【優(yōu)選】實用的文明的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的文明的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
20xx年將在上海舉行盛大的展示活動——世博會。這次將會吸引許多外國人來上海，他們一直瞧不起我們中國人，認為我們的素質(zhì)非常的差，正好利用這個機會，讓他們見識見識我們中國人的素質(zhì)也非常的好。那我們應(yīng)該怎么辦才好？我們應(yīng)該從身邊的小事做起，做個講文明、懂禮貌的人。這樣的人在我們的身邊也非常的多。
記得有一次，我們?nèi)ス珗@野餐，在那里也有許多的人，大家聚在一起說說笑笑，非常的開心。可是野餐結(jié)束后，他們把垃圾就這么隨便扔在一旁。這對他們來說非常的輕松，可是卻苦了我們的清潔工人。他們忙忙碌碌，大顆大顆的汗珠從他們的額頭上，旁邊落了下來。這份工作對他們來說是來之不易的，但是在旁人的眼里覺得這份工作很不起眼。因為這份工作不僅累，而且工資很少。他們每天清晨就要起來工作，干到晚上才休息，這就是我們所說的起早摸黑。但是他們每人的工資大約只有四百元左右，很少。如果丟了這份工作，他們可能連經(jīng)濟來源都沒有了，所以一個個工作都很賣力。幾個月后，我們再次去公園野餐，很巧又碰見了那些人，他們還是很開心。這時我想：那些清潔工人又倒霉了。誰知過了一會兒他們吃完東西后，把所有的垃圾一起扔進了垃圾桶。這讓我百思不得其解，到底是誰讓他們在短短的幾個月內(nèi)居然把亂扔垃圾的惡習改掉了。經(jīng)過我的一番了解后才知道，他們經(jīng)常來這里野餐、聚會，把許多垃圾都殘留在了那里。有一次，一位公園領(lǐng)導看見了，教育了他們說：“你們怎么能亂扔垃圾呢？20xx年就要開展世博會，到時候許多外國朋友來，見到你們這種素質(zhì)，還不把中國人的臉丟盡�！苯�(jīng)過那次教訓，他們反復思考，覺得自己做的確實不對。為了自己，同時也為了中國的臉面，他們決定一起改掉亂扔垃圾的壞習慣。
身為大隊委員的我們每個學期肯定會去一次敬老院陪伴那些孤獨的老人聊聊天，那次我們?nèi)�，老師叫我們每人找一位老人替他們捶捶背。我找到了一位老爺爺，他看上去有八十幾歲，胸前放了一塊毛巾，動作非常的緩慢。我一開始覺的這位老人非常的可憐，可是他的一個小小的動作讓我感覺到他是個很講文明的老人。那時分校的`一位同學在表演魔術(shù)，我站在老人的后面看著他。這時他想打噴嚏，他的手慢慢的捂住嘴巴。我可以看出，他那個噴嚏打得很急，但他強忍著，等到手捂住嘴巴才肯打。我的心里對他不由的生起了敬佩之意。后來我問了他，他用那口齒不清的語言回答了我，可我只聽清楚了兩個字——文明。
我們從小就要養(yǎng)成講文明的好習慣，這樣我們就能創(chuàng)造美麗的社區(qū)，可愛的家園！
文明的作文 篇2
創(chuàng)文明城市，建美好校園 每個城市都有一份屬于自己的文明，北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我們的家鄉(xiāng)——武漢，則也有一份屬于自己的文明。那川流萬里的長江，那擁有美麗傳說的四大名樓之一的黃鶴樓。
文明城市的標準，前人和自然給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
全國文明城市是中央文明委授予一個城市的最高綜合性榮譽稱號文明城市的定義是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成績顯著，市民文明素質(zhì)和社會文明程度較高的城市。那么我們自身的文明素質(zhì)的提高就是我們需要為創(chuàng)建文明城市完成的另一半標準。
我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長心痛地說：“不文明行為也是一種國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的.天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上的兩個事例表明，文明其實就是由每個人構(gòu)成的，在一部分同學身上，也還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習氣氛。我們的學�？梢苑Q為武漢市殿堂級的初中，希望我們每個人通過自身文明的行為讓我們共同的校園變得更加美好。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。建設(shè)美好的校園也同樣要依靠我們每一個人，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)文明城市，建美好校園。
文明的作文 篇3
旅游，貴在學習文化、傳播文化。然而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，走出國門的中國游客卻在埃及3500年前的文物上刻下“丁錦昊到此一游”，一波未平，“大陸游客把盧浮宮外的水池當成洗腳池”的風波又起，中國游客的“慘象”讓人目不忍視，那在自家門前又如何呢？
新疆烏魯木齊南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被韓國游客清理干凈。
去別人家做客，弄臟人家的環(huán)境；別人來我家做客，客人看不下去，自己動手清理！實在讓人汗顏！國人之文明滑坡，將奈之何？我們要大聲疾呼：請把文明留下。
把文明留下，就要約束自己，提升個人修養(yǎng)�？鬃釉唬骸熬庸瘫荆玖⒍郎��！彼裕覀兿胍e止文明，就必須做到時刻約束自己。有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您人生中最重要的東西是在哪兒學到的？”科學家的回答出乎所有人的意料：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，要謙讓，吃飯前要洗手……”我們提升自己的修養(yǎng)并不是一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊的點滴小事做起，使文明的觀念從意識層面進入無意識層面，使文明貫穿我們的一舉一動。
把文明留下，就要踐行文明，承擔共同的責任。我國是禮儀、文明之邦，素來講究禮儀文明，程門立雪、孔融讓梨等歷史故事不勝枚舉。文明是理念，文明更是一種行動。新加坡政府對待隨地吐痰的人每次罰款五千元，并不允許在路上咀嚼口香糖。這便是我們的'榜樣。媒體應(yīng)用公益活動推動文明的發(fā)展，政府應(yīng)用規(guī)章法律規(guī)范公民的行為，而公民更應(yīng)相互監(jiān)督，踐行文明，用文明傳承精神，用文明提升自我。
請把你的文明留下，留在每一個行動當中。在回歸文明的道路上，我們欣喜地看到：在上海，佩戴“我文明，我風尚”橙色護腕的年輕白領(lǐng)正忙著勸導路人文明行路；在十字路口，打遮陽傘的人會主動收起傘以免扎到別人……凡此種種，他們無疑成為文明道路上的領(lǐng)跑者，成為文明風尚的先行者和榜樣。榜樣的力量，將推動著國人的文明與進步。
讀萬卷書，行萬里路，請留下你傳播文化的足跡，請留下你文明的行為風貌！請把你的文明留下，留在傳播中國美好形象的使命中。
文明的作文 篇4
文明，是一位盡責的老師，教育著無數(shù)人民；文明，是一雙手，幫助你推開心里煩鎖的窗……
有些人卻認為做一個有文明的人很難，其實，做一個有文明的人并不難，一個動作、一句話……都能讓你做一個有文明的人。而有些人卻不知道文明在哪，其實，哪里都有文明，學校、公交車、餐桌……餐桌上的文明是最容易被忽視的。
記得有一次，我、爸爸、媽媽和妹妹一家一起去喝喜酒，那里菜點得很多，也都很好吃，可是，沒吃到一半，我就已經(jīng)不想再吃了。我看到其它跟我同齡的人，他們都在拿餐廳的氣球玩，看著他們玩得那么高興，我心里也有點想玩了�？煽粗敲炊嗟牟耍矣植幌肜速M，面對著這道難題，我做不出選擇，這時，我的.心里像有一個小天使和一個小惡魔，小天使說﹕“難道你要浪費這么多的菜？就為了玩嗎？”小惡魔說﹕“你應(yīng)該為自己著想，快去玩吧！”“不去”“去”“不去”“去”這時，我忽然想到了些什么，想起來了，原來是在餐桌上的知識，上面有一條是這樣寫的﹕在餐桌上要做到“適量點菜”和“剩菜打包”。一想到這里，我忽然覺得浪費是那么得可恥，我馬上打消了去玩的念頭，雖然吃不下了，但是我隔了一會兒，就又能再吃一些了。
經(jīng)過那件事后，我們一家點菜就少了一點，寧愿再點一次，如果多了，我們就會打包帶回家。而我也對餐桌上的文明有了一點新的認識，而且我再也不會吃飯時亂跑了。
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