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【精華】假如的作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的假如的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
假如明天零點(diǎn)過后,我將拿到天堂通行證的話,那么明天我一定會盡可能地保持微笑,讓自己快樂地度過地球上的最后一天。
假如我離開了,我并不后悔,因為我關(guān)心了同學(xué),幫助了別人,達(dá)到了我來到人世間的一個目的。
假如我離開了,我并不后悔,因為我得到了世界上最偉大的母愛,還有親人們的`愛。
假如我離開了,我并不后悔,因為我懂得了什么是友誼,什么是寬容。
假如我離開了,我并不后悔,因為琴聲伴隨了我八年,我知道了悠揚(yáng)琴聲的背后是汗水和淚水。
一切的一切都像夢一般地閃過,能夠這樣離開我無怨無悔。
我喜歡小狗,喜歡它的溫順;喜歡它的忠誠;更喜歡它可愛的面龐。如果明天是生命的最后一天,我一定會和我最愛的人——媽媽,一起去買一只小狗,取名為life(生命),我希望這個小生命能像我一樣給家人帶來歡笑。
現(xiàn)實有把我從幻想中拉了回來,美好的現(xiàn)實生活告訴我明天不是生命的最后一天,以后的日子還長著呢。同時還告訴了我,什么東西當(dāng)你失去了,才知道它的可貴,珍惜生命的每一天,讓它充滿陽光;充滿希望;充滿奮斗。
假如的作文 篇2
有一天,我和爸爸媽媽一起去爬山,半山腰真是游人如織,看不清前面的路,只能拉著扶手,跟著前面的人走!我和爸爸媽媽拉拉扯扯地爬到了山頂,好不容易擠到了個位子,坐下來休息、吃東西。這時我從高處往下看,山下的人群密密麻麻的,像幾個小黑點(diǎn)!我和爸爸媽媽欣賞這如畫似的山山水水,被深深地陶醉了!突然,我聽見“沙”的一聲響,扭過頭一看,原來是一位叔叔站在山角拍景色時,踩到了一片樹葉,便滑下了山崖。這么高的山,掉下去可不是開玩笑的!我驚慌失措,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
這時,我想到了用魔法,我快速地念咒語,變成一只超大號的大雁,拍拍翅膀像箭一樣沖下去,只見這位叔叔翻了幾個跟斗,嘴里不住地喊救命。我抓緊時間。心想:“生命是非常重要的,每人只有一次!”我飛到叔叔的'下面,用身體把叔叔托起來,飛向地面,輕輕地放到安全的地方。我把自己恢復(fù)了原狀。受了驚嚇的叔叔暈了過去。我陪在叔叔旁邊,以免再出什么意外。我見叔叔五分鐘過后還是沒有醒來,就念了念咒語。一瞬間,叔叔醒了,看見自己旁邊有一個小朋友,便激動地問道:“小朋友,是你救了我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著。叔叔緊緊握住我的手,說:“太謝謝你了,要不是你救我,我會摔成肉餅的。我的孩子和妻子會很傷心的,你是我們?nèi)业拇蠖魅!我再次感謝你!”我搖搖頭說:“這沒什么!”
有魔法真好,可以幫助別人。要是世界上真的有魔法,那人們就能過上幸福生活了!
假如的作文 篇3
假如我有一匹馬,我要給它起一個好聽的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的,身體的兩側(cè)有一對淡藍(lán)色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠,頭上的瓔珞隨風(fēng)飄揚(yáng),鞍蹬是為我量身定制的,坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致,床單的圖案和顏色會根據(jù)四季的變化來掉換,它衣柜里的衣服多得數(shù)不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落,看看祖國的大好河山,看看這美麗的風(fēng)景畫。
甜甜是一個安靜的“女孩”,在我寫作業(yè)的時候,它也從不打擾,就在一旁練習(xí)自己的超能力,F(xiàn)在,甜甜的超能力已經(jīng)達(dá)到了六級呢! 甜甜還有一個厲害的功夫——“保護(hù)主人功”。在我受欺負(fù)的時候,甜甜不會袖手旁觀的`,它會幫助我,就像是我的“保鏢”。
當(dāng)然,我不會讓甜甜累著的,它會有好吃的和好喝的,不會擔(dān)心沒食物的。
我非常喜歡甜甜,我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優(yōu)秀的了!
假如的作文 篇4
嬌艷的花朵在陽光下盛開,潔白的而又蔚藍(lán)的天空向我們問候,綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈,溫暖的風(fēng)告訴調(diào)皮的孩子們——春天來了,一年一次的春游將從這里出發(fā)。
我們乘著長途巴士,前往西安野生動物園。高年級和低年級分為兩撥,我們高年級對春游沒有太大興趣,同學(xué)們坐在車上一聲不吭,而透過車窗看到低年級的同學(xué)們都很興奮,一路上歡歌笑語。
初入動物園,映入眼簾的必定是那抖鬣長吼的獅子,接著是那憨厚可愛的松鼠,溫和柔順的猴子,色彩斑斕的孔雀,步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。
這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子,老虎,大象,但是這些兇猛的動物仿佛失去了野性,不再威風(fēng)。這時我有個怪念頭,“假如把動物放回大自然會怎樣?”
假如把動物放回大自然,它們不再有養(yǎng)尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時也失去了當(dāng)年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫得《野性的呼喚》中提到的“動物不能失去野性,失去野性就失去了生命的價值!痹趧游飯@中,人們向它們喂食,它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能,到了大自然,會餓死在山谷中。
假如動物回到了大自然中,它們恢復(fù)了野性,有了當(dāng)年的'威風(fēng)。環(huán)境再惡劣,它們都不會怕。在山谷中追太陽,在田野中捕食,在小河中嬉戲,在森要中找伙伴,在山洞中尋寶,在夜空下賞星星……
我認(rèn)為動物本來就不該離開大自然,大自然也不應(yīng)該依賴人類庇護(hù)動物。
“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來,“大家注意了,巖崧扣子系錯了”。這時同學(xué)們都哈哈大笑,“是你系的?”“早上著急,我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來。我想到了我長大了,走入社會,遠(yuǎn)離父母的庇護(hù),怎樣才能在社會立足呢?
假如的作文 篇5
當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,成為社會的棟梁時,便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師,為社會輸送一批批人才,這就是我夢寐以求的夢想。
假如我是語文老師,我不但要把課本里的知識傳授給同學(xué)們,而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問題,讓他們養(yǎng)成愛學(xué)、愛問的良好習(xí)慣。
假如我是語文老師,我會利用課余時間給成績差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,讓成績差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時間,多看一些課外書,增長更多的課外知識。
假如我是語文老師,我在講作文時,應(yīng)該提出更多有趣的問題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的同時,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時就犯不著“丈二和尚摸不著頭腦”,更讓他們學(xué)會利用好詞佳句,將作文寫得更加完美。
假如我是語文老師,我將會認(rèn)真的對待工作,讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。
假如的作文 篇6
。⒓偃纾⑦@兩個字是妙不可言的,有了這兩個字,我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事,但我今天既不想做神,也不想做仙,我只想當(dāng)一位真正的"科學(xué)家".
假如我是科學(xué)家,我要研究出一個月亮,讓它照亮四川,讓救援人們多就出一個生命,讓那些災(zāi)難中的四川人看到生的希望,讓那些被困的生命早日回歸家園.
假如我是科學(xué)家,我一定要研究出一個的"全能汽車",它的車胎是用特種膠制成的,有無限的彈性.當(dāng)車在山坡上行走的時候,車胎能改變大小,高處的車胎能輕松的把氣壓輸?shù)降吞幍能囂,使上面的車胎變小,下面的`變大,即使走陡峭的路,它也能輕松駛過.在車的低部有一個彈性設(shè)制,遇到路面有溝的時候,從車的底部伸出一根長臂,汽車會象運(yùn)動員撐竿跳那樣越過橫溝.有了這樣的汽車,救援隊員就能以最快的速度到達(dá)遇難者的身邊.
假如我是科學(xué)家,我一定為四川,為祖國,為世界做出貢獻(xiàn).
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