦爛的日子作文10
陽(yáng)光,像昔日一樣,還是那樣燦爛。
——題記
星期天,我正在家里看書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊“放風(fēng)箏去嘍”,我再也坐不住了,拿起我的燕子風(fēng)箏,纏著爸爸陪我一起去放風(fēng)箏。爸爸沒(méi)辦法,只好陪著我去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到一個(gè)較高一點(diǎn)的地方,展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍(lán)的天空中掛著一輪黃燦燦的太陽(yáng),仿佛在向我們?nèi)岷偷奈⑿,太?yáng)的周?chē)飄著幾朵白云,活潑的鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌兒,翠綠的柳樹(shù)飄著一根嫩綠的枝條,小草也悄悄地從芳香的泥土里鉆出來(lái)了。
我叫爸爸幫我把風(fēng)箏舉著,我拿著線軸飛快的往前跑,邊跑邊放線,跑到一棵樹(shù)下的時(shí)候,我喊了聲:“放!卑职众s緊松開(kāi)手,我又跑了一會(huì)兒才停住腳步!昂呛,飛起來(lái)嘍!”我邊喊邊繼續(xù)放線,風(fēng)箏不斷往上升,我的風(fēng)箏越飛越高了,我停止了放線,想讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中,正在這時(shí)候,忽見(jiàn)風(fēng)箏在空中盤(pán)旋翻動(dòng),還不斷地往下落,最后“啪”的一聲栽在地上,我又急又氣,一看爸爸的風(fēng)箏,已經(jīng)飛得很高很高了,仿佛賽過(guò)了飛機(jī),我氣惱的望著天空,仿佛云朵都有些嘲諷地看著我。
我不解,于是問(wèn)爸爸:“我的風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)?”爸爸笑了笑說(shuō):“是因?yàn)槟阒艿臅r(shí)間不夠長(zhǎng),風(fēng)箏飛的高度不夠!薄澳悄F(xiàn)在沒(méi)跑,風(fēng)箏怎么沒(méi)掉下來(lái)?”爸爸回答說(shuō):“那是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了。”我接著問(wèn):“高有什么用呢?”爸爸說(shuō):“高空中風(fēng)力大,空中浮力也就大,風(fēng)箏飛的高,空氣中浮力就托住風(fēng)箏,因此風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。
聽(tīng)了爸爸的話,我全明白了,于是重新拿起風(fēng)箏去放,我邊跑邊放線看到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中,我才停下了腳步,最后,我把線全放完了,風(fēng)箏在空中變成了一個(gè)黑點(diǎn)。我的風(fēng)箏飛的真高啊,我高興極了。
臨近傍晚,我和爸爸才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家去,今天真是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還明白了風(fēng)箏能在天上高飛的道理。
陽(yáng)光燦爛的日子作文11
陽(yáng)光燦爛,投在樹(shù)下,樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片,片片讓人留戀,片片難于割舍,片片勾起我無(wú)盡的遐思。
下課了,數(shù)學(xué)老師卻半步不得移,被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢!看著前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完,我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué),頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里,咬著嘴唇,又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子,嘟囔幾句,像是在思考怎么開(kāi)口;有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得不可開(kāi)交;更有甚者,不滿足于看著前方人的后腦勺,便沖上前去,把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái),照在每個(gè)人的臉上,每個(gè)人的心里,映襯出一幅和諧的課后眾生相,在陽(yáng)光燦爛的日子,陽(yáng)光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí),融入每個(gè)人的心里,暖暖的。
體育課上,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂,正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诶蠋煹拿钕乱蝗σ蝗Φ呐苤。太?yáng)的炎熱灼燒著我們,我們跑得滿頭大汗,衣服早已濕透,可我卻顧及這些——我沉重的喘息著,機(jī)械的邁開(kāi)腿,可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺,不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕,臉頰泛紅,卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚,為理想拼搏的'我們?cè)跄芙锌嘟欣勰?我仿佛受到了鼓舞,便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖,同學(xué)們蹲的蹲,坐的坐,都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子,陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。
當(dāng)***時(shí),考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃,在我們的卷子上投下一片光斑,題太難,做不出,我有些煩躁,微微抬頭向四周望去,同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū),或是推眼鏡,抿抿嘴唇,瞇著眼在草紙上演算:或是皺緊眉頭,筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光,柔柔的,只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過(guò)視線,忽然對(duì)上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑,便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里,陽(yáng)光陪伴我們,撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹(shù)下片片影,是心中深深情,是對(duì)老師,對(duì)同學(xué),對(duì)母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子,我也仍舊會(huì)向前,飽含一份感激,一份思念,和一份對(duì)六年情誼的眷戀。
陽(yáng)光燦爛的日子作文12
在春暖花開(kāi)之時(shí),待到山花浪漫,遍地花開(kāi)之時(shí),我們迎來(lái)一個(gè)動(dòng)人的春。又迎來(lái)了在當(dāng)時(shí)最燦爛的日子。
“來(lái)吧,大家準(zhǔn)備出發(fā)了!痹趯W(xué)習(xí)上平時(shí)十分嚴(yán)厲但在外頭和藹可親的鐘老師說(shuō)道。大家眼睛里都散發(fā)出閃亮的光芒,就像看到了天使的到來(lái),一般的表情看著一位位導(dǎo)游們的到來(lái),導(dǎo)游說(shuō)完了自我介紹,便帶我們上了車(chē)。車(chē)上大家都十分的隨性,一起唱歌,一起嗨翻天。
過(guò)了很久,我們便到了隨后也就下了車(chē),導(dǎo)游先是跟我們簡(jiǎn)單說(shuō)明了時(shí)間和游玩的要點(diǎn)后再說(shuō)了,先帶我們?nèi)タ磩?dòng)物表演。我的內(nèi)心十分的激動(dòng),大不跟上去走。走了一段比較遠(yuǎn)的路跟迷宮似的,我們便到了。進(jìn)去后,我一看就有人在騎駱駝,覺(jué)得自己也很是想要去騎駱駝,過(guò)了會(huì)騎駱駝的人下來(lái)了,駱駝進(jìn)去了,出來(lái)了,一匹馬。我不知道我是走眼了還是什么的,那匹馬比普通的貓要大得多,但不好的是,并沒(méi)有人去其他不知是沒(méi)人敢去還是什么的。
在最后是老虎的現(xiàn)場(chǎng)那個(gè)叫威風(fēng)啊,比電視上看見(jiàn)過(guò)的,還要打馴獸師將他們帶了出來(lái)。一共有五只老虎四只顏色深淺不同的老虎和一只白色的'老虎?我記得十分清楚的是一只顏色最好看的老虎那只老虎是東北虎,因?yàn)樗谙胍シ磽赳Z獸師所給的秘密,男生看見(jiàn)了眼睛會(huì)發(fā)光,把女生看見(jiàn)了,一般臉上會(huì)有我也想要一只這威風(fēng)凜凜的大貓科動(dòng)物。
但我看到了,馴獸師,讓他們把嘴張開(kāi)的時(shí)候,我沒(méi)有太多的印象,有人跟我說(shuō)。:“喂,你看那些老虎都沒(méi)有獠牙”我回過(guò)神來(lái),定睛一看,是啊,都沒(méi)有獠牙,他們獠牙都不見(jiàn)了。這時(shí)我才覺(jué)得他們有多么的可憐,我也深深地記住了人們給老虎的殘忍與無(wú)情。
后來(lái)下來(lái)的一堆人,他們玩下么,向我們揮手說(shuō)再見(jiàn),那是我們大家在一起時(shí)最快樂(lè)的,也是最悲傷的。
那是一個(gè)燦爛的日子,我們揮手擁抱告別了在一起六年的大家。這是一個(gè)燦爛的。
陽(yáng)光燦爛的日子作文13
這里我不得不說(shuō)“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的.好東西!贝巳俗盍钗遗宸氖牵麑(xiě)得一手好字。那時(shí),我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫(xiě)字技術(shù)真正要過(guò)來(lái),要了個(gè)“半生不熟”。
“能子”這個(gè)名字是我給他起的;在他名字里有一個(gè)“能”字,于是就再加了一個(gè)“子”字,以表尊敬!澳茏印边@個(gè)人憨厚老實(shí),長(zhǎng)得像新疆人。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在外面打過(guò)人,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級(jí),開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè),那次也算我倒霉。那幾天他都沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè),并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好,沒(méi)有下滑過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪,這幾天他沒(méi)做作業(yè),老師也沒(méi)改作業(yè),沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。然后他就說(shuō)你別做作業(yè)了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰(shuí)讓你這么猛,一句話說(shuō)四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!
這天作業(yè)做得格外爽,沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)了呀,能不爽嗎?
第二天,老師說(shuō)“有些同學(xué)你不自覺(jué)不好好寫(xiě)作業(yè),今天我要把作業(yè)收起來(lái)一個(gè)個(gè)檢查!”此言一出,我似乎遇著一個(gè)霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開(kāi)胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事,不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化,沒(méi)去體會(huì)過(guò)。
亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”,叫他小明,他不樂(lè)意,說(shuō)什么笑話里被人笑的名字都是小明,數(shù)學(xué)里什么題目都有小明,他受不了這個(gè)。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。
陽(yáng)光燦爛的日子作文14
天氣陰沉沉的,灰蒙蒙的天空,夾雜著淅淅瀝瀝的小雨滴答滴答的落下。我的心里也陰沉沉的,我的分?jǐn)?shù)卻變成了心中的小雨,一點(diǎn)一滴落在心坎里,刺痛,淚水不經(jīng)意間從臉上滑落……
望著那“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù),一股寒冷之意從心里向全身蔓延開(kāi)來(lái),幾多悲傷,幾多懊悔此刻通過(guò)那酸酸咸咸的淚水迸發(fā)出來(lái)。
不知過(guò)了多久,我只是記得很久很久。同桌陳舒佳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn):“你后悔跟我做同桌嗎?”我擦干眼淚,說(shuō):“不后悔,為什么你這么說(shuō)呢?”出乎意料的是,平常嘻嘻哈哈的陳舒佳居然說(shuō):“你以前跟黃尹嘉、黃心暢坐的時(shí)候,幾乎每次都能靠錢(qián)50,這次,你卻……是不是我影響了你?”我搖搖頭:“不是,這只是巧合而已。”就不再不作聲了。我反復(fù)的問(wèn)自己:是啊,到底有沒(méi)有關(guān)系呢?我想,應(yīng)該是巧合。因?yàn)橐粋(gè)真正的強(qiáng)者,無(wú)論你周?chē)兞硕嗌,你依然是?huì)脫穎而出的。又不知過(guò)了多久,陳舒佳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“嗯,我相信你!”這句話仿佛是一縷陽(yáng)光照亮了我心田,即使是一縷,但我已經(jīng)感受到它的溫暖了。
回到家,自然是要跟媽媽做分?jǐn)?shù)的匯報(bào)工作。我難以啟齒的分?jǐn)?shù),媽媽聽(tīng)了會(huì)不會(huì)昏過(guò)去?我心里暗想。于是費(fèi)了百般口舌,用我的三寸不爛之舌讓媽媽做好心理準(zhǔn)備,當(dāng)然,也要學(xué)著電視劇里的樣子讓媽媽坐在椅子上,扶著墻。之后,我才放心,支支吾吾地說(shuō)出我那“見(jiàn)不得人”的分?jǐn)?shù),媽媽沒(méi)有聲音,我垂下了頭,像一只犯罪的牛,任其宰割。但耳邊傳來(lái)的是媽媽溫柔的聲音:“沒(méi)關(guān)系。考都考好了,又能怎樣,都不能改變啊!蔽艺f(shuō):“可是,太爛了,7就7吧,后面那位7、8的話還可以接受,可事實(shí)上卻不是……”媽媽異常善解人意:“你不是說(shuō)考的'很難嗎,不會(huì)也是很正常的,先不要想了啊,進(jìn)行下一步的努力,下一次考考好就好了!北M管是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的質(zhì)樸話語(yǔ),但是在那個(gè)特殊時(shí)刻,對(duì)我的意義特殊,這是媽媽對(duì)我的理解啊。此刻,我心中的云霧漸漸消散,陽(yáng)光燦爛,照耀著大地,未來(lái),依舊裝滿著希望。
引開(kāi)了考試的話題,我背著書(shū)包走進(jìn)房間。媽媽皺著眉頭,說(shuō)道:“都下了一整天的雨了,剛洗的衣服呢,什么時(shí)候能干啊?!”我站在房門(mén)口,回過(guò)頭去,笑著說(shuō):“不!今天陽(yáng)光燦爛!”
陽(yáng)光燦爛的日子作文15
時(shí)光匆匆如流水,一去不復(fù)返。回想起自己曾經(jīng)度過(guò)的歲月,不禁心生感慨。有那么些人,一些事,一個(gè)個(gè)畫(huà)面,時(shí)常在我的記憶腦海中飄蕩,泛起層層漣漪。
那是發(fā)生在小時(shí)候的事情。吃過(guò)了飯,沒(méi)事做,就看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我的好伙伴們都來(lái)了,說(shuō)要帶著我出去玩,我很是高興,關(guān)上了電視,我們就一起出去了。
鄉(xiāng)下的早晨總是那么的美,薄薄的濃霧籠罩著大地,仿佛披上了一層輕紗,各種鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)地鳴叫著,再加上害羞的早霞,真是有一種無(wú)與倫比的美麗。
走在鄉(xiāng)間的小路上,我和伙伴們暢談著,想著該如何消磨時(shí)間,經(jīng)過(guò)一番激烈的討論之后,我們訂好了計(jì)劃。
我們首先來(lái)到一片果園,里面種的全都是梨樹(shù),梨樹(shù)好大,我用胳膊都還拴不過(guò)來(lái)呢。然后我們分好組,準(zhǔn)備來(lái)捉迷藏,不幸的是我要去捉我的伙伴們。更慘的是,我的頭上還被伙伴們用衣服遮住。我捉呀捉,捉呀捉,可就是捉不到他們,結(jié)果累的我滿頭大汗,氣喘吁吁。我只好坐在了地上,悄悄地用手把衣服一角給掀開(kāi),看到有一個(gè)在我前面樹(shù)后躺著,我詭意地笑了笑,心想這次一定能捉住你,我連忙飛快地跑了過(guò)去,“嘭”,人還沒(méi)有捉到,我的頭上還掛了一個(gè)紅包,“哎”都怪自己忘記了還有一顆大樹(shù)。我痛的叫了起來(lái),伙伴們看到我狼狽的`樣子,都哈哈地大笑著,看著他們開(kāi)心的笑臉,頭上的痛也不知不覺(jué)都消失了,我也情不自禁地笑了起來(lái)。
歇息了一會(huì)兒,我和伙伴們又來(lái)到了一個(gè)池塘邊。池塘里滿是荷花,有含苞待放的,有的已綻開(kāi)艷麗的花朵,有的結(jié)了又大又飽滿的蓮蓬?吹竭@誘人的畫(huà)面,我們趕緊脫下來(lái)鞋子,到荷塘里去摘荷葉,采荷花和蓮蓬。一會(huì)兒的功夫我們就碩果累累,帶著戰(zhàn)利品我們回到了池塘邊。坐在池塘邊的我們,個(gè)個(gè)頭戴荷葉,淋浴著陽(yáng)光,允吸著荷花的消香,品瑩著美味的蓮子,而且臉上都洋溢著燦爛的笑容。那種畫(huà)面充滿著純真的美,至今都使我記憶猶新。
我愛(ài)著陽(yáng)光燦爛的日子,在陽(yáng)光燦爛的日子里,是我感受到陽(yáng)光的溫暖,感受到陽(yáng)光的快樂(lè)。
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