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      2. 寫(xiě)同桌的作文

        時(shí)間:2022-07-20 18:54:25 同桌 我要投稿

        實(shí)用的寫(xiě)同桌的作文八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)同桌的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的寫(xiě)同桌的作文八篇

        寫(xiě)同桌的作文 篇1

          從二年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始,王含丹就成了我的同桌。雖然期間分開(kāi)坐了一段時(shí)間,但我們?nèi)匀幌嗵幍煤芎。王含丹不僅學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱,人也特別好。和她在一起,我學(xué)到了很多東西。

          王含丹是個(gè)女生,可是她沒(méi)有其他女孩子常有的那種嬌氣,從不跟人斤斤計(jì)較。有一次,課間休息的時(shí)候,同學(xué)們都在教室走廊上玩。忽然,隔壁班一個(gè)同學(xué)橫沖過(guò)來(lái),一下把王含丹撞了個(gè)四腳朝天。他也不道歉,直接就跑了。當(dāng)時(shí),在一旁的同學(xué)們都有些憤憤不平,想去找那個(gè)同學(xué)算賬?墒牵鹾ふ酒饋(lái)后,卻沒(méi)有去責(zé)罵那個(gè)同學(xué),只是輕輕地嘀咕了一句:“下次當(dāng)心點(diǎn)!比缓笈呐纳砩系幕覊m就走開(kāi)了。

          王含丹還常常幫助別人。記得三年級(jí)時(shí),有一次上電腦課,老師要求我們?cè)陔娔X上畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是一幅風(fēng)景畫(huà),畫(huà)中有云朵、房子、大樹(shù)、小鳥(niǎo)、草地。畫(huà)到大樹(shù)樹(shù)干與樹(shù)枝連接部分時(shí),我怎么也畫(huà)不好。這時(shí),王含丹發(fā)現(xiàn)了我的難處,她二話沒(méi)說(shuō),主動(dòng)教我一筆筆地畫(huà)。最后,我很好地完成了這幅畫(huà)。老師看過(guò)我這幅畫(huà)后,連聲表?yè)P(yáng)說(shuō):“畫(huà)得好,畫(huà)得好!”后來(lái),我用這幅畫(huà)參加全縣中小學(xué)生電腦制作比賽,還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢。

        寫(xiě)同桌的作文 篇2

          我有一個(gè)同桌,她的名字叫唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

          每次提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說(shuō)不完的話。

          那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō),“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

          像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你對(duì)偶衛(wèi)生室去吧!

          你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

          這就是我的同桌,因?yàn)樗腋械津湴梁妥院馈?/p>

        寫(xiě)同桌的.作文 篇3

          嘛,姓是“胡子”一詞的開(kāi)頭,名呢?“王”和“京”連合起來(lái)。一看本子,哦,胡瓊。這名字雖然聽(tīng)起來(lái)很有修養(yǎng),可她的外貌活脫脫一個(gè)賣(mài)肉的。你看:頭發(fā)向后面垂下來(lái),前面卻扒開(kāi)成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋,正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因?yàn)樾Χh(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地,一張罵時(shí)大,說(shuō)時(shí)小的嘴巴,不偏不倚,擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強(qiáng)過(guò)關(guān),可擺在她那張?zhí)O果臉上,咋看都不象樣了,不信你瞧:從太陽(yáng)穴那兒稍凹一點(diǎn)兒,又像駝峰一樣鼓了起來(lái),從鼻子那兒開(kāi)始“下山”,當(dāng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下巴,一大駝肉早已“貶”為了平地。

          她雖然外貌像賣(mài)肉的,可優(yōu)點(diǎn)還挺多,比如很大方。瞧,湯老師要紅筆,她聽(tīng)了以后,第一個(gè)打開(kāi)書(shū)包,飛快的拿出她那被畫(huà)得貼得花花綠綠的筆袋,飛快的拿出紅筆,又飛快的舉起來(lái),恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭,她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外,她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事,用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么,最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊(duì)。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”,又做了幾張“海報(bào)”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼,倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”,五角的硬幣挖了6、7枚?伤d致仍不減,竟然還說(shuō)這隊(duì)伍太小,必須要有30人才行。唉。

          她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍,有了這個(gè)條件,她當(dāng)“中下游”可沒(méi)被冤枉。她呀,成績(jī)不算好,而且萬(wàn)一將她惹火了,不是用那又黑又尖的指甲抓你手背,就是請(qǐng)你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績(jī)經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補(bǔ)語(yǔ)文,又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)?伤皇遣宦(tīng),就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。

          不過(guò),她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),讓自己成績(jī)好一點(diǎn)。胡瓊,要期中考試了,好好復(fù)習(xí)喲!

        寫(xiě)同桌的作文 篇4

          人生沒(méi)有彩排,處處都是直播,現(xiàn)場(chǎng)直播的感動(dòng)產(chǎn)經(jīng)最讓人難以忘懷。

          ——題記

          感動(dòng)來(lái)源的地方有很多,天冷時(shí)父母深深的一句關(guān)懷,考試前老師深深地一句祝福,比賽前朋友的一句鼓勵(lì),都能夠讓我們深深地感動(dòng),生活中總是會(huì)有很多的事情讓我們?yōu)橹袆?dòng)。

          我所就讀的初中是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中,很多人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里就讀,所以不少同學(xué)都是寄宿在學(xué)校的宿舍里面,我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員,他為人友善,是班上的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上他總是能夠給予同學(xué)們很多的幫助。

          在初二數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候,窗外突然變得黑壓壓的一片,響起了雷鳴般的閃電,過(guò)了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安,都怪自己沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的話,上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘,看著窗外那搖曳的樹(shù)葉,仿佛在嘲笑我這個(gè)即將淋成落湯雞的模樣。

          由于下雨天對(duì)自己心情的影響,我深知這次數(shù)學(xué)期末考試發(fā)揮得并不是很理想,內(nèi)心很不是滋味,下雨天真實(shí)糟糕透了。這時(shí)候我的動(dòng)作拿著雨傘走到了我的身邊,他微笑著說(shuō):“剛在考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的樣子,一定是忘了帶傘了,我送你去校門(mén)口坐車(chē)吧!鳖D時(shí)我的心中感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。雨依然在不斷地下著,但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸,到了校門(mén)口還需要等公交車(chē),這里也沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的地方。此時(shí)同桌還在不斷地安慰著我,陪伴我一起等公交。這時(shí)我看到同桌的肩膀濕透了,原來(lái)他的雨傘比較小,為了能夠讓我不淋雨,一直把雨傘往我這邊靠,這讓我非常的感動(dòng)。

          他送我坐上公交車(chē)后才默默地離去,看著他在雨中離開(kāi)的背影,讓我在暴風(fēng)雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動(dòng)。

        寫(xiě)同桌的作文 篇5

          在我讀劍橋少兒英語(yǔ)時(shí),有一位女同桌。她長(zhǎng)得挺漂亮的,即活潑又開(kāi)朗。她有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn),唉,人無(wú)完人嗎。下面,我來(lái)給大家介紹兩個(gè)她的方面……

          一:野蠻。說(shuō)她野蠻也不算太野蠻,說(shuō)她不野蠻也不不野蠻。下課時(shí),我們兩個(gè)習(xí)慣地聊聊天,談?wù)勆,談(wù)剬W(xué)習(xí),談?wù)勲娔X。我會(huì)不時(shí)地跟她鬧些玩笑,笑語(yǔ)歡聲。而她呢,老實(shí)會(huì)撓我癢癢,“哈哈哈哈哈哈哈……”你說(shuō)我怎么不還擊,還不是因?yàn)樗桥,俗話說(shuō):“好男不跟女斗!卑Γ抑缓萌贪W到終,寧癢不屈。嗚嗚……

          二:作弊。如果她聽(tīng)寫(xiě)之前沒(méi)有復(fù)習(xí),就會(huì)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)作弊。我斜眼一瞄,見(jiàn)她正把書(shū)放在桌子里偷偷地看,她還以為天不知、地不知、我不知、你知。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也在作弊,于是“工欲善其事,必先利其器!蔽乙差D時(shí)揭發(fā)了我同桌,她立刻臉紅著把書(shū)放進(jìn)去。嘻嘻…

          怎么樣,對(duì)我的女同桌有所了解了吧?其實(shí),說(shuō)句心里話,我喜歡她。

        寫(xiě)同桌的作文 篇6

          我的同學(xué)XXX,他的個(gè)子高高的、瘦瘦的,他的眼睛大大的,一笑起來(lái)眼睛彎彎的,像月牙兒一樣。他非常樂(lè)于助人,我們一直都是好朋友。

          記得有一次,由于我的粗心大意忘帶了數(shù)學(xué)書(shū),我心里后悔極了,假如我昨晚仔細(xì)的檢查書(shū)包,就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。哎呀!馬上就要上數(shù)學(xué)課了,我該怎么辦呢?我急得抓耳撓腮、左顧右盼,真希望有人主動(dòng)借我書(shū),可我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都把書(shū)擺的整整齊齊,我心里更難受了。這時(shí)坐我旁邊的劉世界看見(jiàn)了我的表情,他輕輕地碰了碰我的胳膊說(shuō):“我們一起用吧!闭f(shuō)完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說(shuō):“謝謝。”

          下課的時(shí)候我再一次對(duì)他說(shuō):“謝謝,今天多虧了你,否則我就被老師說(shuō)了。”XXX笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)什么,我們是同桌應(yīng)該這樣的!彼男θ葑屛业男睦锱模

        寫(xiě)同桌的作文 篇7

          “喂!超線了!”不用看,一聽(tīng)就知道這絕對(duì)是小袁的聲音。我和她是同桌,剛開(kāi)始,我以為會(huì)和她和平相處,可是,沒(méi)想到,她每天都會(huì)因?yàn)橹ヂ槟敲创簏c(diǎn)的小事而大吵大鬧,可賬一算到自己頭上,她就開(kāi)始耍賴,比如……

          風(fēng)和日麗的星期一上午的數(shù)學(xué)課,我正在算一道非常難的數(shù)學(xué)題,可總覺(jué)得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用?我瞄了同桌一眼,好家伙,她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個(gè)桌子她高我低,這樣超線應(yīng)該會(huì)很不舒服吧,可她卻一無(wú)所知,繼續(xù)做題。我實(shí)在不想打擾她,可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下,輕聲叫道:“小袁!”沒(méi)反應(yīng)。再試一下,只見(jiàn)她惡狠狠地問(wèn):“打我干嘛?”我冤啊!我發(fā)誓,我真的只輕輕拍了她一下!見(jiàn)我這樣,她又極不耐煩的跟了一句:“又有啥屁事兒,快說(shuō)!”我被徹底激怒了,不顧一切地沖她大吼一聲:“你超線了!”她立刻瞪圓了眼睛,說(shuō):“我超線怎么了?礙你啥事兒?”“你……”我被噎了個(gè)半死,差點(diǎn)暈過(guò)去。還有沒(méi)有天理呀!怎么我們這個(gè)時(shí)代的人脾氣如此暴躁。⊥蝗,一句廣告詞浮現(xiàn)在我的腦海中:“生活如此多嬌,你卻如此暴躁,這樣不好,不好!蔽艺嫦肓⒖陶f(shuō)出來(lái),直接把她氣死?墒菑埨蠋焷(lái)了,情況不妙……

          快下課了,可張老師又發(fā)給我們兩張?jiān)嚲恚交待了一大堆要列豎式、驗(yàn)算的題?磥(lái)今天要多加一會(huì)兒班了!疤煅!誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的孩兒呀!”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時(shí)間了,我可不想熬夜呦?赡芡肋在為剛才那件事而生氣吧,她用接近怒吼的聲音沖我說(shuō):“哎,你不滿意你去跟老師說(shuō)呀,在這兒跟我說(shuō)干嘛,你煩不煩人呀。 蔽业姆味伎毂粴庹恕5谝,她哪只耳朵聽(tīng)見(jiàn)我跟她說(shuō)話了?第二、我聲音很大,影響她啦?我越想越生氣,干脆直接把她當(dāng)成了一陣風(fēng),還是耳邊刮過(guò)的風(fēng)。

          下課鈴正式打響,可張老師還沒(méi)講完。同桌向她前桌借東西,說(shuō)了一會(huì)兒話,正巧張老師還在掃視全班。出于好心,我放下剛才所有的不愉快,對(duì)她說(shuō):“別動(dòng)了!笨蓻](méi)想到,我的好心竟然換來(lái)如此一番話:“我借東西不行,再說(shuō)了,你管不著我!別以為你是組長(zhǎng),你……”我委屈極了,這么做還不是為了她!

          雖然我們經(jīng)常吵架,但在學(xué)習(xí)上我們還是團(tuán)結(jié)互助。相處的時(shí)間久了,我也逐漸發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點(diǎn):做事仔細(xì),作業(yè)干凈,最重要的是責(zé)任心強(qiáng),每次小組內(nèi)部交給她的任務(wù)她總能按時(shí)完成。我相信,我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久!

        寫(xiě)同桌的作文 篇8

          我的同桌有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、油光發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧!

          我?guī)退×藗(gè)綽號(hào):笑癲子,為什么呢?因?yàn)樗軔?ài)笑,有一次我故意把英文pig說(shuō)成屁股,她那愛(ài)笑的本事表現(xiàn)得淋漓盡致,櫻桃小嘴變成血盆大口,好像能把我吃掉似的。

          她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí),有一次,上課的時(shí)候,我要用到鉛筆,就向她借,可我輕輕地叫了她好幾聲,但她的眼睛還是全神貫注的看著黑板,完全聽(tīng)不進(jìn)我的話。

          還有一次,第四節(jié)課是自習(xí)課,她一直在看書(shū),下課的時(shí)候,我叫她跟我一起回家吃飯,我叫了她一句,她沒(méi)應(yīng)。直到叫她第六句的時(shí)候,她才說(shuō):“別吵,我再看一會(huì)兒!焙髞(lái),我等得不耐煩了,就先走了。我吃完飯?jiān)賮?lái)的時(shí)候,她還坐在那兒津津有味地看著……

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