同學(xué)的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文1
我們班雖然不是全校最好的班，但可以肯定的是，我們班是全校笑得最多的地方，因?yàn)樗�，專門搞段子。他雖然外表并不令人驚訝，但腦子里卻充滿了想法。它常常讓我們“痛苦”，讓我們班到處笑。
記得有一天下午課間，學(xué)生們?cè)凇皥?zhí)行”老師給的“命令”——時(shí)，乖乖地坐在座位上看書。他冒著生命危險(xiǎn)，大搖大擺地走上講臺(tái)，手里拿著一根像魔杖一樣的指針，對(duì)觀眾說：“女士們，老師們，我讓你們久等了。現(xiàn)在讓我，一個(gè)世界著名的魔術(shù)師，給你看一段。”嘿，這口氣真大。我看到他把事先準(zhǔn)備好的磚頭撿起來，放在背上，用“魔杖”輕輕一碰�！按蠹铱�，磚頭都要碎了！”只聽砰的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來。“太好了！”他的“魔法粉絲”和幾個(gè)拿著書假裝看書的同學(xué)鼓掌回答。他真的有魔法嗎？原來是他提前把磚頭掰成了兩半。他也很會(huì)裝娘娘腔！一步一步學(xué)服裝電視里有什么。真的很像�！芭�，嘿，這不是大姐卜如紅嗎？最近怎么樣？看你瘦不瘦。你生病了嗎？”
如果你走進(jìn)我們班的門，看到小丑在講臺(tái)上表演，你一定會(huì)認(rèn)出他，他是我們班的“淘氣男孩”，楊俊華。
同學(xué)的作文2
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我不知道我抄的對(duì)不對(duì)，就問其他抄完詩意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問他：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”
我發(fā)自內(nèi)心地說：“花葉果，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來�！�
我驚奇地問他：“你不累嗎?”
花葉果說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗話說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說完他笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無法堅(jiān)持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
同學(xué)的作文3
我有一個(gè)同學(xué)叫沈一諾，她成績(jī)好，手巧，但我最敬佩她的是樂于助人。
有一次美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，十分焦急，像熱鍋上的螞蟻。突然，身后傳來一個(gè)關(guān)切的聲音：“你怎么了?身體不舒服?還是水彩筆沒帶?”我支支吾吾地說：“我……我水彩筆沒帶�！薄皼]關(guān)系，我借你吧!”話音剛落，她就把水彩筆塞到我手里�！澳悄阍趺崔k，”我看了看表，“馬上就要上課了!”“沒關(guān)系”她不緊不慢地說。“我去借一下好了�！蔽壹泵Π阉使P塞到她手里：“還是我去借好了�！薄安挥�，不用”，她把水彩筆塞到我手里，“如果沒人借你呢?這節(jié)課一定要帶水彩筆的，所以沒人借你，我去別的班接一下吧!”"謝謝你，沈一諾!”
“不客氣!”說完一溜煙跑出門外，借水彩筆去了。
還有一次，早上有人管著，我說我去拿一下東西，正巧沈一諾過來了，她問道“你怎么了?”“我又忘帶東西了。”“什么東西?”“語文書”。我不好意思地說道�！芭叮遗隳阋黄鸬劝�!”“不用了，你背著個(gè)大書包，沈甸甸的，你回教室吧!”“沒事，我不覺得沉�！鄙蛞恢Z一直陪著我等到媽媽送來為止。
沈一諾真是樂于助人，沈一諾是我的榜樣，我也要做一個(gè)樂于助人的好孩子。
同學(xué)的作文4
忙碌的上午過去了，我們吃過午飯。同學(xué)們都在忙著自己的事情，曾老師在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上，很無聊！曾老師微笑著說：“有沒有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)？”同學(xué)們都紛紛舉手，我也不例外。只見曾老師大聲地說：“宋沁瑤，你去幫助扎西�！蔽液芨吲d，連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看，嚇了我一跳，那上面的錯(cuò)很多。我有些泄氣！
我調(diào)整呼吸，因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué)，心里像是一毯蹦床跳來跳去。
我對(duì)扎西笑了笑，拿起筆，給她講起來。講完一道題后，我急切地問她：“你懂了嗎？不懂的話我再給你講一遍�！彼α诵φf：“謝謝，我懂了！”那個(gè)微笑讓我的心
暖暖的，我雖然嘴上沒說什么，但我的心里去很高興：“看來這個(gè)沒我想象中的那么困難，對(duì)自己一定要有信心！”我又耐心地給她講題，不一會(huì)兒就講完了！
我和她一起走上講臺(tái)，把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，只見曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著，終于，曾老師轉(zhuǎn)過頭來高興地說：“很好，現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書來加10分吧！”作文
我高興地沖下講臺(tái)，那起數(shù)學(xué)書，心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔，來到講臺(tái)，曾老師在我的加分欄上寫上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次，我?guī)椭送瑢W(xué)，自己也非常快樂！
同學(xué)的作文5
我有位同學(xué)叫xx，長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦。她有一雙炯炯有神的大眼睛，大大的眼睛下是一個(gè)高高的鼻梁，她還有一張能說會(huì)道的銀桃色的小嘴。起初吸引我的是她的外表，但后來我更佩服她樂于助人 、大方、豪爽的品格。每當(dāng)看見她，就像看見了陽光。
有一次，一位成績(jī)差的同學(xué)來問她一個(gè)題目。十分鐘過去了，二十分鐘過去了。她仍然耐心地給那位同學(xué)講解，沒有一絲不悅的神情。如果是我的話早不耐煩了。過了許久終于講完了，那個(gè)同學(xué)向她道謝。她非常的疲憊，但仍然笑著說不用謝。
她特別大方，她經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃東西。你問她借什么東西，她肯定會(huì)親切說∶“用完之后記得送來”有一次去春游，有個(gè)同學(xué)忘記帶食物，她毫不吝嗇的把自己一大半的食物都分給了那個(gè)同學(xué)。
我經(jīng)常散布她的謠言，為的就是看她會(huì)有什么反應(yīng)。每次她總是先裝作生氣的樣子，我就去央求她別生氣。最后，她總是豪爽、大氣的說“本大爺，這次饒了你，下次有你好看”
敖思，她就是這樣一個(gè)樂于助人、大方、豪爽的人，我為有她這樣一個(gè)朋友而驕傲。我會(huì)珍惜我們之間的友誼，她永遠(yuǎn)是我心中的太陽。
同學(xué)的作文6
“劉子荷，快交作業(yè)，你再不交，我們組就拿不到第一名了！”這是誰在大聲叫嚷？不用看就知道一定是“討厭”的小隊(duì)長(zhǎng)在催我。每當(dāng)我聽到那句話，都會(huì)想：大早上的，就吵吵嚷嚷，能不能讓人有個(gè)好心情？聽得我耳朵都起繭子了，如果我不交作業(yè)，她絕對(duì)不會(huì)善罷甘休。
記得那天早上，剛交完作業(yè)，我正準(zhǔn)備拿筆袋，可是不管我怎么找，書包里都沒有出現(xiàn)它的身影，馬虎的我竟然把筆袋忘在家里了。我心急如焚，急得滿頭大汗，豆大的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，兩只腳在地上不停地跺，我大聲地叫道：“哎呀，怎么辦呀？我忘帶筆袋了！”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“劉子荷，別著急，你用我的吧！”原來是大嗓門的小隊(duì)長(zhǎng)，這一次，她的聲音讓我感覺非常溫暖，看著她露著笑臉，雙手遞給我文具，我對(duì)她的“討厭”感到模糊了，心里暖洋洋的。
還有一次，我做值日，不小心把水桶打翻了，腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴，很多同學(xué)都哄堂大笑，但是小隊(duì)長(zhǎng)狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學(xué)，用她那特有的大嗓門，大聲吼道：“笑什么笑，一邊去！”然后，她趕緊跑到我身邊，俯下身子，心疼地問道：“不疼吧，別管他們，我扶你起來！”在送我去醫(yī)務(wù)室的路上，她一直用雙手緊緊地?cái)v扶著我，在那時(shí)，友誼的小樹在我心里生根發(fā)芽了。
我對(duì)她的”討厭”消失了，在我心里，她不再是那個(gè)大嗓門“討厭”的小隊(duì)長(zhǎng)，而是一個(gè)樂于助人，懲惡揚(yáng)善，熱心腸的好朋友！
同學(xué)的作文7
“同學(xué)們，我們班有人受傷了！”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開了鍋，“是誰？是誰呀？”同學(xué)們紛紛湊到他身邊，問長(zhǎng)問短。原來是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞倒在地上，受傷了。大家焦急萬分，這時(shí)我們的傷員——小鄭，一瘸一拐地走進(jìn)教室。
幾個(gè)同學(xué)見后，立即飛奔到小鄭身旁，小心地?cái)v著他。同學(xué)們一齊擁向小鄭，關(guān)切地詢問他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來幫你拿飯，盛湯吧。”······這時(shí)，老師進(jìn)來，叫大家安靜，可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著小鄭。
中午吃飯，小鄭站起來想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現(xiàn)在你受傷了，飯盒我們會(huì)幫你去拿�！辈灰粫�(huì)兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動(dòng)的心情是無法言表，只是一個(gè)勁地對(duì)他們說：“謝謝、謝謝你們！”
整整一天，小鄭成了全班的焦點(diǎn)，可能大家擔(dān)心小鄭再出什么意外，即使到了放學(xué)，同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道：同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴��！
同學(xué)的作文8
我在班上有一個(gè)鐵哥們。你想知道他是誰？下文自有答案。
他姓徐，名兢業(yè)，綽號(hào)“徐克克業(yè)”。身高約165，厘米，體重不詳。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛鑲嵌在聰明的腦袋瓜上，一對(duì)“招風(fēng)耳”插在兩邊，他還有一張似乎永遠(yuǎn)停不下來的嘴。
他有著深不可測(cè)的“武功”，其中，最厲害的就是“編功。
話說一個(gè)月之前的某一天，一節(jié)漫長(zhǎng)的語文課終于下課了。徐兢業(yè)看我在收拾抽屜，就拍了拍我的肩膀，說：”嗨，老兄，我說我看到了魯濱遜的日記，你信嗎？“我一聽就知道：他又要開始瞎編亂造了。我平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”嗯，我只信邪�！靶炀I(yè)一本正經(jīng)地那出語文書，說到：”這是我從魯濱遜的日記里看到的：‘昨天早上我吃對(duì)了藥，把抓到的羊養(yǎng)了起來；我今天早上吃錯(cuò)了藥，把羊全殺掉吃了。我剛剛腦子還很好，在雕刻桌子；突然，我腦子壞了，把桌子砸壞了。前幾天，我還很清醒，想在島上活下來；忽然，我腦子糊了，跳到海里死了�！岸潭痰膸拙湓�，他念得抑揚(yáng)頓挫，把我都給笑抽了。
這就是我的同學(xué)——徐兢業(yè)，他帶給了我們無窮無盡的快樂。
同學(xué)的作文9
他是一個(gè)健壯的男生，高高的個(gè)子，頭發(fā)黑黑的，短短的，眼睛像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在眉毛下面，十分神氣。他的鼻子挺立著，嘴巴則是小小的，笑起來很可愛。
他很樂于助人。有一次，有位同學(xué)對(duì)于一道題目的解法很不理解，他就給那位同學(xué)仔細(xì)地講解了那道題。還有一次，雨下的很大，他看見一位同學(xué)在雨中奔跑，便主動(dòng)讓那位同學(xué)到自己的雨傘下避雨。總之，他的好事可真是不勝枚舉。
他不僅品德好，在學(xué)習(xí)上也很出色，經(jīng)常在考試中名列前茅，老師布置的作業(yè)他每次都能按時(shí)完成。他也是書本的忠實(shí)粉絲。有一次課間休息的時(shí)候，他看書看太入迷，別人叫了好幾次他才回過神來。
他還特別遵守紀(jì)律。他上課時(shí)從來不講小話，積極舉手回答問題。老師說的每一個(gè)字他都能牢牢記住并運(yùn)用出來。我估計(jì)，你下課后問他老師在上課時(shí)講過哪些重點(diǎn)知識(shí)，他都能全部講出來。
為什么說他健壯呢？是因?yàn)樗軔圻\(yùn)動(dòng)。在體育節(jié)上，他每次都會(huì)全力投入到比賽當(dāng)中。體育課上，他的動(dòng)作很規(guī)范，常常被老師表揚(yáng)。
他在音樂、電腦、美術(shù)、科學(xué)上也有很高的天賦。在音樂課上，他能吹出復(fù)雜的樂譜；在電腦課上，他能以每秒兩到三個(gè)字的速度打字；在美術(shù)課上，他能畫出一幅完美的畫；在科學(xué)課上，他能按照老師的要求，安全地做危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。
介紹了那么多，你能猜出他是誰嗎？
同學(xué)的作文10
王子琛，他是我們班著名的'＂老司機(jī)＂甚至還帶有一絲＂陰陽怪氣＂的氣息，這也許是和他的星座有關(guān)，他是白羊座，都說白羊座的人性格善變，我看這王子琛的性格就跟孫猴子變臉一樣：說變就變。
有一次，我和他下橡棋，那真是輸?shù)脩K不忍睹，當(dāng)我看出他的套路時(shí)，我便想了個(gè)法子破他，用一顆卒子擋住了他的去路。在旁邊圍觀的人都說這棋破得好，破得好�？墒遣灰粫�(huì)兒就被他解決了，直接被他來了一個(gè)一炮就將軍。我直接＂暈死＂。
�。⒁粋�(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。＂這是美國的海明威寫的巜老人與�！防锩娴囊痪涿裕晌覅s并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槌嗣佬g(shù)方面其他我?guī)缀醵际潜凰雺�。記得有一次我和他打球時(shí)，我剛學(xué)會(huì)了一個(gè)新招術(shù)，可是在他眼里，我就像一條必死的螞蚱只是在苦苦掙扎著，果然如他所料，我根本過不了他，后來我只能想盡辦法投三分，沒想到我的手感這么好，連續(xù)投進(jìn)了三個(gè)三分，我便有了九分。他當(dāng)時(shí)有十分，他應(yīng)該是怕我追上他，就有點(diǎn)生氣了，直接甩出了一個(gè)他的看家本領(lǐng)，結(jié)果在他過人的時(shí)候我不小心絆到了他，他似乎更生氣了。如是我隨口跟他開了個(gè)玩笑，他便說知道你馬上要去哪里了嗎？我隨便說了一句＂不知道�。。⑺淅涞恼f了一句＂天堂＂。后來想都不想就來了個(gè)我跑他追，至少是圍著雙峰二中跑了兩圈，他才邊哭邊跑回家了。
瞧，這就是我的的籃球摯友，＂陰陽怪氣＂王子琛。
同學(xué)的作文11
張葉是個(gè)做事認(rèn)真的女生，今年10歲，讀小學(xué)四年級(jí)。她愛看兒童文學(xué)類的書，如《讀友》、《天天愛學(xué)習(xí)》等，一遇到好詞好句，就拿出小本子一一記下來，看到不會(huì)讀的字，就翻開字典查一查。
張葉總是梳著馬尾辮兒，走起路來辮子隨著身體一搖一擺的。她胖胖的，眼睛卻大大的，一笑就瞇成了一條縫。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常非常非常非常的好，一學(xué)期下來，她的學(xué)科成績(jī)基本都在90分以上，我多次問過張葉，為什么你成績(jī)這么好，她卻總是回答：“這個(gè)嗎，……我也不知道，反正寫完作業(yè)就玩一玩而已。”我真是越問越糊涂，這到底是為什么啊，為什么啊？我覺得嗎，是因?yàn)樗皶r(shí)預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提前做好準(zhǔn)備，所以會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)吧。
張葉的身上有我要學(xué)習(xí)的地方，比如說的成績(jī)沒有她那么優(yōu)異、穩(wěn)定，跳繩沒她跳地快、多，……而我的身上也有她的不足之處，比如說她的體育沒我好，英語沒我懂得多、說得溜，……
那位長(zhǎng)得胖胖的，總是梳著馬尾辮兒，眼睛卻大大的，一笑就瞇成了一條縫的女生，就是我的同學(xué)，好伙伴——張葉。
同學(xué)的作文12
我有一名同學(xué)，她在體育課上可是我們班的佼佼者。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，涵涵滿載而歸，拿了三塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，我們?nèi)喽紝?duì)涵涵羨慕不已。
那一次，涵涵報(bào)了三項(xiàng)比賽，三項(xiàng)比賽全都名列前茅。正在比賽快要開始時(shí)，涵涵滿面笑容地走上了賽場(chǎng)，那是她準(zhǔn)備參加六十米的比賽。比賽的槍聲響起了，只見所有的運(yùn)動(dòng)員全都像離弦的箭一樣沖了出去，但涵涵超過了其他的運(yùn)動(dòng)員幾米，她一直在前沖鋒，持續(xù)在前沖鋒，始終在前沖鋒。在比賽的過程中，涵涵拼盡全力，就像一只正在獵食的獵豹在追趕獵物。我們班的同學(xué)都在為涵涵吶喊，為涵涵加油。在比賽的過程中，我能看出別的運(yùn)動(dòng)員一直想超過涵涵，但涵涵卻以自己最快的速度沖了出去，她的那種拼勁，就像黃沙戰(zhàn)場(chǎng)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。雖然比賽只有短短的幾秒，但過程卻是激烈的，需要靠努力來拼搏，靠努力去爭(zhēng)取。
比賽結(jié)束了，涵涵取得了第一名。她回到我們的班級(jí)，老師問：“你六十米取得了第幾名？”涵涵回答：“第一名�！崩蠋熡謫枺骸澳銓�(shí)心球取得了第幾名？”“第一名�！焙终f�！澳菈厩蚰兀俊薄暗谝幻��！焙湴恋卣f。
我心想：“涵涵可真是我們班的體育健將呀！”想到這里我又想起了那次我二百米的比賽，我的名次還要老師幫忙爭(zhēng)取。
我們身邊總會(huì)有比自己強(qiáng)的人，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。這樣，我們才能一天天茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)的作文13
在我的班里有一大群活潑開朗的同學(xué)，他們都喜歡運(yùn)動(dòng)，可是有一點(diǎn)他們不好，看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外，那就是整天都眉開眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因?yàn)樗焯於家蚧@球，皮膚就越來越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會(huì)像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛心，這么一說我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復(fù)習(xí)，我上午在畫畫，畫著畫著鉛筆被我給畫斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開始考試之前的十分鐘，我開始做準(zhǔn)備了。東西都拿出來，可看了又看，還缺了一點(diǎn)東西，對(duì)了，是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著一支鉛筆，只能呆呆地看著，生怕他也不借我。齊昊看見了我，我馬上把目光轉(zhuǎn)到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒看見，齊昊說：“給你的�！蔽医舆^親筆，說：“謝謝。”他笑著說：“不用謝。”
齊昊就是一個(gè)樂于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應(yīng)該好好感謝他呢！
同學(xué)的作文14
她，是我上四年級(jí)的最兇一個(gè)女生。她很兇，常常把男生打的落花流水，滿地找牙。因此，所有男生見她就逃，仿佛后面不是一個(gè)人，而是一個(gè)"魔鬼"。
不過，她的學(xué)習(xí)也是蠻好的，十分愛干凈，給我留下了深刻的印象。
鏡頭一：霸氣十足
說起她的兇，可一點(diǎn)也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門"。每當(dāng)一個(gè)女生走出來，我們就跳出來，嚇得她們"哇哇"大叫。正當(dāng)我們得意之時(shí)，她從半路"殺"出來，給了我們一個(gè)措手不及，我們一見大事不妙，扭頭就跑，但半路又殺出幾個(gè)"程咬金"。就這樣，前后夾擊，我們被抓回教室了。
回到教室，她在講臺(tái)上興師問罪，并拍了拍驚堂木（黑板擦），問道："是誰讓你們這么囂張的，若不從實(shí)招來，大刑伺候！"我一聽就慌了神，說道："我招，我招……"逃出來后，我站在窗前，看見"主犯"被打得那叫一個(gè)慘。唉，真是太暴力了！
鏡頭二：變身學(xué)霸
每次數(shù)學(xué)考試，她都是名列前茅，讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對(duì)她五體投地，想超過她都超不過。
同學(xué)的作文15
叮叮叮，下課了。同學(xué)們都開心極了，因?yàn)樵谶@次的考試檢驗(yàn)中，我們班拿了全年級(jí)第一名，但有一位卻一直在教室的角落里悶悶不樂。
她是我最好的朋友，因?yàn)樵谶@次的考試中，她只考了71分，其他同學(xué)最低也是80分，她是唯一被老師罵的人。
我跑過去安慰她：“別哭了，別哭了，這一次考試并不代表你以后也考不好，可能是你那天的狀態(tài)不好。別哭了！”
她說：“我爸爸說了，如果我考不到90分以上，回去他要罵我的�！�
這倒是個(gè)難題。我和另一個(gè)朋友商量，決定在她回家之前，到她家找她爸爸，勸他不要罵她。我和朋友用飛一般的速度跑到她家，敲了敲門。她爸爸開門了，問我們干什么。
我說：“叔叔，李欣怡這次考得不好，請(qǐng)你別再責(zé)怪她了�！�
叔叔答應(yīng)了，并告訴我們，他只是想讓她考得更好而已。
可到了晚上七點(diǎn)，李欣怡還沒回家。我們都很擔(dān)心，于是一起出門去外面找她。我們把整個(gè)花園都轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天，還是沒找到她。我們又去其他地方找。終于在郵局的門口看到了她。她正在那“嗚嗚”地哭著。
她的爸爸急忙沖過去把她抱在懷里，說：“女兒，可算找到你了！”
李欣怡此時(shí)呆住了。
她爸爸又說：“我之前的話是逗你玩的！”她這才回過神來，緊緊地抱著爸爸。
第二天她來上學(xué)，果然不再那么愁眉苦臉了。我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣，在你有困難的時(shí)候，別人才會(huì)來幫助你。
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我的女同學(xué)作文通用15篇12-24
同學(xué)眼中的我作文(通用15篇)12-22