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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2024-03-28 07:39:22 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        [熱]實(shí)用的讀后感的作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [熱]實(shí)用的讀后感的作文

        讀后感的作文 篇1

          暑假期間,我讀了由美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。

          書(shū)中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,但看似渺小的'夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

          讀了這本書(shū)后,我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說(shuō)他的價(jià)值比零還要少;阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒(méi)用的落腳豬,但它誠(chéng)實(shí)守信,將夏洛的卵袋放在嘴里,用舌頭頂著,帶出了集市。除了威爾伯,我更喜歡夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機(jī)敏,還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛(ài)的大網(wǎng),讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運(yùn)。

          同時(shí),書(shū)中夏洛對(duì)威爾伯許下承諾后,用一生來(lái)完成的所作所為使我明白了——我們?cè)S下的承諾,就一定得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn),不能信口開(kāi)河,光說(shuō)不做。

          接著,一股慚愧的感覺(jué)涌上心頭——平時(shí)我都對(duì)別人亂許諾,也有很多沒(méi)有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后,我下定決心有實(shí)現(xiàn)這些承諾,再也不亂許諾。

        讀后感的作文 篇2

          “簡(jiǎn)直沒(méi)辦法描述他的穿著——總之,他的打扮很奇怪,而且每件衣服都很臟!薄袄咸鞝斔徒o黃天源”“我穿了那件棉服回了家,感覺(jué)很溫暖”

          “顧老師:‘你的壓力太大了,其實(shí)只要你盡力了,考多少分都不會(huì)有人責(zé)怪你的!薄爸钡酵砩戏艑W(xué),顧老師才想出了好主意,她叫我們把花都帶回家去,替她養(yǎng)著。不過(guò)有一束花兒,她留下了,那是黃天源在紙上畫(huà)的勿忘我!薄段覀儼嗟牟┛汀纷x后感征文大賽,媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯(cuò)過(guò)了投稿時(shí)間,媽媽問(wèn)我:“這套書(shū)是你最喜歡看的,給你帶來(lái)了很大幫助,能不能參加比賽不重要,把你的讀后感受寫(xiě)出來(lái)發(fā)給曉娜姐姐看看,愿意嗎?”我欣然答應(yīng)了,因?yàn)槲姨矚g這套書(shū)了,現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。

          今年暑假快開(kāi)學(xué)時(shí),我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書(shū),只有一、三、五年級(jí)的,媽媽覺(jué)得很好,都給我買(mǎi)了。什么叫博客?我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上,我和媽媽先打開(kāi)了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”,先是媽媽讀給我聽(tīng),我一下就聽(tīng)入迷了!

          怎么說(shuō)的好多故事和我在學(xué)校里很像呢?從那天開(kāi)始 ,我睡覺(jué)也看,吃飯也看,上衛(wèi)生間我也舍不得放下,媽媽說(shuō):“呦!我們家出了個(gè)博士嘛!手不釋卷,廢寢忘食,真是孺子可教啊!”

          我愛(ài)上了“我們班”的同學(xué),“嚴(yán)旭”特搞笑;“黃天源”很可憐,我也很想幫助他;“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊?怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像;我喜歡“顧老師”,她像媽媽一樣和藹可親;還有可愛(ài)的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣,有時(shí)很可愛(ài),有時(shí)有點(diǎn)煩,唉,這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”,還有恐怖的教導(dǎo)主任!

          看了《鮮花朵朵開(kāi)》,我很開(kāi)心。上個(gè)月的教師節(jié),我也嚷著讓媽媽買(mǎi)鮮花送老師,可媽媽拒絕了,她說(shuō):“最珍貴的禮物是用心意做的!彼I(mǎi)了手工紙,和我一起做了一張賀卡,寫(xiě)上祝福,畫(huà)上鮮花,送給老師。我的班主任徐老師也說(shuō)很喜歡我的禮物。教師節(jié)過(guò)了幾天,我看到校園里扔了好多開(kāi)敗的花,慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢!

          原來(lái)我的徐老師和顧老師一樣,喜歡我們親手做的禮物?磥(lái)媽媽是英明的.。

          自從看《我們班的博客》,從9月1日開(kāi)學(xué)那天,我就開(kāi)始寫(xiě)日記,每天堅(jiān)持。我越來(lái)越喜歡寫(xiě)日記,我也把我的心情像博客一樣畫(huà)在日記上。媽媽比我還高興,因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我,往書(shū)店跑了好幾次,終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買(mǎi)了回來(lái)。我希望等我能寫(xiě)好的時(shí)候,我也寫(xiě)我們班的博客,而且我特別渴望能見(jiàn)到商曉娜姐姐,媽媽說(shuō)會(huì)有這一天的。

        讀后感的作文 篇3

          《格林童話》中的一個(gè)故事,名字叫《小紅帽》。小紅帽是一個(gè)勇敢的小姑娘,她的外婆生病了,她自己一個(gè)人去外婆家,給外婆送蛋糕和葡萄酒。路上遇見(jiàn)了一只大灰狼,她忘記了媽媽說(shuō)的話,和陌生的大灰狼說(shuō)話了,結(jié)果被大灰狼知道小紅帽要去外婆家看外婆的事。于是,大灰狼先趕到了外婆家,把外婆給吃掉了,然后在外婆家等著小紅帽。等到小紅帽趕到外婆家的時(shí)候,大灰狼把小紅帽也給吃掉了。最后,幸虧獵人趕來(lái),打死了大灰狼,才把小紅帽和外婆救了出來(lái)。

          這個(gè)故事告訴我:出門(mén)在外,要記得聽(tīng)媽媽的'話,不然的話,遇到壞人是非常危險(xiǎn)的,而且我們一定要懂得保護(hù)好自己。

        讀后感的作文 篇4

          我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《這片土地是神圣的》,學(xué)習(xí)這篇課文后,讓我想到了我們身邊的自然資源。

          今天,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們身邊的自然資源。我們南寧又稱為“綠城”,是因?yàn)槌鞘兄杏泻芏鄻?shù)木、綠草,這些植物在街道兩旁,一排排連在一起,組成了“綠城”。在我家窗前,有一大片綠油油的草坪,和一棵棵高大的樹(shù)木。這是大家保護(hù)了這片土地,所以才有了南寧今天漂亮的今天。

          我覺(jué)得,在我們身邊,自然資源是必不可少的。人們疲勞時(shí)可以看一下綠地,能緩解眼睛的疲勞;人們渴時(shí),可以喝河里的`水……

          是啊!課文中講的“任何降臨到大地上的事,終究會(huì)降臨到大地孩子身上!睕](méi)錯(cuò),只要我們保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)自然資源,我們就可以繼續(xù)生活下去,而破壞的話,人類(lèi)就沒(méi)有食物,沒(méi)有食物人類(lèi)就會(huì)滅亡。我們要從一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們身邊的自然資源,才能生存。

          ……

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