文明的作文(合集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的文明的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的古城青州，說(shuō)起青州的旅游景點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。我最喜歡的地方就是家鄉(xiāng)的云門山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬云門山。
正月十五那天，我們又去爬云門山，那天人特別多，還有不少慕名而來(lái)的外地游客。每走幾步，就能發(fā)現(xiàn)一些隨手丟掉的衛(wèi)生紙、飲料瓶和食品袋。盡管每隔一段路就有一個(gè)垃圾筒，但是人們的自覺性還是有些差，不僅將垃圾隨手亂丟，還將祈福的紅絲帶系到高處，折斷了一些樹枝；石壁上人們不講文明，亂寫亂畫的現(xiàn)象也隨處可見。我仿佛聽到了大山的哭泣聲，土地公公的.嘆息聲，祈福樹的呻吟聲，石壁的憤怒聲……各種不滿的聲音縈繞耳際。
作為家鄉(xiāng)的小主人，我覺得有義務(wù)保護(hù)好云門山的優(yōu)美環(huán)境。一個(gè)想法突然從腦子里冒了出來(lái)，我從爸爸背包里找來(lái)一個(gè)比較大的塑料袋，趁著和游客們一起登山的機(jī)會(huì)，一看到人們手中的垃圾，我就趕忙跑過(guò)去，一邊伸出手中的垃圾袋，一邊上前勸道：“叔叔，請(qǐng)把您的垃圾放進(jìn)這個(gè)塑料袋里吧�！薄靶∨笥眩憬氵@里有個(gè)垃圾袋，你把垃圾扔在里面吧！”我看到有些叔叔、阿姨往袋子里扔垃圾時(shí)有點(diǎn)不好意思。就這樣，我邊爬山邊收集人們手中的垃圾，每到一個(gè)垃圾筒，再把塑料袋子里的垃圾倒掉。雖然帶著垃圾袋爬山，走起路來(lái)有點(diǎn)累，但看到我經(jīng)過(guò)的地方，地上的垃圾減少了，我的心里甭提有多高興了，我覺得我特別有成就感。途中，一位外地游客被我的行為深深感動(dòng)了，一個(gè)勁地朝我豎起大拇指，他覺得青州孩子的素質(zhì)特別高。我覺得要想把青州的整體形象提上去，青州人的素質(zhì)首先得提上去，自己先做到不亂扔垃圾，這樣才能帶動(dòng)周圍的人保護(hù)好環(huán)境。
記得在某本書上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“除了腳印，什么也不留；除了攝影，什么也不取�！蔽矣X得這就是對(duì)文明出行的最好詮釋。
只有文明出行，才能受到他人的尊重。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的旅行者吧！
文明的作文 篇2
文明，就是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你能做一些力所能及的事，文明就在你身邊。如果我們多做些文明的事，那么黑暗就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
今天，我還像往常一樣出去買菜。在超市附近的一個(gè)十字路口看見了一位老奶奶，老奶奶買了一大袋的水果和蔬菜，正在準(zhǔn)備過(guò)馬路，只見老太太手中拿著袋子體力有點(diǎn)兒不支。綠燈亮了，老奶奶便拿著袋子一步步艱難的行走，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才走了幾步，時(shí)間不等人呀，況且在馬路上，這些開車的人都沒有“良心”，何況是一個(gè)老奶奶呀！這時(shí)，老奶奶走到了馬路中間，紅燈亮了，老奶奶急得要去撞車了，忽然有一個(gè)年輕人穿著紅衣服上前去幫助那個(gè)老奶奶，手里提著東西，攙著老奶奶，最后過(guò)了那個(gè)馬路。這位文明使者就是我們樓上的鄰居，他特別喜歡樂于助人，他的這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，這就是文明。文明，是可以看得出一個(gè)人的.品質(zhì)有多高，即使你只做了一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這位叔叔的事跡還不止這一個(gè)，又一次，叔叔出去干活，在路上見到了一位賣蘋果的大媽，由于蘋果賣不出去，就騎著三輪車在邊喊邊賣，但她沒有發(fā)現(xiàn)她，一騎車蘋果就掉了一個(gè)，叔叔看見了，就揀了起來(lái)，他本來(lái)想告訴大媽，可大媽離得太遠(yuǎn)了，叫了幾聲都沒有聽見，叔叔幫大媽先揀蘋果，等大媽停下來(lái)再說(shuō)。就這樣，大媽騎車子，叔叔揀蘋果。終于有個(gè)買家來(lái)買蘋果。大媽很高興，急忙把車停在一邊，叔叔見車停了，趕緊把蘋果還給大媽，大媽見自己丟了這么多蘋果，連忙說(shuō)了許多聲謝謝，叔叔說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！笔迨宓倪@種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我們都想叔叔學(xué)習(xí)樂于助人，那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)生活在光明的世界里去了，黑暗也離開了我們。
其實(shí)文明就在我們身邊，你要發(fā)現(xiàn)它，別看它是一件不起眼的“小事”，如果一件一件的“攢起來(lái)”就會(huì)是“大事”做一個(gè)文明使者。
文明的作文 篇3
20xx年4月15日，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了一處令人流連忘返的地方——巴黎圣母院�；饎�(shì)蔓延速度很快，濃煙滾滾。在人們惶恐的目光下，塔尖在大火中坍塌，連世界著名的玫瑰花窗也被燒毀，人們都在心里默默地祈禱著……
一時(shí)間，這個(gè)消息轟動(dòng)了全世界，無(wú)數(shù)人都在為她悲傷、哭泣。為了讓同學(xué)們了解火災(zāi)，知道怎樣預(yù)防火災(zāi)，班級(jí)里舉行了一次討論會(huì)，讓大家談?wù)効捶ā?/p>
討論會(huì)開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，發(fā)言一個(gè)比一個(gè)精彩，洪亮的聲音此起彼伏。
“百科全書”王陽(yáng)同學(xué)沮喪地說(shuō)：“我聽說(shuō)巴黎圣母院有800年的悠久歷史，是天主教歷史上最輝煌的建筑之一，有許多人想去那里一睹她的風(fēng)采�？涩F(xiàn)在她被燒毀了，太讓人心痛了。我們一定要有火災(zāi)的防范意識(shí)，不要讓這種事情再發(fā)生了。”
張明同學(xué)“啪”地拍了一下桌子，面帶憤怒的表情說(shuō)道：“現(xiàn)在有許多人亂扔沒有熄滅的煙頭，我家小區(qū)就差點(diǎn)因?yàn)槿訜燁^印發(fā)火災(zāi)，幸好有人及時(shí)制止了他。要知道，一個(gè)小小的煙頭，就可能引起一場(chǎng)大火。為了我們大家的安全，請(qǐng)及時(shí)制止別人，改掉這種毛病！”
劉一楊同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“對(duì)，我們也應(yīng)該不超負(fù)荷用電，出門前應(yīng)關(guān)掉電源，不用濕手觸摸電源。現(xiàn)在有人從家中扯下電線給電動(dòng)車充電導(dǎo)致起火、爆炸的新聞很多，真不知道他們是怎么想的！如果時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，他們一定不會(huì)這樣做吧�！�
老師臉上露出贊許的神情，說(shuō)道：“安全是一切幸福的`起點(diǎn)，我們要在生活中未雨綢繆，防患于未然�；蛟S你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就可以讓一個(gè)家庭家破人亡�；鹗菬o(wú)情的，但人是有情的。所以為了我們的幸福，我們要積極學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識(shí)和技能，讓火災(zāi)從此消失！”
文明的作文 篇4
“文明”是什么？它是一個(gè)平凡的詞嗎？不!它就在我們身邊,它對(duì)社會(huì)，對(duì)環(huán)境，對(duì)我們都有利。只要你細(xì)心關(guān)注它，便可知道它就在你生活中有多么重要。
記得有一天，我和姐姐在街上逛，忽然，我們看見一個(gè)男孩往地上扔了垃圾，我姐就先瞪著他看，過(guò)了一會(huì)兒，又走上去對(duì)著男孩細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái),丟到桶里�！彼赶虿贿h(yuǎn)處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男孩不但不聽，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，管得真多！”我和姐姐都不甘心，跟他說(shuō)：“你這樣隨地丟垃圾，如果每個(gè)人像你一樣，那世界不就成垃圾場(chǎng)了!”那個(gè)男孩見情況不妙，于是開口對(duì)我姐說(shuō)：“我說(shuō)不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧？”我姐滿意地點(diǎn)頭，并目不轉(zhuǎn)睛地看著他把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“我們走吧！”
我突然感到我姐姐是那么勇敢。她注重生活中的每點(diǎn)每滴，我也被她的這種精神而感染。因?yàn)槲拿魇怪車玫娇鞓�，得到干凈，得到幸福。文明的力量是無(wú)限的`，只要你認(rèn)真對(duì)待，就能得到回報(bào)。
在當(dāng)今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對(duì)這樣的形勢(shì)，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，共同澆灌燦爛的精神文明之花吧！
文明的作文 篇5
在人類出現(xiàn)伊始，存在著神秘的四大文明古國(guó)。當(dāng)時(shí)，另外三個(gè)文明或許比中國(guó)的文明要發(fā)達(dá)，先進(jìn)得多，但是，能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到今天，繼續(xù)繁榮昌盛地發(fā)展的，唯有華夏文明。因?yàn)椋腥A文化中存在著特有的韌性。
保護(hù)一種文明要最先防止外部侵略。曾經(jīng)多少輝煌的文明最后都被外來(lái)的文化所破壞，最終被人遺忘。就像中華文明，有過(guò)燦爛輝煌，也掉落過(guò)黑暗的深淵，即使經(jīng)歷了被外敵侵略，但最終通過(guò)思想的崛起，頑強(qiáng)的抗?fàn)�，最終文明得以保留。這都是因?yàn)橹腥A文明中的堅(jiān)強(qiáng)不屈，以柔克剛的韌性。
閉關(guān)鎖國(guó)，關(guān)住了文明發(fā)展的大門，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，被迫讓外敵打開了大門，將世界不同的文明硬生生地塞給封閉、落后的中國(guó)。那時(shí)的中國(guó)是“多元”的，但是，中國(guó)人并未被其同化，他們以柔克剛，不但沒有拋棄原本的文化，而是利用那些“資源”學(xué)習(xí)他國(guó)文化，取其精華，將其內(nèi)化并與中華文明融合，用更先進(jìn)的思想挽救中國(guó)，拯救華夏文明，進(jìn)而使我們的文明更加強(qiáng)大。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、骨子里不忘本的.觀念，讓當(dāng)時(shí)的每一個(gè)中國(guó)人用自己堅(jiān)硬的外殼，保護(hù)那些易碎的文明。當(dāng)時(shí)幾乎每個(gè)人手里都握著武器，與外敵對(duì)抗，中國(guó)人的骨氣，讓我們戰(zhàn)勝外敵，保護(hù)自己的文明。這種文明的韌性也使得文明得以延續(xù)。
外部侵略只是一方面，而內(nèi)部的傳承發(fā)展最是重要。中國(guó)自古就重視禮儀，在特殊的日子，總會(huì)有些禮儀來(lái)紀(jì)念。節(jié)日是讓不會(huì)表達(dá)自己感情的中國(guó)人，表達(dá)愛最好的方式。我們用自己最溫柔的方式延續(xù)著習(xí)俗，傳承著文明。節(jié)日或許是一個(gè)時(shí)間的標(biāo)志，過(guò)節(jié)也是在提醒人們時(shí)間的流逝，回顧過(guò)往以更好地努力向上。重禮也是一種韌性，即使在動(dòng)蕩的年代過(guò)年仍是一件頭等大事，再艱苦的環(huán)境，也要拿出最好的東西供神祭祖。即使時(shí)代變化，過(guò)節(jié)的方式變得越來(lái)越不一樣，但節(jié)日的本質(zhì)從來(lái)不會(huì)變，必要的儀式也是少不了的，因?yàn)橹袊?guó)人自始至終都時(shí)刻提醒著自己不能忘本，本即文明的源頭。因此，我們會(huì)教育下一代他們是炎黃子孫，是自古一代一代的流傳。中國(guó)人自古就有傳承的觀念，傳承保留住文明，同時(shí)，在中華文明的傳承中體現(xiàn)著文明里的韌性。正因?yàn)槲拿饔写虿黄�、毀不壞的韌性，中華文明得以延續(xù)流傳。
所以，我們應(yīng)學(xué)習(xí)自古就有的堅(jiān)強(qiáng)、以柔克剛的精神，在抵御外敵的同時(shí)，自檢自己的文明中的不足，傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文明，無(wú)形中就增強(qiáng)了文明的韌性，得以使華夏文明發(fā)揚(yáng)光大。
文明的作文 篇6
記得，那件事是發(fā)生在我上五年級(jí)中午的一天。這一天，烈日當(dāng)頭照，就連太陽(yáng)也想買根冰棍吃，好給自己降降溫。此時(shí)，我正坐在校園的操場(chǎng)陰涼處乘涼，正在此時(shí)，只見一個(gè)紅色球狀物向我的臉部飛來(lái)，剎那間，一陣鉆心的.疼痛涌上我的心頭，我“啊”地大叫一聲，以此來(lái)緩解著突如其來(lái)的疼痛。隨著這一聲喊我耳邊響起了一個(gè)含有歉意聲音“真對(duì)不起，沒砸傷你吧？”，我扭轉(zhuǎn)頭看到眼前是一位稚氣未脫的8、9歲小男孩的臉。
他緊張的看著我“真對(duì)不起，我不是故意的�！贝藭r(shí)我身旁已圍上了許多同學(xué)，有的說(shuō)“沒事吧，受傷了嗎？”，有的說(shuō)“要不要上醫(yī)院”，聽到這些話，我的心立刻溫暖起來(lái)，不過(guò)那個(gè)小男孩卻顯得更加緊張起來(lái)，臉上全是汗珠。我心想：“他一定非常害怕”見到這架勢(shì)，我連忙忍住疼痛說(shuō)：“別擔(dān)心，小弟弟，沒事，我原諒你了”。聽到這話，他臉上的愁云立刻消失，喜出望外。
一場(chǎng)“風(fēng)波”就這樣過(guò)去了，我們用相互之間的諒解化解了可能產(chǎn)生的矛盾，此時(shí)的操場(chǎng)上又恢復(fù)了完日的平靜。
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