我的班小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的班小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班小學(xué)作文1
今天，我們要去種地，可激動(dòng)了。
同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，早早地排好了隊(duì)。有的拿著水壺，有的拿著秧苗，還有的拿著鏟子興高采烈地來到菜園里。我們分成六個(gè)小組，很快把辣椒、茄子、四季豆、黃瓜、番茄、玉米種到了地里。秧苗們垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是我們給秧苗澆了水。真希望秧苗快點(diǎn)長(zhǎng)大。
往后的幾天里，我們天天給它們澆水，還給它施肥，功夫不負(fù)有心，菜園里一片豐收景象。只見辣椒苗上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大小不同，形狀各異的小辣椒，軟乎乎的招人喜愛。中間的茄子，全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。頭上帶著一頂花邊黑帽，好像是怕把臉曬黑。這時(shí)，有同學(xué)驚叫起來，我們不約而同地湊過去看。原來是黃瓜成熟了。有的彎彎的，像月牙兒，有的又像我們比賽跑步時(shí)的接力棒。黃瓜的表皮凹凸不平，鼓起一個(gè)個(gè)小包包，一行行，一列列，密密麻麻的，那是黃瓜的刺，摸一摸，還挺扎手。同學(xué)們看著這一根根黃瓜，饞得我們直流口水。
老師采了幾根黃瓜，我們懷著激動(dòng)的心情回到教室。不一會(huì)兒，老師將一段段黃瓜分到我們手中。我拿著黃瓜左看右看，然后聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。咬一口，清涼可口，爽滑極了!品一品，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)澀。我陶醉了。
我的班小學(xué)作文2
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì)枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌��！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)�？墒敲惶搨鞯奈璧竿�。有一次，老師在班級(jí)里說：“各位同學(xué)，學(xué)校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報(bào)名，不過賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃樱课铱墒抢蠋煔J點(diǎn)的對(duì)象了。后來給班級(jí)里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請(qǐng)示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認(rèn)為我的班級(jí)是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
我的班小學(xué)作文3
前幾天，我班來了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語(yǔ)文課。冼老師講得有聲有色，我們聽得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語(yǔ)速。我們朝老師看去。心想：到底發(fā)生了什么事？
正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，只聽見冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去，打開手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發(fā)生了什么事？為什么老師會(huì)如此害怕？
這時(shí)，那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細(xì)一看那只東西原來是一只其貌不揚(yáng)的黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時(shí)那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來襲啦�！�
本來，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽見小吉這么叫，同學(xué)們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來。這時(shí)，班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語(yǔ)文書走了過來。用書往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個(gè)面包似的包。
我心想：黃蜂經(jīng)過這次教訓(xùn)應(yīng)該會(huì)走了吧！可是事實(shí)并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開，快走開！”我對(duì)小齊說：“你不要?jiǎng)�，等一下他無聊了就會(huì)飛。
兩分鐘過去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說：“你們這群膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！
我的班小學(xué)作文4
我的老班姓余，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的'長(zhǎng)發(fā)護(hù)理的很好，天生麗質(zhì)的臉，美麗的眼睛。也許有人要問：“如此美麗的老師，為什么說她野蠻呢？”那么，請(qǐng)大家往下看就知道了。
老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節(jié)課，還不重復(fù)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)罵人專家。你說我們的老師這么年輕，竟然這么會(huì)嘮叨，真野蠻！老班是語(yǔ)文老師，她罵人時(shí)語(yǔ)句通順，罵人不帶臟話，卻讓我們聽得面紅耳赤，你說這不也是野蠻嗎？就說今天吧，我們班有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，就被老班罵了兩節(jié)課。什么不讀書就是時(shí)代的癡兒啦，什么浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命啦……你們說這老班讓不讓人難受呀？
老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀(jì)輕，但是布置作業(yè)起來為什么就那么的海量呢？抄寫、背書、同步、作文……每天幾乎什么作業(yè)都有，老班布置作業(yè)的手段也非常的多，讓我們抄、發(fā)短信、發(fā)校訊通、打電話、發(fā)Q群……看著那些比長(zhǎng)城還厚的作業(yè)山毫不猶豫地占滿了我那可憐的課桌，我覺得我的老班可真是個(gè)野蠻人。每次做作業(yè)到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見椅子，后不見床鋪。念累困之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
不過，我的老班雖然野蠻，但對(duì)學(xué)生還是不錯(cuò)的。有一次，有一位同學(xué)摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢(shì)。她看到這個(gè)同學(xué)摔得很重，手骨折了，就馬上叫來救護(hù)車，把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，家長(zhǎng)還沒有來，老班就在醫(yī)院里照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長(zhǎng)來了，才安心回來上課�？吹竭@一幕，我不禁對(duì)“老班野蠻”這個(gè)定論起的懷疑。
這就是我的老班，請(qǐng)大家說說，她倒底野蠻不野蠻呢？
我的班小學(xué)作文5
新學(xué)期到了，可以看到我的老師了，這意味著什么？這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！
曾無數(shù)次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個(gè)非常嚴(yán)非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現(xiàn)實(shí)往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的，亮瞎了我的小眼啊）可霸氣了而且可“溫柔”了。
剛來時(shí)，嘴里叼根煙，上身是一件藍(lán)色的牛仔外套，可是下身是一個(gè)看上去像八十年代的褲子，頭發(fā)亂蓬蓬像個(gè)鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學(xué)A說：“呦呵！這是我們的班主任嘛？為毛長(zhǎng)得像乞丐幫幫主�。 蓖瑢W(xué)B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線嘛!”話語(yǔ)剛落全班嘩然!。
“咳咳。。肅靜肅靜，親愛的同學(xué)們呢，我呢，是你們新來的班主任，大家要多多關(guān)照哦！再者我先聲明一下我的教學(xué)理念：學(xué)生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個(gè)丫鬟吧，先說明我是男的，算不上丫鬟，也應(yīng)該是個(gè)男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學(xué)多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是可愛又可笑的好老班啊!!
我的班小學(xué)作文6
我們的生活中人才濟(jì)濟(jì)。就拿我們班來說，有聰明絕頂?shù)臄?shù)學(xué)王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語(yǔ)文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個(gè)子高高的，瘦瘦的。細(xì)看，烏黑亮麗的頭發(fā)松松地垂下來，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太用功了，她高高的鼻梁上已經(jīng)架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛笑，笑起來臉立刻出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，加上一張能說會(huì)道的嘴巴，一看就是一個(gè)樂天派。猜猜她是誰？對(duì)，她就是——何詩(shī)雨。
何詩(shī)雨是我們班的體育健將。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，田徑場(chǎng)上六年級(jí)組女子60米決賽就要開始了，“各就位，預(yù)備……” 體育老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，我們不禁緊張起來，場(chǎng)上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運(yùn)動(dòng)員捏把汗。四名運(yùn)動(dòng)員各占一個(gè)跑道，她們?nèi)褙炞ⅲp眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴(yán)陣以待的士兵。“砰”，清脆的槍聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩(shī)雨不負(fù)重望，終于率先沖過終點(diǎn)。
何詩(shī)雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個(gè)步子、每一個(gè)動(dòng)作都是最標(biāo)準(zhǔn)的。在領(lǐng)跑時(shí)，她同樣也十分敏捷，跑的速度對(duì)于我們這些“體育平民”來說快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運(yùn)動(dòng)健將”。
看，這就是“傳說”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
我的班小學(xué)作文7
我有一個(gè)好同學(xué)，他的名字叫葉賡。他長(zhǎng)得不算很胖，留著一個(gè)小平頭，瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的，看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。
葉賡關(guān)心同學(xué)，是班里的一位小醫(yī)生。
一天早上，我一來到學(xué)校就坐在椅子上看書�？粗粗�，突然，一滴血從我的鼻子里滴到桌面上，我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見我流鼻血了，緊張地對(duì)我說：“你流鼻血了。”何曉敏同學(xué)的叫聲引來了許多同學(xué)，他們關(guān)心地圍在我的身邊�？纱蠹也恢绾尾藕�，血還在流。正在這時(shí)，葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群，來到我的身邊，向譚詩(shī)同學(xué)借來一張紙巾，再把紙巾撕開，捏成幾個(gè)小紙團(tuán)，然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過了一會(huì)兒，塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了，葉賡見狀，就輕輕地捏著我的鼻梁，并對(duì)我說：“你的左鼻孔流血了，你要把右手舉高；再抓緊拳頭�！庇谑牵揖桶慈~賡說的去做。大約過了30秒左右，血已經(jīng)止了。這時(shí)，葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣，同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。
這次，多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事，把人物的動(dòng)作寫得具體細(xì)致，例如：“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語(yǔ)言樸實(shí)自然，真實(shí)感人。
我的班小學(xué)作文8
上午第二節(jié)課后，班主任李老師讓我們拿出今天準(zhǔn)備的舊貨來玩舊貨交易會(huì)。
同學(xué)們紛紛拿出自己的舊玩具和有些破損的書，開始吵吵嚷嚷的做起了生意。教室里頓時(shí)熱鬧起來，有賣燈籠的，有賣彈力球的，有賣電動(dòng)玩具的……
這時(shí)傳來趙子豪的喊聲：”我現(xiàn)在開始賣手表了�！蔽覍ぢ曂ィ灰娝鞘直硎悄敲淳�，表心是個(gè)正方形，中間套有四個(gè)小三角形，表鏈上還有厘米的刻度，只要一摁旁邊的小按鈕，它就可以告訴你哪邊是東，哪邊是西和南還有北，還可以告訴你哪邊的人最多，等等許多的功能。我估計(jì)這表怎么也得五元錢。緊接著，武力民過來問：”這是不是五元錢��？”趙子豪說：”對(duì)”武力民就買走了這塊表。
在謝文濤的手里我看見了我喜歡的旋轉(zhuǎn)小車。這個(gè)車是由小彈簧驅(qū)動(dòng)的，小彈簧把那小車一推，它就在旋轉(zhuǎn)車道上飛快地旋轉(zhuǎn)，聽得見”颼颼”的風(fēng)聲。我估計(jì)這個(gè)怎么也得四元錢。喜歡這個(gè)小車的同學(xué)特別多，他們開始了競(jìng)價(jià)，有的說兩元，有的說三元，有的說四元。老師說：”這個(gè)小車，最多值三元錢，”最后以三元錢的價(jià)格賣給了周全。
郭子蓬和我交換了一個(gè)超人總動(dòng)員玩具，樣子非常漂亮，不過我還是準(zhǔn)備把它賣出去，這時(shí)老師走過來讓我定價(jià)。我定價(jià)三元，老師說：”你可以賣了”話音剛落，正在不遠(yuǎn)處的王昊澤聽見了，連忙跑過來說：”這個(gè)是三元錢嗎？如果是，我買了”他還沒等我把話說完，就給我錢拿上玩具跑了。
丁玲玲下課鈴響了，有的同學(xué)賣出數(shù)碼戰(zhàn)車買回來自己喜歡的書，有的同學(xué)賣出”小精靈”，買回來一個(gè)”機(jī)器人”等等同學(xué)們都有了自己喜歡的物品。
我的班小學(xué)作文9
最近甲型H1N1病毒鬧得厲害，我們學(xué)校就有六個(gè)班因?yàn)榘l(fā)燒人數(shù)過半而被迫停課了。很快，這個(gè)消息就像是一顆炸彈，在我們這個(gè)本來就不平靜的池塘激起了千層浪花。
為了讓大家再度過一個(gè)國(guó)慶節(jié)般美好的長(zhǎng)假（至少他們是這樣說的），班里的好事份子們到處去測(cè)人體溫。只要他（她）的體溫異于常人，就會(huì)被拉去報(bào)告老師，然后到大隊(duì)部隔離觀察，完全不顧他人情緒等種種因素......被他們這么一弄，倒也真測(cè)出八九個(gè)感冒的人來，可離聽課的標(biāo)準(zhǔn)還是差上那么一截，怎么辦呢？別急，要知道好事份子也就間接代表著鬼點(diǎn)子多，且聽我把他們的詭計(jì)略摘一二細(xì)細(xì)道來。
第一計(jì)：釜底抽薪
下課十分鐘，教室顯得異常安靜。怎么，出什么事了嗎？你可能會(huì)問。沒錯(cuò)，的確出事了，而且是大事：那些好事份子竟然冒著寒冷的冬風(fēng)去操場(chǎng)跑步！回來一看，好嘛，一個(gè)個(gè)的是四肢無力、東倒西歪、兩眼翻白。我自個(gè)兒瞅著都覺得心驚膽戰(zhàn)。去辦公室一測(cè)，得，又有三位病人“新鮮出爐”啦！
第二計(jì)：苦肉計(jì)
“老師，我覺得有點(diǎn)不舒服�！薄澳沁^來測(cè)一下體溫吧�！鼻魄七@位仁兄，瘦骨嶙峋、面色蒼白。你可能又該發(fā)問了：這次總不是裝的吧？非也非也，瘦骨嶙峋那是天生的，沒辦法，至于面色蒼白嘛，要是你在寒風(fēng)下吹十幾分鐘也會(huì)成他那樣的。“咦，三十六度四，你沒發(fā)燒呀？”“哦，是嗎？可為什么我這么想吐呢？”老師又看了看那蒼白但又似乎誠(chéng)實(shí)無比的臉，猶豫再三，最終還是拿起了電話......
我班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，詭計(jì)之多，在此就不一一復(fù)述了。事后據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我班共有十五人因發(fā)燒而請(qǐng)假。目前，此數(shù)字還在不斷增長(zhǎng)中，而我班的好事者們也正為此不斷努力著，奮斗著......
我的班小學(xué)作文10
李森是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，轉(zhuǎn)學(xué)到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺(tái)做個(gè)自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個(gè)字：“我，我叫李森，我剛來……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續(xù)下去，就說：“我們用熱烈的掌聲歡迎李森同學(xué)！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個(gè)膽小的人。
一天下午，我們班的不知從哪兒捉來了一只大黃蜂，裝在一個(gè)塑料瓶子里。本想嚇唬一下大家，沒想到把大黃蜂給放出來了！這下教室里炸開了鍋，女生尖叫男生喊，也抱著頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開。過了一會(huì)兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉(zhuǎn)了幾圈后，從窗口飛了出去。同學(xué)們進(jìn)來后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒說，依然臉紅紅的，不過他在我們心里不再是個(gè)膽小的人了。
一個(gè)星期一的早自習(xí)，老班對(duì)我們說：“再過四天學(xué)校就要舉行奧數(shù)比賽，我們班有三個(gè)參賽名額，有哪些同學(xué)能自告奮勇��？”老師話音剛落，班上的數(shù)學(xué)高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說：“還有同學(xué)嗎？”這時(shí)，李森也舉起了手。我們竊竊私語(yǔ)：“他以前在鄉(xiāng)下聽說過奧數(shù)嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎(jiǎng)名單公布，一等獎(jiǎng)是李森，李燕和陳梅三等獎(jiǎng)，這下同學(xué)們對(duì)李森更是刮目相看了。
這一個(gè)月來，大家對(duì)李森的評(píng)價(jià)越來越高，有人說李森智勇雙全，有人說他是“中國(guó)現(xiàn)代秀才”,還有人說他是“天才”,于是李森“天才”這個(gè)雅號(hào)就在班上叫開了。不過我想李森這個(gè)“天才”也不是天生之才，因?yàn)樘觳?1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰看到了呢？
我的班小學(xué)作文11
每周星期六上午，我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫作是我的強(qiáng)項(xiàng)，因此，我報(bào)了“閱讀寫作”班。
給我們上課的是王老師。她抱著厚厚一疊資料，輕快地走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，說：“大家好，今天我們來練筆，寫美景……”
老師將寫作的方法，技巧一一教給我們。然后給我們布置題目，說：“現(xiàn)在起大家自己動(dòng)筆，把你們心中最美的景色寫出來，怎么樣��？”
我眼前浮現(xiàn)出老家鄉(xiāng)村那一條條清澈的河流，一片片金黃的稻田，一個(gè)個(gè)豐收的果園，還有那些奇形怪狀的大石頭……我頓時(shí)來了靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
我的分全班最高！老師把我的作文當(dāng)做范文全班朗讀。老師一邊朗讀，一邊轉(zhuǎn)過頭向我投來贊賞的目光。我心里美滋滋的，有些飄飄然的感覺……
課后，老師慈愛的摸著我的腦袋，說：“你真棒，有點(diǎn)超出我的想象哦！記住，下節(jié)課，你給同學(xué)講講你的‘秘訣’，好不好��？”我有點(diǎn)不知所措，還沒來 得及回答，老師已經(jīng)興沖沖地走了。突然，我看見她回過頭來，溫柔地對(duì)我笑了笑。哦，那是老師第一次對(duì)我笑，笑得這么開心，那么燦爛，那么甜美……
那一瞬間，我心里暖哄哄的。老師，原來你是這樣的信任我，這樣喜歡我！老師，你給我的幫助，給我的鼓勵(lì)，我不會(huì)忘記！你對(duì)我做的每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，說的每一句普通的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)銘記在心的最深處……
一趟普普通通的興趣課，居然呢讓我收獲如此的大！
我的班小學(xué)作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動(dòng)我們期待已久的心，正在聽課的同學(xué)們條件反射似的蠢蠢欲動(dòng)�？伤麉s早已身在曹營(yíng)心在漢了，從兜里不緊不慢掏出飯卡，握在手心里，只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。
說的這位瀟灑胖哥就是我的對(duì)桌。他黧黑的臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的大嘴不僅品嘗世間美味，更是能說會(huì)道。高挺個(gè)子卻因?yàn)椤按T果”太多，而像似一個(gè)笨重的企鵝。
Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑后，忍不住在我們面前炫耀：“四碗面，怎么樣，厲害吧？”我心里雖暗暗佩服，但卻口是心非的說：“才四碗，有什么了不起的……”
我還沒說完，他卻打斷了我的話，信誓旦旦的說：“那位買了火腿餅和面包�！蹦闱疲讲⒆鰞刹揭幌伦訐涞搅死钅城�，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數(shù)后，當(dāng)然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座后，又上了戰(zhàn)場(chǎng)。抓起面包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢咽，配上那副胖哥獨(dú)一無二的表情包，簡(jiǎn)直絕了。
終于，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無影無蹤�？赐耆思抑韵�，我才明白，原來自己白活了十幾年。
牛人的世界我終于懂了。
我的班小學(xué)作文13
要說我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類：上課養(yǎng)精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師，還時(shí)不時(shí)的打打哈欠�？僧�(dāng)老師一宣布下課，他們便飛一般離開座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認(rèn)真聽講”，訂正時(shí)會(huì)健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個(gè)真實(shí)的例子，你不妨聽聽。“這道行程問題，應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè)，可惜她的“春風(fēng)”并沒有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來訂正時(shí)，他們一下子就懵了，滿腦子就在想：這題怎么做？當(dāng)他們?nèi)柪蠋煏r(shí)，老師有點(diǎn)生氣：“你們?cè)趺锤愕�？這題我不是剛講過嗎？”他們愣了一會(huì)兒，半天才生硬的吐出幾個(gè)字：“我忘了�！焙呛牵捎谒麄兠看味纪鲁鲞@三個(gè)字，所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎？答案是也許吧。
這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開打了起來。這是學(xué)霸嗎？學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來，使我全身充滿動(dòng)力！
我的班小學(xué)作文14
我們班的這個(gè)歌星酷愛唱歌。一天到晚唱呀唱，仿佛唱不完似的。
“哇！我100分！”“我也是！”“我也是”……班里剛發(fā)完數(shù)學(xué)卷子，大家都很高興，因?yàn)榘嗌习俜种?0的人都考了100。歌星坐在位置上哭喪著臉，唱著：“分?jǐn)?shù)別走，如果你說，你不愛我�！边@不，唱起《愛我別走》了。
“今天沒及格的人居然還有！”班主任怒氣沖沖地說道，“我現(xiàn)在來念沒及格的人！”歌星立即站起來唱道：“不要聽見你真的說出口，再給我們一點(diǎn)溫柔。”全班大笑。班主任氣得臉都白了，大吼：“你給我滾出去！”歌星自知闖禍，可憐兮兮地唱道：“寧?kù)o的教室，老師叫我滾出去。我開始有點(diǎn)想念，想念我的凳子�！睍灒蔡耆枇红o茹姐姐了吧？班主任沒等他繼續(xù)唱，一腳把他踢出教室，得意地說：“跟本師做對(duì)，沒有好下場(chǎng)！”
唉，本來今天歌星該“午門處斬”了，可臨時(shí)來了個(gè)救命稻草。就是學(xué)校的唱歌大賽得了個(gè)一等獎(jiǎng)。他一高興，又敞開他的破嗓子，大聲唱：“只有我最搖擺，耶依耶。只有我最搖擺，沒有人比我?guī)洠∥议L(zhǎng)得不高也不矮，眼神看起來有點(diǎn)呆。每當(dāng)俊男美女走過來我就會(huì)渾身不自在。雖然大家說，咦我不是特別帥，很奇怪，總有人愛。到處是小生和大反派，可是只有我最有風(fēng)采！恰恰恰��！”
天哪，我的耳朵��！
我的班小學(xué)作文15
這個(gè)學(xué)期我隨爸媽遷到長(zhǎng)沙的一所新學(xué)校。剛開學(xué)不久，我就認(rèn)識(shí)了很多朋友，這些朋友都極有特點(diǎn)，人人就像來自外形球似的。下面我就給大家介紹介紹幾個(gè)吧。
人物一：周可心。
星球：瘋狂星球。
周可心，絕對(duì)是來自瘋狂星球的。你看她，整天上穿一件深色牛仔衣，下穿一條白色牛仔褲，中間一條特酷的銅鏈子系在腰上。頭發(fā)有的直往上沖，有的又散開來，像個(gè)鳥窩。（嘿嘿！有點(diǎn)夸張�。┧樕铣３c(diǎn)褐色，像是很久沒有洗了，其實(shí)是她的皮膚本來的顏色。總之，整個(gè)外形一看就知不是淑女類的，像個(gè)野蠻女生。她平時(shí)最有特點(diǎn)的是那瘋狂的尖叫，那尖叫尖的不知怎么形容，我覺得連我家的貓見了，肯定也得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以在她尖叫時(shí)你最好帶上耳塞，不然那，你肯定也得三天三夜不能睡覺嘍！你說她是不是來自瘋狂星球的？
人物二：夏秋蓉。
星球：霸道星球。
夏秋蓉，她百分之九十是來自霸道星球的。她身材高大，虎背熊腰，比我班最高的男生還高半個(gè)厘米！最可怕的是她那雙大而犀利的眼睛，一看就讓人覺得沒有安全感。有一次，我掉了一只鉛筆，剛巧被她揀到了。我走過去對(duì)她說：“這只鉛筆是我的。”“你有什么證據(jù)？我說它是我的！”她非常霸道地說。那只鉛筆明明是我的呀，算了，到她手里，只好自認(rèn)倒霉！因?yàn)槟愀嬖V老師，當(dāng)時(shí)可能解決了問題，可是事后一定被她K。K同學(xué)她是最拿手的了！
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