2017年閱讀經(jīng)典品味人生征文
經(jīng)典就像是我們生活中必不可少的精神食糧，需要用心去品味，才會(huì)嘗出不同的奇妙滋味。小編收集了閱讀經(jīng)典品味人生征文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀經(jīng)典品味人生
在我人生的旅途中，與我同行的物件幾經(jīng)更換，如生命中的匆匆過(guò)客，唯有書(shū)籍，像一位忠誠(chéng)的老友，不離不棄，與我同行。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來(lái)一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭，據(jù)說(shuō)這樣的孩子將來(lái)愛(ài)看書(shū)，會(huì)讀書(shū)�？磥�(lái)，長(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書(shū)籍。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望，我與書(shū)籍結(jié)伴而行，如影相隨。
當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí)，父母便為我買(mǎi)來(lái)了各樣的書(shū)籍――看圖識(shí)字的卡片，知識(shí)薈萃的少兒百科，圖畫(huà)書(shū)，折紙書(shū)，撕不爛的硬紙皮書(shū)……我便像一條小魚(yú)，在書(shū)籍的海洋里遨游，盡管認(rèn)識(shí)的字不多，但那些生動(dòng)形象的`畫(huà)面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘，書(shū)籍，成為我幼時(shí)最可愛(ài)的伙伴，讓我從懵懂走向成熟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)頁(yè)上的圖畫(huà)越來(lái)越少了，但這絲毫不能減少我與書(shū)籍的親密程度，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，口味也越來(lái)越復(fù)雜――喜歡讀童話，在精彩的童話世界里，我同小人魚(yú)一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn)，期待成為中國(guó)的福爾摩斯;喜歡歷史故事，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬，從容不迫……書(shū)籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師，為我描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，神奇絢麗。書(shū)籍，讓我從單純走向豐富。
有時(shí)，我沉浸在書(shū)籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒(méi)收我心愛(ài)的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無(wú)奈地機(jī)械地寫(xiě)著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書(shū)”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書(shū)倒是挺入迷的時(shí)候，我心里掠過(guò)一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書(shū)籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。“知識(shí)不分國(guó)界，書(shū)籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽(tīng)了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書(shū)籍，不能單純喜歡書(shū)中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書(shū)中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書(shū)籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
明白了這番道理，我與書(shū)籍的關(guān)系更親密而理性。書(shū)籍，我一生摯愛(ài)的朋友，與你同行，風(fēng)雨兼程。
第二篇：閱讀經(jīng)典品味人生
某個(gè)周末的傍晚，我吃過(guò)晚飯以后，和往常一樣，坐在窗邊細(xì)細(xì)體會(huì)著讀書(shū)的樂(lè)趣，這一次我所讀的書(shū)本是《中華誦•國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》。
‚經(jīng)典‛無(wú)疑是一個(gè)蘊(yùn)含著情感力量與神圣感召力的字眼。一個(gè)民族的經(jīng)典是這個(gè)民族的印記，是構(gòu)建民族精神的基本元素。國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，它對(duì)中國(guó)政治、軍事等方面都有極大的影響，對(duì)于傳統(tǒng)文明，增強(qiáng)民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著莫大的重要作用。只有通過(guò)慢慢品味，文明才能悟出其中的妙處。
例如劉禹錫的《秋詞》，詩(shī)中的‚自古‛與‚我言‛兩詞將作者的獨(dú)見(jiàn)完全體現(xiàn)出來(lái)，整首詩(shī)立意新奇，蘊(yùn)含著詩(shī)人積極向上的精神面貌，讓我讀完后感到舒暢不已。又例如溫庭筠的《過(guò)分水嶺》，一個(gè)‚似‛字用得十分恰當(dāng)，語(yǔ)意靈動(dòng)輕妙，與全詩(shī)平淡中見(jiàn)真情的風(fēng)格相統(tǒng)一，而詩(shī)人豐富曲折的聯(lián)想和自然平易的表達(dá)，將自己對(duì)溪水源源不斷的深情全都投入到詩(shī)中，真是妙不可言。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是古代圣賢的.思想精髓。文明誦讀經(jīng)典，能夠聆聽(tīng)圣賢的教誨，這是莫大的幸事。學(xué)貴力行，在今后的日子里，我會(huì)堅(jiān)持不懈地閱讀經(jīng)典，把圣賢的教誨貫徹到生活和學(xué)習(xí)之中，落實(shí)到一言一行。
《中華誦•國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》，在忙碌的今天，它依然能夠打動(dòng)我，讓我靜靜去品讀，讓我去探索這歷史悠久的燦爛文化。你們，所有和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)的朋友們，你們是否愿意停下那匆促的腳步，和我一起誦讀這本《中華誦•國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》，品中華文化呢?
我愛(ài)讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》
第三篇：閱讀經(jīng)典品味人生
經(jīng)典就像是我們生活中必不可少的精神食糧，需要用心去品味，才會(huì)嘗出不同的奇妙滋味。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)我會(huì)感受到一種甜。
提到巴黎圣母院，我就會(huì)想到那個(gè)“怪物”為心上人奮不顧身時(shí)，心中無(wú)限的幸福;心隨風(fēng)飛到一望無(wú)邊的山野，我仿佛看到海蒂和爺爺爽朗的笑，和風(fēng)中彌漫的甜甜的溫馨;站在大觀園的門(mén)口，似乎還能感受到寶黛脫俗的愛(ài)情。
親情和愛(ài)情，平淡和浪漫，呈現(xiàn)在一部部經(jīng)典之中，為它大添異彩，使文字不由有了不朽的靈魂;這一段段甜甜的溫情，從此也隨經(jīng)典流傳后世。讀著，心里也不由如吃了蜜一樣，甜津津，美滋滋的`。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)我會(huì)感受到一種苦。
在電視上看到法國(guó)的街頭，我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)那個(gè)心地善良卻被悲慘現(xiàn)實(shí)一次又一次重重捶打，內(nèi)心苦澀卻默默忍受的冉阿讓;流連在那個(gè)黑暗的充滿苦難的社會(huì)，我體會(huì)著小雷米受盡折磨和耍弄，渴望真正的親情卻被壞人欺騙，那內(nèi)心一次次絕望與淚水;在隱秘的角落，我仿佛窺見(jiàn)了羅密歐以為心上人已死時(shí)撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壯，像一杯苦咖啡，濃得難以調(diào)和。
我讀著黑暗的社會(huì)、人心的險(xiǎn)惡及其造就的一樁樁苦痛的悲劇;善良的墮落，好人的不幸，讓人揪心難過(guò)，不由眼淚直流。經(jīng)典的苦情是令人感動(dòng)的催淚劑，有時(shí)甚至可以激發(fā)出讓人意料不到的巨大力量。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)我還感受到一種酸。
在高宅大院新年的喧鬧和祝福聲中，我仿佛又聽(tīng)到祥林嫂逢人便喃喃地念著“我真傻，真的。”然后拄著乞討的棍子，抬起發(fā)黃無(wú)光的頭去望慘白的天空;在俄國(guó)的鄉(xiāng)村里，我好像看到可憐的阿廖沙帶著滿身的傷痕，為了祖母和自己的生活辛苦勞作，度過(guò)備受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平，我眼睜睜看著祥子在無(wú)情的生活的鞭撻下，從一個(gè)善良的車(chē)夫淪為行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民，不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。
一行行文字之間，我體味著生活的辛酸和苦楚，人情冷暖，世態(tài)炎涼，心被一次次揪起，仿佛放了一大把酸梅，又酸又澀，只是無(wú)奈而凄涼，欲哭卻生生憋了回去。那是怎樣一種味道!
……
閱讀經(jīng)典，內(nèi)心常常會(huì)產(chǎn)生一種味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，讓我感慨萬(wàn)千，回味亦無(wú)窮。
閱讀經(jīng)典，品味人生!
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