案例的寫(xiě)作技巧

關(guān)于案例的寫(xiě)作技巧

　　案例，就是人們?cè)谏�產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有意截取。小編收集了關(guān)于案例的寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。
 

　　1、案例的界定： 案例，又被譯為個(gè)案、實(shí)例、個(gè)例、事例，是一種通過(guò)對(duì)實(shí)證的描述引入情境，引起分析、演繹、推斷、歸納，最終推廣經(jīng)驗(yàn)典型或解決實(shí)際問(wèn)題的辦法。其本身具有真實(shí)性、典型性、實(shí)踐性和針對(duì)性的特征。

　　2、案例特點(diǎn)： ①情境性——案例研究首先需要進(jìn)入一種情境，強(qiáng)調(diào)根據(jù)特定的時(shí)空情境解釋某一事件，而不是抽象地考慮問(wèn)題、做出結(jié)論。這里的情境有兩層意思：一是在自然狀態(tài)下發(fā)生的，而不是像實(shí)驗(yàn)研究那樣通過(guò)人為控制產(chǎn)生的;二是真實(shí)發(fā)生的，而不是想象或虛構(gòu)的。這就要求寫(xiě)作者本身就是實(shí)踐者，要深入研究現(xiàn)場(chǎng)收集的資料，并且在篩選資料時(shí)，要做到客觀、中立、真實(shí)地再現(xiàn)事實(shí)，不能有某種期待和偏向。 ②典型性——案例研究抽取能夠?yàn)檠芯繂?wèn)題提供最大信息量的人、地點(diǎn)和事件，要求所抽取的案例具有典型意義，而不管這個(gè)案例是一個(gè)村(單位)、還是—個(gè)戶(hù)。因?yàn)樵撗芯渴且越沂灸骋滑F(xiàn)象的深層次內(nèi)容為主要目的。 ③合作性——它要求研究者通過(guò)實(shí)地考察、親身體驗(yàn)、訪談交流等，了解在“自然、真實(shí)的情境”中到底發(fā)生了什么事、為什么會(huì)發(fā)生、產(chǎn)生了什么效果以及當(dāng)事人對(duì)此的感受和看法。在這里，寫(xiě)作者與被研究者要一起開(kāi)展合作研究。 ④開(kāi)放性——(a)題材開(kāi)放。無(wú)論是寫(xiě)人還是記事，都可以作為案例進(jìn)行研究。(b)形式開(kāi)放。雖然要把一個(gè)事件寫(xiě)成一個(gè)優(yōu)秀案例必須具備種種條件，但這些條件具備以后，在寫(xiě)作形式上可以不拘一格。(c)人員開(kāi)放。無(wú)論是理論工作者還是實(shí)踐工作者，都可以作案例研究。(d)對(duì)案例的分析和解讀開(kāi)放。不管是什么樣的案例，都存在著從各個(gè)側(cè)面進(jìn)行分析、研究和解釋。

　　3、案例寫(xiě)作的程序： (1)前期準(zhǔn)備 寫(xiě)作者要了解當(dāng)前龍泉鎮(zhèn)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的大背景、大方向，還要通過(guò)有關(guān)的調(diào)查，搜集詳盡的材料，同時(shí)初步確定本案例的研究目標(biāo)、研究任務(wù)，初步確定案例的體例、類(lèi)型、結(jié)構(gòu)等。必要時(shí)還要針對(duì)性地作一些理論準(zhǔn)備。 (2)收集材料 收集案例要求寫(xiě)作人深入案例實(shí)際，主要有觀察法、訪談法等，同時(shí)要查閱相關(guān)單位的計(jì)劃、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文稿等。 (3)分析研究 分析過(guò)程直接影響著案例研究的質(zhì)量。理論分析階段可沿這樣兩個(gè)維度展開(kāi)：(a)主觀——客觀維度。從主客觀兩方面尋找問(wèn)題癥結(jié)之所在。(b)現(xiàn)狀——過(guò)程——背景維度。這一維度的研究從現(xiàn)狀分析追溯其形成發(fā)展過(guò)程，并討論過(guò)程和現(xiàn)狀動(dòng)態(tài)的因果關(guān)系，進(jìn)一步分析過(guò)程發(fā)生的背景因素。 (4)形成案例 在對(duì)案例材料作多角度分析的基礎(chǔ)上，可按一定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行表述形成案例。撰寫(xiě)案例，一般要經(jīng)過(guò)“撰寫(xiě)——討論——修改——再討論”的多次反復(fù)的過(guò)程，不斷完善。撰寫(xiě)案例要做到目標(biāo)明確，描述真實(shí)具體，情節(jié)合情合理，材料選取適當(dāng)，案例構(gòu)思巧妙，文字表達(dá)生動(dòng)。撰寫(xiě)案例要防止“八股化”傾向，反對(duì)“空話”和“套話”的泛濫，努力做到“言之有物，言之有理，虛實(shí)并重，小中見(jiàn)大”。 案例具體撰寫(xiě)時(shí)結(jié)構(gòu)可以靈活多樣，可以有不同的表現(xiàn)形式。如“案例背景——案例描述——案例分析”，“案例過(guò)程——案例

　　反思”，“事例——問(wèn)題——分析”，“主題與背景——情景描述——問(wèn)題討論——詮釋與研究”等。 4、案例的寫(xiě)作技能： 盡管案例的寫(xiě)作幾乎沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的格式，但從案例所包含的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，一個(gè)相對(duì)完整的案例大致都會(huì)涉及以下幾個(gè)方面： 標(biāo)題——案例總是有標(biāo)題的，總是要借助標(biāo)題反映事件的主題或形貌的。 ②引言——引言也可以說(shuō)是開(kāi)場(chǎng)白，一般有一兩段話也就可以了。主述一下事件大致場(chǎng)景，隱晦地反映事件可能涉及的主題。 ③背景——案例中的事件是發(fā)生在一定的時(shí)空框架之中的，是依托一定的背景的。背景的敘述可分為：間接背景和直接背景。間接背景是與事件相關(guān)，且關(guān)聯(lián)程度并不直接的背景，直接背景是直接導(dǎo)引事件發(fā)生與事件聯(lián)系至為密切的背景。 ④問(wèn)題——案例區(qū)別于一般事例的最大特點(diǎn)，就在于有明確的問(wèn)題意識(shí)，是圍繞問(wèn)題來(lái)展開(kāi)的。在論述中，需要講明問(wèn)題是如何發(fā)生的，問(wèn)題是什么，問(wèn)題產(chǎn)生的原因有哪些。 ⑤問(wèn)題的解決——這部分內(nèi)容需要詳盡的描述，要展現(xiàn)問(wèn)題解決的過(guò)程、步驟，以及問(wèn)題解決中出現(xiàn)的反復(fù)、挫折，也會(huì)涉及問(wèn)題解決初步成效的描述。 ⑥反思與討論——主要涉及的問(wèn)題有：?jiǎn)栴}解決中有哪些利弊得失?問(wèn)題解決中還存在哪些新的問(wèn)題?在以后的生產(chǎn)實(shí)踐中，如何進(jìn)一步解決這些新的問(wèn)題?問(wèn)題解決中有哪些體會(huì)、啟示?等等。

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