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      2. 同桌作文

        時間:2021-10-24 20:15:52 同桌 我要投稿

        【實用】同桌作文錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】同桌作文錦集9篇

        同桌作文 篇1

          我的同桌叫趙思齊,今年八歲了。她留著兩條辮子,瓜子臉,有一雙明亮的眼睛。她不胖也不瘦,經(jīng)常穿著黑紫相間的格子外套。

          她是一個活潑開朗的小女孩,喜歡玩,也喜歡看書學(xué)習(xí)成績也挺好。有幾次數(shù)學(xué)考試,我因為粗心被扣分了,她都考了一百分。

          我現(xiàn)在和趙思齊說話不是很多,我希望以后我們能成為無話不談的好朋友。

        同桌作文 篇2

          同桌,不知道你是否記得那次我的惡作劇,真是對不起。

          那是一節(jié)語文課,老師突然接到通知要去開會,她安排班干部管理紀(jì)律,就匆匆離開了。

          嘿嘿,山中無老虎,猴子稱霸王,我肆無忌憚地將右腳塞進了你的課桌里,想舒舒服服地伸個懶腰。

          “請你把腳拿開!”你邊說邊用力將我的腳往外拉,而我卻邊笑邊再次使勁往里面塞,桌子搖搖晃晃,桌子上的書也搖搖欲墜?粗銤M臉通紅而又無可奈何的樣子,我得意洋洋,開心極了……可是,由于我的動靜太大,維持紀(jì)律的班干部將我的名字記了下來準(zhǔn)備交給老師,我慌了!

          “才好哩,讓你不把腳拿開!”你一賭氣說道。

          “啪,啪!”聽著你幸災(zāi)樂禍的話,我氣急敗壞地給了你巴掌,并不時數(shù)落著你的不是。你在不甘示弱地回敬我?guī)兹,你哪是我的對手啊?/p>

          這時,同學(xué)們把我倆及時拉開了。我被“請”進了辦公室,我裝著很委屈的樣子,希望得到老師的同情,死活不肯向你道歉,卻受到了老師的嚴(yán)厲懲罰。為了逃避懲罰,我立刻跑到門衛(wèi)處,撥起了了媽媽的電話,編謊話讓媽媽來接我。

          老師把事情來龍去脈在電話里告訴了媽媽,安慰你說:“他的媽媽馬上來給你道歉!”聽到老師這樣的話,我蒙了!不知該如何是好,都怪你,現(xiàn)在連媽媽也要跟著丟臉了,我心里恨透了你。

          “老師,別讓他的媽媽來了,這樣他媽媽會很沒面子的!甭犞愕妮p聲細(xì)語,我以為自己的耳朵聽錯了,我羞愧難當(dāng),沒想到你小小的個子,竟是如此大度,而我作為男子漢,卻……如今,我想對你說,感謝你的寬容,感謝你讓我知道了“比大海更廣闊是天空,比天空更廣闊的是人的心胸!

        同桌作文 篇3

          我的同桌,他是一個天真可愛,活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會,我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎?我們都自以為是、高傲自大,以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了,啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。

          為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢?因為我們一次次的吵架,彼此傷害了我們間的友誼,才讓我們心中的陰影越來越大,就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。

          同桌,我想對你說同桌,我想對你說:“我們不要再吵架了好嗎?讓我們變得謙虛一點,謙讓一點,讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進步和幫助,讓我們一點點去恢復(fù)我們曾經(jīng)擦去的友誼,讓我們通過這一次的錯誤,去更加了解對方,在對方不高興的時候去安慰對方。同桌,我想對你說同桌,這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了,我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長大了要保護好我們親愛的祖國,不要讓祖國受到傷害。

        同桌作文 篇4

          我的同桌是一個瞌睡蟲,每到下午第一節(jié)課,我都能聽到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲,這個大睡蟲就是我的同桌——繆揚。

          又是一個一個炎熱,嘈鬧的下午。樹葉耷拉著腦袋,小鳥飛來飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉,渾濁的空氣在教室里回蕩,老師無力的話語仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師,有的同學(xué)則端端正正坐著,兩眼炯炯有神的望著老師。

          再看向我的同桌繆揚,只見他無力的趴在桌子上,,兩眼一睜一閉,又一睜又一閉。繆揚抽動了一下嘴角,眼神中透出一股不耐煩。又過了一會兒,我再把視線望向繆揚,啊!只見他趴在桌子上,迷迷糊糊的睡著了?姄P的臉漲得通紅,厚厚的睫毛遮住了他的眼睛,不知怎的`,他還翻了個身,咂咂嘴。好啊!我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽課,你倒好,在這兒睡覺,舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙,居然還不醒,厲害!我又使勁踹了一下他的凳子,天哪!繆揚居然還是沒有醒。但是,輕微的響動卻吸引了同學(xué)們的目光,連趙老師的目光也投向了這兒。當(dāng)然,他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對不起你!最后,我的同桌被老師嚴(yán)厲地批評了一頓。悲啊!

          哎!我的同桌真是個名副其實的大瞌睡蟲啊!

        同桌作文 篇5

          他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

          同桌的你是安靜的:上課期間從不說話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽老師講課,當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭,一副自信的神情。

          同桌的你下課時又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說實話,我可一點兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

          同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時,他絕對是我們班第一個完成作業(yè)而又按時上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

          同桌的你有時也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會錯一些簡單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98。因此,他的作業(yè)本上也會出現(xiàn)寫有“細(xì)心做題,認(rèn)真答題”的評語。

          同桌的你偶爾也會不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過,等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時,總時低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的神情。

          這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯不犯,小錯時常出現(xiàn)的,唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

        同桌作文 篇6

          同桌是一本書

          一本外表裝訂得很有個性的書。初和她交往時,我把她上下打量了一番:她沒有沉魚落雁之容,羞花閉月之貌,但她有一種獨特的氣質(zhì),讓人一見就油然而生好感。她有一頭烏黑的如男孩帥氣的短發(fā),一雙清澈明亮允滿智慧的眸子,一對可愛的小酒窩和兩排整齊潔白的牙齒,一身不時髦也不流行但總是那樣樸素潔凈的衣服。她對一切都總是那么自信,好像沒有任何東西能難得住她。

          同桌是一本書

          一本極有內(nèi)涵的書!和同桌相處久了,才發(fā)現(xiàn)她那獨特的氣質(zhì)源自她的內(nèi)秀。她很聰明,她更好學(xué)。除學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀外,她還看了好多的課外書籍。光書名就有好一大串,其中多半是我連聽也沒有聽說過的。布十么《茶花女》、《紅樓夢》、《簡愛》、《六個夢》,在她的影響下,我也逐漸愛好閱讀課外書籍了。同桌最可貴的是有一顆樂于助人、善良、寬容的心。一次,我正在做數(shù)學(xué)題,忽然被一道因式分解題難住了,望著那可惡的X,Y,Z,我煩透了,這時,一只快樂的燕子飛了過來。不知為什么,筆一到她手中,那些可惡的X,Y,Z都變成了一個個可愛的小精靈。她講得那么耐心,那么認(rèn)真,那么透徹,我很快弄懂了。她還經(jīng)常向我介紹自己的學(xué)習(xí)方法,在她的幫助下,我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升了。當(dāng)然,同桌之間有時也會鬧出些矛盾,多半是我的不對,可每次都是她主動化解。

          同桌是一本書

          一本回味無窮的書。相處一年多的時光中,我們暢談人生,暢談理想,共同在知識的海洋中遨游,在文學(xué)的殿堂里徜徉,我們一起穿越時間隧道,曾造訪過《呼嘯山莊》,拜會了《基督山伯爵》,結(jié)識了《三個火槍手》,和《羊脂球》交上了朋友。我們也曾向李白學(xué)習(xí)作詩,和李清照一起飲酒誦詞,同李爆一道登上西樓,欣賞新月如鉤:我們還有幸聽取了岳飛的教誨:莫等閑,白了少年頭,空悲切……總之,在與同桌相處的日子里,我覺得生活是那么充實,那么快樂。我從她那里學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,懂得了怎樣善待人生……每當(dāng)獨自一人時,我總愛反復(fù)回味這本書。

          當(dāng)我說:“明年我們還同桌,好嗎?”她淡淡一笑:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。此時也許你要問我的同果是誰,那就請讓我自豪地告訴你:她叫劉倩,我最好的朋友。我一定會好好珍惜我們之間的友情,直到永遠。

        同桌作文 篇7

          長著一張別致的娃娃臉,黑溜溜的臉蛋配上陽光的笑臉,一副天真爛漫、童心不老的樣子,矮小的身體,好動的四肢,仿佛一刻都不停不下來。唉,這都六年級了,還天天念叨著奧特曼……怎樣形容他呢?請聽我慢慢講述吧!

          他的不拘一格

          一次同學(xué)聚會,他的家遠在東升,可聚會還是如期舉行了,他拿起披薩,仔細(xì)端詳了好一會,又慢慢放下,咽一口唾沫,抬起頭,問:“怎么吃?”我將忍著笑:“文雅一點用刀切,嗯——還可以用手抓!彼贫嵌狞c了點了頭,又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩,“啊嗚!啊嗚!好吃!好吃!”’他一邊狼吞虎咽一邊說,旁邊“淑男”陳靖民看不下去,便細(xì)心教導(dǎo)起來:“喏,應(yīng)該這樣——看著我,這樣做……”本來饒有興趣在聽的他,突然覺得不耐煩了,打斷“淑男”說:“算了,我可沒你那么規(guī)矩,還是用手抓方便!闭f罷,又像以前那樣,東啃一口,西啃一口,弄得披薩像一個齒輪一般了,還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。

          他的天真爛漫

          吃完披薩,我們懷著興奮的心情去電玩城玩,他用30元買了40個幣,他到處亂逛,找到一個“喜羊羊拍拍樂”,于是,我們商議去比一比,開始了,他的玩勁十足,啪!啪!腿還不停的抖動著,第一關(guān),他贏了,他高興得手舞足蹈,第二關(guān),他又勝了,他高興得一蹦三尺高,我真佩服他,幾關(guān)下來,我的手漸漸軟了,可他的手還十分有勁,幣用完了,他依依不舍的離開了,開始天真的想象:“老天爺!再給我一百元買幣吧!再……”

          他呀,都十一歲了還看奧特曼,見到天線寶寶也樂呵呵……

          他總能帶給我們許多驚喜、快樂,你是否也感受到了他的“可愛”呢?他就是我的同桌——丁凱鴻。

        同桌作文 篇8

          今天,我終于和新朋友同桌了。通過介紹,我知道她叫單澳捷,她姐姐叫單澳然,她們姐妹倆長得一點都不像。

          上數(shù)學(xué)課時,姐姐發(fā)言很積極,妹妹只是坐在那里安靜地聽課,不怎么舉手?墒巧险Z文課時卻剛好相反。原來是一個愛語文,一個愛數(shù)學(xué)呀!

          下課了,我問了同桌好多問題,比如說:在那邊吃什么呀,玩什么呀,學(xué)什么呀等。她告訴我她們吃披薩和蛋糕類的東西,不像我們吃米飯和青菜什么的。她們在那里學(xué)英語。我看到了她帶來的一本英語書,里面全是英語,除了一點圖案之外。我向她學(xué)了一個英語單詞“welcome”,是“歡迎”的意思。

          放學(xué)了,我迫不及待地跟媽媽說我們班兩個新朋友的名字。可是媽媽竟然說她們和我住同一個小區(qū),就在我家后面一幢,我從窗戶就能夠看到她們奶奶家,我們小時候還一起玩過。真是太奇怪了,怎么會有這樣的事情呢?那也太巧了吧!明天我一定要把這件事告訴她們。

        同桌作文 篇9

          ×××,我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過這段時間的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)你有不少的優(yōu)點,比如說你很大方,幾乎我每次我忘帶東西,找你借這借那,你都會伸出援助之手,毫不猶豫地借給我。與此同時,我也發(fā)現(xiàn)了你的一些不足,平時不好意思當(dāng)面跟你說,今天就借這個機會跟你說說我的心里話。我覺得,你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。

          記得有一次上語文課,老師讓我們同桌之間互改作業(yè),一不小心,我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上,紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼,我一驚:完了!這下死定了!因為我不止一次犯這種低級錯誤了。我驚慌的表情引起了你的注意,只見你轉(zhuǎn)過頭來,瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉:“sorry!sorry!不小心劃到你衣服了!”“什么?你煩不煩哪!老劃到我衣服!”果然不出我所料,你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡直可以用“唾沫橫飛”來形容,唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我,一邊心疼地揉搓著你心愛的衣服。還好正在上課,你不太敢大聲,我真不敢想象,要是老師不在你會怎么對待我。我真想頂你一句,可轉(zhuǎn)念一想,畢竟是我先犯的錯,既然錯了,哪能理直氣壯批評你呢?于是,我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進尺,狠狠地推了一下桌子,極不情愿地改起了作業(yè)。當(dāng)時,我多么怕你的舉動影響到老師,分散了同學(xué)的注意力呀。

          ×××,我真心地希望你改掉這個脾氣暴躁的壞毛病,遇事冷靜地處理。不要動不動就暴跳如雷,大吵大鬧,要心平氣和地與同學(xué)交流商量,好嗎?當(dāng)然,我也會盡量改掉自己的缺點,讓我們成為好同桌,好朋友吧!

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