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同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
獻給在我小學(xué)六年中重要角色的——同桌。
——題記
“喂，你那題做錯了。喂，橡皮有不借我塊？等下幫我請假啊，我有事”。同桌之間總是這樣，彼此都心知肚明。
我承認我是個不合格的同桌，很多時候我總是需要另一方來幫助我。因為本人經(jīng)常忘東忘西，有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說聲“謝謝”。
小學(xué)六年了，今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開之前，不禁想起許許多多的事情，最多的.記憶還是同居在一個桌子上的同桌。
當(dāng)走進教室的時候，兩個身影總會在同一張桌上出現(xiàn)�；蛟S此時為了一條三八線斤斤計較；為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭；為了一題數(shù)學(xué)題爭吵的面紅耳赤�？墒峭绤s是每次生病時的仆人；每次考試的救星；每次請假時最先想到的人。同桌離你最近的人，起著重要的人。
每次的壞習(xí)慣，同桌對我包容與批評。漸漸的，惡習(xí)便消失不見了。我最印象深刻的某個習(xí)慣總是改不掉：我的手總是喜歡多占些位置，否則不舒服�，F(xiàn)在回想起來，臉便突然紅起來。
同桌，我沒什么華麗的語言贈你們，只希望你們在人生的道路上一帆風(fēng)順，快快樂樂！
同桌的作文 篇2
上5年級了，我和我的同桌-唐俊，便用桌子中間的一條縫跟他劃清了界限，不許超過他人的（領(lǐng)域）。不然就罰1塊錢，可雖然這樣，可惡的同桌還是“造反”了……
正上著Englishciass（英語課）老師讓把D部分寫一下，我正寫著，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子好像一下子變得好小，都不怎么好寫字了。我一看，原來是唐俊遠遠地超了1大半的線，我火冒三丈，說：“快點把手拿過去！不然我告老師了！”可唐俊竟還嬉皮笑臉的霸占的位子更大，我差點兒氣死�？晌覍蠋熣f的時候竟發(fā)不出聲，都是恩恩額的身音，原來我最近感冒了，咳嗽，結(jié)果痰在喉嚨里說不出話了，吐又不好吐，咽又咽不下，只好發(fā)出恩呃呃的聲音，好丟人啊，呀呀哎呀呀。
旁邊的唐俊也幸災(zāi)樂禍的笑著。嗚嗚嗚這口痰來的也太太太太“及時了”……
下課了，我找唐俊要“罰款”，可這時唐俊竟說：“什么1塊錢呀？我又沒說同意，憑什么給你1元��！不就超個線嗎？會死��！滾去吧！真是的”我欲哭無淚，心里委屈極了，特別是最后竟還罵我滾，我想要揍他1頓，可又怕他向老師告狀，到時候我反而遭殃了，便與他對說了起來，可最后應(yīng)他“口才”太好了，只好敗下陣來，恨那！
可最不能饒恕的是他竟時不時的抄我作業(yè)，好不容易辛辛苦苦做出來的答案竟被他不費勁的`給抄了上去，竟還得了“優(yōu)”，有幾次我發(fā)現(xiàn)了，便問他：“你干嘛抄我的！煩不煩啊！”誰知他竟說：“滾去吧！誰抄你的啦！滾！”我都要殺了他嗚嗚。
哎，竟碰上了這種“超”同桌，還蠻不講理，罵人，一點都不為別人著想，如果別人這么對他，他會怎么樣？只關(guān)心自己的利益和方便。哎，只能算我倒霉吧。
唐俊啊唐俊！你這個習(xí)慣合適才能改�。�
同桌的作文 篇3
瞧！我旁這位又瘦又矮外號又稱“絲瓜”的人就是我的同桌——賀仁杰。
他一個小小的西瓜頭，一雙會“發(fā)電”的眼睛，再配上他那高又有點挺的鼻子，和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學(xué)習(xí)成績不錯，但十分愛�？幔鸵驗樗@個愛�？岬奶攸c，我跟他的“戰(zhàn)爭”是一波未平又起一波�，F(xiàn)在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來，讓你們見識見識吧。
一天，我正在做作業(yè)，同桌突然之間問我：“我?guī)泦�？”他邊說還邊甩一下頭發(fā)，手做一個酷酷的動作，那雙會“發(fā)電”的眼睛沖我眨巴了幾下，頭還不時的搖著。過了許久，我才回過神來，回了他一句：“神經(jīng)過敏！”他不死心，再問我：“我?guī)洸粠�？”我咽了一口口水，對他說：“真是太衰了！”他又用手梳理了一下頭發(fā)，自認為發(fā)型超酷，對我說：“你明明就想說我?guī)�，干嘛不承認嘛！”我對他說：“得，得，你真是太‘帥’了！”（當(dāng)然這“帥”字打上了引號）他剛想說什么，我怕他又“長篇大論”起來，便捂著耳朵逃了，只聽見他在后面叫：“你別走，我?guī)泦幔俊蔽乙燥w一般的速度逃離了這個危險地帶。
過了幾天之后，我又坐在自己的位子上埋頭寫作業(yè)，我向賀仁杰瞟了一眼，只見他坐在位子上，用牙齒咬著手，緊皺著眉頭，不時用手甩甩頭發(fā)，又捏捏鼻子，滿臉一幅沉思的`樣子。我問他：“嘿！你怎么不耍酷了呢？”他回答我：“我在思考一個問題！”“吆，什么問題呢？”我風(fēng)趣的問他，心想：太陽今天打西邊出來了！他說：“為什么我這么帥呢？”我立馬做了一個暈倒的姿勢。
我的同桌就是這樣一個愛�？嵊趾芨阈Φ娜�！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫邱佳妮。記得有一次,老師正在黑板上布置作業(yè),邱佳妮的手不小心碰了我一下.我的筆在作業(yè)本上畫出了一條線,我報復(fù)性的撞了一下她使她也寫不好字.所以免不了一場"口水戰(zhàn)”。
下午的美術(shù)課上，老師讓我們隨意畫一位同學(xué)的頭像，我打算畫邱佳妮，因為這樣比較方便觀察，可是隨后我就是發(fā)現(xiàn)我忘帶筆了，“真是太健忘了！”我自責(zé)道。
我向別的同學(xué)借筆，可結(jié)果讓我大失所望。有的`向別人借筆，有的只帶了一只筆，有的情況跟我一樣。
于是我就干坐著。
邱佳妮看了我一眼，還沒開始動筆，干坐在那，就明白了。立刻遞來一只筆，我激動地說：“謝謝�！彼f：“不用謝”。
沒想到邱佳妮那么善解人意，而我卻那么斤斤計較，想到中午那件事，我的臉?biāo)⒌募t了。我在心里說：“邱佳妮，你能原諒我嗎？”
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