【推薦】五年級的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
說起語文，大家并不陌生。但真正懂得語文的人卻少的可憐。語文是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個對語文一無所知的人說出語文是什么。因?yàn)檎Z文不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
我從小就和語文結(jié)下了不結(jié)之緣，我第一次見到她的時候，心里有一種說不出來的激動；我小心的把她捧在手心，生怕把她弄皺了，弄壞了。
每天，她都會準(zhǔn)時的和我見面；我捧著她，在課桌旁翻閱著。學(xué)習(xí)知識、欣賞美麗的風(fēng)景畫和唐詩宋詞的同時，她也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
語文，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。語文，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。語文，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
語文，我的良師；因你教會了我知識。語文，我的益友；因你在我孤單時的陪伴。語文，我的戀人；因你讓我的生活有酸有甜。
生活中處處是語文，語文是一本書，一本永遠(yuǎn)看不完的書；語文是一只小船，一只載過無數(shù)學(xué)子的船；語文讓我遨游知識的海洋。
可是，愛你是一件很難的事；你給旅行者設(shè)了太多太多的荊棘，他們大多半途而廢，只有真正愛你的強(qiáng)者能沖破這滿山的荊棘，來到迷人的你的面前；盡管他們傷痕累累，卻收獲到世界的珍寶。
五年級的作文 篇2
在槍林彈雨中，有一個教官看見了一個歷經(jīng)千辛萬苦，好不容易存活下來英勇戰(zhàn)士，正頑強(qiáng)的抵抗敵人，他不知道其實(shí)這個了不起的士兵其實(shí)正驚恐萬狀的試圖逃命，他拼了命的想往后方撤退。
在戰(zhàn)場“外”的教官看見這的“偉大”的動作后，氣的對大吼一聲：“哪里逃！你給我繼續(xù)拼！”
這個不得不存活的戰(zhàn)士就是我，手忙腳亂的瞬間，一不注意一顆漆彈正中我的頭盔，而那一瞬間漆彈的`汁液奔進(jìn)了呼吸孔中，有些還噴到了我的嘴巴里，超惡爛！這下我終于如愿的“陣亡”了，心中好慶幸，可以不用“逃離”了。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開場地時，教官擋在我的門前，開始霹靂啪啦的狂罵，簡直比漆彈現(xiàn)場更加槍林彈雨，這時我的直覺告訴我：“你還不快逃？”
結(jié)果教官兇惡的告訴我：“在逃，我就用漆彈打爆你的頭！”我只得再度走上戰(zhàn)場，比賽一開始，對方就毫不留情的開始狂射，這是我第一次知道亂槍打鳥的恐怖，當(dāng)然，在我的心里，“逃跑”的欲望又悄悄的浮現(xiàn)出來了！
五年級的作文 篇3
從5。1班里傳出了歌聲，是我們班的調(diào)皮鬼小劉和小朱成為了一個劉朱組合。知道這個消息之后，全班都在議論，小劉：“明天下午第二節(jié)課下課，開啟我們的第一場演唱會！”班里響起了“熱烈”的掌聲。
第二節(jié)課下課后，它們跑到講臺上，拿起掃把當(dāng)吉他，邊彈邊唱：剪下一段文章，用火機(jī)點(diǎn)亮。
不求放假有多長，只求放一放。到了最后受了傷，哭得好絕望。用盡一心一意來將書觀望。只期盼老師停住逮我的目光。請賜予我瘋狂愛與你愛的天堂。讓我能夠安心大教室靜靜地想象。把錢放在手上，合起了手掌。想著上網(wǎng)，看看那農(nóng)場。不求成績上漲，只求不被傷。
累了困倒，默默地衰鳴……
大家笑的成了一鍋粥，又行了個禮，說：下一首，豬之歌！大家笑的更猛了，我笑的肚子都疼了，他們唱了起來：豬！你的腦子想啥東東，嘮叨時的你還拿著匕首溜溜。豬！你有著亮晶晶的劍，晃呀晃呀晃也砍不到天。豬！你老勒索十三歲小孩，樂索樂索也不知道人家比你大。豬！你的嘴巴是甜又甜，原來嚎嚎叫叫還離不開它哦~~~
我的媽呀，這是什么歌��？班里亂成了一團(tuán)，“老師！”有人叫了一聲，原來老師一直在看我們的表演！老師走進(jìn)來說：表演的不錯嘛！跟我到辦公室“領(lǐng)獎”。
演唱會就這么結(jié)束了，不過，他們一定還會在刷新搞笑記錄的。
五年級的作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年的五一勞動節(jié)。不得不說這個假期是我過的最悠閑的一個假期，因?yàn)槲覕[脫了補(bǔ)習(xí)班的苦惱，去了老君山和畫眉谷游玩。
到了欒川老君山的門口，我們開著車到了老君山門口，準(zhǔn)備做名叫中靈纜車上山，坐上纜車，望著窗外，那綠油油的山峰呈現(xiàn)在我的眼前，，越往上，山峰越綠，只見從高處往下看，呈現(xiàn)在眼前的是寬闊的田地，漂亮極了。大約做了十幾分鐘纜車，到達(dá)了山中間的部位。我們幾家子從一條羊腸小路上去，那密密麻麻的，陡峭的樓梯，可讓我們好一頓爬。途中經(jīng)過了名叫蛇神洞的地方，傳說進(jìn)去那個洞里的人能變成神仙呢。我們又走了一會來到了舍身崖，從那里可以一往山下的景色。當(dāng)然來老君山怎能，不參觀十里畫廊，飛來峰，伏牛山主峰呢，參觀完這個，我不禁感嘆這幾個景點(diǎn)可真是連綿起伏，風(fēng)景秀麗啊。參觀往這些，便坐纜車下山，離開了老君山。
第二天，我們開車奔波許久來到了畫眉谷，進(jìn)入到畫眉谷最先印入眼簾的是一個元寶形的潭水，再往前走就看見一個名叫神手凈水的地方，那里的水碧綠無窮在河床中，有一個巨大的形如手的石塊，五指分明，傳說為鎮(zhèn)山神的大手。傳說只要用手拿著水在湖上濾過，不管再渾濁的水都能變得清亮無比的。最后我們停留到了紅石瀑那里，傳說瀑下深潭中曾有紅龍居住，久旱不雨，人們攪動潭水，不時便云生風(fēng)起，暴雨傾盆，河漲水發(fā)。因紅龍性格暴躁，人們輕易不攪動潭水，我們在那里又玩了許久。最后我們只停留到了那里，便離開畫眉谷起程回家了。
這一次的旅行讓我無比的快樂，也讓我有著前所未有的輕松。我也不禁的感慨，這兩處景點(diǎn)真美。
五年級的作文 篇5
我在3歲的時候，就發(fā)現(xiàn)了什么樣的雞蛋才可以孵出小雞。在發(fā)現(xiàn)之前的一個晚上，家里沒電了，坐在漆黑的夜里，爸爸為了逗我開心，找來了三支手電筒，剛好我和爸爸媽媽一人一支。我覺得好玩，便拿起一支手電筒東照照，西照照。忽然，我照到了一些黃澄澄的東西，那是什么?我連忙跑過去，在屋角的一個小籃子里，那是一些親戚送來給我吃的土雞蛋。那些蛋在電筒光的照射下，一個個猶如黃寶石一般，漂亮極了。我把雞蛋拿在手里，把手電筒一開一關(guān)，不斷比較著這個平時再普通不過的雞蛋。我看了好一會兒，突然，我發(fā)現(xiàn)了美中不足之處——一些“黃寶石”里，有一個小黑點(diǎn)，我想：這是什么呢?是不是雞蛋壞了呢?我吃了會不會生病啊?
但很快的，我就否定了自己的看法。我在電視上看過關(guān)于動物的基因的節(jié)目。會不會這就是小雞的基因塊呢?應(yīng)該不會，我記得那些因子都是乳白色的啊!過了幾天，我還一直想著這個問題，巧的是，剛好聽到外公陪我看百科全書時說：“所有的卵里的黑點(diǎn)應(yīng)該是動物的腦袋。”我心里暗暗高興，我想：那么，那個黑乎乎的東西就是小雞的腦袋啰!我的心里美滋滋的，很是得意，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個問題。
過了好多年，我九歲了。一天，我在百科全書里看到了一篇叫《雞蛋里的黑》的文章，我看了之后才知道，原來，在我還沒有來到這個世界之前，人類早就發(fā)現(xiàn)了這個問題，唉，我晚了一步。
但我知道，只要我不斷的學(xué)習(xí)和尋找，更多的奧秘會等著我去發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文 篇6
農(nóng)歷四月二十四這個日子，也許你覺得平淡無奇，可是對于我來說卻十分重要！我終于熬出頭了——十年了，我一直是家里最小的！這一天姑姑的女兒——我的小表妹平安出生了，也 就意味著我當(dāng)大姐姐了！從這以后，我天天都掛念這個小表妹，想早早地見到她！
今天，姑姑終于從鄭州回到了奶奶家，我一聽這消息，馬上和媽媽一起去了奶奶家！我推開家門，一眼就看見了那輛紅色的嬰兒車！我一句話也沒說，趕緊跑到嬰兒車前面，向里一望，呀！里 面躺著一個女娃娃，這就是我朝思暮想的小表妹呀！她長得可真美，濃濃的眉毛像兩葉小船兒在水面靜靜地漂著；大大的眼睛忽閃忽閃，好像閃著好奇的光；挺直的鼻子不大也不小，小小的嘴唇紅紅的 ，富有光澤；嫩嫩的小手有力地伸張著；胖乎乎的小腿快速地彈動著，小腳丫不停地搓來搓去！用我的臉輕輕挨一下她的胳膊，真滑真軟！我不禁想到，這個小小的生命多么富有勃勃的生機(jī)��！
吃完午飯，姑姑告訴我，用手輕輕地?fù)崦”砻玫亩亲�，她會感覺很舒服的。于是，我輕輕地從上往下?lián)崦亩亲�，嘴里還念念有詞“摸摸肚兒，穿花褲兒”“摸摸腿兒，好閨女兒”（這可 是從媽媽那里學(xué)到的，記憶中，幼兒園時媽媽還唱著歌謠，撫摸著我）。只見小表妹大睜著的眼睛慢慢地變成半睜半合了，臉上還露出了淡淡的恬靜的微笑，看來，她在盡情享受我這個大姐姐給她的撫 摸呢！她看上去，那么舒服，連我都羨慕她了，真想再變小了，跟她一樣美美地躺在這嬰兒車?yán)铮?/p>
慢慢地，小表妹睡著了，她睡得可真香！無論我們怎樣大聲地說話，她都不肯睜開眼睛！
快樂的時光總是短暫的，該去上舞蹈課了，我只好和還在酣睡的小表妹告別，依依不舍地離開了。
五年級的作文 篇7
我的學(xué)校是一個美麗的校園，是一個充滿智慧的校園。
一進(jìn)大門就走上了寬闊的水泥路，首先你會看到校園前方一棟大樓那是主教學(xué)樓老師辦公的地方，右邊是副教學(xué)樓我們班就在那里。學(xué)校里有五顏六色的花朵還有綠油油的小草。透過花草可以看到我們最喜愛的大操場，有橡膠跑道、籃球場、升旗臺還有乒乓球臺。
早上我們一進(jìn)教室就開始早讀了，一日之計在于晨只是我們吸收知識的最佳時間。早讀之后就下課了，同學(xué)們有的在美麗的校園里做游戲、有的在教室里看書。叮鈴鈴上課了我們又開始了一節(jié)課，老師不辭辛勞地為我們講解知識是我們每一個人每一個夢想插上翅膀。學(xué)校的圖書教室知識的海洋，在這里我能讓自己靜下心來看著書中的一個個故事被吸引的忘了時間。
我們的學(xué)校也有很多社團(tuán)，有架子鼓、陶笛、古箏等社團(tuán)。陶笛社團(tuán)是吹的那種，可以吹小星星小蜜蜂······架子鼓是一種搖滾樂器，課余時間培養(yǎng)多種興趣愛好。陶制著我們的情操。
這就是我們美麗的滎陽市第一小學(xué)，我們非常愛這個地方！你說這是不是一個充滿智慧的地方。
五年級的作文 篇8
因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，所以每家每戶都有一臺時光機(jī)。
今天，我通過時光機(jī)來到了4040年，經(jīng)過刻苦的努力，終于成為一名合格的科學(xué)家，并發(fā)明了一雙多功能的“魔術(shù)”鞋。
這雙鞋的外表就是一雙普通的皮鞋，但外皮上多了幾個小圓點(diǎn)，這些圓點(diǎn)可以讓皮鞋變成涼鞋，變成雨鞋，還可以在鞋底冒出輪子，以免來不及時使用，當(dāng)然除了這些，還有很多其他功能。紅色按鈕可以控制皮鞋變涼鞋，這非常簡單，也很快捷，30秒左右就可以變成涼鞋；黃色按鈕可以控制皮鞋變成雨鞋，鞋套從鞋底套上來，一直到膝蓋，很厚，很溫暖；藍(lán)色按扭可以在鞋子前面鉆出一對小燈泡，在夜間走路什么也不用怕，大膽地往前走；紫色是還原按鈕，是把用過的功能還原，恢復(fù)到正常鞋子的模樣。
這雙神奇的鞋子還有一個最大的特點(diǎn)就是具有保健功能。這雙鞋的鞋墊配有一粒粒凸出來的按摩粒，可對準(zhǔn)腳部的穴位，達(dá)到降低高血壓、高血脂、高血糖的作用，讓人不可思議的是這還可以讓吸煙的人，徹底不吸煙，讓喝酒的人，徹底不喝酒。
我有一個愿望，要和朋友們一起穿上魔術(shù)鞋，就可以去野外旅行，再也不用怕黑夜啦。更想讓爺爺奶奶和外公外婆穿上它，身體變得越來越健康，都能成為百歲老壽星。
咚咚咚，時光機(jī)叫了起來說：“時間已到謝謝合作�！迸椤宦暰揄懀矣只貋砹�20xx年，隨著一陣陣鬧鈴聲，我才發(fā)現(xiàn)我在做夢，手中的鞋，已無影無蹤。但是我會努力學(xué)習(xí)，長大后真正發(fā)明一雙多功能的鞋子。
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