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      2. 書的故事作文

        時(shí)間:2022-02-04 11:12:56 我和書的故事 我要投稿

        書的故事作文集錦九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的書的故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        書的故事作文集錦九篇

        書的故事作文 篇1

          相信每個(gè)人小時(shí)候都有父母給自己講睡前故事的經(jīng)歷,我也不例外,每次睡覺前,我總會(huì)纏著爸爸媽媽給我講睡前故事,像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽不膩。

          后來,我漸漸長大了,識(shí)的字也多了,自然也不會(huì)像小時(shí)候一樣纏著父母給我講睡前故事了,但看書的習(xí)慣卻還依舊保持著。而我小時(shí)候最喜歡看的無非就是《山海經(jīng)》和《西游記》這兩本了。

          其中,我喜歡看《山海經(jīng)》是因?yàn)闀械哪切┢嬲洚惈F以及附上的精美圖像。而我愛看西游記則完全是因?yàn)闀幸粋(gè)令我們耳熟能詳?shù)娜宋铩獙O悟空了。

          據(jù)說,孫悟空原是花果山上的一顆仙石,每天吸日月之精華,突然在某一天石頭裂了開來,蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來,他又拜入菩提祖師門下,學(xué)了一身本領(lǐng),結(jié)果又因大鬧天宮而被如來佛祖壓在五指山下五百年,最終隨唐僧前往西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終取經(jīng)成功,成為了斗戰(zhàn)勝佛。

          小時(shí)候的我也總喜歡模仿孫悟空,經(jīng)常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。(但是,每次行俠仗義后,我也總免不了一頓教訓(xùn))

          當(dāng)然,孫悟空帶給我的不只是教訓(xùn),更多的還是激勵(lì)。

          還記得小時(shí)候第一次自己獨(dú)自睡覺時(shí),由于以前一直是和父母睡的,心中難免會(huì)有一些害怕,于是我總是沒一會(huì)兒就跑到父母的房間請(qǐng)求和他們一起睡,但每次得到的結(jié)果都是否定的,后來父親也被我搞得不耐煩了,對(duì)我說:“你不是一直自稱是孫悟空嗎,孫悟空怎么可能會(huì)怕黑呢?”我一聽,心想:對(duì)哦,我可是齊天大圣孫悟空,怎么會(huì)怕黑呢?于是我回到了自己的房間,鉆進(jìn)被窩,嘴里還嘟囔著:“我是孫悟空,我什么都不怕……”隨后便不知不覺地睡去了……

          待我又大了些,我們一家去爬山,才到半山腰時(shí),我就走不動(dòng)了,賴在一棵大樹旁,嚷嚷道:“不走了!不走了!這么久才到半山腰,要多久才能到達(dá)山頂啊?”這時(shí)候,媽媽打趣我道:“你不是孫悟空……”不知道為什么,原本早已下定決心不走的我,在聽到“孫悟空”這三個(gè)字后,渾身又充滿了力量,媽媽話還沒說完,我便一個(gè)機(jī)靈站起來,打斷她的話,說:“走吧!”終于,功夫不負(fù)有心人,我們一家爬到了山頂,看到了無比美麗壯觀的景色。

          “孫悟空”這個(gè)名字帶給了我許多前進(jìn)的動(dòng)力以及面對(duì)困難的勇氣,而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質(zhì),如沙僧的吃苦耐勞,豬八戒的仗義,唐僧的仁慈等,都對(duì)我或多或少有一些影響,幫助我度過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

        書的故事作文 篇2

          說起我與書的故事,那可有一籮筐呢!讀書對(duì)我來說可重要了,甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢!

          記得那一次,是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說,那種小說,我可是連邊兒都沒沾過呢!我決定咬咬牙,捧起來看。結(jié)果呢?我越來越入謎,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了,正是《跑男》開播首播的時(shí)候,而且老爸那天正好值班,不在家,要是平時(shí),我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽到電視格外安靜,顯然是“無人”狀態(tài),便覺得很奇怪。出來問:“鶴桐,今天你怎么沒看跑男啊?”見我沒動(dòng)靜,她更奇怪吧,走到我背后,拍了我一下說:“你怎么回事?喂。”我正入迷,頭也不抬地說:“別管我,讓我看完這書再說!眿寢屨唛_,突然她想起了什么,轉(zhuǎn)身問道:“那你不看‘跑男’了?”也許我太入迷了,甚至都忘了那天是星期五,以為我媽叫我在網(wǎng)上看。于是我含糊不清地答道:“嗯……不看了!眿寢岆y以置信地看了我一眼,走進(jìn)了臥室。而我還在書的海洋里暢游呢。又過了一個(gè)小時(shí),我終于看完了。我扭頭看了一下日歷,才想起今天是星期五。至于那些話,早已被我忘得一干二凈。我一走進(jìn)臥室,媽媽就對(duì)我說:“洗漱去吧!蔽掖蟪砸惑@:“?不看‘跑男’啦?!”媽媽看了我一眼,笑了:“不是你自己說的嗎?不看了呀!”“!”我在那兒愣了老半天,才想起來我的那些話。我懊悔不已,捶著自己的腦袋說:“啊!都是因?yàn)槟潜緯郏 蔽宜⒀罆r(shí)想雖然沒有看到首播,但我學(xué)到了知識(shí),還是值得的!再說了,在網(wǎng)上看,也沒廣告啊!這樣想想,我立刻雨過天晴,煩惱也一掃而光。

          這就是我和那本“神奇”的書的故事,真好玩呀,至今想起來。我還會(huì)不由自主地“咯咯”笑呢!

        書的故事作文 篇3

          小時(shí)候,媽媽常說:“書中自有黃金屋!钡也惶@句話,F(xiàn)在在我長大了,我經(jīng)常因?yàn)閷懖怀鲎魑亩鵁⿶。媽媽說這是因?yàn)槲易x的書太少了。為了培養(yǎng)我讀書的興趣,媽媽就經(jīng)常帶我到書城去讀書。

          一進(jìn)書城里,我就融入到了書的海之中。我從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一書中看到了三個(gè)智慧少年知難忘 而這、無懼無畏的精神;在《三國演義》中,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個(gè)片斷,諸葛亮運(yùn)用他豐富的天文知識(shí)而打敗了曹操,使我十分佩服。漸漸地,我就喜歡上了看書,并從書中體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。

          今年暑假,媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》,雖然是本史書,但我看得津津有味。這本書主要講的是從1344年至1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事情,以史料為基礎(chǔ),并加入了小說的筆法,語言幽默風(fēng)趣。其中,最讓我佩服的還是是朱元璋,他赤手空拳、單槍匹馬,憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國。

          讀書給了我知識(shí),給了我快樂,更讓我知道了怎樣為人處事,它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。

        書的故事作文 篇4

          在書中,我理解到不少的真諦,每一次的擦身而過的時(shí)候,常會(huì)把她盯好久好久。

          在書中有許多知識(shí),我一直記在腦中,有一次看課外書太久,到一點(diǎn)鐘才睡覺,在睡覺前媽媽沒收了我的書,我十分的不舍,媽媽說:“把正課的成績上提,才能給你書!蔽倚睦锬南耄浩鋵(shí)媽媽也想我看課外書,就是正式的課成績上不去,媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定把成績提上去,沒有課外書的日子,我根本睡不著,晚上我與書悄悄的一次又一次的約會(huì),從它的清香的扉頁中,走出枯燥的現(xiàn)實(shí),走向一個(gè)陌生而新鮮的世界,不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”不為功與利,不為文憑,不為分?jǐn)?shù),只為心中的那份渴望,因此書的那片怡人的天地遼闊無邊,它的語言充滿了金典的哲理……

          媽媽來了,她輕輕的坐下,用溫柔的話語:“孩子,正課與閑書是同樣重要的呀。”我心中一股暖流一下子涌了上來!我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),成績一下子提了上去,心中想起了一句話:“光明并不是永久沒有黑暗的!边@一小小絆腳石,使我更加愛書了!

          只要和書在一起,它會(huì)給嚴(yán)寒中托付一份溫暖,它是書,這就是我與書的故事。

        書的故事作文 篇5

          小的時(shí)候,總能看見當(dāng)老師的爸爸端著一本書在沙發(fā)上“苦讀”,也是受爸爸的影響,我成了書的忠實(shí)“鐵粉”,也與書發(fā)生了很多難忘的故事,下面我就跟你講一講吧——

          我們家的書非常多,像餐桌、沙發(fā)、茶幾、電視柜,除了廚房和某些角落,大部分的地方都讓書給占領(lǐng)了。這還沒完,爸爸甚至還“得寸進(jìn)尺”了呢,他把家里三分之二的生活費(fèi)都用來買書,還訂了不少雜志和報(bào)紙,我們家現(xiàn)在已經(jīng)是典型的書香門第了。也正是因?yàn)檫@些書,才鬧出這場特別的“親子活動(dòng)”---

          那天中午,所有人都在午睡,而我的瞌睡蟲卻不知跑哪去了,特別的精神不想睡。于是隨手拿起一本《不輸在家庭教育上》來讀,可剛翻了兩頁,就被媽媽拎回臥室,還給我蓋上被子。我只好閉上眼睛裝睡,以便混過去。

          我眼睛半睜半閉的看著媽媽,看著她睡著了,我便悄悄起身下床,連拖鞋也不敢穿,像只貓一樣躡手躡腳地溜出臥室。又拿起那本《不輸在家庭教育上》來讀,這本書雖然是給大人看的,但是里面有些小故事很好看,十分吸引人,我還是深陷在其中不能自拔了。

          每天中午,我都是用相同的伎倆來迷惑媽媽,等她睡著之后,我翻找不同的書來看。比如《中華上下五千年》讓我在各個(gè)朝代里穿越一回;《草房子》讓我和桑桑和禿鶴交上了朋友……

          看了那么多書,也沒白看,讓我和同學(xué)討論各種問題時(shí)“滿腹經(jīng)綸”的。哎呀,話說回來,我迷戀書的這個(gè)“毛病”,算是治不好了!

        書的故事作文 篇6

          我是一個(gè)愛看書的人,也是一個(gè)愛藏書的人。有了書,我的生活就變得有滋有味;有了書,我的生活就不缺乏色彩;有了書,我的人生就會(huì)故事不斷。

          也許正因?yàn)槲沂詹亓四敲炊鄷,感?dòng)了上天吧,一件不可思議的事情就在我身上發(fā)生了。

          一天早晨,我剛睡醒,朦朧中,就捧起書看了起來。

          “你好,小姑娘!我是書神,世界上所有的書都?xì)w我管,你可以叫我書先生。你呢?你叫什么名字呢?”我突然聽到了奇怪的說話聲。

          “我,我叫……我叫應(yīng)晨晨!蔽揖o張得臉紅心跳,東張西望一陣,確定無人后,小心地對(duì)著手中的書應(yīng)道。

          “我聽說你是個(gè)特別愛看書的小姑娘,今天特地來看看你!睍系拿恳粋(gè)人物都好像活了,都對(duì)我笑瞇瞇地,聲音就像從他們的口中發(fā)出來一樣。

          “好的,好的!”我又驚又喜,連忙說,“歡迎,歡迎你們的到來!”

          “小姑娘,我來問你幾個(gè)問題好嗎?”他又親切地問道。

          “嗯,好吧!”我爽快地答道,他的聲音很和藹,我不再那么緊張了。

          “那么,請(qǐng)問《一千零一夜》中的漁翁和魔鬼的故事主要講了什么?最后魔鬼的又怎么樣了?”

          我立刻把漁翁和魔鬼的故事,告訴了書先生,可有些地方記不清了,就自己亂加了些進(jìn)去,也算是八九不離十吧。

          書先生的眉頭皺了一下,這時(shí),我書柜上的《紅樓夢》跳了出來,“嘩嘩”的翻了幾頁,從里面“嗖、嗖……”地跳出了十二個(gè)女子,“一”字排在我的面前,微施一禮,說 “請(qǐng)問小姑娘,你認(rèn)識(shí)我們是誰嗎?”

          “!我不認(rèn)識(shí)你們,你們從哪里來的?咦,怎么又好像有點(diǎn)面熟呢?”我緊張的頭上直冒冷汗,臉上火辣辣的,可這冷汗?jié)矞绮涣藷峄,整個(gè)臉都扭曲的像個(gè)葫蘆娃了,心想這下要出丑了!

          我剛說完,那十二位美麗女子袖子一甩,轉(zhuǎn)身就隨《紅樓夢》消失在我的眼前,緊接著又跳出了一本《三國演義》,接著又化身為劉備,哭喪著臉問我:“你知道我那不爭氣的兒子——阿斗,后來怎么樣了嗎?”

          “我不知道啊,我只是在諸葛亮后面偶爾見過他一次,我平時(shí)看書都是看那些漂亮的畫面的,你別問我啊,自己去找兒子啊!

          剎那間,周圍變的好安靜,我感覺到這幾分鐘的時(shí)間就像考一張?jiān)嚲,半個(gè)小時(shí)就做完了,卻還要等待1個(gè)小時(shí)才結(jié)束那樣漫長。

          又不知過了多久,書先生終于語重心長地開口了:“看書不可求快,并不是快就是好的,看書講究的是細(xì)細(xì)品味。如果你為了速度快而不細(xì)細(xì)品味,或者僅僅只是留意那些美麗的畫面,那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道書的'價(jià)值。你平時(shí)看書就像是囫圇吞棗,不知其味,即便你買再多的書,藏了再多的書,又有什么用呢?”

          這個(gè)時(shí)候,我敢發(fā)誓,要是地上有個(gè)洞,我會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去不出來……

          猛然間,“書先生”扯大了嗓門喊道:“你這個(gè)死丫頭,剛把你叫醒,怎么又睡回去了啊,還不快點(diǎn)起床,上課要遲到了。!”

          啊,不對(duì),是我媽媽在用她的高音喇叭喊我起床呢!

          “還好,還好”原來是南柯一夢!

          但夢中“書先生”的話,讓我悟出了許多道理:好好利用書的人才知道書真正的價(jià)值,買書浪費(fèi)書的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道書的精粹所在!

          我以后一定要看好書,好看書,書看好!

        書的故事作文 篇7

          書,一個(gè)令我著迷的字眼,它害我在課堂上被批評(píng),但是它也給我了智慧和快樂。其實(shí)我以前是很討厭看書的,書的字那么多密密麻麻的一大堆“黑螞蟻”看的我眼睛又酸又難受的,可爸爸媽媽不知在什么時(shí)候我對(duì)書著了迷,F(xiàn)在我愛看書,是個(gè)百分百的書呆子,我簡直可以說我對(duì)書是百分百著了迷。如果你不信我是個(gè)書呆子你就看看我下面的事情吧 深夜12.00的時(shí)候是我自由活動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尪妓宋揖婉R上爬起來“趕夜車”,興奮的拿起魯濱遜漂流記專心致志的看起來,看了20分鐘,我的眼皮就像頑皮的孩子不聽話的跳上跳下的?墒俏疫是堅(jiān)持要把那段看完。已經(jīng)凌晨1.00了我的夜車敢死隊(duì)沒辦法再堅(jiān)持下去了,打了個(gè)大哈欠自言自語的說到:“明天晚上再起來“趕夜車”說著“砰”的一聲,倒在床上,睡著了。

          我做了個(gè)夢,夢見了魯濱遜來到了我的家里,他長著一撮黑黑的胡子,好象剛剛從危險(xiǎn)中脫離出來。然后他又跟我訴說了他的厲險(xiǎn)記,可是才說了一半他說他要走了,我大喊說不要走,不要走,就在這時(shí)有一直粗大的手把我用力的抓了起來,我大喊:“啊,不要!不要啊!”我從床上蹦起來,大叫一聲:“魯濱遜”媽媽生氣的說:“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不快起來,7.15分了,快要遲到了,快!边在魯濱遜、魯濱遜的,快!痹缟,我拖著沉重的腳步艱難地走在路上,有兩個(gè)原因,第一是因?yàn)轸敒I遜才跟我說了一半就早上了。第二個(gè)原因是因?yàn)樽蛱焖牟粔,早上起來哈欠一個(gè)接著一個(gè)的打個(gè)不停。

          到了學(xué)校,無精打采的坐在自己的座位上,腦子里還全部是昨天晚上(也可以說是今天早上凌晨)做的夢。上數(shù)學(xué)課時(shí),我對(duì)著白板發(fā)呆,老師叫我起來回答問題,我還是坐在那兒發(fā)呆,旁邊的同學(xué)在我耳邊大叫我才猛的回過神來,站起來,老師問我:“2.5×3.6怎么算?”我不懂,旁邊的同學(xué)提醒我說是9。老師比個(gè)手勢讓我坐下。好不容易挨到了放學(xué)。晚上12.00我照樣起來讀那本書,為的是晚上在讓那個(gè)夢繼續(xù)下去。12點(diǎn)半的時(shí)候門猛的一開,原來是媽媽,媽媽走過來,和藹可親的摸著我的頭說:“孩子,你這么晚了怎么還讀書呀。”爸爸見了揉揉眼睛走過來說:“兒子,你怎么還不睡呀,趕夜車呀!”媽媽愉悅的說:“你趕夜車有好也有壞,好的是多讀課外書,壞的是這樣對(duì)身體和精神都不好,快誰吧!蔽倚χf:“好的媽媽!”今天晚上我做了個(gè)美美的夢,夢見我讀了一本厚厚的書,長大后成了一個(gè)非常有學(xué)問、有知識(shí)的文學(xué)家。你看吧,我就是這么一個(gè)書呆子!

        書的故事作文 篇8

          “書是知識(shí)的海洋”!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!皶菚r(shí)代的生命……”我和書有著不解之緣.。

          我喜歡看書,看書讓我懂得了不少知識(shí)。以前,我的寫作能力并不好,每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí),我就很羨慕,心里也是很著急。爸爸說:“也許是你的閱讀面太窄,應(yīng)該多讀范文,多擴(kuò)大知識(shí)面!蔽衣犃税职值脑捴,我開始更加勤奮地讀書了,沒想到我的寫作能力竟然提高了。

          有一次,媽媽帶我去超市的書柜上看書。媽媽對(duì)我說:“我去里面買菜了,你在這看書”!昂!”我高興地答應(yīng)了,心想:讀書的機(jī)會(huì)來了。我先看的是童話書里的《白雪公主》,這本書,讓我感受到了白雪公主的善良,聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢,聰明,活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動(dòng),形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實(shí)感。后來,《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了,我開始看《作文書》、.《三國演義》、.《西游記》、.《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時(shí)候,媽媽突然叫了我一聲“哲茜,該回家了!蔽覅s還依然看著書,毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說:“回家了,不看了”,這時(shí)我才反應(yīng)過來,然后,依依不舍地把書放回書架。

          媽媽為了不讓我看書,讓我燒水,我一邊燒水一邊看書,一頁,兩頁我像一匹餓狼,貪婪地讀著。突然,有一個(gè)聲音在我耳邊過來過去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓,但我覺得很快樂,因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多知識(shí)。

          我愛讀書!“一本你喜愛的書就是一位良師,也是你迷失方向的指南針!

          教師評(píng)語:小作者通過自己的讀書親身經(jīng)歷,體現(xiàn)了她對(duì)讀書的如饑似渴和對(duì)書的熱愛。條理清晰,重點(diǎn)突出。

        書的故事作文 篇9

          大家知道書是什么嗎?書是一個(gè)不說話的老師,是一盞指路明燈,是一個(gè)朋友。

          小的時(shí)候我是一個(gè)小書迷,現(xiàn)在也不例外。記得有一次,媽媽給我買了幾本新書,恰好碰上奶奶買了一包種子,問:“這是種子嗎,能中好吃的蔬菜嗎?"奶奶說:“是呀,種瓜得瓜,種豆得豆啊。”我頓時(shí)冒出一個(gè)大問號(hào),心想:我有那么多書,“犧牲”一本書不就越來越多書了嗎?這就是傳說中的‘種書得書’嗎?莫非是這樣?為了解除疑問,今天我就當(dāng)一回“科學(xué)家”唄。

          我來到家后面的花園,首先挖了一個(gè)坑,然后選了一個(gè)“志愿者”,還把它放在坑里,埋了起來。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來,真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想,而是拍手叫好,懵懂的我還說:“我是人才!边^了幾天,我去看看“發(fā)芽”了嗎,找到那個(gè)坑,可是呢,它沒發(fā)芽。于是,我又加“營養(yǎng)品”進(jìn)去,放了很多,一看不好了,太多了,澆點(diǎn)水吧!過了幾天,我又跑過去,再一次看我所謂的“杰作”一看呢,又沒發(fā)芽,莫非營養(yǎng)不良?我皺了皺眉頭,又倒了一大包“營養(yǎng)品”進(jìn)去,又裝出一副博學(xué)多才的模樣,笑呵呵的。

          晚上,媽媽回到家,我就撲到她懷里,哭了一下。說:“媽媽,奶奶騙我,說什么種瓜得瓜,種豆得豆,為什么種書沒書呢?"媽媽哭笑不得的說:“種書是不可能的,大傻瓜,你要看給你買唄!薄安宦铮N出來不要錢啊!薄罢O呀,書是沒有生命的,種不出來,但種子是有生命的,你讀那么多書都不明白?”“媽媽我知道了。"

          那次,原因全是我不好好看書才造成的,因?yàn)檫@樣,所以我們以后要,拒絕書呆子,要做讀到的并且用到的。最后,大家要多讀書,不要書到用時(shí)方恨少啊!

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