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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-26 11:40:21 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业耐雷魑,歡迎大家分享。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          提到同桌,從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過(guò)同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

          我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問(wèn)我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊!此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。

          第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開(kāi)了,我高興地心里樂(lè)開(kāi)了花。又過(guò)了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說(shuō)了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

          現(xiàn)在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話都不講,見(jiàn)他不扔我東西,我對(duì)他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對(duì)打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的'時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

          我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全啊!

        我的同桌作文2

          還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺(jué)。你對(duì)我說(shuō):“你好,以后我就是你的同桌啦!”

          你后座的男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時(shí)看不下去,作勢(shì)要打那個(gè)男生,你卻拉住我,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事的!庇袝r(shí)走在走廊上,一群男生追著跑過(guò),不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對(duì)同學(xué)的寬容,使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù),總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對(duì)別人犯的錯(cuò),你也總是說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯(cuò)呢?就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的`呀!”

          在一次自習(xí)課上,我給周圍的同學(xué)講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時(shí)候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì)再理我了,那也是我自作自受。

          第二天,你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我?墒悄銢](méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽(yáng)暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說(shuō):“對(duì)不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒(méi)關(guān)系,反正你也不是故意的。”不知道為什么,我鼻子一酸,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧!

          從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤,我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。

        我的同桌作文3

          看,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,一雙眼睛水靈靈的,像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,配上一張紅紅的嘴巴,構(gòu)成了我的帥哥同桌,他的身材不胖不瘦,穿著一身藍(lán)色的衣服,他就是——陳宇。

          我的同桌什么都好,就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西,總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不,那次美術(shù)課,我正用鉛筆畫一只小鳥(niǎo),一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫歪了,我正翻鉛筆盒找橡皮擦,可橡皮擦像空氣一樣,在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方,于是,我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著。而這時(shí),我的同桌也正好用到橡皮擦,他看見(jiàn)我正在用他的東西,氣得嘴都歪了,氣急敗壞地說(shuō):“你干嘛拿我的橡皮擦?”見(jiàn)他生氣了,連連道歉:“我只是用了一下下,對(duì)不起哦!薄澳阋詾檎f(shuō)聲對(duì)不起就可以了?你用了我的橡皮擦,所以你要賠我。”見(jiàn)他不依不撓,我也跟他吵了起來(lái):“用一下都不行啊,我們畢竟還是同桌嘛。”“是同桌又怎么了,反正你要賠!”我不理他,但我怒氣未消,兩只眼睛似乎要噴出火來(lái),繼續(xù)畫我的畫。

          他不但對(duì)別人小氣,而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次,他假裝把鉛筆藏起來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“借我一支鉛筆,我沒(méi)有鉛筆了。”我高興地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆,借給他。他先是寫了幾個(gè)字,然后掰斷,再扔給我,接著拿出自己的'鉛筆,繼續(xù)寫了起來(lái)。我氣得肺都要炸了,說(shuō):“你干嘛掰我的鉛筆?”他慢條斯理地說(shuō):“我不是故意的,不過(guò),也正好補(bǔ)償我之前的損失,所以扯平了。再說(shuō),一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí),你不是還有很多鉛筆嗎?”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。

          這就是我的同桌,我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。

        我的同桌作文4

          當(dāng)彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時(shí),我的末日來(lái)了,他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。

          比如昨天,我沒(méi)帶修正帶,問(wèn)陳英杰借,他不但沒(méi)借給我,還不屑地說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得與他爭(zhēng)論?墒牵裉彀l(fā)生的.事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說(shuō):“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對(duì)他說(shuō):“別太摳門!門會(huì)壞的!”

          他除了摳門,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái),默默“端詳”著我的作業(yè),還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”

          陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說(shuō)不出。(duì)了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時(shí),你一定會(huì)深深記住他!

        我的同桌作文5

          我的同桌,是一個(gè)幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人,一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

          金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)?偟膩(lái)說(shuō),長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

          該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了,大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字,要么是看錯(cuò)題,要么是寫反字。唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真,老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真,就會(huì)少錯(cuò)許多!

          我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲矗覀兙陀忠臣芰。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì)有更多的.問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

          不過(guò),每個(gè)人都有長(zhǎng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!

          金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時(shí)候,就連老師,也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認(rèn)為他太天真了,太幽默了!

          這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜,他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,

          這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!

        我的同桌作文6

          我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,就把臉轉(zhuǎn)到邊上對(duì)同桌做了一個(gè)鬼臉。她說(shuō):“眼睛太扁了,嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,又是淺紅色的,沒(méi)什么起色,好難看!”我聽(tīng)到后立刻轉(zhuǎn)過(guò)去,見(jiàn)桌面上放著一團(tuán)白色的餐巾紙。我無(wú)聊的看著墨綠色的黑板,上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團(tuán)黑,我看不過(guò)癮。就把紙放在腳下用力的踩它,踩得紙?jiān)诘厣舷駝?dòng)物一樣小聲的叫著。

          這時(shí),有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身,是我的'同桌。她說(shuō):“你一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒踩廢紙,是不是神經(jīng)搭錯(cuò)了啊?要是得我就幫你打120!蔽荫R上沒(méi)好氣的回答她:“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個(gè)眼色,并且他的眼皮皺的緊緊的,嘴巴也有點(diǎn)抿起的感覺(jué)。心想:我自由一點(diǎn)有什么關(guān)系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺(jué)得無(wú)聊,做個(gè)怪臉?lè)潘梢幌拢炔饶_休息一下都不行啊。我開(kāi)始檢查自己的試卷,我的同桌又挑釁,對(duì)我使了一個(gè)兇惡的眼神,使勁的瞪著我,見(jiàn)她的嘴角向上揚(yáng)起,似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭,心想:好男不和女斗。然后開(kāi)始寫自己的閱讀感受,我見(jiàn)這個(gè)題目比較煩人。努力的思索著,正在這時(shí),聽(tīng)到有人放出尖尖的嬉笑聲,我一看,又是她!我想她真夠無(wú)賴的,沒(méi)事找事,老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說(shuō),給我換個(gè)同桌。

          這同桌的聲音太豐富了,我接受不了,希望老師給我換一個(gè)同桌!

        我的同桌作文7

          我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫得很漂亮,人也很幽默,心胸開(kāi)闊,你看他即使被老師罰了,他也會(huì)像往常一樣,中午看書,下課打鬧,絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒,還總是說(shuō)“要保持樂(lè)觀的心態(tài)”。

          我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的同桌,因?yàn)樵谖译y過(guò)的時(shí)候,他總會(huì)安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期,我在樓梯間扭到了腳踝,不能劇烈運(yùn)動(dòng),每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都會(huì)幫我拿飯,甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè),代我檢查同組同學(xué)的.預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間,只要我一覺(jué)得腳痛,就趴在桌子上,他見(jiàn)了,立馬會(huì)問(wèn)我的腳怎么樣,要不要跟老師說(shuō)。

          但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午,《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來(lái),大家都沒(méi)名字貼,只有我一個(gè)人帶了,所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼,沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借,我正要遞給他的時(shí)候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬,我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣,用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō):“我才不是你的人呢!”

          還有,他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn),有一個(gè)詞叫“始料不及”,當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候,他一邊在下面傻笑,一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”,還時(shí)不時(shí)捂著肚子?赡軇e人不知道這是什么意思,但我最懂同桌,他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”,哈哈,這個(gè)“傻同桌”。

          沒(méi)錯(cuò),他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默,樂(lè)于助人,也喜歡搞怪的好同桌,很高興也很榮幸跟他成為同桌。

        我的同桌作文8

          我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,有時(shí)讓人看起來(lái),一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

          她在課堂上的坐姿,像個(gè)爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒,老師看到了,悄無(wú)聲息地走到她的面前!芭尽钡囊幌,把一本書重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。

          她不僅是我們班所謂的笑星,而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會(huì)自己認(rèn)真思考,再虛心請(qǐng)教同學(xué),如果還是不會(huì),她便會(huì)向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí),臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)腵精神,值得我學(xué)習(xí)。

          她還喜歡打羽毛球,每次體育課時(shí),她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái),找我對(duì)打,別看她平時(shí)懶洋洋的,打起球來(lái),那一股子狠勁,絕對(duì)不會(huì)輸給男生,打球時(shí)她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰(shuí)也接不住。

          這就是我的同桌,別看她平時(shí)大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái),卻是那么認(rèn)真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂(lè),還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌作文9

          “喵喵喵——”課間傳來(lái)一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來(lái)了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。

          徐芷瑤留著很長(zhǎng)的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對(duì)大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來(lái)好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)。

          她個(gè)子不太高,人也不算胖,看起來(lái)弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個(gè)“表里不一”的人,雖然長(zhǎng)得很可愛(ài),可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。

          記憶猶新的一件事是我說(shuō)了她一句壞話,原以為給她道個(gè)歉就沒(méi)事了,偏偏沒(méi)想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說(shuō)錯(cuò)的話給吞回去?墒且磺卸紒(lái)不及了呀!我臉上的抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒(méi)有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說(shuō)她的.壞話了,再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè),我們都叫她“暴力貓”。

          徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物,還愛(ài)畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒(méi)一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒(méi)有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。

          我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛(ài)的小貓,而且是一只溫柔的小貓!

        我的同桌作文10

          我有一個(gè)長(zhǎng)的很丑的男同桌,頭小、手小、腿短、身體還很瘦,于是同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“丑八怪”,而且他不僅長(zhǎng)得丑,膽量小,還考試作弊呢。

          在一次上體育課的時(shí)候,見(jiàn)到了他沒(méi)有男孩“膽量”的一面。當(dāng)時(shí)他正在上廁所,一個(gè)男孩用閃電般的速度跑了過(guò)去,他可能沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),瞬間就被嚇倒在地,為此很多女生都在笑他,他可算是把我們男生的臉都丟盡了。

          還有一次考試,他老是趁老師不注意時(shí)偷偷地拿出書來(lái)看,我最討厭的人就是這種不誠(chéng)實(shí)的人,為此我都不搭理他。

          可是要不是他,我也許就要被同學(xué)們說(shuō)成是小偷了,為此他在我心中位置又高了許多。事情是這樣子的.:我向一位同學(xué)借了一本書,我看了一半時(shí),我把書放在桌子上之后出去上廁所,回來(lái)之后書不見(jiàn)了。我在到處找那本書,要是找不到我會(huì)被其他同學(xué)們說(shuō)是一個(gè)小偷的。我找了好久好久,還是沒(méi)有找到,之后我的同桌看見(jiàn)了我如此慌忙,便問(wèn)我:“你在找什么?我來(lái)幫你找。”我告訴了他:“我在找一本書,我上廁所時(shí)把書放在桌子上,之后我回來(lái)時(shí)這本書不見(jiàn)了!庇谑俏覀儍蓚(gè)人就一起找起了書。終于皇天不負(fù)有心人,他在講臺(tái)上看見(jiàn)了這一本書,可算是幫上我的大忙了,為此我還感謝了他。

          后來(lái)我和他接觸之后,他還是有一些優(yōu)點(diǎn)的,比如:別人掃不干凈的地方,他都能掃干凈,干活比別人利索。別人一到勞動(dòng)課都跑出去玩了,就他沒(méi)有,還在教室看書呢。

          現(xiàn)在我漸漸喜歡上了我的同桌,當(dāng)然要是他能改掉一些習(xí)慣那就更好了。

        我的同桌作文11

          我的同桌是個(gè)調(diào)皮鬼,大家都叫他“宇航員”。他呢,大大的眼睛,有矮個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小嘴巴。笑起來(lái),可以吞下整個(gè)“麥克風(fēng)”。他是個(gè)學(xué)習(xí)不算好不算壞的學(xué)生。他是個(gè)打不還手,罵不還口,不懂就問(wèn)的人。

          一次,我們?cè)趽Q位置,“宇航員”坐到了我旁邊,上數(shù)學(xué)課時(shí),我們?cè)谧鼍碜,這些題大多都很難,,“宇航員”過(guò)兩三分鐘問(wèn)一道題,突然,有一道數(shù)學(xué)題我也不會(huì),我讓他先做別的',自己先問(wèn)一下再給他講解,我自己會(huì)做后,就給他講解,我把那道題分得很細(xì),這樣她就能聽(tīng)懂了,看著他那認(rèn)真的模樣,心里很感動(dòng),沒(méi)有白費(fèi)我的辛苦。果不其然,下一次出這道題時(shí),我們倆都寫對(duì)了。

          在一次上品德課時(shí),他說(shuō)了一句話,當(dāng)時(shí),我正在看著品德書,瞟了他一眼,他正在說(shuō)話,我趁他不注意,捏了他一下耳朵,他一看見(jiàn)我那犀利的眼神,立刻端端正正地坐好,我看到他那模樣,心里真想笑。我還以為他會(huì)在下課的時(shí)候報(bào)復(fù)我,可他卻說(shuō):“謝謝你,你讓我改正了我的錯(cuò)誤,你放心,我不會(huì)在上課時(shí)再說(shuō)話了!苯Y(jié)果他只維持了一天,第二天就又開(kāi)始說(shuō)了他說(shuō)一句話,我就捏一下他的耳朵,過(guò)了快半個(gè)月,“宇航員”的耳朵就被我捏長(zhǎng)了。

          這就是我的同桌“宇航員”,我感覺(jué)他的脾氣非常好!

        我的同桌作文12

          我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點(diǎn)綴的“繁星”。一個(gè)并不挺的鼻子下是一張時(shí)而幽默,時(shí)而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。

          陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說(shuō)是我們班的!袄砜扑⒆印、“文科學(xué)霸”。

          首先是“理科刷子”,這個(gè)稱號(hào)是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問(wèn)他題時(shí),男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問(wèn)到的'話,“鐵哥們兒”就對(duì)答案,其他的給你發(fā)一個(gè)圖,寫幾個(gè)算式讓你自己想。

          接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語(yǔ)文題,他能說(shuō)出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。

          老陳不僅聰明還很幽默。在上課時(shí)突然冒出來(lái)一句話,能讓你們笑個(gè)不停。他還喜歡畫畫,一有時(shí)間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時(shí),就豎起大拇指,說(shuō)一句“真香”就翻過(guò)去,看到不太好看的時(shí)候,開(kāi)始鄙視那幅畫。

          老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊(cè)時(shí)比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來(lái)翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。

          他有時(shí)也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,即使叫動(dòng)了,兇的怕人,會(huì)說(shuō):“你太吵啦”。有時(shí)候跟他想借個(gè)東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說(shuō)我只是讓你安靜一會(huì)兒。

          這就是我的同桌,一個(gè)聰明幽默時(shí)而又冷漠的老陳。

        我的同桌作文13

          我的同桌,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)的眉清目秀,一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話?雌饋(lái)文質(zhì)彬彬,天真無(wú)邪,善良寬容,可她附近的男孩一見(jiàn)到她,可是瑟瑟發(fā)抖,她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽,”她就是我的“暴力女同桌!

          在我們的.課桌中間有一條線,叫“三八線。”只要身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線,就會(huì)被打,沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我;有一次我的文具過(guò)線了,是下課,我不知道她把我的玩具沒(méi)收了,于是到了上課我東找西找找不到,找了好長(zhǎng)時(shí)間,急得我滿頭大汗!捌婀,難道我的文具長(zhǎng)腿啦?”不知在什么時(shí)候,失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲,出現(xiàn)在了桌子上,這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那個(gè)文具,充滿警告意味地說(shuō):“下次再超過(guò)這條線,我就絕對(duì)不還給你了!”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線,但我一下子記起了她的警告,靈機(jī)一動(dòng),趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

          有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了,偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類”。有一次,不知道怎么惹著她了,她就氣了,像老虎一樣大聲咆哮:“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!”我同桌也說(shuō):“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句,那一句,被她倆左右?jiàn)A擊,活像個(gè)倒霉的夾心餅干,也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì)兒,同桌她“啪”的一掌打在我背上,鄰桌也趁火打劫,抓起書“砰”一下,打在我的手臂上,雙面夾擊,好疼!我只好離開(kāi)座位,躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望,一邊竊竊私語(yǔ),我想一定在說(shuō)我壞話,這時(shí)他們看我一眼,兇巴巴地說(shuō):“看什么看!”

          我的同桌,可真是女漢子,而我也沒(méi)有法子,誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢!這就是我的同桌。

        我的同桌作文14

          個(gè)高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。

          五年級(jí)時(shí),老師安排我們做了同桌。

          開(kāi)始時(shí),我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開(kāi)口說(shuō)話,堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái),慢慢地,從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候,我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她:趁她不注意的時(shí)候,突然把她的筆奪過(guò)來(lái),正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái);在她專心寫作業(yè)的'時(shí)候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫走了樣;老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題,等她回答完要坐下時(shí),偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

          我時(shí)常這樣惡作劇,可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫她的作業(yè);有時(shí)會(huì)杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽;有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托,不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。

          考試時(shí),誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)啊!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”,無(wú)論大考小考,我總是考不過(guò)她,這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國(guó)”。

          每次考試時(shí),我都會(huì)提前討好她,讓她在考試時(shí)給我抄抄?伤齾s堅(jiān)決不,考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后,她卻主動(dòng)拿起我的卷子,把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng),還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。

          初中時(shí),我們上了不同的學(xué)校,分開(kāi)了,好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是,每每想到她,我就會(huì)想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。

        我的同桌作文15

          因?yàn)閳?bào)名晚,去的時(shí)候只能找空位子坐下,于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。

          同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說(shuō)話,也不同我打招呼,要從我位子過(guò),也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了,我們始終未說(shuō)過(guò)一句話。

          然而,在班會(huì)課上,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來(lái)就剎不住,連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了,原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過(guò),原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫地圖,原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜,原來(lái)同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇,原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開(kāi),誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的`看著我,這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。

          我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場(chǎng)上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實(shí)在忍不住,一把奪過(guò)乒乓球拍,狠狠?。幾輪過(guò)后,實(shí)在無(wú)聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后,居然破天荒地微笑著對(duì)我說(shuō):“讓一下!毙Φ哪墙幸粋(gè)燦爛,我受寵若驚的連忙讓開(kāi):“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛:“那個(gè),教我打乒乓球唄!”

          此后,我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——

          “誒?我剛買的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說(shuō)地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室,看見(jiàn)我怒瞪著她,感覺(jué)形勢(shì)不妙,拔腿就跑……

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