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有關(guān)可愛的同學(xué)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的可愛的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的同學(xué)作文 篇1
瞧！我那可愛的同學(xué)
告別了童年的伙伴，我走進(jìn)了初中的大門，在這里，我又碰到了一群有趣的同學(xué)。
進(jìn)入了新的班級，首先要遇到的，當(dāng)然是與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個人眼睛大，那個人眼睛小；這個活潑開朗，那個善解人意�？傊�，我的同學(xué)們性格迥異，各有所長，每個人都有獨特的人格魅力。
就近而論，我就先說說坐在我左手邊的這位同學(xué)吧。這位同學(xué)從某種程度來說，可以算的上是我們這個班級人緣最好的人了�？蓜e看他身材有些肥碩，但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個班級中的狠角色其實他卻是我們班級里最好欺負(fù)，最好說話的人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細(xì)觀察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長著一對濃濃的眉毛，微微發(fā)胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級的一份子，無論班級里有哪些活動，他總是對此充滿了熱情。
記得那是在上學(xué)期，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動，其中有一項活動內(nèi)容為班級大合唱，要求全班同學(xué)都參加。這下，班級里的同學(xué)們頓時就沸騰了，他們你一言，我一語，都在討論著選唱的歌曲。有的說這首歌好聽，有的說那首歌也不錯。最后，班主任通過全班舉手表決，選定了選唱的.歌曲。而坐在我左手邊的這位同學(xué)，正是這首歌曲的投票者之一。
仿佛他真的非常喜愛唱歌，天生就是當(dāng)歌唱家的材料一樣，每一次排練時，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌�？墒�，自我陶醉是一回事，領(lǐng)唱又是另一回事。因為他每次排練都是這樣的賣力，這樣的專注，所以在選領(lǐng)唱時，全班同學(xué)都一致同意他來擔(dān)任領(lǐng)唱。但最終還是因為技藝不精而被來時一票否決了。這時，他就會亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說一句：我就說我不行吧，你們這群小朋友，還偏說讓我去。之后便又與周圍的同學(xué)愉快地交談起來。不知道為什么，我總是聽不見他的笑聲�？赡苁且驗橥瑢W(xué)們一看見他的臉，心情便會像被施了魔法一樣好起來，便會哈哈大笑起來，以至于周圍同學(xué)們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。
正是因為班級里有這樣一個同學(xué)在笑聲才會一直伴著我們，正是因為他那一副憨厚的樣子，同學(xué)們才會對他抒發(fā)內(nèi)心的情感，正是因為他的熱情和平易近人，這三年初中的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們才不會感到索然無味。當(dāng)這短暫的三年有朝一日過去時，當(dāng)同學(xué)們拿著畢業(yè)照，看這照片上一張張笑臉的時候，才會體會到，正是這樣短暫的三年，卻飽含著同學(xué)們無數(shù)的歡笑。
或許，正是因為有了同學(xué)，學(xué)習(xí)才會變得那樣充滿趣味；正是因為有了一個又一個的同學(xué)，校園生活才會變得那樣多姿多彩。
可愛的同學(xué)作文 篇2
以前的班級里有一個“心超寬”，她可是班級里的一個重要分子，其實超愛管閑事的，我想你會覺得他應(yīng)該叫“管事多”，我以前也這么認(rèn)為。不過呢！我現(xiàn)在開始認(rèn)為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個女孩。女孩，當(dāng)然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發(fā)下，長著一雙又大又黑的眼睛，像點了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的.聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出丑，證明她比我差。
終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數(shù)學(xué)書，當(dāng)她又回到書包里去拿東西的時候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來，嘴唇變白了，眼睛也沒有當(dāng)初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼里露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認(rèn)為我不應(yīng)該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進(jìn)書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴(yán)肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了�！蔽姨鹆顺林氐念^，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛里射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。
到現(xiàn)在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。
可愛的同學(xué)作文 篇3
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名。不過，我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是—————蘋果。
有好多故事是關(guān)于它的，比如：牛頓因為它而發(fā)現(xiàn)了地球引力；看！它有多么大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”，用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個。
它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。蘋果樹是落葉喬木，有較強的.生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大，樹高可高達(dá)5米。蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養(yǎng)價值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說，你一定對蘋果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
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