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      2. 文具的爭(zhēng)吵小學(xué)生作文500字

        時(shí)間:2021-09-19 16:33:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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          鉛筆、橡皮、文具盒是最要好的朋友?墒亲钜玫呐笥岩灿恤[矛盾的時(shí)候。有一天文具盒問大家:“誰(shuí)最有用呢?”文具們都說(shuō)自己最有用。

        文具的爭(zhēng)吵小學(xué)生作文500字

          鉛筆說(shuō):“這當(dāng)然不用問,肯定是我啦!如果沒有我,主人怎么寫字?怎么完成作業(yè)呢?你們看主人的作業(yè)寫得這么整齊,天天得100分還不是我的功勞嗎?”

          橡皮說(shuō):“如果字寫錯(cuò)了,不是我把它們擦掉,怎么能寫得整齊全對(duì)呢?你這鉛筆天生就不是有用的料,還想得挺美!看看我,高貴的`品質(zhì),美麗的外表,還帶有香味呢!哪像你呀,通心的黑,誰(shuí)要一碰你沾得哪兒都是臟的!”

          文具盒說(shuō):“其實(shí)最有用的是我。如果沒有我,你們這些筆呀、橡皮呀,都放哪?我有各種造型,為你們提供了休息的場(chǎng)所,想跟我搶功,做夢(mèng)去吧!

          “我最有用!”

          “我最有用!”

          “我最有用!”……

          它們的感情一天比一天差,最后變成了仇人,只要一見面就開始吵架。由于它們的不團(tuán)結(jié)影響了主人的學(xué)習(xí),字寫錯(cuò)了也沒有橡皮的幫忙,橡皮把字擦掉鉛筆也不重寫只站在旁邊看熱鬧,更惱人的是鉛筆和橡皮失去了安樂窩(文具盒),它們變成了流浪者,有時(shí)連主人也不知它們的去向,主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落萬(wàn)丈,他終日郁郁寡歡。文具們看在眼里急在心里,它們下決心要改變發(fā)生的一切。它們又回到的從前,相互幫助、相互支持,團(tuán)結(jié)友愛。它們終于明白了一個(gè)道理:想要做好事情,就要互相包容互相理解,團(tuán)結(jié)力量大。

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