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      2. 同學的作文

        時間:2024-11-24 15:41:37 同學 我要投稿

        (集合)同學的作文

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (集合)同學的作文

        同學的作文 篇1

          在學習的過程中,令我敬佩的同學叫做林子軒,他有著一頭黑色的短發(fā),對人總是笑容可掬,臉上帶著開朗的笑容,非常的親切,他的優(yōu)點是很熱心,只要是班上的事務,他都是主動的幫忙,責無旁貸的去做,因此受到同學的喜愛。

          有一次,班上一個同學看起來很不舒服,子軒立刻扶他去保健室,當那位同學在保健室休息時,子軒還貼心的陪他一會兒,減少他的不安,并告知老師他的情形,減少同學們的疑慮,讓大家放心,不用一直擔心。

          因為他的熱心,所以他的人緣很好,班上的同學都很喜歡他,有一次,他最心愛的玩具不見了,他急的'像熱鍋上的螞蟻,大家都愿意幫他找回玩具,于是,我們分頭尋找,最后,玩具終于在大家的幫助之下全部找回來了,他非常高興,事情也終于圓滿的落幕了。子軒不但很熱心,學業(yè)方面也很棒,每次考試時,子軒總是名列前茅,尤其是英語方面,更是頂呱呱,不論是什么句型,幾乎都難不倒他,真是令人不得不佩服他。

          從子軒的身上學習到他熱心助人,不求回報的精神,以及他努力學習的態(tài)度,值得我們效仿,我希望以后可以像他一樣,不求回報的幫助周遭的朋友,甚至是陌生人,成為一個令人敬佩的人。

        同學的作文 篇2

          是誰,在你口渴時遞上一杯水?是誰,在你心情煩悶時對你輕聲安慰?又是誰,在學校里與你一同進步,一同成長?當然是同學。在六年一班這個集體中,我最難忘的同學就要屬我的好朋友賈宇晨了。

          她做事十分認真,從不馬虎。上次數(shù)學考試,由于我是監(jiān)考,所以我親眼目睹了她的細心。她先盯住一道題,來回掃視,嘴唇默默的跟讀,手指點著每一個字,足足讀了三五遍。遇到重要的解題信息便拿筆輕輕畫上一個圈,再在旁邊標注一下。讀完題后,在自己的草紙上畫出圖,心理想著題意,便一步一步地解下去。每解一步,都在前面表明目的,每一個數(shù)字都反復檢查,確定無誤后,再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容,仿佛因為自己完成了一道題而高興。我驚訝地大張著嘴,下巴都要掉到地上了。我心想:怪不得她每次考試都在九十分以上,九十因為她嚴肅認真的態(tài)度,答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續(xù)觀察她,她每解一道題都是這樣子,穩(wěn)如泰山,一道一道地答下去。突然,她仿佛遇到了困難,我伸長脖子望去,只見她蹙著眉毛,好像是一個疙瘩,微張著嘴巴,額頭上盡是汗珠,臉上寫滿了焦急。看她這樣,我心中也有些為她捏了一把汗,她能不能答對這道題呢?只見她的手就像上了發(fā)條的.機器人的手,握著筆,不住地點著自己畫好的草圖,過一會兒,又雙手托腮,眼睛看著前上方四十五度角。思索了一陣,便猛的低下頭,在紙上唰唰地算著,慢慢的,她的眉頭終于舒展開來,臉上也露出了舒心的笑容。隨即,便投入了與另一只“攔路虎”的戰(zhàn)斗。

          賈宇晨,她做事認真穩(wěn)重,性格鮮明,她是我小學時最難忘的同學。

        同學的作文 篇3

          剛開始,我最后認識的是她,最后,絕交的也是她,我在想,是我哪里出了錯,今天寫一篇文章,來祭奠曾經的友誼。

          那個時候,莫名其妙的,我們兩個人就在一起玩,每天形影不離的,她挽著我的手笑著說:“好基友一輩子!”我當時就想啊,她為什么對我這樣一個才剛剛熟的人說這些話,她那個時候卻慢慢的'遠離了她原來的同學,那個同學也因此記恨我。我感覺很悲哀。

          那個同學,只要買東西覺得貴了就讓她一起平分東西再平分錢,這可能讓我這個“好友”受不了了吧,與我訴苦,我便安慰道,大不了下次別同意不就是了,她會打小算盤你也別明知還做了,她后來也真沒同意她了。

          不過后來,因為一些生活中的繁雜瑣事我們漸行漸遠,我感覺她已經越來越不想等我了,我再怎么說,每次出門都會問她,或者等她,可她后來,后來跟著其他的人,再也沒等過我,有一次,我被鎖在了寢室都沒人知道,我感到自己越來越孤獨。

          終于,我不想再和她說話,鬧了一點小別扭,兩天時間里,我和她坦明了心聲,她卻對我態(tài)度冷淡,看見我依舊避開我,笑嘻嘻地挽著其他人的手,我感覺自己的心被針插了好幾下,感覺自己自作自受。昨天中午,回到寢室,出于冷我關上了門,她說不耐煩地說開著門,我問為什么,她煩躁地埋下頭,我當時還冷笑了一下,過了一會兒,她那個同學敲門,我開了門……我感到很心累,發(fā)了一篇文章訴苦同時也表達著自己的不悅以及對她的態(tài)度的不滿,結果,她就給我刪了。

          這可笑的塑料姐妹花我做不下去,低聲下氣我也試過,她的冷淡我也受夠了,我已經放下了我的自尊,她還想讓我怎么樣,做不了朋友,就絕交吧,我這樣想著,現(xiàn)在,我漸漸地忘懷了,同時反省自己,以后再也不會做此等幼稚的事情。

          友盡之路,就這樣吧。

        同學的作文 篇4

          她,百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴兒能說會道,中等個兒,使人感到可愛。

          她,上課愛積極舉手發(fā)言,是個學習上有上進心的人。

          記的有一次,媽媽給她買了一摞書讓她看,下課看,寫完作業(yè)看,回家看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至,上廁所的時候也捧著看呢!之后,她的考試成績經常在班里名列前茅。每當有同學問她怎么把成績提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵桿磨成針!

          她不僅上課積極發(fā)言,學習有上進心,而且她還能寫一手好字。有一次,她在班里寫了一手好字,老師叫她參加書法大賽,她的`了一等獎呢!她還的了好多獎,為班級里爭了光。

          她很關心班集體,有一次,班里有一張桌子和一把椅子壞了,她自己放學留在班里幫我們修椅子,有一次,我的書忘在學校了,我回學校拿,突然,我聽到班里傳來砰砰的響聲,我小心翼翼地走進教室,看見她還在為我們修椅子和桌子,我很感動,我有一個愛班集體的朋友,我要向她學習。

          她,就是我的朋友——楚晗玉。

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