同班同學作文（通用35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的同班同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同班同學作文 1
當我傷心難過時，總有一個人默默地站在我旁邊安慰我；當我的心情不好時，總有一個人陪我聊天。
你對我很好，常常把東西讓給我，如果沒有你，我就會覺得無助難過；如果沒有你，我就會覺得寂寞不安。你就象是天使一樣，給我呵護；你就象是太陽一樣，給我溫暖；你就象是一座燈塔，幫我照亮前方的路；你就象是一陣微風，幫我擦干眼淚。
有你在的日子，我覺得我好像置身天堂；有你在的日子，我覺得我的生命變得繽紛多彩；有你在的'日子，我覺得我變得天不怕地不怕。你像超人一樣地保護我，就算天塌下來，我也不會受傷。
當我想到你，就會有一種幸福的感覺，我和你常常一起出去玩，有時一起去游泳，有時一起去看電影，我最想和你說的一句話是：”我很幸運能和你同班，謝謝你陪我度過美好的時光，有你真好！”
你是一間房子，讓我在里面遮風避雨；你是一位守護神，讓我平平安安不受傷；你是一臺電視，讓我永遠不會覺得無聊。
同班同學作文 2
孟繁棋是我們班的體委，他長得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來像一個小博士。
你別看他長得斯斯文文，可他的班級管理能力卻很強。一天中午，同學們都在操場上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽六路，眼觀八方”，生怕同學們打架或是受傷了。突然，兩個調皮的男同學不知道為什么打起來了，他趕緊跑過去，把他們拉開，說：“發生什么事了？有話好好說，不要打架。”可是那兩個男同學不聽勸告，打得更激烈了。我們都圍了過去，心想：這可怎么辦呢？這時，孟繁棋心生一計，只見他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊。那兩個男同學見了，也只好停下來，過來排隊。孟繁棋趁機又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！
孟繁棋就是這樣一個靈活、機智、負責的體委，每次我們在外面活動的`時候，他都能維持好班級的秩序。我要向他學習，也為班級做出自己的貢獻。
同班同學作文 3
我們班的丁子航是一個學習上一般，身材有點微胖，天生帶喜感的同學。
他有著一雙瞇縫眼，就算不笑也很難看到眼睛。一說起話不但是滔滔不絕，有的時候還會添油加醋。每次走路都是閑逛加轉悠，跑步的時候跑的不快不慢，還有點略帶萌感的.連蹦帶跳。
跟他同桌過的人肯定還知道他的一大特點，就是愛笑哦！
比如有一次英語課，就因為某某同學把Big Ben翻譯成了“大笨”，他就不能自已 地“咯咯咯”地笑了一整節課。
盡管老師不贊成地盯著他，他稍稍忍住幾秒鐘，可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力，本來安靜的課堂，別人已經完全把那事拋到了腦后，可是被他的笑聲一傳染，整個教室又變成了一片歡樂的海洋。
我敢肯定，等他看到我這篇習作，一定又要笑了。我的天，同學們，你們可一定要忍住呀！
同班同學作文 4
彭程今年九歲，有一米三二左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波機靈，聰明可愛，簡直就是人見愛！
偷偷的告訴你們哦！他還是電腦游戲高手嘞！我可佩服他了，今年上學期，他又教我玩了《賽爾號》《小花仙》《諾客王國》……一到星期五，我們各自己在家做完家庭作業，他就來我家，我們一起坐到我家的筆記本電腦前，開始我們的冒險之旅了，就說他教我玩《賽爾號的'》過程吧！他上這個網他會告訴我，說這是一個中國七到十二歲小朋友玩的游戲，可以開發我們的智力，然后，他就開始幫我申請《賽爾號》了，我看他右手拿著鼠標，兩眼盯著銀屏，小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語言，哈哈，和他在一起玩，我可以學到不少知識了！
呵呵！聽了我這一番介紹，你們也對他有了個大慨的印象了吧！彭程不但是位游戲高手，還是位不錯的小老師吧！
同班同學作文 5
我的好朋友她可以說是我們班的學習尖子，也可以說她是我們班的超級暴力女。
這時你可能要問了，她怎么可能又是學習尖子又是暴力女呢？這我不就要說了嘛，她認真完成老師布置的.學習作業，仔細聽課，恨不得把老師講的每一個字都記到腦海里面。什么？你問她考試怎么樣？哎呀，你可問對人啦，我對她可是了如指掌呢！考試對她來講簡直就是小兒科！那考試速度啊，就像一陣風，快得很呢！而且啊，考試后的成績那可是好極了。不是94—99就是76—87。
雖然也有時會被老師“大聲訓罵”，但這都是很少的。所以啊，我也很羨慕她的學習。"聽"到這，你可能想問啦，她的學習成績那么好，怎么會是超級的暴力女呢？哎呀哎呀，你還真是不識廬山真面目，她可是個兩面派。可別看她人小，但她還真是個名副其實的暴力女呢！有人欺負你了，找她！她會幫你教訓欺負你的人一頓；她不高興了，千萬別站在她的身邊，不然她會拿你當出氣筒；有人借她東西沒還，她會把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會問，你怎么不去告訴老師呢？
唉，老師才不管你呢，到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬別說出去哦，不然我可就慘了。來，我們拉鉤！
同班同學作文 6
我的同學有很多，我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。
記得在一個烈日炎炎的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又一次響起，同學們都像頑皮的`小猴子一樣，瘋狂地向樓下的操場跑去，準備上體育課，可我卻落在了后面，這是因為我的腿前一天被我不小心磕爛了，走起路來一瘸一瘸的，這時走在我旁邊的陳雨欣看見我下樓有點費勁兒，就急忙跑到我的跟前，關心地對我說：“煜煜，你怎么了？”我抬起頭看著她，說：“我不小心把腿磕爛了，有點痛。”她二話不說，輕輕地抬起我的腿，讓我扶著她，那時我感動不已，真誠地說了一聲“謝謝你！你才是我最寶貴的朋友，也是我最難得的朋友！”
你雖然有點瘦，但是卻很愛幫助同學，熱情大方，學習積極，畫畫也很漂亮。你每天早早地來到學校，領讀課文，你對各種項目都很擅長，你勤勞、勇敢，是老師的好幫手，是我們大家學習的榜樣！
我要贊美你，陳雨欣，認識你真好！
同班同學作文 7
在班上，我有一個最好的同學，她叫胡煜堃 。胡煜堃今年九歲了，她長的胖胖的，非常可愛，她不但成績好，人也很善良，我非常喜歡她，她是我最要好的朋友，當我遇到困難的'時候她常常幫助我，她的朋友非常多。記得有一次，她請我去吃生日蛋糕，我答應了，可是，晚上臨時有點事，沒有去，我感到心里非常不安，第二天一早，我以為胡煜堃會罵我不守信用，沒有想到，她不但沒有責備我，反而當同學罵我的時候，幫我說話，頓時我感動極了。還有一次，別人給她一些餅干，她則把我叫到一旁和我一起分享，她把大部分都給了我，我連忙說：謝謝！三年，整整三年，我一直把她當我的親姐姐看待，她呢！則把我當成自己的妹妹，當我遇到困難時，她幫助我，當我和同學發生爭執時，她幫助我，當我不高興時，她來和我談心，當我沒考好時，她來安慰我，當別人嘲笑我時，也只有她不嘲笑我。我交了她這么一個好朋友，真是太幸福了。
同班同學作文 8
她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道。她風趣、活潑，她還樂于助人。
有一次，我準備寫作業，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發”了？。我心急如焚。這時，她看見我非常著急，舊問我：“你怎么了？”我說：“我的鉛筆找不到了。”她想都沒想就遞給我一只自動鉛筆。我說“謝謝你。”她說：“沒什么，同學之間嗎，誰都有沒帶東西的`時候。”
還有一次，我有一道題不會做，我問了一個同學，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道！我又問了另外一個同學，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：“你有病呀！煩不煩！”我去問她，她立刻看了看自己的作業，給我講了起來。她講的很詳細，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道她是誰吧，她，就是我的同學饒遠。
同班同學作文 9
建文是我的同班同學。他不但是我的好朋友，也是我班的班長。他除了成績好，品行也好。
建文是班上最優秀的同學。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準時交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會溫習功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的'不二法。
除此之外，建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽。每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們全班同學都以他為榮，也以他為榜樣。
建文除了成績好也是一名運動健將。每年的運動會，建文也都參與許多項運動。包括：跳高、跳遠、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。
由于建文的成績好，運動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導我們做功課。
在年尾的頒獎典禮，他被校長選為全級最優秀的學生。當天，建文在眾人的掌聲中，從校長手里接過五年級最優秀學生獎。
同班同學作文 10
我們班上，我最敬佩的同學是馬澎澤，每天，他都會和同學打掃衛生，讓我們班的垃圾消除的`一干二凈。
這一天，該我們組打掃衛生，我和另一個同學一組，可那位同學生病了，沒有來，馬澎澤就替他掃，我自已把任務完成后，對馬澎澤說：”我已經掃完了，可以走了吧？“馬澎澤走到我打掃的一排，說：”不錯，很干凈，但暖氣片下有一塊泡泡糖粘在地上，趕快清除干凈“。我不耐煩的說：”泡泡糖在暖氣片底下，沒人看得見。“馬澎澤心平氣和地說：”別人看不見，咱們看見了，就要清除干凈。“我有些生氣，說：”愛掃不掃，我走啦。“然后我徑自向門口走去，當我走到門口時，向馬澎澤那里看了一眼，當時的情景讓我一驚，馬澍澤正在用力片把那泡泡糖除掉，幾分鐘過去了，馬澍澤才起來。
馬澎澤好樣的，我以后一定要認真值日。
同班同學作文 11
我的同學劉昊霖，是一個瘦瘦的、個子不高的男孩，他長著一雙大大的眼睛，笑起來非常可愛，他既是我的`同學也是我的好朋友。
在班級里，他是一個品學兼優的好學生。記得有一次我在做題的時候，被一道數學題難住了，于是我就瞎寫了一個結果準備交給老師。在排隊等候交卷的時候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會的那道題我的答案是否正確，劉昊霖搖了搖頭說：你的答案是錯誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我帶回了座位，清清楚楚的把那道題的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發，終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學習有關的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學習不能因為不會就不去動腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠學不會，而且會被別人永遠的落下。
聽了他的話，我深受啟發，決定以后要好好學習，不能因為遇到困難就放棄，同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學。
同班同學作文 12
我的同學孟子涵是班級里的英語課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的嘴唇，漂亮級啦！
孟子涵不但學習成績好，而且還是一名很負責任的英語課代表，每天早晨她一走進教室放下書包就給我們檢查英語作業。有一天我拿著英語作業本給孟子涵檢查，但是孟子涵在檢查時發現了我作業有一處忘寫標點符號了，她讓我拿回去修改，當時我卻說：“就這么一點點小錯沒關系，你讓我的英語作業過了吧。”“不行！不行！這點小錯也得改，學習不能馬馬虎虎的，要認真對待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿給孟子涵看，孟子涵看完以后說：“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。
通過這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學認真負責的'好學生，我要向她學習，今后要更加努力做一名全面發展的優秀的少先隊員！
同班同學作文 13
樸樸是我學前班的同學，他個子不高，眼睛小小的，笑起來像兩道彎彎的月亮。但我很愿意跟他在一起玩。
他在學習上艱苦認真，而且堅毅不拔。我更佩服他的那種自強不息的精神。
有一次，體育課測驗跳繩。我雖然剛及格但已經很滿足了。他的成績是良，我得去祝賀他呢。找到他的時候，他還在練跳繩，他那跳繩的樣子，真像小熊跳舞。我差點笑出聲來。我走到他跟前，他扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著氣。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良，還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的不是良，是優。”聽到這里我很慚愧，是啊，我所缺少的.不就是這種精神嗎？
在這半年的學習生活中，這樣的事真是說也說不完。
他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不喜歡跟他玩嗎？
同班同學作文 14
我的同學叫恒指高，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。
恒指高一向做事很細心認真，他是我們班的.班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“恒指高，你怎么了？”他才發覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？
恒指高就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！
同班同學作文 15
我有一個好朋友，名叫小紅。以前我對小紅并不太了解，因為她總是一個人在角落里玩耍，衣服有點舊，頭發有點凌亂，我并沒有和她交流過。直到有一天，一個小小的舉動讓我看到了她善良可愛的一面。
一天早晨，我被陽光和鳥鳴聲喚醒，打開窗簾一看，東邊的.天空晴朗明媚，西邊卻飄著一層烏云。我匆匆穿好衣服，看了看表，已經快七點了。背上書包，我急忙跑進廚房，拿了塊面包準備出門。媽媽在后面喊：“別忘了帶傘！”我心想：今天看起來不像會下雨。放學的時候，突然聽到外面傳來沙沙的雨聲，我心里暗自后悔沒有聽媽媽的話帶傘。只能冒著雨匆匆趕回家，剛走出校門，就被小紅叫住了。她遞給我一把傘說：“你拿著吧，我家離這里近。”我感激地接過傘，感嘆小紅的善良。第二天，得知小紅因為淋雨生病了，我心里十分愧疚。從那天起，我和小紅成了好朋友，互相幫助，互相關心。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
同班同學作文 16
我有一個同班同學，他很喜歡畫畫。
他畫金魚時非常專注，只見菜沛軒一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟紙在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手里的.畫筆不停地揮動著……一刻鐘過去了，半個小時過去了，菜沛軒越干越有勁，情緒更加激動了。他有時工筆細描，把金魚的每一個部位都一絲不茍的畫下來，有時又揮筆細寫像姑娘繡花那樣細致；他很快地就把金魚的動態畫出來，仿佛金魚在紙上游動，他像和魚融為一體了。整個世界對他來講都消失了似的——大約過了一個小時，菜沛軒才停下來，對著畫好的金魚癡癡地笑著，然后如釋重放，輕輕地吁了長長的一口氣，重新把畫本蓋上。
這就是我的同班同學，無論做什么事情都非常認真、勤奮、全神貫注以及努力的菜沛軒同學。
同班同學作文 17
看這個女孩。她有一圈黑色的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，下面是一張健談的嘴。
她不僅好看，她的`心也好看。
我記得三年級的時候，有一次，我和她一起騎自行車去附近的書店買文具。我們一邊騎自行車，一邊愉快地聊天。正當我們接近書店時，我們聽到砰的一聲。我們飛快的看了看那個地方，看到一個叔叔和一個阿姨提著一大包書在路上，突然就倒在了地上，書掉了一地。這時，她看到了，什么也沒說，就立刻跑進了馬路。叔叔阿姨我來幫你們撿吧。之后他立刻彎下腰蹲下，一手拿起書，一手拿著書。幾分鐘，就完成了。然后，一邊擦著頭上的汗，一邊笑著說，是給你的，全撿了。
看到這，不知怎么的，臉就紅了。
她是我的同學，也是我最好的朋友。
同班同學作文 18
說到我們班的學生，他們的性格真的不一樣，各有各的特點。我給你介紹一下！
熱氣騰騰的“湯圓”
大家看到這個名字都會覺得奇怪。嘿，這是我給唐的昵稱。雖然他的學習成績不是最好的，但他喜歡幫助有困難的學生。
有一次考試到一半突然丟了橡皮擦，感覺自己像熱鍋上的螞蟻。這時，唐二話沒說，悄悄把自己的橡皮擦遞給了我。我松了口氣，感激地對他笑了笑。這真是一個驚喜！
記得還有一次，我在準備新的板報的.時候，正要擦黑板。看到“餃子”的時候，我遞了水桶，拿了抹布。過了一會兒，我把黑板擦干凈，非常忙。
聰明的諸葛亮
所謂諸葛亮，就是我們班的朱家棟。他胖乎乎的，學習成績不錯，作文也不錯。他最大的特點就是愛思考，聰明。不要試圖用任何學習上的問題來打敗他。對于那些學習成績不好的學生，他沒有歧視和遠離，而是伸出溫暖的手，讓他們快速進步。大家都親切地叫他諸葛亮。
看，我的同學都很棒！
同班同學作文 19
我有一個同學，他是個性格開朗、熱愛學習的好男孩。他有一雙像寶石一樣發光的眼睛，兩條毛毛蟲的眉毛，櫻桃的嘴巴，尖尖的瓜子臉，簡直帥呆了！
他的'座位就在我旁邊，我們成為了好朋友。有一次我鉛筆斷了，他主動借給我一支鉛筆。下課的時候，我們一起討論問題，一起看課外書，一起玩游戲。他人很好，經常幫助我。他上課很認真，學習也很棒。我要向他學習。
有時候他很貪玩，也很容易生氣，但是他心情一下就會好起來。他很愛說話，平時我們會聊一些開心的事和一些有趣的事。我有一些題不懂就問他，他會很認真的為我解答。他有不懂的也會問我，我也會很認真的跟他一起解決這個問題。他喜歡打籃球，我也喜歡打籃球。他還很愛笑，我們一起打斗獸棋，經常玩得很開心。他的名字和我的名字里，都有一個健字。
這個人就是我的同學，也是我的好朋友。你們能猜到他是誰嗎？
同班同學作文 20
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。
我被分到了七班。剛一進班級，那種快樂是無法比喻的，我看到了幾個我熟悉的臉龐，沒錯，她們就是我以前的小學同學，我很榮幸能跟他在一個班里。她叫朱小婷，是一個文文靜靜的大姑娘，一雙炯炯有神眼睛似乎看透了世界，他很善良。我數學題不會，他熱情的給我講解，我忘記了代筆，他借給了我。
我還有一位好朋友，她叫由倍宇，是我們班的團委他洋情四溢，對待每一位同學都是那么的真誠，有時卻那么的嚴肅，他學習很好，也是我最要好的`朋友，他就坐在我旁邊，我們一起學習。共同進步。
我的班級真有趣，參雜著酸甜苦辣，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更充實。
同班同學作文 21
看，我們班的學生真的很有趣！
說他們調皮，其實調皮的可笑！看，昨天發生了一件震驚世界的大事！那個胖乎乎的.黑波波差點掐死我們學校一個四年級的學生。幸好老師準時到了，不然后果不堪設想。最后，在老師的悉心指導下，他開始意識到自己以后一定會改變過去的錯誤，同時也主動向四年級學生承認了自己的錯誤。
這里，風度翩翩、精力充沛的胡來了。看他的笑臉，就知道老師又夸他了。以前我問過，結果發現他的一篇作文發表在《紹興縣報》上。難怪你這么開心！告訴你，他是我們班的“第一人”！我們班的學生總是為了“打敗他”而努力學習，但結果總是胡君贏了而不是他們！
看，我們班的“大書法家”宋菊亮又在施展才華了！那種一本正經的樣子，用筆在紙上寫了一幅畫，難怪叫“大書法家”！如果你看到他的作品，你永遠不會忘記。因為他，我們班很多同學都拜他為師！
當然，我們班有無數的“人才”！那個幽默的馬俊總是逗得大家哈哈大笑，光芒萬丈，球場上誰也攔不住。那個“百靈鳥”王路平總是讓每個人都感覺很好，所以。一句話，我們班真是一個“人才”成倍增長的大家庭。
你來我們班，就能報答所有的“酸、甜、苦、辣、喜、怒、悲、喜”。
同班同學作文 22
我從前交了許多朋友，比如經常披頭散發的陳星韻、小巧玲瓏的劉亦蝶……現在我和她們都還在一個班上，我在班上最要好的朋友就數她們了。
有一次，劉亦蝶、陳星韻和我在玩牛皮筋繩。到了劉亦蝶跳“小金魚”了，她蹦蹦跳跳好不活潑，就像一只活潑可愛的小白兔，萌煞全場。劉亦蝶跳到“第二層”了，她一下子像羅丹似的全神貫注。當劉亦蝶跳的不對輪到下一個人跳時，她一下子露出個愁眉苦臉的樣子，剛才的活潑可愛樣一下全沒了。她愁眉不展的說：“為什么！為什么我跳到第二層的時候就給下個人跳哇！”陳星韻如長者般安慰劉亦蝶說：“不要這么難過，你等我們跳完了還是可以跳的呀！”劉亦蝶獲得些許安慰，又恢復往常的摸樣。到輪到陳星韻的時候，她瘋的`像一只非常饑餓的獅子，七手八腳的。結果她一層都沒有跳完就輪到下一個的劉亦蝶跳了。陳星韻乖乖巧巧的退讓下去，猶如一只小白兔。
還有一次，我騎著自行車，載著劉亦蝶。她吧兩條紅領巾高舉，那倆鮮紅的紅領巾隨風飛舞，在藍天的映襯下，它們就像在水中游走的魚兒。她舞著紅領巾，自行車騎著騎著就騎到泥沙地里，我和劉亦蝶滿頭都是泥沙，我笑她，她笑我。
這，就是我的同班同學！
同班同學作文 23
我有一個同班同學，她叫袁夢，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。
袁夢長得十分漂亮，長長的烏黑的`頭發，大大的眼睛。看起來是一個“正宗”的淑女，但她實際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續續地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢的書準備仍。袁夢站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。
看看，這就是我最愛笑的同班同學，她經常笑得不成樣子也經常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因為她活潑開朗、愛笑，也因為她會把別人給逗得開懷大笑，更因為跟她在一起到處都是歡樂。
同班同學作文 24
看，我們班的同學，可真有意思！
說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。
喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的.“第一人”呢！我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！
當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。
要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
同班同學作文 25
時間過得真快啊！一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。（因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切）大家都依依不舍，難舍難分
啊~六年的感情啊！怎能說分就分呢？這六年來，經歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。
可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的'第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰勝它。當畢業的時候，我頭也沒回就走了，開畢業會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……
6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們…我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……
同班同學作文 26
提起我的同班同學，是無人不知，無人不曉。他們是出了名的"搗蛋族"。為什么這樣說呢？就聽聽我述說一番吧！
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起。同學們滿頭大汗的走進教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來臨之前，同學們爭分奪秒的交流。"老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽———炸開了。
瞧！我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"———一把滿是灰塵的掃帚，正欺負著"蝦兵蟹將"———俺班的'女同志。"蝦兵蟹將"被欺負的可慘了。
不知不覺，教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊："‘八路軍來了’，‘八路軍’來了！"同學們立即端正的坐在座位上。可許久沒有見到老師的身影。大家都知道受騙了，又繼續"大鬧天空"了。不知過了多會兒。那"日本偵探兵"又匆匆跑進來，重復了剛剛的話。這時，教室中沒有任何反應，一如既往。忽然，教室的門開了。
同班同學作文 27
暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。其實，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的'球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當他走近亮光時才發現這是一種蟲子發出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發現，這種光可以當燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。
我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好！
同班同學作文 28
在中學開學的第一天，我便注意到她，當時的第一反應是覺得她挺漂亮的，想必心腸也挺善良。到了中二，我們被分到了一個班上，這令我更加了解她。
她長著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的.嘴唇猶如擦了口紅似的————珊瑚紅。
不過可千萬別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了————在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。
我們往往會觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細心的，但是這句話似乎不太適合她，因為我們都叫她“暴力狂”。
在她笑的時候，他會打一下旁人；在生氣的時候她也會出手；再跟你玩鬧的時候；時不時也會動一下手。總之，她發泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會觴得她有一點暴力僡向，可是接觸久了，我才發琭這是她表達自己情緒的一種方式————也許是習憈了吧。
不過這個魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時候，他會立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實，這個魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時候展琭出魔鬼的樣子，可在正經起來的時候，她還是會以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會發琭它只不過是過于熱情活潑羣了。總而言之，這位制制婷婷的小天使————何紫菁，是值得深交的。
同班同學作文 29
照片會隨著時間的流逝而變黃，信件會隨著時間的步伐而丟失，只有珍藏在心中的回憶才會像酒一樣，隨著時間而變得醇香。每一段記憶都是值得珍惜的寶貴財富。我會帶著這筆財富，走過漫漫人生路。
一踏進學校，我們就從一個溫暖的小家庭，變成了一個充滿愛的大家庭。這個大家庭里的人是同學，即使是考場上的敵人，也是風雨同舟的朋友。在上學的路上，每個人都互相幫助，互相學習。
有一次上體育課，下課了，老師讓我們自由活動。大家一哄而散，分頭去玩，留下我一個人在操場上走。不知道是我鉆進了那塊石頭，還是它故意和我作對，在我面前過馬路，在我看來。可惜我心不在焉。我一腳踩上去，翻了腳，掉進了名副其實的“狗啃泥”。哦，我的上帝，分散的人群剛剛聚集，哦，上帝！上帝要殺了我！我閉上眼睛，等待嘲諷，但期待的氣息沒有來。只覺得手很暖，同學們把我扶起來。大家異口同聲地告訴我要小心，注意地面，不要摔倒。幾個熱心的女同學也拿著水幫我仔細清洗傷口。我不知道去哪里借創可貼，小心翼翼地給我貼上。我的同學非常關心我，我的`眼睛都紅了。他們以為傷害了我，問我情況。我搖搖頭，強忍著即將迸出眼眶的淚水。
同學對我的關心已經定格在我的腦海里，我會帶著沉重的愛度過這難忘的小學生活。
同班同學作文 30
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂于助人，有的.同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。
同班同學作文 31
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。
我和樸貞竹不僅是同班的同學，而且還是前后桌，關系非常要好，每天放學我們都一起回家。
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。
她是一位樂于助人的女孩，每次美術課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。
不管是下課、放學我們都會在一起。
有一次放學時，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因為她正在穿衣服，所以讓我幫她撿起來，我幫她撿完后放進了她的書包，她對我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應該做的.。”我想一晚上覺得有點過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對我說；“沒關系都已經過去了。”通過這件事情我知道了她是一個寬容大量的人，我更加喜歡這個好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
同班同學作文 32
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的.羊角辮，又似一位小淑女。她就是范佳薇。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：對不起，我不該那么自私而她卻說：知道就好，好好改吧！從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
同班同學作文 33
我的同學王雪純有一個優點：掃地特別干凈。
有一天下午放學后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的'椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。
我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我幫你吧！”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。
這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。
同班同學作文 34
你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。
那天我正在專心致志的做著作業。突然有個男同學跑過來問我一道數學題怎么做，當我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當我教他做完作業時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。
當夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學習，而我們能擁有很完整的'身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學充滿了敬佩之情，風呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。
忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現在已經畢業一段時間了。那位同學，你現在還好嗎？
同班同學作文 35
他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點近視，耳朵有點大，臉有一點肥，手臂有點粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯！他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也！
他雖然滿身是肉，可還是有些“優點”滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺的！記得有一次上科學課時，他聽著聽著居然趴在科學書上睡了起來！（這也證明了他睡覺也要看書的“好習慣”）他睡的真熟！大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫“地圖”的王豐同學他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便說：“你們自習吧！”話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來！把在他背上一直畫“地圖”的王豐同學嚇的從桌子上一直滾到了地上！
不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時，只見他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對他來說以經算“優”了，可我想“由于他的姿勢不對，在老師那最多只能算個“憂””我想的竟然沒錯，老師果然叫他重跳。只見老師喊：“帶眼鏡的`‘肥頭’！”林洪暄以為沒叫他，繼續往前走。“帶眼鏡的“肥頭”！”老師有點生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來重跳！”這時林洪暄才反應過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：“干嘛？”“叫你回來重跳！有意見嗎？”從此，林洪暄又多了一個新的外號“帶眼鏡的‘肥頭’”。
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