五年級的作文（精）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
貪婪的人，就會撿起我；不貪的人，會不看我。
我是被主人不小心掉在地上的100元錢。許多人經(jīng)過我的身邊匆匆經(jīng)過，并未發(fā)現(xiàn)我的`存在。于是，我在這片冰涼的土地上躺了將近兩個小時。
突然，一個小男孩向我走來，將我撿起，我想：你一定是一個貪婪的人。因為你撿起了我，就顯得與眾不同。
可是事實卻與我想的不一樣。這個男孩撿起我后并沒有多興奮，顯得有些郁悶，還喃喃自語起來：“什么人會把100元丟這兒？我要盡快找到他，那個人一定很著急。”
于是，男孩手中緊緊握著我四處去打聽，在這期間許多人都非常貪婪想得到我，不過都被小男孩識破陰謀。
小男孩并沒有放棄，不停的問過路人：“你知道這是誰的嗎？”后來一直到他的補習班門口，才找到我的主人。
后來，許多人都問那個小男孩：“你為什么不把那100元花呢？”小男孩給他們的答復都是：“老師說，不義之財不可取，不要去拿不屬于自己的東西。我不能做一個因為貪婪而違背良心的人�！�
是呀！不能做因為貪婪而違背良心的人。一個八歲的小孩都能做到這一點，更何況我們呢？
五年級的作文 篇2
今天是星期天，我們一群小伙伴去陽光雅苑玩。
我和小伙伴各玩各的：有的玩滑梯，有的玩蕩秋千，有的玩蹺蹺板.....
小朵朵很調皮，她喜歡的如果被別人搶去了，她就會生氣地對那個人說：“這是我的，你不能動!”然后就會打那個人;謝陳昊是最慘的了，被小朵朵弄得團團轉;許立凱程不纏他姐姐，總是纏住我，還讓我干這個、干那個;曉曉姐姐是我們中間最大的一個了，她每次帶領我們玩，還很認真的`告訴我們要當心一點兒;許倍寧在玩時連自己的弟弟許立凱程都不管了。
我們興奮地玩啊玩啊，滑滑梯的滑滑梯，蕩秋千的蕩秋千，翹翹板的翹翹板......很高興。有的一蹦三尺高，有的嚇得閉上了眼睛，還有的笑得合不攏嘴。
接著，我們又玩了一個游戲：四個人在大秋千上，兩個人各站一邊，使勁地推來推去。我坐在下面是，小朵朵馬上要躺在我身上了，幸好小朵朵抓得緊。總之，三個字：夠刺激!
最后我們又玩了360度彎曲滑梯，我們變化著各種姿態(tài)我們變化著各種姿態(tài)：有蹲著的，有趴著的，有躺著的，還有......
我今天非常的快樂!
五年級的作文 篇3
今天，艷陽高照，在這個春光明媚的日子里，我們學校的春游終于被我們盼來了。你們猜猜我們這次春游要去哪？對了，我們就是要去“花果山生態(tài)園”燒烤。盼望已久的春游終于來臨了，同學們都高興的一蹦三尺高。公共汽車一來，同學們都爭先恐后的擠上了車。
到了“花果山生態(tài)園”后，我們排好隊到了指定的燒烤地點后，由于搶到的'位置被別人奪走了，我們組只好把燒烤箱搬到一個空曠的地面上。擺好了燒烤工具后，我們就把食物拿了出來，準備生火。我們先是把廢報紙丟進燒烤箱里燒，再放木炭進去烤，但是沒有起火。然后，我們再把方法的順序調換過來，先放木炭，再放紙來燒，依然沒有火。這時，余老師走了過來，幫我們生火，她把報紙撕成一小塊一小塊的放進了燒烤箱里，再放木炭�；鹗侨剂�，但一會兒又滅了。終于，我們請到了蒙老師來幫忙，蒙老師不到半分鐘就點燃了火，臨走前還叮囑我們：“火心要空，人心要實”說完，老師就邁著輕快的步子離開了�？墒�，沒等炭燒燃，火又滅了。
我們絕望了，就等待著奇跡出現(xiàn)了。就在這時，英語老師走過來，三下兩下就為我們生起了“不滅之火”，我們終于可以烤東西了。
我們把食物擺在餐布上，我拿出一根香腸，剝開皮，放到了燒烤盤上。過了一會，我把香腸烤得差不多熟了之后，就刷上了各種美味的燒烤醬。香腸烤熟了，我就把我的第一樣“作品”送給了韋老師，韋老師吃到一半，就走過來冷冷的對我說道：“下面的香腸還沒烤熟呢，你再去幫我烤一下吧，麻煩了啊。”我烤熟了老師的香腸后，遞給了老師，老師走前還順手拿了我一盒酸酸乳，呵呵，這個老師真可愛。
吃著一串串自己親手獲得來的勞動果實，真有一種說不出的開心。
五年級的作文 篇4
暖風習習！花香縷縷，�。∽砣说拇阂�，讓我流連忘返。
輕輕地，悄悄地，春姑娘踏著輕盈的步子，來到我的家鄉(xiāng)，她帶給了人們最好的禮物----
春光，春風，春雨。在明媚的春光照耀下，在陣陣春風的吹拂下，在蒙蒙細雨的滋潤下，萬物復蘇，春色似錦，小草慢慢探出頭來，毛茸茸的，“春色遙看近卻無”一點也不假。樹兒抽出了新的枝條，顏色翠綠翠綠的�？�，東邊一片片桃花，粉的像霞：西邊一片杜鵑花，紅的像火，南邊，北邊一坡坡梨花，桔花白的像雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！還有那田野里金燦燦的油菜花，招蜂引蝶，好不惹人喜愛！
花園里，春姑娘用她那神奇的畫筆給大地披上的翠綠的'衣服，花兒妹妹也展開了笑顏：麥田里，一個個小麥穗頑皮地伸出了小腦袋，仿佛想要看看外面的世界，如果你不仔細看看還真不容易發(fā)現(xiàn)它們，舉目遠望，綠油油的麥苗齊刷刷的一片，真像一塊巨大的綠毯：果園里，蘋果花似雪，桃花似霞。桃花開得早，已經(jīng)開始凋謝了，一陣風吹過，桃花瓣兒像是一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚的飄落下來。
我們在這樣的日子里，可以無憂地奔，也可無憂的跑，亦可無顧忌的嘻嘻哈哈的笑。
仰臥在勝于“藍夢”的熱土上，靜靜地望著藍天。絲絲游云，似碧海上的白帆，似在不停地遠航的夢。眼前時而飛過鳥雀，呢喃的春燕。四周都是那樣美，莫不是進了伊甸樂園？
五年級的作文 篇5
今天，我來充當一名小記者，來介紹一下我的學校吧。
我們學校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啟動電源時，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護著學校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當“鐵將軍”一動，它就會發(fā)出紅色的光。
在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫著：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
在鐵門左邊，是學校的傳達室。我們學校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。
我們的`學校有2幢雄偉的教學樓，高的有6層，矮的有3層，教學樓里面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個kt板。每班同學都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的kt板搞得有聲有色。
在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著：今天我以二小為榮，明天二小以我為榮。宣傳欄里面蘊藏著很多知識，它是每個班級同學輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節(jié)專刊、運動會專刊、百年校慶�？＿@里面包含了同學們的智慧和汗水。
操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學們就在那里玩籃球。他們玩的時候，你追我趕，生龍活虎。
昆陽二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是我相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。
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