小學(xué)生作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文范文1
面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個(gè)學(xué)期了，我覺得我越來越依戀這個(gè)集體了，原先我很爭強(qiáng)好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，而爭得面紅耳赤，現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜歡勞動(dòng)，可現(xiàn)在我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們在一起學(xué)習(xí)的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的'象征，它勾起了我美好的回憶�！傲弧蹦翘�，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個(gè)月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。
小學(xué)生作文范文2
【小倉鼠】
國慶節(jié)我到外婆家玩，在趕集的時(shí)候買了兩只小倉鼠。我發(fā)現(xiàn)兩只小倉鼠毛的顏色和樣子一模一樣。“它們不會(huì)是雙胞胎吧！”我猜想著。
回到家，外公找來一個(gè)鐵鍋，把小倉鼠放了進(jìn)去。小倉鼠見有了新家，便在里面歡快地爬來爬去，可高興了。
第一天，這兩只小倉鼠還算老實(shí)，只是偶爾抓抓鍋而已�？傻诙炀筒灰粯恿�，小倉鼠在鍋里不停地叫，只是叫就算了，它們還不停的抓鍋，想從里面爬出來。那聲音可以說是“克羅噪音狂響曲”，誰聽了都想去扇它們幾耳光。
第三天，調(diào)皮的`小表妹把小倉鼠放到了床底下。晚上，我睡覺的時(shí)候聽到了一陣喧嘩聲，我開始沒有注意，可是聲音越來越大，直接變成了在一百米的地方聽到飛機(jī)的引擎聲。我忍無可忍，把頭探出窗外，一看，沒有人呀！再仔細(xì)一聽，終于找到了聲音的來源。我把頭探到床底下，原來是小倉鼠在叫�？尚}鼠的聲音為什么會(huì)這么大呢？這讓我百思不解。后來外公告訴我說：“小倉鼠餓了是會(huì)叫的”。聽到這消息，我就抓了幾粒米來給小倉鼠，小倉鼠急忙吃了起來，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，真好玩。
第四天，小倉鼠不再叫了，而是縮成一團(tuán)，我還以為它們死了，便用手去摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小倉鼠是睡著了。哈哈哈，可能是昨天吃多了吧！這小倉鼠和小孩好像哦，吃飽了就睡。
第五天，我要回家時(shí)，小倉鼠把頭從鍋里探出來，好像在給我說：“再見了，朋友�！彪y道小倉鼠也懂得道別嗎？
除了這些，我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，小倉鼠有時(shí)會(huì)像人一樣站起來，兩只前腳抱在一起，好像是在給我道謝；又像是在打拳；更像是在做‘恭喜發(fā)財(cái)’……太可愛了。
小倉鼠，我太喜歡你們了！
小學(xué)生作文范文3
在小時(shí)候，我曾經(jīng)幼稚的向媽媽提出要買一個(gè)一百多元的玩具。我料想媽媽一定會(huì)去買，但媽媽卻說：“你已經(jīng)有了那么多的玩具，還要再買？”我看見媽媽的臉色陰云密布，便不再說話，但心里也在生悶氣："哼！至于么？不就買個(gè)玩具么�！蔽蚁驄寢屒髴┝撕芏啻危紱]有成功。
第四天，媽媽突然帶我到玩具店，我二丈和尚摸不著頭腦，媽媽拿出一大把錢，說：“你去買吧�！蔽遗d高采烈的接過錢。奔進(jìn)店里，不一會(huì)就抱著一個(gè)大箱子出來了。媽媽又帶著我去了他的學(xué)校，讓我在辦公室里盡情的玩。
我高高興興的玩了一個(gè)下午，左拼一下，右湊一下，玩的很是開心。這時(shí)，我絲毫沒有意識到媽媽的表情和心情。
有些人就是喜歡喜新厭舊，移情別戀。這個(gè)機(jī)器人胳臂斷了；有的機(jī)器人腿斷了；還有的機(jī)器人翅膀丟了；更有的`機(jī)器人頭都丟了，它們就被丟棄在角落里，置之不理。
三年后，我再次光顧那個(gè)被遺忘的角落，不過這次是在媽媽指使下去看的，當(dāng)我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時(shí)候，我不以為意，媽媽卻叫了起來：“這不是三年前的那套玩具嗎，怎么壞了！”我心想：“不就一套玩具嗎？壞了就壞了唄�！眿寢寘s讓我趕緊去找：“這個(gè)胳膊去哪了？”“這個(gè)腿去哪了？”“這個(gè)翅膀去哪了？”“這個(gè)頭去哪了？”我找了一整天也沒找到，媽媽好卻毫不介意，第二天就絕口不提。
看著那幾件報(bào)廢的玩具，這一刻，我領(lǐng)會(huì)到媽媽為什么給我買玩具，為什么第二天絕口不提。
她送給了我最好的禮物，那就是那一份的最好的榜樣！
小學(xué)生作文范文4
今年暑假我從家到廣州去游玩，使我感受到廣州人的熱情和友善，使我學(xué)到了許多有意義的東西，其中有一件事令我至今難忘。
來到了廣州是一定要去動(dòng)物園里瞧一瞧，看一看的，我和媽媽，弟弟走在坐公交車的路上，弟弟突然說：“媽媽廣州好像開通了地鐵，我們也去坐一回吧�！蔽亿s忙說：“好啊，好啊�！眿寢尶鄲赖卣f：“我也不行啊，況且還帶著你們兩個(gè)調(diào)皮鬼�！辈痪茫瑡寢尵驮谖液偷艿艿能浤ビ才菹麓饝�(yīng)了，我和弟弟大叫：“yes,go,go”。
不久我們就到了地鐵站，對于不太熟悉坐地鐵的我們找了好長時(shí)間才終于找到了賣票口，是自動(dòng)賣票機(jī)，我們要在地圖上去尋找同和到動(dòng)物園的路，我先排在別人之后，正好別人點(diǎn)別是這個(gè)地圖，可是由于我們的速度太慢了，所以又變成了原來的那個(gè)地圖，媽媽和我在圖上亂點(diǎn)，就是點(diǎn)不出到動(dòng)物園的路。
正在我和媽媽急得焦頭爛額不知所措的`時(shí)候，后面的年青人好像看出我們的難處，關(guān)切地問我們怎么了，我求助地說：“我們點(diǎn)不出去動(dòng)物園的路了�！蹦昵嗳宋⑿χf：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有第一次，我來幫你們吧�！�
果然，不久地圖就出來了，我們按照年青人的說法，馬上付了錢，領(lǐng)了票，但是我們不知怎么走，不過年青人馬上領(lǐng)了他的票，拉著我們說：“走，我?guī)銈內(nèi)グ�，”這時(shí)我覺得年青人很偉大，他幫助了我們，媽媽也有感而發(fā)的說了一句：“這個(gè)世上還是好人多呀!”我笑著說：“是啊�！蹦欠轀嘏镁玫亓粝滦睦铩�
今年的暑假我學(xué)到了幫助這個(gè)詞，讓我知道在我們生活的這個(gè)家園中處處有朋友，處處有友情，而我們也應(yīng)該伸出友情之手幫助別人。
小學(xué)生作文范文5
每個(gè)人都有自己的夢想，在我的心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，尤其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的.用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮魯》系列和《魯西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!
小學(xué)生作文范文6
我們到蘇州水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)參觀，我們到了烏鎮(zhèn)的入口處，好像到了一個(gè)大公園。我們每人手上拿著導(dǎo)游發(fā)的門票，坐船到對岸就進(jìn)入了烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)是一個(gè)歷史悠久，文化氛圍濃郁的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。我一眼看去，這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風(fēng)韻。我還看到有人在河上撐著兩條小船，我從來沒有看見過這樣美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)景，漂亮極了，我趕緊叫奶奶給我照相。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我們撐著雨傘，一大群人跟著導(dǎo)游去參觀布料印花傳統(tǒng)作坊區(qū)，我看到高高的竹竿上涼著長長的印花布，導(dǎo)游還帶我們到布料脫水室，我們幾個(gè)小朋友問他這些水有多深，導(dǎo)游說有2米，好深啊!劉東昊還把手放到水里，導(dǎo)游說水很臟的。接著，我們又去看花紋是如何印到布料上，我們看到一位老人家用一種粉來涂在有花紋的紙上，過了一會(huì)，老人家把紙拿開，哇!那些粉都粘在布料上，而且就是紙上面的形狀，于是，我聞了聞那些粉，奇怪!怎么有股豆?jié){的味道，那個(gè)老人說，這是豆?jié){粉，怎么印花還要用到豆?jié){粉呢?真奇怪!我們還參觀了茅盾少年時(shí)的讀書處和矛盾紀(jì)念館，我問奶奶矛盾是什么人，奶奶說是中國偉大的文學(xué)家。走了整整大半天，我們都感到很累，有人坐車有人乘船往回走了，在離上車不遠(yuǎn)的地方，我還看到一個(gè)大大的`荷花池有很多荷花，一朵朵荷花千姿百態(tài)，一朵朵粉紅色的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗，好似一位位美麗的姑娘。
小學(xué)生作文范文7
放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假來臨了。在我心中早已有了一個(gè)豐富多彩的暑假打算。
第一、我想當(dāng)一個(gè)玩具總司令，用奇形怪狀、五顏六色的積木搭一個(gè)宮殿，讓我變成一位美麗的公主，在宮殿里幸�？鞓返纳睢Ｎ疫�要去看看我的好朋友換裝娃娃，給她換上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，讓她住進(jìn)我的宮殿里。我要拿出我的`醫(yī)生用品，給她量量體溫，看看我的換裝娃娃有沒有感冒、發(fā)燒，還可以給她打一針，吃點(diǎn)藥。
第二、我想當(dāng)一個(gè)小博士，認(rèn)認(rèn)真真地完成各種作業(yè)，看一看《中華五千年》，了解女蝸補(bǔ)天造人，盤古開天辟地;翻一翻《中華美德故事》里孔融讓梨、司馬光砸缸等小故事，學(xué)一學(xué)他們的美德;讀一讀《中國少年兒童百課全書》，從知識的海洋里找到許許多多的寶藏，這樣就能揭開我心中《十萬個(gè)為什么》的謎底了。
第三、我想當(dāng)一個(gè)小小旅行家，去蘭亭看看鵝池里自由自在地游動(dòng)的白鵝，欣賞著名書法家王羲之的《蘭亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名勝古跡，看看祖國的大好河山。
第四、我想當(dāng)一個(gè)小小體驗(yàn)家，去農(nóng)村的田埂里走一走，踩一踩，讓小腳丫去親一親，吻一吻泥土，和泥土做個(gè)好朋友�？纯次鞴鲜情L在地里的還是長在樹上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜寶寶和大西瓜的肉的顏色一樣嗎?用我能干的小手扳一個(gè)玉米棒，給我做小點(diǎn)心;拿上小鐮刀，去田里收割金燦燦的稻谷。
這就是我的暑假打算，如果你喜歡的話，那就和我一起行動(dòng)吧!
小學(xué)生作文范文8
介紹緣由
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼即逝。在小學(xué)生活中，發(fā)生了許多事，有喜有淚、有歡有憂，有伴我度過了六年的生死之交、也有讓我學(xué)會(huì)做人的老師們……而在操場的一角，也藏著我小學(xué)生活中最不舍得——鳳凰樹。
回憶經(jīng)歷
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，滿是陌生的面孔，心中帶著興奮又略含孤獨(dú)。往窗外望去，第一個(gè)吸引我眼球的便是你——鳳凰樹。正值夏初，你披上了火紅的衣裳，顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)小火盆，這使我更加愛在你的呵護(hù)下嬉戲！你就如我的老師一般。
小學(xué)生活如此短暫，眨眼間，我已成了三年級學(xué)生了。
三年級了，我與你的接觸也減少了，但許多煩心事也隨之而來了。那一次，我正在練球，教練叫我們跑步，大家都跑的.挺快的，而我卻在后面緩緩地跑著。教練看見了，便問我在干嗎，我如實(shí)說了我腳扭了，可教練沒說什么，只是嚴(yán)叫我跑十圈。我不理解，心里委屈極了，跑啊跑，累了便放慢腳步，抬頭一看，又是您，鳳凰樹，你開的依然那么茂盛，可又有誰知道您是經(jīng)過了無數(shù)的困難，歷經(jīng)了多少狂風(fēng)暴雨��！沉思后，望著您揮擺的樹枝，我鼓起了勁，繼續(xù)跑下去。最后，我的腳竟然不痛了，是我錯(cuò)了。
而如今，我已面臨著畢業(yè)考試，雖然壓力很大，但是想起那次鳳凰樹下的啟示，看著鳳凰是飽經(jīng)滄桑的面孔，我有了信心。您就像我的知心姐姐，化解我一個(gè)個(gè)煩惱！
離別抒情
鳳凰樹，多么美好的名字，我曾在你的綠蔭下游戲、追跑，也曾有過哭泣……在你的呵護(hù)下，種了多少永遠(yuǎn)長不大的記憶啊，以及那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真！但現(xiàn)在我卻要對您說：再見了，鳳凰樹！。
小學(xué)生作文范文9
舅舅：您好！
你的工作還順利吧？外婆已經(jīng)遷居城鎮(zhèn)，你的子女也在用功讀書，你不必為他們擔(dān)心。今天我給你介紹一下我們家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。自從您遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)后，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，其中最突出的要算飛龍吉祥街了。它與岳武路相連，是用水泥鋪成的街道，一塵不染，來往的車輛很多，它們只能慢慢地從這兒駛過。街道兩旁都有一條窄窄的排水道，它默默地躺在那里，把人們生活中的水從內(nèi)部的隧道排向遠(yuǎn)方，而不感到骯臟。
人行道上更是一片繁忙的景象，老人、青年、小孩絡(luò)繹不絕地從這兒走過，像一條川流不息的小溪。人行道靠外的地方，種著一排整齊的小樹，它們的葉子吸收人們呼出的二氧化碳?xì)�，通過光合作用而釋放出人們必不可少的生命之源-------氧氣，他們每時(shí)每刻都在工作著，使街道空氣清鮮，令人心曠神怡。再后面便是一排排矗立著的居民大樓，上面貼著花花綠綠的瓷磚，在陽光的照耀下，反射出刺眼的`光芒。
住房下面就是門市部了，門市部里買貨的人來人往，生意紅紅火火。街道上，車水馬龍，因此，這里成了家鄉(xiāng)主要的交通要道。這條街道使家鄉(xiāng)面貌煥然一新，人們還給它取了一個(gè)好聽的名字---------吉祥街。幾天前，我路過“宏偉大廈”時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的大抽水機(jī)“隆隆”地響著，把一池塘里的污水抽進(jìn)排水道里，噴出的水流有力地落在地上，濺起一片水霧，像一個(gè)大瀑布。當(dāng)水抽干不久，推士機(jī)也來了，它把這里夷為平地。一打聽，才知道要修車站。此時(shí)，我突然萌發(fā)了一種感想：如果在車站周圍種上樹，那在路途上感到惡心而想嘔吐的乘客，一下車不就能呼吸到新鮮空氣了嗎？種上樹既美化了環(huán)境，又能保證汽車尾部排出的氣不使空氣受污染，況且“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”是我們每個(gè)人的責(zé)任。舅舅，你說對嗎？好了，我今天只談這一些，還有許多許多，下次再談。祝你工作順利！
你的外侄：
200X。12。11
小學(xué)生作文范文10
六年的時(shí)光如彈指一揮間，逝去了便不會(huì)再回來。回首往日，校園的一草一木，學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書包，重新回到校園，回到窗明幾凈的教室，再做一回小學(xué)生啊。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的`小事對同學(xué)破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無法縫合。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，積極參加各種活動(dòng)，爭當(dāng)班干部，對自己的職責(zé)盡力，為老師管理好班級。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小追尋目標(biāo)，長大了要做祖國的棟梁，回報(bào)祖國，回報(bào)諄諄教導(dǎo)我的老師，回報(bào)含辛茹苦養(yǎng)育我的父母。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定聽爸爸媽媽的話，不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱�，我在家中，空閑時(shí)經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這樣?jì)寢岊^上的白發(fā)就不會(huì)日益增添了。我在學(xué)校，一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，這樣爸爸就不會(huì)因?yàn)槲业念B皮皺紋漸漸爬滿額頭。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)為班級做出更多的貢獻(xiàn)。每天早讀課上課時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則，見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來，放進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)管理好班級，讓同學(xué)們不說話，讓教室里沒有一點(diǎn)兒聲音。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)樂于助人的人，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他度過難關(guān)。在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，積極向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐救濟(jì)款，使災(zāi)區(qū)的小朋友也能背起書包，走進(jìn)校園，在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，體會(huì)知識帶來的樂趣。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)把小學(xué)時(shí)的所有美好記憶都珍藏起來，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓我們的歡笑聲永遠(yuǎn)繚繞在操場，嬉戲的身影充滿校園的每一個(gè)角落，朗朗的讀書聲回蕩在教室……
如果，我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文范文11
今天，到酒店吃飯，一進(jìn)門就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西，我問爸爸那是什么？爸爸說是白鯊鰭，也就是大鯊魚的翅。一提起鯊魚，我就想到魚肝油和宴席上的魚翅湯，還有電影里的大白鯊，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告訴我，鯊魚在不久將來就會(huì)從海洋深處消失，很可能會(huì)成為因?yàn)槿祟愐蛩囟谝粋�(gè)絕跡的海洋生物。為什么鯊魚會(huì)第一個(gè)絕跡呢？因?yàn)槊磕耆祟悮⒌舻孽忯~數(shù)量高達(dá)550萬只，而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國家，吃魚翅代表著財(cái)富和尊貴，隨著人們收入的增加，人們對魚翅的需求也越來越多，對捕魚的人來說也是一筆很大的收入�？墒�，讓人難過的是，漁船捕捉到鯊魚后，因?yàn)轷忯~很大，占據(jù)了船艙，而且吃鯊魚肉的人很少，所以船員只把魚翅割下來，就把剩下的鯊魚放回海里，沒有魚翅的鯊魚不久就死掉了。
另一個(gè)嚴(yán)重的問題是，鯊魚成熟晚，生小鯊魚的數(shù)量少，而且成長速度慢，大約十年才能長成一條成年的鯊魚。好不容易長大的鯊魚，卻因?yàn)轸~翅而失去了性命，所以鯊魚越來越少了。那，沒有鯊魚有什么問題呢？爸爸告訴我，大自然的生物鏈?zhǔn)且粋�(gè)緊密相連的系統(tǒng)，如果我們從生物鏈的一個(gè)環(huán)里取出一個(gè)物種，其他海洋生物就都跟著滅絕了，所以現(xiàn)在很多國家的'動(dòng)物保護(hù)學(xué)家都提出要保護(hù)鯊魚。保護(hù)鯊魚是一個(gè)很新的概念，它不像保護(hù)海豚和保護(hù)鯨魚那么容易被人接受，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為鯊魚很大，很兇惡，很喜歡吃比它小的動(dòng)物，喜歡吃人。事實(shí)上，大多數(shù)的鯊魚，很少超過兩米，而且，最大的鯊魚――鯨鯊主要吃蝦蟹。
了解了這些信息，下次再看見桌上的魚翅，我們是不是該好好重新考慮一下，有沒有必要為了一時(shí)想吃魚翅，讓一個(gè)珍貴的物種從地球上消失呢？
小學(xué)生作文范文12
彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風(fēng)雨，它認(rèn)為風(fēng)雨只會(huì)使人們生病，讓人們不高興。自己才會(huì)給人們快樂，讓人們高興。于是，彩虹決定把風(fēng)雨趕走，讓人們快樂。
這一天，彩虹來到了風(fēng)雨家，風(fēng)打開了門。彩虹看到風(fēng)和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會(huì)不會(huì)太沒有禮貌。彩虹突然靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。這時(shí)，風(fēng)說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎?”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個(gè)新住所�！憋L(fēng)雨倆人的笑容都凝固了，彩虹繼續(xù)說：“那兒可美啦!房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤算著怎樣把風(fēng)雨趕出家園。這時(shí)，風(fēng)插話道：“不行，人類需要我們。對不起，我們不能離開這里。”被風(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴(yán)肅的說：“可是有了你們，人們就會(huì)變成了‘落湯雞’呀!”“反正我們就是不走!”彩虹只好先回家。
第二天，怒氣沖沖的彩虹來到風(fēng)雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對風(fēng)雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來時(shí)，還不到三分之一的人向我微笑!你們快給我走!”風(fēng)雨堅(jiān)決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了，并毀了風(fēng)雨的'家，風(fēng)雨無家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說：“讓一下云”云卻說：“沒有風(fēng)雨的命令，我們不讓開�！辈屎邕@下著急了，連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說：“你不是瞧不起我們嗎?”“對不起，是我不對�！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。
風(fēng)雨回來后，馬上讓云散開，下了場暴雨。雨過后，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。
小學(xué)生作文范文13
除夕中午,我們一家到阿姨家里去玩。
時(shí)間可過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼,該吃晚飯了，我走到餐桌旁一看“哇！原來今天吃火鍋呀，太好了！”我心里暗暗高興。我立刻跑到廁所，急急忙忙地洗了手，一骨碌竄到餐桌旁，大人們正在分座位呢，正好我聽到了我的位置，就做了上去。我又仔細(xì)端詳了一番發(fā)現(xiàn)還有許多令人流口水的蘇肉、圓子、午餐肉……終于開飯了，我望鍋里一瞧，我看見鍋里已經(jīng)冒泡泡了，我立刻把一片午餐肉放進(jìn)鍋里，這時(shí)，阿姨說：“今天的這頓年夜飯不能像往常一樣‘十分鐘了事’一樣快了，快了要受罰的。大哥，特別是你要注意哈。”我一聽這話，便拿起杯子，給爺爺敬酒：“爺爺，祝您壽比南山，福如東海，恭喜恭喜，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”聽了我這話，大家都笑了。過了一會(huì)，我快要吃完了，我突然卻想起了阿姨的`話，正在我坐著發(fā)的時(shí)候，叔叔卻非要和爸爸干一杯，可爸爸說什么也不愿意，我看見了，拿起杯子，說：“我?guī)桶职指闪恕！蔽艺f著，把杯子舉起來，說：“叔叔，祝你股票暴長，工作順利！”……
吃完晚飯，大人們坐在飯桌上聊天，我卻走來走去地玩。
突然，我耳邊笑起了鞭炮的聲音，突然，我冒出來一個(gè)主意：我在網(wǎng)上找一個(gè)好玩的小游戲，我先看鞭炮，等鞭炮放得差不多時(shí)，我去玩游戲，開始放了我再看。我馬上拿出阿姨的手提電腦，插上無線網(wǎng)卡和電源線打開一個(gè)游戲，然后扒在窗子邊看鞭炮，我看見只有很遠(yuǎn)的一個(gè)地方在放，我就回到電腦編，打起游戲……過了一會(huì)，我突然聽見爆竹聲，禮花聲也更大了，我跑到窗子邊上看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都放起了炮進(jìn)到樓下的籃球場，遠(yuǎn)至看不見……
��！這真是一個(gè)有意思的新年，但是，在高興的同時(shí)，也別忘了認(rèn)真學(xué)習(xí)，，為祖國增光添彩，否則，到我們這一代時(shí)就沒有這樣的景象嘍
小學(xué)生作文范文14
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校，升入初中。這棵樹記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請你原諒......”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的.胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的......。
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時(shí)候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛又笑令人難以忘懷。
記得......。
望著這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現(xiàn)在在想想將來“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來”，他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深，很深，雖然時(shí)間過得很快，很快，但我不會(huì)讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......
小學(xué)生作文范文15
我是一個(gè)小書蟲，喜歡讀各種各樣的書。老師說過，看書不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書，我銘記老師的教誨，所以我現(xiàn)在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》
你說我為什么喜歡《格林童話》呢？那是因?yàn)椤陡窳滞挕肥怯泻芏嗌鷦?dòng)的寓言故事而組成的，并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當(dāng)我看完一篇寓言小故事時(shí)，都會(huì)終結(jié)一下，給我們表達(dá)了什么，如果你問我哪個(gè)故事最吸引我，要我說最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什么是這個(gè)故事呢？小伙伴們仔細(xì)往下看，聽我慢慢的向你們道來。從前有一個(gè)孩子，因?yàn)閺男∷懒烁赣H，所以他的母親很疼愛他，甚至溺愛。有一天孩子看見一同學(xué)有一個(gè)好看的寫字板，他也想要，于是放學(xué)的時(shí)候他把寫字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道后非但沒打他反而說：“孩子你真棒！干得好，這塊寫字板就是你的了�！彼麧u漸地膽子越來越大了，又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看，于是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵(lì)他下次多拿幾件，日子長了孩子越來越大膽了，有一次他鉆進(jìn)了金庫，結(jié)果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場，母親來了，兒子說要和母親說幾句話，結(jié)果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來，母親疼得大叫，嘴里罵罵咧咧的'，兒子說：“如果你第一次發(fā)現(xiàn)我的偷盜行為就及時(shí)的制止我，我不會(huì)落到今天的局面。
這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起，有了錯(cuò)誤要及時(shí)糾正否則會(huì)釀成更大的錯(cuò)。
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