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      2. 知了小學(xué)作文

        時間:2021-04-02 15:07:13 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)知了小學(xué)作文8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的知了小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)知了小學(xué)作文8篇

        知了小學(xué)作文 篇1

          今年暑假,鄉(xiāng)下的表哥到我家來玩,他教會了我一種捉知了的好方法。這天中午,太陽火辣辣的照著大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候,令人心煩意亂。睡不著午覺,我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽落山了,可討厭的知了還叫個不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早,知了的無聊活動又開始了。我?guī)Я艘粋裝知了用的小罐子,獨自一人來到知了最多的地方,準(zhǔn)備捉知了。我只見過知了,從來沒有自己捉過知了,雖然我知道知了不會咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標(biāo)放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過去,走到樹邊時,雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢。誰知正在這時,知了好像發(fā)現(xiàn)了我,迅速的飛到了高處,看來知了也不笨,但是他為什么傻傻的老叫呢?

          這時表哥來了,他見我在捉知了,便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問,心想:“難道你有什么好辦法嗎?”只見表哥在筷子上涂了糨糊,在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子,悄悄的走到了一只知了的背后,然后把筷子放到知了的旁邊,我本以為知了會飛走,可我萬萬沒有想到知了不但沒有飛走,反而爬到筷子上,然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了,表哥一伸手,知了便被捉住了,然后被關(guān)進(jìn)了罐子里。表哥告訴我,因為知了愛吃糖,可是它不知道糖下有糨糊,結(jié)果吃糖時腳就被粘住了,所以無法逃跑。你也來試試。我拿著筷子,沒有了原先的緊張,心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁,學(xué)著表哥剛才的樣子捉到了一只知了,頓時我有一種說不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了,我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂,炎熱的夏天也不那么煩躁了。

        知了小學(xué)作文 篇2

          樹的枝葉交錯著,綠葉用他的身體擋住了刺眼的陽光。我在電線上,盡情地享受著溫暖陽光的照射。忽然,一陣吵鬧聲打破了夏日的寧靜,我想:怎么會發(fā)出吵鬧聲呢?我正準(zhǔn)備低頭往下看,可是樹搖晃了起來,結(jié)在樹上的果實也一個接著一個地掉了下來。綠葉遮住了我的視線,讓我眼前一片黑暗。忽然樹葉彈了上去,我看清了,原來,是一群孩子走到樹下,尋找著我的蹤影。他們不會是要抓我進(jìn)盒子里,把我關(guān)起來吧!我嚇得站了起來,飛到了電線桿上。下面的人驚奇地說到:你們看,知了飛到電線桿上了,我們快把它拍下來吧!說著,閃電似的燈光不時地朝向我,害得我頭暈眼花,好像到了晚上,有許許多多的星星在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          后來,可能他們覺著拍得不是很清楚,就想把我捉下來。于是,他們用腳踢著樹干,想把我從樹干上震下來。在樹上的我感覺就像發(fā)生了八級大地震一樣。

          我被他們震了下來,幸好沒有被他們發(fā)現(xiàn)。我飛向藍(lán)天,心里想:可惡的人類,想把我們關(guān)進(jìn)盒子里,封住我們的自由。你們一定會遭到報應(yīng)的。我們知了不是你們的掌上玩具,我們是大自然中的一份子,我們是讓你們來欣賞的。如果我們是人類,你們是知了呢?你們也一定會咒罵我們的。我們也有生活的權(quán)利,你們要愛護(hù)我們啊!

        知了小學(xué)作文 篇3

          在很久很久以前,知了是森林里有名的歌唱家,她的歌聲總是得到小動物們的稱贊?墒沁@位歌唱家變得成天只會在樹上“知了,知了”地叫喚了,知了十分后悔,他想起了年輕的時候瀟灑自在。

          知了是森林里有名的歌唱家,得到了動物們的稱贊,他十分自豪,一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的,還要不要人睡覺了!”“我孩子都被炒哭了!薄拔叶悸牪坏紧[鐘的鈴聲,讓我遲到了,老師還教訓(xùn)了我一頓”?芍藚s說:“知了知了!別吵我,我還要做曲子呢!”

          知了做完曲子,就行高才淚滴跑出去,走到師傅家“師傅!師傅!你看我新作的曲子”師傅一手結(jié)果密密麻麻的紙,手摸著胡子。點點頭建議道:“這一部分重低音標(biāo)的不是很明顯,這地方音標(biāo)怎么都是5?這個!睅煾狄幌伦犹崃艘贿B串建議,讓人十分頭疼,可治療不服氣,一直喊:“知了!知了!!狈艘幌掳籽劬妥吡

          演唱會時,知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱?陕牨姸嘉嬷,一面有著求救的心情喊:“救!我的耳朵!”大家快逃,逃離這個魔鬼的地獄。"聽眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想:“難道我的歌有那么難聽嗎?”沒辦法,按照公司的規(guī)定,一定要唱完。忽然,聽眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的仙女,仙女喝到:“知了,你不聽起訴和師傅的建議,我要懲罰你和你的后代都不能唱歌,只能知了、知了的叫喚”

          這對愛唱歌的藝術(shù)家是多么疼心!沒辦法,只好以后“知了、知了”地叫喚了,但他常常希望能時光輪回重新再來。

        知了小學(xué)作文 篇4

          有一天,一條小河里的水太擁擠了,就像所有的江河湖海都聚集在這河里一樣。小河里的原居住水們沒有辦法,就只好在風(fēng)的幫助下飄到天上,變成了云,云遇到冷空氣又變成雨落下來。

          小雨點兒在下落的時候,正好看到有一只知了在一棵樹上唱歌呢!有一個小雨點兒就落在了它唱歌的地方。小雨點兒一見到知了就親切地向它打招呼,知了也向小雨點兒打招呼。于是,它們就一起玩,漸漸地成為了好朋友。

          可是有一天,一個小朋友捉走了這只知了,并且把它裝在了一個還沒有用完的火柴盒里。而毫不知情的小雨點兒又來找知了玩了,等它到了知了的家才發(fā)現(xiàn)它不見了!小雨點兒焦急的四處尋找知了,這里找找,沒有;那里找找,也沒有。

          小雨點兒沒有放棄,仍是堅持地去尋找它的好朋友知了。最終,小雨點兒歷盡艱辛在這個小朋友的火柴盒里找到了知了,兩個好朋友見面了,它們都很開心。就在這個時候,那個小朋友的爸爸來了,他需要用火柴來點火,他抓起火柴盒,沒有注意里面的知了就點燃了一根火柴。然后,可怕的事情發(fā)生了,他沒有拿穩(wěn)這根火柴,而這根火柴剛好掉在了火柴盒上,里面的所有的火柴瞬間點燃了,很快就會燒到知了。

          就在這個危機(jī)的關(guān)頭,小雨點兒立刻把它的`兄弟姐妹都叫來,并且讓它們及時地把火滅了,還把知了送回它的家里。知了獲救了,它非常感激小雨點兒,它們兩個好朋友又天天開心的玩在了一起。

        知了小學(xué)作文 篇5

          今天,我在爺爺家看電視,突然,一個“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想:是啥東東?和鬼哭狼嚎一樣,難聽死了。我想啊想啊終于想出來了,原來是一只蟬在叫。我想抓來幾只來玩玩。這可是好事,為樹 除害,除暴安良。

          想知道怎么抓捉知了的嗎?讓我來告訴你吧,我準(zhǔn)備一個長炳的網(wǎng)去抓,不過光拿著網(wǎng)去抓是不行的,必須想辦法,正所謂不能硬拼, 必須智取。因為它的警覺性很高。所以,我先拿一根長竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。

          于是,我就到一棵樹前試探了一下,根本不一樣,知了要打中了才飛走。這,這,這,捉幾只知了簡直是易如反掌。我就輕輕地來到另一棵樹前,舉起網(wǎng)子,高過知了,從上往下猛的一蓋,哈哈,一下子就套住了兩只。我樂滋滋地拿著知了回去了。

          回到家里后我把知了的一只腳給綁起來,還有一只我回頭就不見了,算了,有一只已經(jīng)不錯了。我把捉知了放在桌子上,拿一個篩子蓋著。我就繼續(xù)看電視嘍。

        知了小學(xué)作文 篇6

          傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢恢撕鸵话贸缘牧闶,我問媽媽:你這是從哪里拿的?媽媽說:是你姥姥來給你捎的。我立刻把知了放在手心上,今年我還是頭一次親眼看到知了,它的全身是黑顏色的,翅膀薄的如同大蒜皮一樣,和蜻蜓的翅膀有點像,兩只眼睛就像兩粒黑米,六條小腿的末端都帶著小鉗子,使它會牢牢的抓住大樹。

          我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔,它就牢牢的抓住了蚊帳,好厲害啊,我還發(fā)現(xiàn)它的嘴巴下面有一根很細(xì)的針,原來它平時趴在樹上,就是用這根針來吸大樹的樹汁!但是現(xiàn)在它現(xiàn)在落在了我的手上,永遠(yuǎn)都不能再吸樹汁了!

        知了小學(xué)作文 篇7

          暑假的一個早晨,我們一家回到老家。

          到了老家我覺得太沒意思了,我就去問媽媽:“我可以做什么嗎?”,媽媽說:“你就坐在院子里看風(fēng)景吧!”,我說:“那好吧!”。

          到了中午我突然聽到了知了的聲音,可是中午沒有知了,只有晚上才有。于是我找到過年的摔炮摔了起來,摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。

          終于到了晚上,我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼,于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對我說:“不是這樣的”,你不能掏大的,要看小的而且土要薄?墒钦伊撕芫,我腰都酸了也沒找到一只。

          天越來越黑了,我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個東西在動,我仔細(xì)一看是一只知了,正加緊速度的往前爬,我趕緊叫來媽媽,因為我不敢碰他。8點后好多知了都出來了,一個一個的都乖乖送上門來了。

          爺爺把抓的知了淹了一下,說:“明天早上炒了吃!钡搅嗽缟衔以缫崖劦街说奈叮蚁铝舜渤粤艘粋,真好吃。

          通過這次抓知了的過程,我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認(rèn)真腳踏實地有耐心。

        知了小學(xué)作文 篇8

          炎熱的夏天到了,知了在樹上“知了,知了,知了”好像在說:“好熱!好熱啊!”我和哥哥寫完作業(yè),覺得很無聊。于是哥哥提議說:“我們?nèi)プブ税,把這煩人知了給抓了!蔽曳e極響應(yīng),我們還把爺爺給叫上,做我們的后盾。

          爺爺先找來一個網(wǎng)袋,一根長木棍,用鐵絲把網(wǎng)袋綁在木棍的頂端。我們拿著撲知了的“神器”出發(fā),來到小區(qū)邊上的小河邊,柳樹上是知了的大本營,有很多知了停在上面“知了,知了”叫個不停。首先爺爺給我們做示范,先找到知了停的位置,然后爺爺看準(zhǔn)時機(jī)以迅雷不及掩耳之勢輕松地套住了一只知了,知了在網(wǎng)袋里亂飛,爺爺趕緊把網(wǎng)袋的口子給扎緊,隔著網(wǎng)袋把知了抓住,最后把口子松開,把它抓到另外的袋子里。我心想:抓知了還是很簡單的。我和哥哥躍躍欲試,“我來,我來”。哥哥按照爺爺?shù)臉幼右查_始抓知了,在柳樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,以極快的速度去套它,可是還是被狡猾的知了給逃跑了,哥哥并沒有泄氣,繼續(xù)抓。又去尋找下一個目標(biāo),套了兩次都沒有抓住。我說:“哥哥你休息一下,我來抓”。我發(fā)現(xiàn)知了后,我拿著網(wǎng)袋猛地?fù)溥^去,速度還是不夠快給它跑了,它飛到另外的柳樹上吸取汁液還不停的“知了,知了”叫了起來,好像在嘲笑我,“你抓不到我!,你抓不到我!”我氣得雙手叉腰直跺腳說:“先不抓你,等一下有你好看的”,于是我去抓其它知了,可是一無所獲。過了一會兒,我又瞄準(zhǔn)之前那只了。我悄悄地靠近柳樹,一步兩步,眼看離知了越來越近了,可是知了好像知道有危險想準(zhǔn)備離開,我毫不猶豫的拿起網(wǎng)袋套了過去,剛好逮個正著。哈哈!哈哈!“我逮到了,我逮到了”。有了這次經(jīng)驗,我們越來越順,不一會兒就逮了四只,大豐收!

          時間真快,這就天黑了我們只好帶著勝利品回家了,明天再來過!

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