采茶小學(xué)生作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的采茶小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
采茶小學(xué)生作文 篇1
端一杯熱氣騰騰、醇香無(wú)比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁，采茶記。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾。可又有誰(shuí)想起那采茶人的辛勞？
清明長(zhǎng)假，，老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶，同學(xué)們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測(cè)的笑容叮囑道：“千萬(wàn)別忘了喲！”我回到家問(wèn)媽媽，媽媽只說(shuō)她陪我去采。
我和媽媽來(lái)到茶園，哇！真美呀！茶樹整整齊齊地排成縱隊(duì)，就像嚴(yán)陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發(fā)號(hào)施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
我太愿意做一個(gè)采茶姑娘，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的手指，把嫩綠的小精靈采下裝進(jìn)籃子里，采茶記。不一會(huì)就摘了一小籃子。太陽(yáng)越升越高，氣溫越來(lái)越高，我采茶的效率卻低下來(lái)了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來(lái)繼續(xù)加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調(diào)動(dòng)起來(lái)。
我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍�。】晌铱吹絼e的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無(wú)怨言時(shí)，我不得不機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，只盼望著天快下雨。
太陽(yáng)慢慢地偏西了，我拖著疲憊的身子來(lái)到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來(lái)得及洗的黑乎乎的手，接過(guò)錢，臉上露出燦爛的笑容。
我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過(guò)親身經(jīng)歷，去體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，從而受到熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的教育。
采茶小學(xué)生作文 篇2
在我的童年生活中，有許許多多的開心事兒，我最喜歡的就是在同學(xué)林子鶴家采茶葉的事了。讓我再來(lái)回味一下吧！
一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽來(lái)到林子鶴家，這里有綠綠的茶山，大片的茶葉田，我很激動(dòng)，迫不及待地想：這么大一片茶山，我要好好努力哦！我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“山﹑山﹑山上有人在拔草！”爸爸笑笑回答我：“他們呀，是買茶葉的，現(xiàn)在，在摘綠茶的葉子，曬干之后，就可以泡茶了，我們管它叫茶葉。小小的我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。十分鐘后，潘存宵和張一多他們也來(lái)了，看見茶山后也很驚訝，我走過(guò)去，打了個(gè)招呼，像小大人似的當(dāng)解說(shuō)員，他們也若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答我說(shuō)：“明白了！”過(guò)了一會(huì)兒，林子鶴也來(lái)了。
開始采茶葉了，我們四個(gè)興奮沖進(jìn)茶地，我把一個(gè)比我人還大的籃挽在手臂上，邊采茶葉，邊唱歌。過(guò)了一會(huì)兒，張一多跑過(guò)來(lái)了，“你看，我采了這么多，厲害吧！”她對(duì)我說(shuō)，“切，你看看我的，比你采的還多呢！”我也開始炫耀，她說(shuō)不過(guò)我，就找了個(gè)理由：“你……你有籃子，我手小，拿不了太多！”說(shuō)罷，我們便又開始采茶葉了。這時(shí)，爸爸開口了：“嚴(yán)子泠，跑中間摘去，跑中間摘去！”我一本正經(jīng)地沖他大喊：“中間不是我們的！不能去摘！”我爸笑得差點(diǎn)沒(méi)在地上打滾：“你真認(rèn)真啊，這點(diǎn)兒小事又沒(méi)關(guān)系，人家不會(huì)介意少一些茶葉的！”我摘啊摘，一看，只有一點(diǎn)點(diǎn)，我心想：就算采上三天三夜也不會(huì)菜滿的，算了！放棄吧！于是我就跑到老媽那里“補(bǔ)體力”去了！我一邊吃東西，一邊和別人說(shuō)我采了一大堆。人家還問(wèn)我是誰(shuí)家的'哩，說(shuō)我真厲害！采了那么多茶葉，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不多，呵呵！只是杯水車薪罷了！
采茶葉真好玩，可以學(xué)到知識(shí)，又能參加勞動(dòng)，還能分享喜悅！以后我要多參加戶外勞動(dòng)，與大家分享我的勞動(dòng)成果！
采茶小學(xué)生作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。
一到外婆家，我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來(lái)鞋子，帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子，登上了小山坡開始采茶，我看到一棵棵小茶樹感到很奇怪――茶樹上沒(méi)有特別的東西，摘什么呀？我說(shuō)出了我的不解，媽媽回答：“你看見茶樹上有新的嫩芽了嗎？這就是茶葉�！蔽铱戳丝匆豢每眯〔铇�，發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的茶最嫩，我開始采茶的速度真的是太慢了，我每摘一棵茶葉再慢慢地張開手把茶葉小心地放進(jìn)手里。漸漸地，漸漸地，我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦！我還學(xué)會(huì)了采茶的技巧呢，先用左手抓住一棵茶樹，再用右手把一棵茶樹的左右兩邊全部摘光，這樣采茶既方便又快，真好！不到一會(huì)兒功夫，我就采了小半籃茶葉呢！
當(dāng)我們滿載而歸時(shí)，看著一籃籃嫩綠的茶葉，我仿佛聞到了陣陣茶香。
采茶小學(xué)生作文 篇4
今天，我做完作業(yè)就到茶地里去采茶。
我興致勃勃地來(lái)到田野里，呀，人可真多！綠油油的茶葉真漂亮，從遠(yuǎn)處看，大片大片的茶田真像綠油油的地毯。農(nóng)民伯伯們有的采茶，有的種玉米，還有的在種土豆……
我 開始不知道該采哪種，我想：大人喝的茶都是深綠色的，就應(yīng)該采深綠色的，不過(guò)大了也不好。于是我就采了許多小葉子，我得意地拿去給姐姐看，姐姐看了，說(shuō)： “哈哈，你全采錯(cuò)了，你采的是葉子，要采像我這樣的嫩綠的芽”。姐姐邊說(shuō)邊給我看，我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！蔽乙呀�(jīng)吸取教訓(xùn)，我先看準(zhǔn)了，再采。我用大 拇指、食指和中指捏住茶苗，再一下子扯下來(lái)，先扯了一把捏在手里，再丟進(jìn)口袋里。我越扯越快，到了最后，我就非常熟練了。我在采茶的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了有的茶 有毛，有的茶沒(méi)有毛。最后，我覺(jué)得我的茶已經(jīng)有一斤了，就拿去賣了，共賣了十三元。
我拿著這十三元，心里甜滋滋的，比給的不管多少元還要貴。
采茶小學(xué)生作文 篇5
天亮了，天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來(lái)，欣賞窗外的風(fēng)景。8：40—5：50高質(zhì)量的睡眠時(shí)間使我整個(gè)人心神舒暢。
早晨的陽(yáng)光各外燦爛，照得每個(gè)人清清楚楚，每個(gè)影子都像如影隨形的好朋友一樣陪著同學(xué)。早上活動(dòng)是采茶葉，但采茶葉這項(xiàng)目并不是那么的吸引人，因?yàn)樵诤贾葸@個(gè)坐落西子湖畔的大都市郊區(qū)就有一個(gè)盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢，所以采茶葉對(duì)我們并不是很新鮮。
一步一步走，一秒一秒過(guò)的漫長(zhǎng)爬山之路，總算到達(dá)了山頂，我們以認(rèn)真地聽完老師的描述，就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前，小心翼翼取了跟大約一厘米左右，本以為采的不錯(cuò)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到采了四根都錯(cuò)了。但在第五根開采時(shí)，不停地回想著老師與同學(xué)的描述，終于采對(duì)了，我興致一下就起來(lái)了�；顒�(dòng)結(jié)束了我們成績(jī)還不錯(cuò)，第四名，真是功夫不負(fù)苦心人。
下午，由于天氣太炎熱，老師把我們領(lǐng)到教室，給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識(shí)課。上完課，我學(xué)到許多，其中有許多一竅不通的地方，老師一堂課，我便明明白白。比如：斷水了怎么辦？，被毒蛇咬了怎么辦等等。
今天，又再次豐富了見聞，又開拓了眼界。真要感謝學(xué)農(nóng)基地給予我們的這次機(jī)會(huì)，獲得了知識(shí)。
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