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實用的同桌的作文【匯編8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的同桌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
在二年級的時候，我和吳雨陽成了同桌。她的個子不高不矮，有一頭烏黑的短發(fā)，白白的皮膚，不大的眼睛但很有神。
我們一起學習已經(jīng)幾個月了，可以前相互之間不大說話，彼此也不了解，第一天我們誰也沒有和對方說話，過了幾天，我們開始熟悉了，我發(fā)現(xiàn)她為人和氣，樂于助人，待人誠懇，學習成績優(yōu)秀。我的同桌有許多優(yōu)點值得我學習。
有一天早晨，我急急忙忙趕到學校卻發(fā)現(xiàn)我的語文書忘在家里了，我的腦子一下子蒙了，怎么辦?怎么辦?我的腦子快速的轉(zhuǎn)著，我想到了給媽媽打電話，可是我沒有帶卡。第二節(jié)課快到了，我一看課程表是語文課，我心里想：“如果上語文課時老師叫我讀書怎么辦?”我把沒帶語文書的這件事情告訴了我的同桌，“如果老師叫我讀課文你就把語文書借給我讀一下好嗎?”我用請求的'眼神看著她，我生怕她說不行，沒想到她爽快的答應了，我心里高興的樂開了花。
上課了，老師果然第一個叫到了我，同桌聽到老師教我立刻把她的語文書拿給了我，我認認真真的讀完了這篇課文，我把語文書還給了同桌，我用感激的眼神看了同桌一眼，心里說：“謝謝你�！�
通過這件事我和同桌的友誼更深了。
同桌的作文 篇2
雨，依然在下著，我，依然在期待著下課的鈴聲，而你，卻依然在思念著我們天長地久的友誼……
你總是默默無聞地為班里做貢獻，最臟的活、最重的活、最累的活，你總是一個人把全部活擔在自己身上。你的心地總是那么善良，使我不得不與你為友，機緣巧合，偏偏我們又是同桌，嗯，這就是緣分，這緣分使我們兩個成了一對好朋友。
你還記得嗎？我九歲那年，我約你去打水仗，你滿口答應了，放學后，我們跑到一條小溪邊，一到那里，我就往你衣服上潑水，我現(xiàn)在還清楚地記得，你當時沒有生氣，笑呵呵地說："再來！"記得我們當時玩得很開心，可正在這時，你的媽媽來了，我沒想到她是一個那么嚴肅的人，她看見了你，馬上把你拉上岸，剛想開口罵我，沒想到你竟然說："媽媽，我錯了，這件事情不能怪他，是我自己的錯，是我自己不小心就滑到水里了，是他跑過來拉我上去的，不能怪他�。寢�！"你媽媽還是很憤怒地說："我怎么看見他往你身上潑水啊！這到底是怎么回事��？"你冷靜地說："不，他是在幫我用水潑干凈身子。"然后你轉(zhuǎn)過身對我說："你先回家吧！"我聽了心里很感激你，你媽媽愣在那兒似乎懂得了什么……
你不僅有義氣，而且還熱心助人。有一次，放學了，我獨自一人走回家，因為今天你家來了許多客人，你沒有和我一起走。正在我想著你的時候，我腳底一滑，不知怎么的，我摔了一跤，雖然我不知道發(fā)生了什么事，我只覺得我的'膝蓋很疼。你正在往回家的路上跑著，你在很遠就看見了我，急急忙忙地跑過來，把我扶起來，溫柔地對我說："你沒事吧？"我點了點頭，可是你還是放心我，把我的褲腳拉起來一看，�。〕鲅�。"我來扶你吧！"你吃驚地說。我沒辦法拒絕你，你一個弱小的身軀把我這個60多斤重的人扶了起來，你看我站都站不起來了，于是你就決定要把我背回家，我一直都在推辭，可你不愿意，說一定要背我，我推辭不了，便趴上了你的背了。你把我背到半路，便大汗淋漓的，我知道你實在很累了，可你背還不愿意把我放下。我心痛地說："休息一下吧！"你堅決地說："不了，你媽媽會擔心的。""嗯！"我有意識地點了點頭，這話應該是我說的吧！你媽媽那么嚴格，你回晚了肯定會挨罵的。我想著想著，不知不覺已經(jīng)到家了。你看著我愁眉苦臉的樣子，似乎明白了什么，然后笑笑對我說："我回家了，別擔心！"我急了，說："不坐坐嗎？"你已經(jīng)一溜煙跑出了門口，只留下一句話："我媽媽在家惦記著我呢！"看著你遠去的背影，我覺得你是那么的高大……
同桌的作文 篇3
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。
他的學習成果不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學習的'畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最后一個進教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。
這都是小學二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的畢枋庭學習可好了，讀書不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了！
同桌的作文 篇4
我的同桌，遠近聞名，那可是個人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時刻都想著一些“壞點子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時，他總是花言巧語將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過去，總之，向他借東西比登天還難；與他當朋友的人，不過幾天，就被氣得和他絕交了。
下面就請我告訴你們，我的'同桌，是多么的“小心眼”。
“下節(jié)課就是美術(shù)課了，太好了！”我很開心，雖然美術(shù)老師有些兇，那也是無可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽音樂呢�！笆菃�？我好像記得美術(shù)老師說過……”這便是他的性格，說話說半句，令人猜不透。“快說，到底是什么，回答我�！蔽沂钟憛捤@個性格，一聽到他這樣，脾氣一下子就頂上來了�！袄蠋熒瞎�(jié)課說，我們要用鉛筆畫畫�！痹愀�，我完全忘記了，現(xiàn)在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒有。你是自動筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說今天不用鉛筆，把自動筆放在家里了，這可如何是好？知有一個辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒人能向他借上東西，但我還要試一次�！拔业暮猛溃悖秀U筆嗎？”我讓自己強制露出微笑，但這個表情，讓我自己都忍不住笑�！爱斎挥邪�！”他也微笑的回答�！坝卸嗌俑�？”我還是將自己練成一個弱女子，裝可憐�！熬瓦@些啊！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動筆與橡皮，什么叫就這些，已經(jīng)夠多的了�！翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會拒絕，可如今是面對成功的最后一關(guān)，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現(xiàn)在，這一次他肯定不會！“這個嘛……”他又賣關(guān)子了，我眨巴著眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下。”我恨不得把拳頭砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙�！巴跎�！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個嘛……NO”他搖了搖手指，接著他又說：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著挨罵吧，我要看看好學生被老師罵的好戲�！薄澳恪蔽疫�沒說完，上課鈴就響了�！澳愎室獾�，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費時間�！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯ァ！薄安皇桥�，是你自己要跳下去的，哈哈�！睔猓脷�，好生氣！
最后，我還是寫紙條給好朋友，借給我一根自動筆和一塊橡皮，才躲過了老師的一頓批評。
怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實呀！
同桌的作文 篇5
說到我同桌，在她同桌真的是一個“痛苦”的代價。有——億個腦細胞。你為什么這么說
呢？聽我為你講解一下：再一次數(shù)學課上，此人不明白一道題，不會做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數(shù)學才女張昕萌叫了過來，在數(shù)學才女講了N+1遍時，數(shù)學才女大喊一聲“哎呀，這么簡單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長，聰明得很，她最大的缺點就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費你一輩子的時間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環(huán)境”下“生存”的'。雖然是個死腦筋，但這種情況并不時經(jīng)常發(fā)生，機率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個副班長啊，還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達出來，也有幾個表達出來的，但也沒啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了，雖然這個同桌是個死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學期，可是已經(jīng)超出了一個學期的感情，再見，我親愛的同桌，那個曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……
同桌的作文 篇6
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂于助人。下面我來給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫完，在寫題的過程中，教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽到，只聽到寫字的沙沙聲�？煜抡n的時候，全班幾乎就剩下十幾名同學，其中就有我，因為我有幾道題不會做，所以我沒有讓老師看，我也不敢問同學，所以我就沒有問同學，就在我最苦惱的時候，我的同桌就過來問我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會做，所以我沒有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說，當然可以了。她講得非常認真，我聽得也非常認真，她是認認真真的幫我解說題意，我也是認認真真的聽她認認真真地講給我聽。她講完了，她就說，你拿過去讓老師看看吧，于是我就拿過去讓老師看了看，老師說有一道題我做錯了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過來問我，你怎么了，你是不是那道做錯了，我可以再給你講一講怎么做，我說好，她在認真地給我講題，我在認真地聽她給我講題，她講完了，她說，你再拿過去讓老師看看吧，我聽了她的話，把我的'作業(yè)再次拿給老師，老師點點頭，說好，老師說把你的作業(yè)撕下來，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對我的同桌說，謝謝你，她說，不用謝，同學之間就應該互相幫助。
她有樂于助人的品質(zhì)，又有善解人意的多種品質(zhì)，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質(zhì)，趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來介紹一下吧。
同桌的作文 篇7
文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性情上的凌厲，也許是習慣了學男孩子裝酷，也許是被其他男生觀賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會特殊關(guān)注文靜的女孩。
我經(jīng)常提示自己要學會感謝，感謝認識你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉(zhuǎn)著，偶爾的交談平庸到可以疏忽。我很明白自己的觀賞可以明目張膽，因為像你這么寧靜的女孩確定會感到自己有多不起眼，所以我的關(guān)注你不會知道。是從什么時候起，我悄悄地在意，至今早已忘記，只明白地記得很靜很靜的夜晚，我愛好在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業(yè)時寧靜的側(cè)臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣味，與靜謐的夜色融會在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時候的我，很愛好看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽，如此豪放，我卻不愿居心銘刻，那些毫不保存的歡喜里，總感到缺了些什么，直到看到你的笑，很寧靜他的那種，輕揚著嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應當如你這般，靜靜的開放，卻讓人舍不得移開眼光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風的嬌羞”。
后來的后來，我們成了同桌，才終于發(fā)明你笑起來還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越產(chǎn)活潑。此刻，才記起啦啦說我不夠文靜時，總拿你當正面教材，“你看人家羅秋多像個女孩子”“你看羅秋說話的'樣子多高雅”……被比擬，尤其是自己處于下風，心里難免會感到不好受，可是他也沒有說錯。如果他以另外一個女孩為典例，也許我不會意平氣和的接收，但是對象是你，不得不承認，男孩子都比擬愛好文靜的女孩子，也許投放的眼光也會。很愛好你慷慨的諒解我的過錯的樣子，帶著善解人意地笑，很體諒的表情，驅(qū)散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說畢業(yè)后會唱《萍聚》給你聽，也許，我真的自私，你記住了我的許諾，當然也就會記住了我，也許你懂，我在尋求所謂的公正，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
同桌的作文 篇8
我的同桌：他是一個膽小的人，他的鼻子扁扁的.，耳朵大大的，眼睛像葡萄，手黑黑的，頭發(fā)不過如此，身上臟臟的，上課愛說小話，愛打架，錯了還不承認，讓人很討厭。老師題問題的時候 他聲音很小，但是一下課就趕緊找王雨柯打架，而且聲音很大。
嘿，真是一個煩人的同桌！
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