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      2. 校園生活作文

        時間:2022-04-13 11:20:14 校園生活 我要投稿

        【推薦】校園生活作文錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校園生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】校園生活作文錦集九篇

        校園生活作文 篇1

          不知從什么時候開始,我們的書柜里不再有美妙的童話,我們的臉上不再有天真無邪的笑容,我們的服裝上不再有可愛的維尼小熊,我們的筆下不再是稚嫩的語言……我們長大了!我們青春的活力無限,我們激情四溢,我們時而沖動,時而冷靜,我們喜怒無常。

          苦

          被窩永遠是我們最不想離開的依戀,是我們睡眠不足?還是我們變懶了?每天早上都要讓老媽死纏硬拖從床上拽起來,然后閉著眼睛穿衣、洗漱、吃飯,接著又馬上清醒過來跑去學(xué)校。上初中了,就要苦點、累點,不掉幾斤肉,是考不上重點高中的。老師也常常提醒我們,光說不練怎么行呢?在這一點上老師可是發(fā)揮得淋漓盡致。原來是幾個星期才考一次試,同學(xué)們都會做好充分的準備,信心十足地迎接考試;可現(xiàn)在不同了,成了一周一考,一節(jié)一考,一天一考,我們每天都在答卷子與交卷子之間穿梭,每天都要與卷共舞。抬頭望著天空,星星仿佛也在為我們嘆氣,我揉揉疼痛的雙眼,繼續(xù)拿起書本。唉!

          辣

          天哪!2:20,我要遲到了,當(dāng)我以百米賽跑的速度沖向教室時,我被眼前的景象驚呆了――男生圍成一堆高談闊論,女生聚在一起竊竊私語,更可氣的是班長自己也加入了他們的行列,最安靜的同學(xué)要數(shù)最后一排看書的一個女生了,可我走近一看,居然在看情感小說。這還是課堂嗎?我無聲的回到自己的座位上,拿出書本開始寫作業(yè)。咦?怎么變安靜了?我抬頭,原來是班主任來了,她怒氣沖沖,首先批評了班長,因為他沒有維持紀律,接著是一個鬧得最兇的男生。教室里鴉雀無聲,連根針掉在地上都能聽見?磥,還是武力決定一切。

          酸

          “加油!我們永遠支持你們!”“努力,馬上就要贏了!”操場上正在進行籃球比賽,運動員們個個神采奕奕,活力四射,盡情地在場上揮灑他們的青春。你看,那帥氣的背影和酷斃了的投籃動作,“哇!三分球!”場外大聲呼喊,可惜時間到,不算分,太可惜了!誰贏了?(1)班,我們竟然輸了;氐浇淌,我看到了一張張失望的面孔。班長說:“每個人的成長都不會一直風(fēng)平浪靜,這不過是一次小小的考驗,今后還有更大的磨難等著我們,我們怎能被這一點小事打倒?,失敗是成功之母!重新站起來,我們一定會有成功的一次!希望你們永遠記住,微笑著去迎接每一個早晨!”含一顆話梅,好酸!

          甜

          初中生活倒也不是苦水一瓶,當(dāng)我們拿著經(jīng)過自己的努力換來的滿意的成績時,每個人的臉上都綻放出最美的笑容,大家開始唱歌,來緩解這一星期的緊張。我在心中對自己說:“堅持下去,不要松懈,爭取考上重點高中!钡任页晒螅乙欢ɑ芈冻鲎蠲匀说男θ。

          初中生活就像一個無味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。而我堅信只要我們努力,就一定會有美好的明天。一份耕耘,一份收獲,努力做到無愧于自己吧!

        校園生活作文 篇2

          自從我成為小學(xué)生以后,我的大部分生活都在校園中度過了,每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時,我都希望可以快點去學(xué)校。等我出了家門,走在去學(xué)校的路上,我又蹦又跳,哼著小曲,十分開心,這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過,各式各樣的花兒在路邊開放,蝴蝶和蜜蜂飛舞,陣陣花香撲鼻而來,這多么令人陶醉呀!

          走到教室中,有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天,看書,好不熱鬧,直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時,教室里又是一片熱鬧的景象,下棋、寫作業(yè),畫畫、看書,每個人都在做自己喜歡的`事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課,每當(dāng)這個時候,同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。到放學(xué)時,有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會,寫一寫作業(yè),相互談?wù)撋,十分美好?到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活,那是我最快樂的時候。我準備睡覺的時候,我多么希望明天可以快點到來呀,這樣就可以到校園中與同學(xué)們上課、游戲呀。 我喜歡我的校園生活。

          自從我成為小學(xué)生以后,我的大部分生活都在校園中度過了,每天都生活得十分快樂。 每天早上起來時,我都希望可以快點去學(xué)校。等我出了家門,走在去學(xué)校的路上,我又蹦又跳,哼著小曲,十分開心,這是一件十分美好的事情。 等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過,各式各樣的花兒在路邊開放,蝴蝶和蜜蜂飛舞,陣陣花香撲鼻而來,這多么令人陶醉呀!走到教室中,有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天,看書,好不熱鬧,直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時,教室里又是一片熱鬧的景象,下棋、寫作業(yè),畫畫、看書,每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課,每當(dāng)這個時候,同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。

          到放學(xué)時,有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會,寫一寫作業(yè),相互談?wù)撋,十分美好?我喜歡我的校園生活。

        校園生活作文 篇3

          人們都說童年的校園生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。校園里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

          上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史

          老師學(xué)起針,對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”啊!幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽著,認真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學(xué)看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。

          校園生活絢麗多姿,快樂的,傷心的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的,但是卻一定是無法忘記的。

        校園生活作文 篇4

          美術(shù)課堂上,漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子,旁若無人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛,她停了下來,看著B君說:“B君,上課不準嚼口香糖,到后面吐掉!”B君卻毫無反應(yīng),仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了,提高了一下聲音說:“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過了好一會才停下“反芻”,慢條斯理地說:“不用吐了,我咽下去了……”全班嘩然。

        校園生活作文 篇5

          蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。冬天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

          清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……

          冬天的校園,是我們學(xué)校最美的時候。走進校園,你便會看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時候楊樹生機勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護色,停在樹林間。有時還會飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。

          繼續(xù)前進,你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場上,每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個早上都會有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物,化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機。

          再繼續(xù)向前進呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了,但是到了冬天它就會變得有點黃黃的了,這樣遠遠看上去,更加的美麗!

          初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

          冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

        校園生活作文 篇6

          在校園經(jīng)歷了五年的快樂學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)到了不少知識,還交到了不少的朋友,經(jīng)歷了許多有趣的事。

          “沖啊!”只聽一聲吶喊。這是什么聲音,這又是在干什么呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈,轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來到沙池上,開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”,一個人獨自挖;旁觀的人不時指指點,出主意。這時有個人偷抓了一點沙子,撒到另一個人身上。那個人站了起來,抖了抖身上的沙子,轉(zhuǎn)身追了過去,雖然表面上略帶生氣,但從他嘴角微微翹起這個細節(jié),他依舊很開心。不一會兒,地道挖好了,可沙池變得傷痕累累的。

          轉(zhuǎn)眼到了四年級,我們又把游戲區(qū)開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林,我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個人剛要抓住另一個人,另一個人卻一矮身鉆進叢林里,令捉的人毫無辦法。所以說,這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂,還喜歡給花花草草澆澆水,曬曬太陽,仿佛花花草草就是我們的好朋友。

          馬上就要升入六年級了。那時,我們會更成熟,穩(wěn)重一些,卻不會忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。

        校園生活作文 篇7

          早讀課上,A君因與英語老師之間有摩擦,所以,為了報復(fù)英語老師,A君假裝問英語老師問題,每當(dāng)英語老師走到講臺時,坐在后面的A君就舉起手提問題,英語老師見狀,趕緊走過來滿臉笑意(A君以前從不提問),為A君解答了問題,英語老師剛到講臺A君在次舉起手。就這樣,一連舉了好幾次,英語老師終于不耐凡,索性干脆站在A君身旁,嚇的A君一身冷汗。 第二部:午飯時,向來以搞笑而出名的B 君,向我班以老實人素稱的C君發(fā)起攻擊,在C君的湯里加了自來水,哪知今天C君感冒,一向與C君玩好的班長來關(guān)心C君,見C君碗里的不冒煙,以為湯涼了,就用自己的湯換C君的湯,B君見了,怕被揭穿,連忙用自己的湯和班長換,才避免被班長揭穿的可能,只好當(dāng)著班長的面喝了冷湯。整個下午B君都顯的沒精神。 第三部:晚上,在宿舍里,熱情豪方的D君,在宿舍里唱歌,正唱的精彩的時候,年級主任來了,他一點也不懂得藝術(shù)欣賞,嚴厲大聲的說:“你在嚎什么,還不快睡覺!盌君被嚇的腿直哆嗦。

          校園的生活就是有趣。

        校園生活作文 篇8

          聽說過瑪雅預(yù)言吧,說實話挺恐怖的,不過,更有甚于此的恐怖——

          宿舍里。

          宿舍對于我們來說簡直就是天堂,洗漱時有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時,所有燈霎時間全熄滅了,當(dāng)時只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止。骸按蠹覄e慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個宿舍都是一片和諧寧靜!八陌嘤肋h是最棒的!”

          那時一種幸福感涌上心頭,覺得四班真的是最棒的,我從未體會過的團結(jié)在這一瞬間,在這個宿舍,在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。水房那里到底怎么了我是不知道,不過聽說當(dāng)時有人還在數(shù)錢,數(shù)到三塊四就停電了

        校園生活作文 篇9

          開學(xué)第一天,我的心情非常緊張和激動,因為我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,由原來的白澤小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的朝陽小學(xué),我對這里的一切都很陌生,不熟悉這里的環(huán)境老師和同學(xué)。

          我懷著忐忑的心情走進了402班我的新教室,坐在了第二位,在那里等待新老師的到來。我四處一看,哇!好多新的同學(xué)呀!我后面坐著的是一位很漂亮的女生,我想和她交朋友,但是我有點害怕,最后我還是不由自主地問了她一句:“你叫什么名字呀?”她回答我:“我叫李晴依!蔽倚睦镉涀×诉@個名字。

          上課了,老師走進了這個教室,對我們說:“我姓王,叫王季初,你們可以叫我王老師,我網(wǎng)名叫如初!蔽倚睦锵肜蠋熀糜哪。這時又進來了一位女老師,她說:“我教你們英語和數(shù)學(xué)!崩蠋熼_始發(fā)書了,老生有書,新生沒有,幸好我在原來的學(xué)校領(lǐng)了書,看著同學(xué)們領(lǐng)了書后興高采烈的樣子,我的心里也很高興。

          下課后,我和李晴依交了好朋友,我們玩了小兔菲菲和心心相連。我很快愛上這所學(xué)校老師和同學(xué)們,我一定會好好學(xué)習(xí)的。

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