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同桌的作文（必備7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。
那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書(shū)，作為一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的父母了。
很多次上課，我的思緒都會(huì)被一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺(tái)上津津樂(lè)道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的`那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jī)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來(lái)自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書(shū)包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠(chéng)所感染，我的嘴角不由自主微微上揚(yáng)。
在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì)用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì)把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì)催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì)沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習(xí)題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫(xiě)，也都是我背過(guò)的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地?cái)[在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次�！爸x謝你！”我由衷地對(duì)坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。
后來(lái)，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠(chéng)的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。
同桌的作文 篇2
同桌，一個(gè)多么美好的稱呼，讓人感到特別親切！
我就有這么一個(gè)可愛(ài)的同桌，他個(gè)頭不高，小平頭下一張娃娃臉，他有一雙明亮的透著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻梁下鑲嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他的成績(jī)一直在班上名列前茅，就這點(diǎn)，他成了我學(xué)習(xí)的榜樣！每次別的同學(xué)如有困難，他就會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)解決困難。記得有一次，我班的'一位同學(xué)與其他班同學(xué)發(fā)生沖突，他立馬往前一站說(shuō)：“我已經(jīng)告訴老師了，老師馬上就來(lái)，不想罰站的趕緊走人�！逼渌嗟耐瑢W(xué)一聽(tīng)嚇得臉色都變了，拔腿就跑。等他們跑遠(yuǎn)了，他卻在那哈哈大笑著說(shuō)“傻瓜，我又不是飛毛腿，哪有這么快告訴老師！哈哈哈……”
這就是我同窗三年的同學(xué)——錢(qián)啟杰！
同桌的作文 篇3
我想同桌，大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標(biāo)簽吧!——題記
謝謝你，幫我搞著自己的小玩意兒時(shí)，你總能提醒我老師來(lái)了;
謝謝你，在我打瞌睡時(shí)，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;
謝謝你，在我傷心失意的時(shí)候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很堅(jiān)強(qiáng)的陪我說(shuō)笑那么多年……
要說(shuō)同桌，我不得不憑著良心到這么些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點(diǎn)滴記下來(lái)，以不負(fù)這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——
你和我約好每天晚自習(xí)第一節(jié)課下課去放飛自我;
你和我毫無(wú)顧忌，卻只只字不提對(duì)方痛處的互損;
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;
你和我很堅(jiān)定很刻苦的，要補(bǔ)救自己的弱項(xiàng)……
“明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”
你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學(xué)習(xí)的人，我總說(shuō)讓你奮起直追，你卻總說(shuō)現(xiàn)在還早，以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂(lè)趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時(shí)候，我總是很無(wú)情的欺負(fù)你，你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對(duì)象，那么多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過(guò)，隨我怎么開(kāi)心怎么任性，還依舊和我互相打鬧，可看著那張很熱鬧，很多人的畢業(yè)照，我尋找著那個(gè)最喜熱愛(ài)的同桌的你，無(wú)奈卻未果而終!
同桌的你陪我發(fā)瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負(fù)你;同桌的`你總顯得對(duì)我不太耐煩，卻總是對(duì)我很好……
同桌的你，有好吃的總會(huì)跟我分享;同桌的你，有什么好事都會(huì)第一個(gè)想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣后繼續(xù)對(duì)我好!
我想這么久過(guò)去了，我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標(biāo)簽，并且我會(huì)不斷回味和繼續(xù)鑒賞它——
總之，我會(huì)把每一個(gè)同桌的你珍藏!
同桌的作文 篇4
我同桌是一個(gè)非常愛(ài)管閑事的人，不管有什么事她都要管，因此，我們給她起了一個(gè)外號(hào)叫“大嘴巴”。
有一次，我記得好像是張梅強(qiáng)和劉笑涵鬧了一個(gè)小矛盾，我的同桌便放下手中正在寫(xiě)字的筆，準(zhǔn)備要去跟他倆好好說(shuō)說(shuō)。我勸阻她：“今天作業(yè)那么多，你就別去管閑事了，要不然你放學(xué)又要被留下來(lái)了�！彼拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的就去了。她先對(duì)張梅強(qiáng)說(shuō)：“你忘記上次跑完400米長(zhǎng)跑，你喊渴死了，只有劉笑涵把他自己的水借給你喝，你害的他都沒(méi)水喝了�！彼f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)劉笑涵說(shuō)：“你也是，你被老師批評(píng)過(guò)后，都是張梅強(qiáng)來(lái)安慰你。”結(jié)果，被她一勸，他倆又好了。
這還不算什么，還有一次，童銳和陳亦帆吵架了，是因?yàn)殛愐喾淹J的水杯打翻在地上了，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，告訴了童銳，他倆就吵了起來(lái)。童銳說(shuō)：“你干嘛打翻我的水杯？”陳亦帆就說(shuō)：“我沒(méi)有！”就這樣你一句我一句說(shuō)著說(shuō)著就打起來(lái)了。我的同桌又一次上去管閑事。她又曉之以理、動(dòng)之以情。結(jié)果這倆人又握手言和了。
一個(gè)月到了，又該評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們班的學(xué)霸都沒(méi)評(píng)上，唯獨(dú)我的.同桌評(píng)上了。
我問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁催x她呢？”同學(xué)們有的說(shuō)她幫助別人、有的說(shuō)她肚量大哦，現(xiàn)在我知道她為什么要管閑事了。
同桌的作文 篇5
看，同學(xué)們?cè)趯?xiě)卷子，聽(tīng)，筆在紙上寫(xiě)字的聲音，只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一個(gè)溫順的女孩，不太有主見(jiàn)，因此，我經(jīng)常叫她”佟主見(jiàn)“我希望她能更有主見(jiàn)。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的鼻子，旁邊還長(zhǎng)著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。
每次都能考全年級(jí)第一名（當(dāng)然是倒數(shù)的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的分還不擔(dān)心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒(méi)有生氣，還笑著說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，鞋是用來(lái)穿的，不是用來(lái)看的。臟了無(wú)所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說(shuō)：“你能不能行�。窟@是我新買的`鞋……然后跟我大鬧一場(chǎng)，要不向我要濕巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我沒(méi)帶社會(huì)書(shū)，她自主的的借給我了，要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂(lè)意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。
同桌的作文 篇6
老師調(diào)了位，我的同桌竟然是暴躁又煩人的龍響！而且他還是我們班的“班草”，讓不少女生說(shuō)了閑話！
今天，我偷偷瞄瞄他，他還蠻帥的嘛：刺猬一樣的頭，黑黑的皮膚，眼睛炯炯有神，給人一種沉靜的感覺(jué)。他注意到了，瞄了我一眼：“范絨欣，你這個(gè)女色狼，看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥��！”然后就推開(kāi)樣子夾著尾巴走人了。我喊：“哼，了不起�。空l(shuí)看你了！自戀狂！”還好摯友梁悠夢(mèng)遞給我一杯冰涼的可樂(lè)才消消氣。
他很暴躁，總是大搖大擺的，你瞧，這是在上數(shù)學(xué)課……“下面請(qǐng)龍響同學(xué)來(lái)回答《同步》28頁(yè)的第3小題解一解。”數(shù)學(xué)老師意識(shí)到龍響在發(fā)呆，連忙喊道。他沒(méi)反應(yīng)，人就把頭埋在書(shū)里�！胺督q欣同學(xué)，麻煩一下！”老師沒(méi)辦法叫了叫我。我連忙輕輕拍了兩下他的肩膀：“喂，老師叫你��！”他仍舊沒(méi)反應(yīng)。老師終于惹惱了，她下來(lái)揪住了龍響的耳朵。“哎呦，媽呀！”他像個(gè)炸彈一樣被炸了起來(lái)，老師再讓他回答剛才那個(gè)問(wèn)題，他揉了揉眼問(wèn)：“老師，幾點(diǎn)了？到5點(diǎn)放學(xué)了嗎？我媽媽來(lái)接我了嗎？”說(shuō)完，全班大笑起來(lái)，老師以下命令他到辦公室里站一整天！他模糊的饒了饒頭，不知發(fā)生了什么事。他問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候，我故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)和梁悠夢(mèng)走了。 他還很煩，總是騷擾別人，我作為他的同桌，真是慘��！ 我正在專心的讀著英語(yǔ)字典，他拍了拍我：“干嘛！”“唉，你昨晚玩摩爾莊園了沒(méi)？”又是課外話題，我才不理他呢！要不是我是組長(zhǎng)的話，我早就一腳把他踢出去了。見(jiàn)我不做聲，他也拿起英語(yǔ)字典大聲的讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)我：“你的摩爾有沒(méi)有騎乘蝙蝠俠？”我不理他，可他一直問(wèn)。一直問(wèn)。我終于忍不住了，我舉了手說(shuō)：“老師，他上課騷擾我！還聊課外話題！”老師就罰他站了。
我一直認(rèn)為他是個(gè)沒(méi)有人格的人，可這一次讓我改變了對(duì)他的想法。 那天星期四，是我做大掃除，他負(fù)責(zé)鎖門(mén)窗，可今天剛舉辦完聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)場(chǎng)面都很多垃圾，我掃的腰都斷了，我一看手表，都快6點(diǎn)了！媽媽急壞了！這時(shí)，我的手機(jī)鈴聲《醉清風(fēng)》響了，糟糕，早上忘記調(diào)成靜音模式了！我急忙掩飾。他看了我好一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“是你的手機(jī)在響吧？你接吧！你媽媽一定等你等急了，我不怕，我爸媽都在外地，我奶奶從來(lái)不管我的�！薄翱墒�，我……�！蔽覈槼隽艘簧淼暮�，學(xué)校要是知道我?guī)Я耸謾C(jī)，一定把我“揍”地扁扁的！“我不告狀的'，你快接電話吧！”他突然說(shuō)。我憂郁的接了電話�！霸趺礃印俊蔽覓炝穗娫捄�，他急忙問(wèn)我�！拔摇�。。。我媽媽叫我回家，你放心，我一定打掃完再走。。。。”我急忙說(shuō)�！澳阕甙桑∵@里由我負(fù)責(zé)！”他打斷我的話。“什么。。。。”沒(méi)等我說(shuō)完，他就奪過(guò)我手中的掃把，把我和書(shū)包都推了出去，我猶豫了…… 這就是我的同桌——龍響，他是個(gè)既有責(zé)任心，又霸道愛(ài)惹事心扉的男孩。
同桌的作文 篇7
我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒(méi)有多大用處的萌，真是讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無(wú)條件幫她，我有困難時(shí)，她無(wú)條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的威脅而屈服。
還記得那次語(yǔ)文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開(kāi)始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說(shuō)：“他，他”。于是我憋屈的被老師抽問(wèn)，結(jié)果可想而知。下課后她便賣萌說(shuō)：“對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)。”令我很無(wú)奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я�，但她卻沒(méi)帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來(lái)的痛苦而理所當(dāng)然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒(méi)在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無(wú)語(yǔ)。
生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線，便遭受了九陰白骨爪�？荚嚂r(shí)不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語(yǔ)課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的`她，對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)丟了一句“我背了，你懂的�！被仨粋�(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，這就是我的古怪同桌！
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