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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-11-18 15:25:50 同桌 我要投稿

        同桌的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的作文

        同桌的作文 篇1

          說(shuō)起我的學(xué)霸同桌,脂肪與她密不可分,優(yōu)秀更是她的招牌。

          每當(dāng)下課鈴聲響起,你便不用指望能在教室里找到她,這時(shí)的她早已在食堂與小賣部之間來(lái)回穿梭,不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的,仿佛吃喝就是她人生第一件大事。

          可是,她有時(shí)會(huì)出奇地地勤奮。那次的歷史聽(tīng)寫判卷,她便一個(gè)人判完。她在判聽(tīng)寫的時(shí),速度也是極快的,仿佛能一目十行,一張聽(tīng)寫,她只需掃幾眼便能判斷出其對(duì)錯(cuò)來(lái),都不用去翻書,仿佛答案早已深深地烙印在她腦海中,那么熟稔,那么精準(zhǔn)。

          她的英語(yǔ)成績(jī)最為突出,每次她都能得一個(gè)閃亮的`高分。116分赫然寫在卷子上,吸引我目光投向她的考卷,整潔工整,錯(cuò)的地方并不多,只是些零星的小錯(cuò)誤,所以她的英語(yǔ)成績(jī)總是惹來(lái)艷羨。當(dāng)我在英語(yǔ)中遇到不會(huì)的難題時(shí),除了問(wèn)老師,便是問(wèn)她,她也總能為我講解出來(lái),這讓我的英語(yǔ)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。

          她,我的同桌,給予我學(xué)習(xí)上的幫助,雖然她很胖,但我并不去嘲笑她,我總是仰望她耀眼的英語(yǔ)成績(jī)和勤學(xué)助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

        同桌的作文 篇2

          非常幸運(yùn),我遇到了這樣一個(gè)好友,他是我的同桌。

          我上初中時(shí),是寄宿學(xué)校,一個(gè)月才能回家一次。我有相當(dāng)多的時(shí)間和同學(xué)們待在一起,和我的同桌自然更是親如兄弟。

          我十分欣賞他做事認(rèn)真的性格。

          記得一次上數(shù)學(xué)課,老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題,他站起來(lái)后,十分完整地把解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái),并且把解題思路也一步步地講解出來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。那些對(duì)這道題不甚了解的同學(xué),通過(guò)他的講解,都完全明白了。老師連聲夸贊,說(shuō)他思路清晰,表述嚴(yán)謹(jǐn)。

          他不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真,生活上也同樣如此。

          他還很能吃苦。

          在臨近考體育時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真地訓(xùn)練,期望可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。他報(bào)考的是坐位體前屈。一般同學(xué)很少報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的拉韌帶環(huán)節(jié)簡(jiǎn)直太痛苦了,而他選擇了這個(gè)項(xiàng)目。自從報(bào)上這個(gè)項(xiàng)目后,他一有時(shí)間就拉韌帶,還讓我們幫他。一個(gè)同學(xué)在他后面推,另一個(gè)同學(xué)則使勁頂住他的腳。他經(jīng)常疼得汗都冒出來(lái)了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出,讓他獲得了豐厚的回報(bào)。在體育考試中,他取得了滿分的成績(jī),為自己交上了一份滿意的.答卷。(李 磊)

          她是一個(gè)神奇的存在。

          她是一個(gè)作業(yè)狂。

          她是待在教室里時(shí)間最長(zhǎng)的人。

          她是一個(gè)奇葩,有著和別人不一樣的性格、不一樣的心態(tài)、不一樣的善良。

          她喜愛(ài)點(diǎn)線面構(gòu)成的世界,而我卻在這迷茫的世界里暈頭轉(zhuǎn)向,七竅只能通六竅。在課堂上,只要我頭頂冒汗,眼睛直轉(zhuǎn),狂抓頭發(fā),她就會(huì)立刻把我的手打下來(lái)!氨緛(lái)就笨,再抓就不認(rèn)識(shí)我了!”說(shuō)著,她就會(huì)將老師的解題思路和她自己的想法結(jié)合在一起,反復(fù)給我講解。要是我實(shí)在不懂,她會(huì)戳戳我的腦袋,生氣地說(shuō):“怎么這么笨呀!”但是,不到幾分鐘,又回來(lái)繼續(xù)給我講題,直到讓我弄懂為止,從不藏著掖著一點(diǎn)點(diǎn)。“丁零零……”下課鈴聲剛一傳入同學(xué)們的耳朵,讀書聲便戛然而止。一陣騷動(dòng)后,老師終于宣布下課。同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地聊起天來(lái),而她依舊保持著上課時(shí)的樣子,靜靜地坐在自己的座位上,像個(gè)安靜的美少女,保持著優(yōu)雅的坐姿,害得我真想叫她“靜靜”。

          她從不抱怨什么,從不記恨什么,從不要求什么,而是用自己最真誠(chéng)的一面坦然面對(duì)一切。

        同桌的作文 篇3

          每次交一份賞心悅目的答卷,我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史,也忘不了同桌的你。

          我還記得,當(dāng)小學(xué)第一次航行到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)海洋時(shí),我們聚集在那里,把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天,踏上了新的人生旅程。

          第一節(jié)課,老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫完之后,我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)很多字。四口之田只知道你姓。過(guò)了一會(huì),老師開(kāi)始按照他們的身高排座位,我就坐在你旁邊。從那以后,我一直問(wèn)你這個(gè)問(wèn)你那個(gè)。從你的口中,我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的`影響,你從小就立志成為書法大師,從小就努力學(xué)習(xí)。你說(shuō)我想成為田英章大師。

          人們說(shuō)在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人,但只要不行動(dòng),懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。接下來(lái)的一個(gè)月,直到第一次家長(zhǎng)會(huì),我什么都沒(méi)做。會(huì)上,的語(yǔ)文老師說(shuō)你會(huì)和田英章平起平坐。當(dāng)我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭,我不禁嘆了口氣。會(huì)后馬上就這條路征求你的意見(jiàn)。你不假思索就答應(yīng)了。

          二年級(jí),全校改革。我們有了新的興趣小組,但是班主任也換了一個(gè)新的,所以座位被重新調(diào)整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒(méi)有減少,反而增加了。當(dāng)老師宣布興趣小組的好消息時(shí),我們班沸騰了。我仔細(xì)想了想:你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我想成為像田英章大師那樣的人,所以我一定會(huì)去書法組,所以我報(bào)名了書法組。但是在群里,我看了看四周,卻沒(méi)有看到你。后來(lái)得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組,我笑了,像你答應(yīng)教我一樣想著,然后我們的感情加深了。

          五年后,我和你都報(bào)了初中,你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過(guò)海,到達(dá)彼岸;或者新開(kāi)始的高中。恒,除了你我之間的友情,還有我和你同桌。

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