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      2. 五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-06-11 22:08:13 梓薇 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選28篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選28篇)

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          爺爺長(zhǎng)得瘦瘦小小的,滿頭的白發(fā)即使染了黑發(fā),也掩飾不住他的蒼老。他每天總是穿得干干凈凈地出門干活,回來(lái)一身的塵土,我看了一直會(huì)感到心疼。

          爺爺沉默寡言,對(duì)我的愛(ài)都深深地藏在了他的'一言一行之中。記得有一次,爺爺帶著年幼無(wú)知的我出來(lái)逛街。我很不聽話,在馬路上東逃西竄,這里看看,那里瞧瞧。爺爺并沒(méi)有生氣,只是緊緊地抓住了我的手。叛逆的心理使我重重地甩開了他的手,自由自在地跑了起來(lái)。爺爺緊緊跟著我,小跑起來(lái)!暗蔚巍币惠v摩托車飛駛過(guò)來(lái),當(dāng)我覺(jué)察時(shí),早已避之不及!鞍!”我害怕地閉上了雙眼,恐懼感使我定定地立在原地不動(dòng),等著被撞。千鈞一發(fā)之際,一雙有力的大手把我用力地往旁邊一推。是爺爺!砰,爺爺被摩托車撞倒在地。我臉色發(fā)白,手腳冰冰涼涼,連忙爬了起來(lái),撲到了爺爺身上。幸好只是皮外傷,看著爺爺額頭上汩汩往外流的鮮血我大哭不止……

          從此,那一道傷痕永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在了爺爺?shù)念~頭上。那是護(hù)犢心切的傷痕,是愛(ài)的痕跡!爺爺,我愛(ài)您!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的秘密,有的人怕毛毛蟲,有的人欺騙了朋友,有的人害怕天黑……而我也不例外,心中有個(gè)藏了很久的秘密。

          那是發(fā)生在去年秋天的一件事情。國(guó)慶節(jié)放假的那天爸爸媽媽都不在家,我生病剛剛有一些好轉(zhuǎn),一個(gè)人在小區(qū)里面玩耍。忽然聽見(jiàn)有人吆喝:“賣桔子嘍,賣桔子嘍,又香又甜的大桔子哦!”看著那三輪車上黃燦燦、香噴噴的大桔子,我的'口水都要流出來(lái)了?墒俏铱诖餂](méi)有錢,而且咳嗽剛剛好,如果現(xiàn)在吃桔子,可能病情又要加重。可最終桔子的誘惑戰(zhàn)勝了我的擔(dān)心,我立即跑回家,去找外婆要錢。外婆說(shuō):“你現(xiàn)在咳嗽剛剛好轉(zhuǎn),不能吃桔子!甭犃送馄诺脑,我失望極了,可是我還是很想吃桔子,仿佛都感覺(jué)到了桔子的美味,于是抱著外婆又哭又鬧,外婆給我纏的沒(méi)有辦法,只好答應(yīng)給我買。拿到桔子我高興極了,大口大口的吃了起來(lái),一連吃了好幾個(gè)?墒莿偝酝昃烷_始咳嗽,本來(lái)好轉(zhuǎn)的病情又加重了,最后不得不去醫(yī)院打了點(diǎn)滴才有所恢復(fù)。

          病好以后,我到網(wǎng)上查閱資料,想知道長(zhǎng)輩們說(shuō)的咳嗽不吃桔子的真正原因,最終我找到了答案。因?yàn)榻廴庾钜咨,而咳嗽的人多?shù)有痰,多吃桔子不但起不到化痰止咳的功效,反而會(huì)加重病情。這時(shí)我才恍然大悟,外婆不給我買桔子是為我好,是對(duì)我的保護(hù),不讓我病情復(fù)發(fā),我真后悔沒(méi)有聽外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。

          為了不讓爸爸媽媽知道這件事生氣,這個(gè)秘密我一直沒(méi)有和他們說(shuō),下次我再也不會(huì)這樣任性了,你們一定要幫我保密哦!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          今天的作文課可不同尋常,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們要開小小的魔術(shù)表演會(huì)!當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),我們都很奇怪,不寫作文了?但一聽要表演,同學(xué)們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備了自己的魔術(shù),要想知道誰(shuí)的魔術(shù)水平更牛,那還得看看同學(xué)們的演技。

          上課了,張老師讓我們每個(gè)人拿出事先帶來(lái)的撲克牌,學(xué)習(xí)撲克牌的學(xué)問(wèn)。這都開始上課了,怎么還不開始魔術(shù)表演會(huì)呢?我越想越著急,自己恨不得跑到前面現(xiàn)在就表演。我這種對(duì)魔術(shù)的熱情度,劉謙說(shuō)不定都沒(méi)我高呢。終于,張老師宣布魔術(shù)表演會(huì)開始!老師叫了一個(gè)同學(xué),她表演的是讓套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在無(wú)名指和小指上,同學(xué)們都很驚訝,而我一點(diǎn)也不稀奇,因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)太小兒科了,我老早就會(huì)。輪到我表演了,我要為大家展示的是預(yù)知撲克牌。做這個(gè)魔術(shù)一定要細(xì)心,因?yàn)橐乃銚淇伺茢?shù),才能準(zhǔn)確地知道別人選好的到底是哪張牌。我很怕做錯(cuò)。我懷著忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同學(xué)來(lái)配合我。我讓這位女同學(xué)選好一張牌記在心里,然后我開始洗牌,并把牌分成三疊,依次問(wèn)她牌是否在這一疊里,如此洗牌、發(fā)牌反復(fù)三次,要數(shù)牌了,我的心一下子提了起來(lái),1、2、3.......10,當(dāng)我數(shù)到10時(shí),我舉起這張牌問(wèn):“是不是這張?”“不是!笔裁?完了完了,我要演砸了,我不禁在心里尖叫著。那時(shí)我的'臉肯定是紅一陣白一陣,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我定了定神,重新仔細(xì)數(shù)了一遍,取出了下一張牌,急忙問(wèn):“那是不是這張?”“是!苯K于對(duì)了!自己原來(lái)少數(shù)了一張牌,真是太馬虎了。

          后面的魔術(shù)越來(lái)越精彩,越來(lái)越讓人摸不著頭腦,看不出任何破綻,而我就是喜歡這種莫明其妙的感覺(jué),讓人不住地去思考,不住地去動(dòng)腦筋。要下課了,同學(xué)們不情愿地收回了魔術(shù)道具。老師說(shuō),下一節(jié)課我們要寫作文,就寫這次魔術(shù)表演會(huì)。蒙在鼓里的我們終于明白了為什么要開魔術(shù)表演會(huì),為的就是讓我們先體驗(yàn),再寫作文,這樣才會(huì)寫得生動(dòng)。老師可真聰明!

          這次魔術(shù)表演會(huì)我體驗(yàn)到了魔術(shù)的神秘,更讓我體會(huì)到了寫作文的快樂(lè),我希望再上幾次這樣生動(dòng)的作文課。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          那是去年冬天的一個(gè)星期天,大雪紛飛,北風(fēng)呼呼,我和媽媽坐公交車去磁縣,好不容易擠上車,眼前有一個(gè)空位子,我三步并作兩步奔過(guò)去坐了下來(lái),媽媽抱著我在一個(gè)位置上,我們看向窗外的雪景我不禁搓起了凍壞了透紅的小手。

          又一站到了,一個(gè)衣服上滿是雪花的小姑娘上了車,她身穿一件又厚又破舊的大棉襖,手里還提著一個(gè)大包看來(lái)她家過(guò)得并不富裕,我不由地把自己的'身體往里挪了挪,生怕她碰到我,余光中只見(jiàn)她費(fèi)力地將包拖到了我后面的空位子,抖了抖身上的雪也坐了下來(lái)又過(guò)了一站,一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺費(fèi)力的上了車,他拄著拐棍斜著身子喘著粗氣,慢慢向我這邊走來(lái),我掃視了一遍,車?yán)锞篃o(wú)一個(gè)空車位,我心里嘀咕著:老爺爺您千萬(wàn)別站在我旁邊忽然一個(gè)聲音打破了車內(nèi)的沉靜:老爺爺您到我這兒坐吧!說(shuō)著,她已經(jīng)站了起來(lái),老爺爺看著地上的大包慈祥的說(shuō):孩子你坐吧,我不累!這位小姑娘一邊說(shuō)一邊把大包往后拖,此時(shí)我覺(jué)得原本冰涼的臉開始發(fā)燙,我不敢再正視那給小姑娘

          又過(guò)了一會(huì),我們一起下車了,望著小姑娘的身影慢慢消失我想:也許以后再也見(jiàn)不到她了。但是她的助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)記在我心里。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          在風(fēng)雨中,小樹苗堅(jiān)持成長(zhǎng),可以變成參天大樹;在黑暗中,小毛毛蟲堅(jiān)持蛻變,最終破繭成蝶;在烈日下,我堅(jiān)持游泳練習(xí),終于能像魚兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去。

          在夏天剛開始的時(shí)候,我就加入游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱,當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí),我感覺(jué)冰涼冰涼的水刺著我的'皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下,我還是堅(jiān)持著,一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面,心里充滿恐懼,不敢再往前走,閉上眼睛。突然,我想到讓我十分敬佩的海倫·凱勒。我想到她喜愛(ài)沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持努力,終于成就豐富多彩的人生。我就對(duì)自己說(shuō):“你這點(diǎn)困難算什么?”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行!

          第二天,第三天,第四天……我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,但是我從沒(méi)有放棄,我相信自己一定能像小樹苗跟毛毛蟲一樣堅(jiān)持到底,取得最后的勝利。

          在第十一天,教練相信我,把我的背漂取下來(lái)。一瞬間,我失去平衡,非常害怕。這時(shí),我看到教練期待的目光,聽到伙伴們鼓舞的歡呼,感受到媽媽溫暖的眼神。我咬咬牙,下定決心一定游過(guò)去。這時(shí),我感到一股力量間我從水中托起來(lái),我終于像魚兒一般輕松地游來(lái)游去。我成功!

          烈日下,我在泳池中,看到空中的蝴蝶飛過(guò),我想我也是一只破繭而出的蝴蝶,用我的堅(jiān)持取得勝利!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          六月一日是我最高興的日子。因?yàn)檫@一天我校全體師生都觀看了文藝表演,令人特別高興的是還有我的節(jié)目呢。

          各位領(lǐng)導(dǎo)講完話,報(bào)幕員報(bào)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的大合唱。那時(shí),我心里又激動(dòng)又興奮,心里總是砰、砰地跳個(gè)不停,那是我第一次上臺(tái)表演啊。正在這時(shí)候,音樂(lè)響起來(lái)了,我?guī)е匀坏奈⑿Τ饋?lái)。歌聲讓我忘記了緊張,沉浸在美妙的旋律中。臺(tái)下的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我看到他們滿意的笑臉時(shí),我的歌聲更加嘹亮了。當(dāng)表演完時(shí),臺(tái)下又掀起了一片掌聲,我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意。

          接下來(lái)的節(jié)目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著火紅的衣裳,就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺(tái)上舞動(dòng)。今天的天氣真熱啊,我看見(jiàn)豆大的汗滴從他們的臉上滾下來(lái),為了給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè),他們付出了多么辛苦的代價(jià)啊!他們剛剛表演完,全場(chǎng)馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

          我覺(jué)得最有意思的`是三句半,看,那個(gè)小個(gè)子同學(xué),別看他貌不驚人,可他的一口地道的鄉(xiāng)村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑,給我們留下了深刻的印象。

          精彩的節(jié)目一個(gè)又一個(gè),歡樂(lè)的笑聲一陣比一陣高。

          多么快樂(lè)的六一!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          外公是個(gè)釀酒師傅,如今已經(jīng)70多歲了,風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā),皺紋也已爬滿了額頭,腰桿不再挺拔,步履也漸漸蹣跚起來(lái)。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛(ài)的釀酒手藝。

          只要有人邀請(qǐng),他就會(huì)高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心,但他還是要堅(jiān)持。這不,今天又要釀酒了,他把爸爸幫忙。

          首先,他要把米蒸熟。在蒸米之前,需要早一天將米浸泡在缸中,第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下,向蒸熟的米中澆兩桶冷水,再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥,就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個(gè)洞,再用板子壓緊。就這樣,釀酒的一半工程就結(jié)束了。哦!對(duì)了,在缸的外層還需包上一層稻草,再蓋上蓋子,整個(gè)缸看起來(lái)還真像個(gè)稻草包。這樣做是為了保暖,熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。

          看著外公將這一套活干下來(lái),見(jiàn)他額頭上已是汗津津的了。看著外公忙碌的身影,動(dòng)作是那樣熟練,步履中是那樣的輕快,真不敢相信他已是70多歲的人了!

          過(guò)了一個(gè)星期,該出酒了。

          看著香味濃烈的酒從桶內(nèi)汩汩地流出,我發(fā)現(xiàn)外公的'嘴邊洋溢著滿足的微笑,他拿起勺子,接了一盅酒,放到嘴邊,嘖了兩下,然后那抹淺淺的笑漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)臉龐,看著那滿足的笑容,我的嘴角也慢慢地跟著上揚(yáng)!

          望著那清洌的酒,聞著那濃烈的香,我頓時(shí)覺(jué)得外公真了不起。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          一般飯店里都有掌勺的大廚,我家也有一位在做飯時(shí)得心應(yīng)手的特級(jí)廚師,這位特級(jí)廚師其實(shí)就是我的媽媽,她做的飯菜多種多樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)吃膩。

          有一天,我放學(xué)回到家,就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道,沒(méi)錯(cuò),就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子,跑到廚房一看,果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒(méi)顧得上洗,就拿起一雙筷子,坐在餐桌旁等待美食的'到來(lái)。很快,特級(jí)廚師來(lái)了,手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯,配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的,真是令人垂涎三尺!我立即大口吃起來(lái),不大一會(huì)兒就吃飽了。停了一會(huì)兒就開始午休,午休時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等,真讓人胃口大開!

          還有一次,特級(jí)廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳肴,有燒茄子,有紅燒肉,有酸辣土豆絲,還有蒸鱸魚……真是各具特色。∥液桶职,姐姐,還有特級(jí)廚師媽媽一起吃,也沒(méi)有“消滅”干凈,只好留著第二天吃了。第二天早上,我剛醒,還未起床,就聞到空氣中彌漫著包子的味道,起床一看,果真媽媽做了全家人都愛(ài)吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒,一起吃早飯。我們?nèi)顺燥柫耍愣忌斐隽舜竽粗,用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“棒”!

          瞧!這就是我家的特級(jí)廚師媽媽。雖然我現(xiàn)在還比較消瘦,但是我一定會(huì)被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛(ài)我的特級(jí)廚師媽媽!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          佛曉,人們都在睡夢(mèng)中,而清潔工人卻已記起來(lái)工作了,到處可見(jiàn)他們的身影。街道上,他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著,勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里,他們不怕張不怕累地努力干活……

          一天,我和爸爸去買雪糕,清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背?墒,有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò),順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住,問(wèn):“小妹妹,你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解,把垃圾扔在垃圾桶里,那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)。”小女孩低著頭說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣了!蹦俏话⒁涛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,站了起來(lái),繼續(xù)打掃衛(wèi)生。

          還有一次,我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前,把垃圾桶推倒,就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過(guò)來(lái),扶起垃圾桶,正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后,她找到了那幾個(gè)小朋友,對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育,還告訴他們的家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò),并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人?戳诉@一幕,我對(duì)清潔工人很是敬佩。

          清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意,因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己,也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己,因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念,那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒(méi)有他們,那么我們的.生活將會(huì)變得昏暗,沒(méi)有一絲色彩,他們是最美的人民英雄!作文大全

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          我最喜歡的動(dòng)物是——金魚。

          它有金黃色的外衣,明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴,還有一張愛(ài)吐泡泡的小嘴,可愛(ài)極了。

          每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候,我喜歡看著魚兒在假山旁/水草間穿梭追逐,漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵,偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見(jiàn)了,只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你和我們一起捉迷藏,好嗎?”我恨不得也變成它們中的.一條…

          每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,互不相讓,有趣極了。一次魚食喂完了,我好幾天沒(méi)東西喂它們吃,它們都無(wú)精打采地躲在水里游著。我看見(jiàn)了,好難過(guò),馬上到新華都超市去買了一包魚食;貋(lái)后,我趕快打開魚食喂給魚兒們吃,它們看見(jiàn)我灑下去的魚食,飛快地游了過(guò)來(lái)。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿、快活地游了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你喂我們吃飯!”

          一天天,一年年,我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

          今天我們班來(lái)了一位大人物,你猜她是誰(shuí)?告訴你吧!她就是我們班上的袁老師,我們準(zhǔn)備了許多問(wèn)題,列如老師你有多大?老師你喜歡什么顏色?還有······可是老師都回答兩個(gè)字——秘密。我很納悶,難道她是秘密老師?真奇怪!

          老師剪了一個(gè)可愛(ài)的西瓜頭,金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛,還是雙眼皮呢!唯一不足的是帶了付眼鏡,我想老師可能電視看多了。彎彎的'鼻子,像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)就露出整齊的牙齒。可是,老師的眉毛不見(jiàn)了,仔細(xì)看,哦!原來(lái)藏在劉海里。

          老師有個(gè)特別的愛(ài)好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號(hào),因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來(lái)。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛(ài)好真奇怪!

          老師對(duì)于調(diào)皮的小朋友會(huì)使出她的“必殺技”——第一招,叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老師會(huì)在小朋友臉上搓來(lái)搓去。而第四招,是“撓癢癢”,這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。

          這個(gè)秘密老師長(zhǎng)得雖然漂亮,但是上課可是會(huì)使必殺技,我以后要認(rèn)真聽講,因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

          早上,媽媽催促我做作業(yè)。我說(shuō):“先打乒乓球。你贏了,我再來(lái)!眿寢尨饝(yīng)了。三局兩勝。前兩場(chǎng)相遇就輸了,最后一場(chǎng)就是球。

          “大戰(zhàn)”開始了,我媽毫不猶豫的發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我很不耐煩,想用扣球給我媽媽一個(gè)下馬威,然后我扣上球,把它飛走了。也許這是個(gè)糟糕的.開始。我有點(diǎn)心慌,總覺(jué)得力不從心。最后被我媽打了。第一場(chǎng)比賽以我慘敗而告終。

          第二局我調(diào)整好狀態(tài),和媽媽一起打:甚至,決定勝負(fù)的關(guān)鍵球開始了,我看著時(shí)機(jī)合適,媽媽沒(méi)接住,最后拉回來(lái)一局。我激動(dòng)得跳了起來(lái),激動(dòng)得無(wú)法形容

          決勝局開始了,我和媽媽都不甘示弱。媽媽先打她,她先得分。我也毫不留情,想給我媽一個(gè)低球,但人還不如天,球連網(wǎng)都沒(méi)過(guò)就彈了回來(lái)。真是倒霉。輪到媽媽發(fā)球了,她大人不顧反派,大發(fā)慈悲,發(fā)了一個(gè)高球。當(dāng)然,我不會(huì)放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我努力的扣過(guò)去,終于拿回了分?jǐn)?shù)。輪到我發(fā)球了。這一次我更小心了,球終于安全到達(dá)了對(duì)方。媽媽打了一個(gè)快球,我得到了回扣。媽媽沒(méi)想到我扣球成功,比分打成平手?赡苁俏覌尠l(fā)現(xiàn)了我的套路,輕松拿下了最后三個(gè)球。經(jīng)過(guò)我這么多的“詆毀”,我終于贏了一球,但是天氣并沒(méi)有讓我變漂亮,媽媽又做了同樣的事情,我徹底輸了。

          沒(méi)辦法。我只能按照媽媽的指示做作業(yè)。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

          從前,有一個(gè)家庭,有三個(gè)孩子,但是家里太窮了,養(yǎng)不起他們。

          有一天,一個(gè)仙女來(lái)到他家門口說(shuō),我可以幫你養(yǎng)個(gè)孩子!這個(gè)男人非常高興,他給了她一個(gè)小女兒。

          最小的女兒來(lái)到天堂,在那里很開心。有一天,仙女要出差,她給小女兒13把打開天堂之門的鑰匙,對(duì)他說(shuō):你可以打開前12扇門,但永遠(yuǎn)不能打開最后一扇門!說(shuō)完,仙女就走了。

          仙女走后,小女孩打開了12扇門,里面的風(fēng)景太美了!就剩下這些了。里面有什么?小女孩想知道。

          有一天,小女孩打開門,所有的金光都出現(xiàn)了!小女兒的'一根手指被染成了金黃色。

          仙女回來(lái)后,他問(wèn)小女兒:“你打開那扇門了嗎?”小女兒回答:沒(méi)有!沒(méi)有!小女孩回答。仙女說(shuō):“你撒謊,你會(huì)被趕出天堂的!”!

          第二天,小女兒被趕出了天堂。小女兒來(lái)到沼澤,一個(gè)國(guó)王找到了她,對(duì)她說(shuō),你愿意和我一起回宮嗎?小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小女孩跟著國(guó)王回到了宮殿。不久,小女兒嫁給了國(guó)王的兒子,小女兒生了一個(gè)孩子。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

          這個(gè)冬天很浪漫。前年之后,零零終于下來(lái)了,說(shuō)下了三場(chǎng)雪,冬天更白了。我們都是孩子。我們都喜歡玩雪,堆雪人,一堆又一堆。好像堆起來(lái)就像春天一樣:插上來(lái)的樹枝長(zhǎng)了眼睛,大肚子慢慢融化了,頭上只剩下一桶一次,兩邊各一根樹枝,下面是被雪和水濕潤(rùn)的土地。從遠(yuǎn)處看,它像一座墳?zāi),冬天的墳(zāi),埋在春天的?yáng)光下。

          周一早上,我覺(jué)得空氣有點(diǎn)潮濕。在接下來(lái)的幾天里,天空開始變暗,烏云急劇增加。終于,有一場(chǎng)小雨滴進(jìn)了土壤。潮濕的土壤應(yīng)該是我們所說(shuō)的春泥。那些深棕色的土壤是熬過(guò)了一個(gè)冬天的種子,已經(jīng)準(zhǔn)備好了。帶著夢(mèng)想,他們帶著春雨的濕氣破土而出。經(jīng)過(guò)時(shí)間的'磨礪,它們結(jié)出果實(shí),果實(shí)會(huì)再次落入泥土,傳遞這個(gè)愿望。

          雨后,天放晴了,天空變得蔚藍(lán)清澈,陽(yáng)光灑落在地上,水泥地變成了金黃色,春天的時(shí)候有點(diǎn)慵懶和燦爛。如果不是早上課業(yè)繁重,估計(jì)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,我會(huì)躺在天臺(tái)上,曬曬晨曦,好好享受。

          我家的風(fēng)信子和郁金香已經(jīng)發(fā)芽了,是我們家每年必備的植物。他們是春天的見(jiàn)證人。風(fēng)信子長(zhǎng)勢(shì)很快,最近又是晴天。春天露出來(lái)之后,它的穗狀芽早早地從幾片薄薄的深綠色葉子里伸出來(lái),白色的先開。在第一個(gè)“耳朵”下面,還隱藏著一對(duì)雙胞胎。這真的是我春天的第一個(gè)驚喜。我相信在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,會(huì)有更多的驚喜等著我。

          我們等待的春天終于回來(lái)了。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

          我家有個(gè)寶貝。既沒(méi)有羚羊木雕珍貴,也沒(méi)有珍珠翡翠珍貴。只是一支已經(jīng)褪色的普通鋼筆,殼上被十幾把“刀”割過(guò),破舊不堪,但對(duì)我們一家四口來(lái)說(shuō)卻是“比泰山還重”。

          那是一個(gè)月夜,家人在燭光下祝賀我七歲生日。吃蛋糕的時(shí)候,我想我會(huì)收到禮物——衣服、玩具或?qū)W習(xí)用品。這時(shí),我爺爺走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“小壽星,給你同樣的寶貝!蔽野蛋蹈吲d。爺爺小心翼翼地從懷里拿出一塊紅布,用枯瘦的手鄭重地遞給我。我興奮地打開了它:一支壞掉的鋼筆。我的喜悅消失了。我爺爺看透了我的心思,懇切地說(shuō):“孩子,這支筆是我爺爺抗美援朝時(shí)從敵人手里奪來(lái)的。它已經(jīng)伴隨我50年了。雖然不能用,但卻是我這輩子用過(guò)最值錢的筆,F(xiàn)在,我會(huì)把它給你,我希望你能一直用它成功……”,我理解爺爺?shù)男乃,像個(gè)嬰兒一樣收筆。

          好景不長(zhǎng)。爺爺離開了,飛到了那個(gè)安靜、無(wú)痛、悲傷的天堂。我從我母親那里聽說(shuō),我的祖父在他只有最后一口氣的時(shí)候還在想著我。從那以后,鋼筆就成了我家的寶貝,我也漸漸明白爺爺?shù)膼?ài)有多深,有多強(qiáng)烈,有多真誠(chéng),有多無(wú)私。爺爺,親愛(ài)的爺爺,我無(wú)法報(bào)答你的.好意。我必須努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的期望。想到這一刻,我的眼淚又出來(lái)了。

          Pen,你依附于爺爺?shù)撵`魂,永遠(yuǎn)和我一起成長(zhǎng)。我寧愿放棄那份會(huì)天長(zhǎng)地久的稀世珍寶,也要留住你。潘,讓我們踏上成功之路,實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)倪z愿!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

          “門票這么貴,還是算了吧!

          “可是,媽媽,我想看!我還沒(méi)看過(guò)樹呢!”

          一個(gè)小男孩拉著媽媽的手來(lái)到售票處,一個(gè)顯眼的“一萬(wàn)”面無(wú)表情地被貼在售票臺(tái)的玻璃上,有如一臺(tái)攝像機(jī),居高臨下地審

          視著來(lái)這里的一切——包括這些來(lái)排隊(duì)的人。

          隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍,所有客人付了一萬(wàn),來(lái)這里只是看一棵……樹。

          誰(shuí)不懂的物以稀為貴的道理!所有客人都以驚奇的目光打量著這棵樹,對(duì)這樹垂涎三尺,有的甚至想買下來(lái)。那些人紛紛拿出相機(jī)為這顆樹——并且是世界上僅有的.、不算太好的樹拍照——雖然不算太好,但這是世界上僅存的。那些拍到的人歡呼不已,瘋子般在樹旁邊繞著圈。那些好不容易到自己參觀的時(shí)候的人,把樹給圍了個(gè)水泄不通,真有點(diǎn)不敢想象,要不是樹的周圍圍了一層?xùn)艡,不然?huì)怎么樣。

          這棵樹的主人得意地看著隊(duì)伍。但過(guò)了幾秒,他的笑凝在臉上,僵硬地抬頭,看著遠(yuǎn)處的天空。

          遠(yuǎn)處,是什么?現(xiàn)在的人來(lái)想,無(wú)非是一片藍(lán)色的天空,飄著幾多白云,但不是!是一片灰蒙蒙的天,灰得有點(diǎn)讓人懷疑是不是世界上的白色是不是都被它拿走了;灰得連云朵也懶得出來(lái)了。一大堆煙囪中飄出一片灰色的煙霧,緩緩飄上天空。近處無(wú)數(shù)幢的高樓里,好像少了點(diǎn)什么……

          也許以后,這棵樹也會(huì)倒的吧……

          “媽媽,樹是什么樣子?”

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

          今天我媽買了八只陽(yáng)澄湖大閘蟹,我高興得跳了三尺高!

          快看!每只大閘蟹是多么的威武!大閘蟹有八條腿,其中一雙凸出的眼睛最為突出。它背上背著一個(gè)很大的硬殼,像一個(gè)古代的青銅騎士帶著盔甲。殼的兩邊有三個(gè)小尖,就像京劇里插在一個(gè)武將背上的小旗。大閘蟹的。兩把鉗子就像一對(duì)虎牙。當(dāng)他們碰到什么東西時(shí),他們會(huì)露出牙齒沖過(guò)去。他們用力夾住它,牢牢抓住它。更搞笑的是它走路的姿勢(shì)不一樣,滿地爬,看起來(lái)像個(gè)暴跳如雷的酒鬼!大閘蟹的腹部有一個(gè)白色的'鱗片,像一扇大門。三角形是公蟹,橢圓形是母蟹,有兩個(gè)方形的嘴唇。喝水吃飯時(shí),它的嘴一張一合,有時(shí)還會(huì)吐出一串珍珠般的水泡。真的很好玩!

          這是爺爺過(guò)來(lái),拿起洗過(guò)的大閘蟹對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)フ舭伞!薄疤昧!很快就有好吃的了!”我很高興地說(shuō)。

          于是,我點(diǎn)了一把火,抓了大閘蟹,放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒,火紅的顏色在熱霧中逐漸顯現(xiàn),金色的爪子,黃色的頭發(fā),太美了!

          我們一家人圍坐在一起,品嘗大閘蟹。首先,我們把姜切成米粒大小的塊,然后放在盛有香醋的盤子里,然后蘸蟹肉吃。蟹黃又濃又嫩,真的好喝!

          我愛(ài)我們家鄉(xiāng)常熟的大閘蟹!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

          在一個(gè)夜深人靜的夜晚,滿天閃亮的星星和可愛(ài)的月亮伴隨著我一起進(jìn)入了夢(mèng)想,在夢(mèng)里,我跟隨著一個(gè)小火苗,進(jìn)入了時(shí)空隧道,穿越到了20年后——2039年的家鄉(xiāng)。

          哇,20年后的`家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,身邊的一切都變得不一樣了。你看,這條小溪,原本是一條臭水溝,如今變得清澈見(jiàn)底了;你再看,以前在這兒的枯樹林,如今變成了綠樹成蔭,鮮花盛開的小樹林了。我的家鄉(xiāng),變得太美了。

          我沿著路一直往前走,發(fā)現(xiàn)路上的行人怎么穿得怪怪的?一打聽,才知道,原來(lái),人們身上穿的這種衣服叫納米科技服,據(jù)說(shuō)這種衣服不僅冬暖夏涼,還可以預(yù)防疾病呢。

          回到家,我敲了敲門,突然,一臺(tái)可以隱身的機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,我大吃一驚,那臺(tái)機(jī)器人說(shuō):“我是你家的守門機(jī)器人,歡迎主人回家”,說(shuō)完,它打開門就消失了。

          進(jìn)門后,另一臺(tái)機(jī)器人出來(lái)迎接我,它有一雙大大的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一個(gè)圓乎乎的身體,兩只什么都會(huì)做的小手,它說(shuō):“我叫小愛(ài),是你家的管家機(jī)器人,小主人有任何需求都可以對(duì)我說(shuō)”,說(shuō)完,它便帶著我來(lái)到了車庫(kù),參觀我的無(wú)人駕駛汽車,小愛(ài)對(duì)我說(shuō),“小主人只要想去哪,都可以和這輛無(wú)人駕駛汽車說(shuō),它都能將你安全送達(dá)目的地”。

          20年后的家鄉(xiāng)的一切都出乎我的意料,令我深深地愛(ài)上了它,我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

          “拔蘿卜,拔蘿卜,拔蘿卜!边@首兒歌一定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎?沒(méi)錯(cuò),就是團(tuán)結(jié)的力量!

          在學(xué)校,我親愛(ài)的五班和七班的學(xué)生互相幫助,互相學(xué)習(xí)。我們相愛(ài),一起打掃教室。和諧的畫面。偶爾也有一些缺點(diǎn)。它們是什么?個(gè)別學(xué)生愛(ài)打架,不僅影響了自己的形象,耽誤了學(xué)習(xí),也失去了班級(jí)的形象。打架的同學(xué),專心學(xué)習(xí)?我們一起努力,給57班一個(gè)更美好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),天天向上!

          我們知道一個(gè)故事:一群螞蟻?zhàn)≡谝黄莸厣。突然有一天,一個(gè)游客不小心把草點(diǎn)著了。熊熊大火將吞噬這些可憐的螞蟻。沒(méi)想到,這些螞蟻全都抓在一起,形成一個(gè)黑色的球體,以最快的速度滾動(dòng)著,只聽到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后,“黑球”滾出了火海。你說(shuō),如果只有一只螞蟻,你能逃出火海嗎?所以,團(tuán)結(jié)就是力量,只要人團(tuán)結(jié)起來(lái),就可以走得太遠(yuǎn)。

          沒(méi)有團(tuán)結(jié),就沒(méi)有好的班集體;沒(méi)有團(tuán)結(jié),就沒(méi)有好朋友;沒(méi)有團(tuán)結(jié),打架的人經(jīng)常出現(xiàn)。團(tuán)結(jié)就是力量,所以同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

          “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳...哈哈!倒霉的熊來(lái)了,我們好好表演!”一群鳥在迪斯尼樂(lè)園的入口處大喊大叫。(開頭聲音很稚氣)

          突然,一個(gè)藍(lán)色的魚氣球來(lái)了,圓圓的眼睛,月牙的嘴巴笑著。它自由地漂浮在天空。

          這只不幸的熊也來(lái)到了這里。他在蹦床上跳著,跳了三英尺高,腳下像彈簧一樣。他差一點(diǎn)就能接住氣球了。跳下來(lái)的時(shí)候不小心打翻了蹦床,摔了一地。當(dāng)他起床時(shí),他絆了一跤,摔斷了他的小腳。(不幸的熊抓氣球的動(dòng)作描述很詳細(xì),觀察很細(xì)致)

          氣球飄起來(lái),掛在路燈上,倒霉的熊看見(jiàn)了,不停地顛簸搖晃,讓路燈發(fā)出“咯吱,咯吱”的.響聲。倒霉的熊抱著路燈,路燈生氣地說(shuō):“你再搖我,我就給你戴上‘流星錘’!”說(shuō)真的,路燈真的砸了個(gè)“流星錘”,倒霉的熊抱著路燈暈倒在地。被路燈壓扁了,氣球飛走了。

          氣球飄到一個(gè)小山坡上,倒霉的熊追了過(guò)去。倒霉的熊沒(méi)站穩(wěn),像輪子一樣滾下山坡,摔暈了。

          氣球飄回草地,飄到了倒霉的熊面前。氣球說(shuō):“可憐,可憐!”倒霉熊睜開眼睛,搖搖頭,對(duì)著氣球大喊。它很生氣,用爪子抓住了它!芭荆!!"一個(gè)氣球爆炸了,倒霉的熊捂著胸口倒在地上,好像心臟病發(fā)作了。(心臟病有輕有重。為了體現(xiàn)嚴(yán)重性,讓它更生動(dòng),老師補(bǔ)充了一句:一樣,無(wú)意識(shí)。)

          一群鳥又嘰嘰喳喳地說(shuō):“哎,這是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的人!”(首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整)

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

          從前,在一個(gè)大森林里,有一只美麗的孔雀。小動(dòng)物叫她“孔雀公主”,但是孔雀公主很驕傲,看不上其他小動(dòng)物。

          一天,孔雀公主在大森林里散步時(shí),遇到了一只老麻雀。老麻雀說(shuō):“孔雀公主,你能和我一起走嗎?”孔雀公主說(shuō):“不,你對(duì)我來(lái)說(shuō)太丑了。和你在一起會(huì)讓我很尷尬。”。說(shuō)完,就走開了。

          一只鳥也飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):"美麗的孔雀公主,你要去哪里?"你能和我一起去嗎?”孔雀公主找了個(gè)借口說(shuō):“不行,我得去河邊喝水!”說(shuō)完就離開了。

          孔雀公主走啊走,走到河邊。河水清澈如鏡。孔雀在水面上搖擺,她搖擺的影子映在水面上?兹刚归_美麗的尾巴,她開屏的.影子映在水面上…

          就在孔雀得意忘形,贊嘆自己美麗身材的時(shí)候,不小心跳進(jìn)了水里。美麗的孔雀公主渾身濕透,變成了丑陋的孔雀公主。

          她悲傷地走在回家的路上。老麻雀和小鳥飛過(guò)來(lái),異口同聲地對(duì)她說(shuō):“哦,好丑的孔雀公主!哪來(lái)的?”聽到這句話,孔雀羞愧地低下了頭。從此她再也不敢驕傲了。

          每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。認(rèn)為他最美是不對(duì)的。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

          今天是星期日,我在家里玩手機(jī)。突然,一陣微風(fēng)刮到了我家,我被嚇得六神無(wú)主時(shí),一個(gè)毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴!皢鑶鑶,救命!”“別出聲,是我,孫悟空!薄把!孫悟空!是真的呀!”那當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的`面前,真不敢相信。

          “大圣,我去拿點(diǎn)水果招待您!薄昂玫,好的,快去快回啊!边^(guò)了一會(huì)兒,水果拿來(lái)了,我說(shuō):“大圣,這是banana,請(qǐng)享用。”“什么?布奶奶?”“大圣,咱先不管名字,這是很好吃的喲。大圣,你穿越時(shí)空一定很累吧!來(lái)休息一下,我們?cè)倭陌!”說(shuō)著我把大圣帶到我的席夢(mèng)思床上,讓大圣休息去。

          到了午餐的時(shí)候,我把大圣叫起來(lái)。我說(shuō):“大圣,過(guò)來(lái)洗手。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大圣就過(guò)來(lái)啦!按笫フ(qǐng)坐!薄按笫ィ裉斐酝炼菇z、西紅柿炒蛋,您還滿意不?”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“滿意,滿意!

          吃過(guò)午飯,大圣說(shuō)要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服,一個(gè)筋斗,我只見(jiàn)眼前一黑,咻的一下,我們就來(lái)到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿,這座大宮殿居然是金子做成的,閃閃發(fā)光。在天宮里,我還見(jiàn)到了各路神仙,原先只出現(xiàn)在電視里的,今天居然見(jiàn)到了活的,真是大開眼界!大圣帶著我到了蟠桃園,這蟠桃又紅又大,比普通的桃子大好幾倍呢!正當(dāng)我美滋滋地啃蟠桃的時(shí)候,一個(gè)聲音響起,“起床了,起床了”。發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。

          如果我真能和孫悟空過(guò)上一天該多好啊!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

          今天早上,我收到了來(lái)自浙江省嘉興市清河小學(xué)505班楊和徐剛的兩封來(lái)信。看完信,我很激動(dòng),也很感謝他們對(duì)我的信任和關(guān)心。

          兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人基本情況和個(gè)人愛(ài)好,并提出了增進(jìn)了解和友誼的建議。他們很深情,很細(xì)致,很具體,真的很讓人感動(dòng)!我可以想象他們學(xué)校手拉手活動(dòng)的熱烈場(chǎng)面。我覺(jué)得我的興趣愛(ài)好和這兩個(gè)學(xué)生有很多相似或相似之處,他們有很多共同語(yǔ)言。認(rèn)識(shí)這么好的朋友我很開心!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩個(gè)學(xué)生都是積極向上,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子,有很多值得學(xué)習(xí)的'地方。

          周六我要給這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,我要告訴他,他愿意做他們的知己;告訴他們我的愛(ài)好和興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中遇到的困難和弱點(diǎn);告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)開心的事或者不開心的事;實(shí)現(xiàn)分享快樂(lè),分擔(dān)悲傷,相互鼓勵(lì);我還想提出利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的方法,省時(shí)省錢,可以通過(guò)視頻清晰地看到自己的形象,可以自由討論交流學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題,或者討論一些共同關(guān)心的問(wèn)題,或者竊竊私語(yǔ),互相啟發(fā),互相促進(jìn)。會(huì)有多幸福!

          真的很感謝手拉手的活動(dòng),把千里之外的孩子聯(lián)系起來(lái),讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì),珍惜這段珍貴的友誼!讓這段友誼成為我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和思想道德素質(zhì)的巨大動(dòng)力,讓友誼長(zhǎng)存,與我們一起成長(zhǎng)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

          看了《鐵杵磨針》這個(gè)故事,感觸很深。這個(gè)故事主要講的是唐代大詩(shī)人李白,因?yàn)樾r(shí)候不愛(ài)讀書而翹課去河邊玩耍的故事。他目睹了一個(gè)瘦弱的老婦人把鐵棒磨成繡花針,于是她受到了啟發(fā),通過(guò)不懈的努力成為了一名偉大的詩(shī)人。

          記得有一次,我去學(xué)書法,爺爺讓我練筆畫。練筆畫很容易。當(dāng)我熟悉他們的時(shí)候,爺爺教我如何學(xué)習(xí)部首,然后如何寫作。筆畫和偏旁組合成字的時(shí)候,我總是寫得歪歪扭扭,難看。突然失去信心,毛筆掉了,不想再學(xué)了。就在我決定放棄的時(shí)候,我想起了《鐵杵磨針》的故事,覺(jué)得很慚愧。我年輕又強(qiáng)大。為什么我比不上這篇文章里那個(gè)瘦弱的老女人?于是,我又拿起筆繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的.努力,我真的得到了一個(gè)很好很漂亮的字。幾年過(guò)去了,現(xiàn)在我的書法越來(lái)越好,在學(xué)校書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

          《鐵杵磨針》告訴我們,如果任何事情要成功,我們必須愿意努力工作,并有毅力堅(jiān)持下去。在生活和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。如果我們不氣餒,我們將克服一切困難并取得成功。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

          綿綿春雨,溫暖的春風(fēng),春天的腳步走進(jìn)了我們的校園。魔杖下的校園開始顯示出無(wú)限的生機(jī)。

          清晨,透過(guò)朦朧的晨霧,可以看到幾個(gè)人影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓。"一年在春天,白天在早上."學(xué)生們知道他們應(yīng)該抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒,讀書聲響徹校園,真是“風(fēng)雨聲”。

          “吹柳風(fēng)不冷”,微風(fēng)吹在臉上,帶來(lái)涼涼的氣息。校園南門的竹林演奏了交響樂(lè)《薩沙武賈西奇》、《薩沙武賈西奇》,一場(chǎng)熱鬧的“竹林”盛會(huì),細(xì)葉載歌載舞,肩并肩,腳對(duì)腳,身著翠綠色的服飾。

          細(xì)雨如牛毛輕落花唄,嬌嫩的.山茶花舒展微笑,仿佛在問(wèn)春雨:“你以為我美嗎?”紅花瓣粉芯,一簇簇,像胭脂一樣鮮紅醉人。旁邊,rose仰著粉嫩的臉,對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,仿佛在說(shuō):“你看,我要把校園變得更美!”

          幾棵高大翠綠的水杉和雪松像勇敢的衛(wèi)士,直立著,時(shí)刻保持著飽滿的精力,讓嬌嫩的花朵得到了極大的呵護(hù),校園里裝點(diǎn)著她最純真可愛(ài)的笑臉,讓學(xué)生們?cè)谒Π蔚纳碥|下盡情玩耍。

          朗朗的讀書聲,醉人的花朵,充滿活力的花木,構(gòu)成了一幅美麗迷人的校園春景。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26

          春天來(lái)了,校園會(huì)是什么樣子?我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

          操場(chǎng)兩邊的大樹悄悄的散發(fā)出綠色的小葉苗,最引人注目的是大楊樹,是校園里最高的樹!每年春天它長(zhǎng)葉子的時(shí)候,樹枝上都長(zhǎng)滿了一簇簇像棉花一樣的白色羊群,很好玩!有些學(xué)生把白色填料放在盒子里,也許他們想做點(diǎn)什么。

          樹上的鳥兒在空中飛舞,嘰嘰喳喳仿佛在告訴人們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”在樹根旁睡了一個(gè)冬天的草,鉆出了地面,爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)?磥(lái)我是怕拿不到一等獎(jiǎng)了;▎h里的花,經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn),已經(jīng)長(zhǎng)成嫩綠的葉子,散發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看,這些花草樹木就像一張彩色的地毯,給校園增添了一點(diǎn)新的.綠色。

          大樹前面是彩色的奧運(yùn)墻,上面有晶晶、貝貝、迎迎、妮妮、歡歡的簡(jiǎn)介和圖片,其中我最喜歡小羚羊迎迎。因?yàn)樗碇篮玫淖8。奧運(yùn)墻上也介紹了一些運(yùn)動(dòng)員!

          校園里的春天真的很美!那些花草樹木給校園增添了活力。如果你仔細(xì)觀察春天的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們迎接美麗的春天!

          世界名人培根說(shuō):“歷史使人明智;詩(shī)使人靈動(dòng);數(shù)學(xué)使人精細(xì);自然歷史使人深刻;理論的學(xué)習(xí)使人莊重;花言巧語(yǔ)和邏輯讓人口齒伶俐!边@許多含義可以用一個(gè)詞來(lái)概括:開卷有益。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27

          我的好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對(duì)明亮的眼睛,長(zhǎng)著一身赤褐色的毛,美麗極了。圓圓的頭上堅(jiān)著一對(duì)三角形的耳朵,嘴的兩旁長(zhǎng)著三根胡須,那四條不太粗的.腳掌上長(zhǎng)著鋒利的爪子。

          小花貓非常機(jī)靈。有一次,我到徐媛媛家去玩,正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚,并囑咐她小心一點(diǎn),別讓小貓看見(jiàn)了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,從媽媽手中拿過(guò)煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步,就聽見(jiàn)小貓喵喵的叫聲,她說(shuō):“小貓可能在外面!彼D(zhuǎn)頭向屋里走去,把門關(guān)得緊緊的,又跑到窗前,把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,心想:小貓不會(huì)來(lái)了。就放心大膽地吃起魚來(lái)。沒(méi)吃幾口,面前好像站著什么東西,一看,原來(lái)是小貓。當(dāng)時(shí),徐媛媛非常驚訝,小貓是從哪里來(lái)的呢?正在這時(shí)候,小貓已經(jīng)跑過(guò)來(lái)跳到徐媛媛的腿上,伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了,連忙喊了一聲:“媽!”小貓聽見(jiàn)徐媛媛叫,馬上從她腿上跳下來(lái),好像怕徐媛媛的媽媽似的。過(guò)了一會(huì)兒,小貓見(jiàn)徐媛媛的媽媽沒(méi)有來(lái),又開始抓她的小魚。她不讓,把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚,把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上,它馬上從徐媛媛腿上跳下來(lái),跑到魚旁,對(duì)徐媛媛叫,好像在說(shuō):“你輸了!闭f(shuō)著,低頭吃起魚來(lái)。

          我喜歡徐媛媛家的小貓!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28

          尤寨山位于濟(jì)南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孔莊村的北面。那里風(fēng)景優(yōu)美,四季迷人,下面,我就給大家講一講尤寨山吧!

          春天,桃花爭(zhēng)芳斗艷,粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的;蘋果花把自己打扮的漂亮極了;梨花穿著雪白的衣裳,在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng);杏花在那梳妝,一會(huì)兒抹抹這兒,一會(huì)兒摸摸那兒。

          夏天,柳樹梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲;楊樹橡樹一排排士兵,站在那守衛(wèi)著整個(gè)尤寨山;松樹的葉子是翠綠色的,像一根根尖尖的針,人們?cè)跇湎鲁藳觯娣䴓O了。

          秋天,那里碩果累累,石榴裂開了嘴,露出了滿口晶瑩剔透的珍珠;蘋果紅彤彤的,壓彎了枝頭,像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ!那香味十里飄香,小朋友們垂涎三尺。

          冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),落在地上,形成了白色的.地毯,樹上堆積了一層厚厚的積雪,到處粉妝玉砌的。到處一片潔白,只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結(jié)隊(duì)的往洞里運(yùn)食物,野兔不怕刺骨的寒風(fēng)出去找食物。

          聽了我的介紹,你一定特別喜歡吧!心動(dòng)不如行動(dòng),那就快到濟(jì)南的尤寨山游玩吧!那里肯定讓你流連忘返。

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